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話(huà)的力量作文

時(shí)間:2023-06-15 09:58:47 文婷 好文 我要投稿

一句話(huà)的力量作文(精選35篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的一句話(huà)的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一句話(huà)的力量作文(精選35篇)

  話(huà)的力量作文 篇1

  總有只有一句話(huà),沒(méi)有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任。

  總有這樣一句話(huà),沒(méi)有多余的修飾,卻給你心靈的震顫,讓你心中盈滿(mǎn)感動(dòng),

  總有這樣一句話(huà),沒(méi)有多余的碎語(yǔ),卻教你撥開(kāi)眼前的迷霧,指引你勇往直前。

  一句話(huà)看似微不足道,卻擁有無(wú)窮的力量!

  “親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!泵恳晃豢吹蕉绦诺娜,都落淚了。這是一條簡(jiǎn)單的短信,是一位偉大的母親留給孩子的短信,簡(jiǎn)單的一句話(huà),融注了母親所有的愛(ài),母親用她的生命來(lái)證明它。20xx年5月12日,地動(dòng)山搖,房屋頃刻間變成了廢墟。母親用柔軟的身軀護(hù)住了孩子,千斤重的石板把她的身體壓得變形了,她的孩子在她的懷里安靜地睡著。母親凝望著他,戀戀不舍,她還來(lái)不及看著孩子健康長(zhǎng)大,她是多么的不愿意就這樣離開(kāi)了,她只能把她的愛(ài)寫(xiě)在手機(jī)里。在生命枯涸之際,彌留的一句令人動(dòng)容的話(huà),講給孩子一生最重要的影響。

  “慈善的不是錢(qián),是心!眲倓傂度蔚穆(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南,舉行了一場(chǎng)為非洲貧困兒童募捐的慈善晚宴,保安長(zhǎng)在入口處攔住了沒(méi)有請(qǐng)柬的一老一小,小露西如是說(shuō)。當(dāng)天晚宴的主角,不是倡議者的安南,不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特,也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾蓋茨,而是僅僅捐出30美元25美分的小露西,晚宴的主題也變成了這樣的一句話(huà):“慈善的不是錢(qián),是心!钡诙欤绹(guó)各大媒體紛紛以這句話(huà)為標(biāo)題,報(bào)道了這次慈善晚宴,許多普普通通的美國(guó)人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈(zèng)。小露西一句簡(jiǎn)單的話(huà),讓在場(chǎng)慈善晚宴不再是普通的晚宴,將給非洲的孩子帶來(lái)希望的曙光。

  “擺在我面前的只有兩條路:要么趕緊去死,要么精彩地活著! 有人說(shuō)他是身殘志堅(jiān)的鋼琴家,有人說(shuō)他是永不停止的追夢(mèng)人,也有人說(shuō)他是中國(guó)第一達(dá)人,他就是《達(dá)人秀》冠軍劉偉,他擁有著中國(guó)達(dá)人的.精神,他走著一條普通人無(wú)法理解,也無(wú)法承受的音樂(lè)之路。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,12歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,并在14歲那年獲得在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀,后因患過(guò)敏性紫癜不得不放棄游泳生涯。但他并沒(méi)有放棄夢(mèng)想,而是潛心投入他深?lèi)?ài)的音樂(lè)事業(yè)。19歲成績(jī)優(yōu)秀的他放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),開(kāi)始自學(xué)鋼琴,只用了一年時(shí)間,就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平。劉偉堅(jiān)強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)將鼓勵(lì)無(wú)數(shù)的人們。

  范仲淹發(fā)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的呼喚,給后世的有志之士無(wú)比的激勉。

  文天祥面對(duì)死亡,高呼“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,讓后人對(duì)他肅然起敬。

  魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!奔て鹆嗽S許多多愛(ài)國(guó)救民的滿(mǎn)腔熱忱。

  一句話(huà)的力量,可以讓人充滿(mǎn)斗志,可以讓人豁達(dá)人生,可以讓人笑對(duì)挫折,可以讓人無(wú)所畏懼……

  一句話(huà),擁有無(wú)窮的力量!

  話(huà)的力量作文 篇2

  有時(shí),簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我們成就一番偉業(yè);有時(shí),簡(jiǎn)單的一句話(huà)會(huì)讓我們受益終生。

  有一群教育專(zhuān)家從一所普通的小學(xué)抽取幾名普通學(xué)生測(cè)試他們的智商。試驗(yàn)結(jié)束后,教授對(duì)學(xué)生們說(shuō):“你們是一群天才,日后一定會(huì)有大成就!本瓦@樣,那群學(xué)生便牢記那句話(huà)認(rèn)為自己是天才。后來(lái),他們大都成就了一番事業(yè),而當(dāng)他們長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)自己并不是天才。他們與別人一樣,只是相信了教授們的話(huà),認(rèn)為自己很聰明,于是便更加努力,最終成功了。

  一句話(huà)的力量有多大?在如今的社會(huì),我們每天要說(shuō)多少句話(huà)?又有多少句話(huà)給了我們激勵(lì)作用?就因?yàn)榻淌诤?jiǎn)單的一句話(huà),使那群學(xué)生走向了成功。因?yàn)槟蔷湓?huà)中包含了對(duì)他們的鼓勵(lì)與肯定,正是這種鼓勵(lì)與肯定,使它們對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,并且不甘于落后,因此奮發(fā)圖強(qiáng),成為了一個(gè)成功的人。前不久,各種報(bào)列媒體爭(zhēng)相報(bào)道了這樣一個(gè)真實(shí)感人的故事:21年前,17歲的四川小伙子何榮峰和兩個(gè)窮伙伴一起,想到浙江溫嶺找親戚一起打工。哪知道到杭州后,已經(jīng)身無(wú)分文,3個(gè)少年風(fēng)餐露宿,在杭州流浪途中,得到好心大姐戴杏芬的熱情幫助和無(wú)比關(guān)愛(ài)。臨別時(shí),戴杏芬給了何榮峰這樣一句忠告:做人做事要講誠(chéng)信,人可以沒(méi)有很多錢(qián),但一定要做一個(gè)好人,能幫助別人,好人才會(huì)有好報(bào)。正是這一句真誠(chéng)質(zhì)樸的話(huà),勵(lì)志何榮峰20多年,他時(shí)刻銘記好心大姐的忠告:誠(chéng)實(shí)守信,執(zhí)著打拼,艱苦創(chuàng)業(yè),后來(lái)成為一位知名企業(yè)家——沈陽(yáng)玖玖利鋒榮集團(tuán)董事長(zhǎng)。就是這樣簡(jiǎn)單的一句,給了他莫大的鞭策和鼓舞,使他走向了成功,改變了命運(yùn)。

  生活中,也許不會(huì)有人這樣肯定我們,但一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單鼓勵(lì)的話(huà),足以讓我們充滿(mǎn)力量?荚嚽,父母對(duì)你的.鼓勵(lì):加油!我們相信你能行,你是最棒的!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)跒榘酄?zhēng)光,同學(xué)們的鼓勵(lì):加油啊!你是我們班的驕傲!考試失敗后父母和老師對(duì)你的鼓勵(lì):失敗不可怕,我們還有機(jī)會(huì),只要不放棄!傷心難過(guò)的時(shí)候,朋友給予的安慰:不要難過(guò),你還有我們,不論多坎坷,我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾……這些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)來(lái)自我們的生活中,雖然簡(jiǎn)單樸素,但卻能給我們精神上的鼓勵(lì)與支持,給我們巨大的力量。因?yàn)檫@些話(huà)語(yǔ)中又有我們的肯定、鼓勵(lì)、安慰……讓我們充滿(mǎn)力量去奮斗,去拼搏!

  生活路上多磨難,人生茫茫多坷坎。我們不會(huì)害怕,不會(huì)沮喪,因?yàn)橛心敲炊嗳酥С治覀儯膭?lì)我們,他們簡(jiǎn)單的一句話(huà)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)!這樣就足矣!

  放下腳步,仔細(xì)聆聽(tīng)吧!聆聽(tīng)某一句話(huà)!讓它帶給你希望,帶給你勇氣,激勵(lì)你執(zhí)著追求,奮發(fā)進(jìn)取,走向成功!切莫小看一句話(huà)的力量。

  話(huà)的力量作文 篇3

  在這浩瀚的宇宙中,一句話(huà)的力量似乎顯得那么渺小,就有如沙漠中的一粒沙,海洋中的一滴水,森林中的一棵草。但是,一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度,一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇,一棵草生長(zhǎng)在一片無(wú)際的沙漠之中也能給人生的希望!真的.,也就是這句話(huà)改變了我!

  上幼兒園時(shí),園里要舉行一次“小小廚師競(jìng)賽”,于是我便纏住了媽媽?zhuān)屗形易鲳z頭。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起,再放一些發(fā)酵粉,手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽(yáng)底下發(fā)開(kāi)。三、切面團(tuán)。吧面團(tuán)切成塊,手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團(tuán)放到鍋里蒸,大概半個(gè)鐘頭,一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場(chǎng)了!

  撕下日歷,今天到比賽的日子了。那時(shí)心情不能說(shuō)緊張,也不敢說(shuō)不緊張。畢竟,這也是我第一次親手做饅頭呀!

  “小朋友們,不要緊張,準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”大家異口同聲,只有我喊的很小很小,連自己都聽(tīng)不見(jiàn)“好,比賽開(kāi)始!”老師一聲令下。我速度很快,馬上就開(kāi)始發(fā)面了,結(jié)果別的小朋友都把面發(fā)好了,我的卻不見(jiàn)鼓,才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法沒(méi)有放!斑有四十分鐘,大家加油呀!”我一聽(tīng)心急火燎。不管三七二十一,稀里糊涂的把面切了,揉成團(tuán),放進(jìn)鍋里蒸了起來(lái)。我忐忑不安,想:哪位漂亮的天使大姐姐能來(lái)幫幫我呀!“還有五分鐘,蒸好了嗎?”

  有幾個(gè)小朋友舉起了手,接著又是幾個(gè),我也爭(zhēng)先恐后地把饅頭撿了出來(lái),舉起了手!10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友,大家先品嘗一下自己的勞動(dòng)成果吧!一會(huì)老師來(lái)當(dāng)評(píng)委好不好?”又是異口同聲,我望著盤(pán)子里那個(gè)黏黏的、小小的饅頭,沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的,四個(gè)字:天壤之別。我不敢嘗,我怕,我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好,現(xiàn)在讓老師品嘗一下!”我的厄運(yùn)來(lái)了!心中鍍上了一層黑色的不知名的東西,腦中掠過(guò)了一絲不快的陰影。

  終于,老師那和藹可親的面容出現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)老師望了望饅頭,愣了一下,我閉住了眼睛,突然一個(gè)熟悉的聲音響在耳邊:“真的,很好吃,真的!”我像從噩夢(mèng)中驚醒了一般,猛地一下睜開(kāi)了眼睛,老師面帶微笑,很認(rèn)真的,一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚,但是,這會(huì)眼淚很爭(zhēng)氣,只在眼眶里打轉(zhuǎn),老師對(duì)我伸出了大拇指,我很難想像出老師是怎樣強(qiáng)忍著把饅頭吃的一干二凈,一霎那,我的眼淚流了出來(lái),但是我沒(méi)出聲,很靜很靜。我徹底明白了:是老師的口味不一樣嗎?不是的,她為挽留住一個(gè)女孩兒僅有的一點(diǎn)自尊喝尊嚴(yán),而……

  一句話(huà)的力量有多大?答案是無(wú)窮無(wú)盡的,一句話(huà)的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代,一句話(huà)的力量能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,老師的這句話(huà):“真的,很好吃,真的!”

  話(huà)的力量作文 篇4

  在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊里,住著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,他們經(jīng)常在山崗上一起玩耍。那個(gè)男孩從不愿說(shuō)話(huà),所以那個(gè)女孩就給他說(shuō)很多的話(huà):“這是玫瑰,多香呀!這是百靈鳥(niǎo),多動(dòng)聽(tīng)呀!……”

  事實(shí)上,男孩心里一直在等著女孩的一句話(huà),但女孩一直沒(méi)有說(shuō)。久而久之,男孩沉默了,女孩看出了男孩的憂(yōu)傷,她也沉默了一天。

  第二天,女孩走上山崗,那時(shí)男孩正走到半山腰,就站住了。女孩對(duì)男孩大聲說(shuō):“我愛(ài)你!”但是一陣大風(fēng)刮過(guò),把那句話(huà)吹走了。男孩以為女孩什么都沒(méi)說(shuō),就失望的下山了。

  女孩決定找回那句被大風(fēng)吹走的話(huà)。她走過(guò)平原,跨過(guò)高山,游過(guò)大海,去過(guò)英國(guó)、日本、韓國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、西班牙,依舊沒(méi)有找見(jiàn)這句話(huà)。倒是認(rèn)識(shí)了不少它的親戚,如“Iloveyou、私はあなたを愛(ài)し、Jet’aime、Ялюблютебя、eamo……”

  而那句被風(fēng)吹走的話(huà)在空中翻了兩個(gè)跟頭,就開(kāi)始了一趟旅行。

  它經(jīng)過(guò)一座房子的上空,房子中傳出孩子的哭聲。年輕的母親急得滿(mǎn)頭大汗,不停的對(duì)孩子說(shuō):“寶寶,別哭了。寶寶,別哭了!笨赡呛⒆訁s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,哭得更兇了。那句話(huà)飛到孩子耳邊,輕輕的'說(shuō):“我愛(ài)你,我愛(ài)你……”那孩子聽(tīng)到了這句溫柔的話(huà),就停止了啼哭,咯咯的笑了。母親松了一口氣,繼續(xù)逗孩子玩耍。那句話(huà)也就繼續(xù)它的旅行了。

  這時(shí),它經(jīng)過(guò)一座牢房,一個(gè)罪犯睜著布滿(mǎn)血絲的眼睛,捶著墻壁說(shuō):“我厭惡這個(gè)世界!我憎恨這個(gè)世界!”那句話(huà)小聲說(shuō):“我愛(ài)你!”那罪犯淚流滿(mǎn)面,看著自己的雙手,說(shuō):“天哪!我做了些什么?這個(gè)世上還有人愛(ài)我!”他發(fā)誓出獄后一定好好愛(ài)別人!

  于是這句話(huà)帶著幸福的心情繼續(xù)旅行。

  這時(shí),它到了雅安。雅安的情景讓這句話(huà)嚇了一跳——到處都是斷壁殘?jiān),失去親人的人失聲痛苦,不時(shí)地震后余震……雅安這座城市被地震奪走了原有的美好。這句話(huà)在人們的耳邊停下,反復(fù)地說(shuō):“我愛(ài)你,我愛(ài)你……”那里的人們頓時(shí)有了同地震作斗爭(zhēng)的勇氣。他們想:為了愛(ài)自己的人,一定要活下去!這句話(huà)又飛走了。

  它飛過(guò)高山,大聲說(shuō):“我愛(ài)你!”高山昂起頭:“我也愛(ài)你!”

  它飛過(guò)雨中的森林,大聲說(shuō):“我愛(ài)你!”森林舉起濕漉漉的拳頭:“我也愛(ài)你!”

  它飛過(guò)洶涌澎湃的大海,大聲說(shuō):“我愛(ài)你!”大海漾出一朵朵浪花:“我也愛(ài)你!”

  突然,這句話(huà)想起那個(gè)男孩的耳朵才是他的“終點(diǎn)站”。于是它回到原來(lái)的那個(gè)山崗,邂逅了那個(gè)男孩。男孩坐在草地上,思念著離開(kāi)他的女孩。那句話(huà)毫不猶豫地鉆進(jìn)男孩的耳朵,男孩聽(tīng)到這句話(huà),頓時(shí)感覺(jué)全身充滿(mǎn)力量。

  這時(shí),充滿(mǎn)戲劇性的一幕發(fā)生了。那個(gè)女孩也回到了山崗。她變得更高、更美、更堅(jiān)強(qiáng)了,只不過(guò)顯得更疲憊了。

  男孩走到她面前,拉起她的手,大聲說(shuō):“我愛(ài)你!”

  女孩臉上閃過(guò)一絲驚訝,笑了。

  于是,他們倆拉著手走下了山崗。

  話(huà)的力量作文 篇5

  爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話(huà),但有句話(huà),給了我力量。

  記得那時(shí),我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石,就摔了下來(lái)。我就躺在地上嚷著,等著爸爸來(lái)哄我,沒(méi)想到爸爸卻嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道,依靠別人只是暫時(shí)的,靠自己才是永恒的!甭(tīng)了這句話(huà),我仿佛充滿(mǎn)了力量,我便起身,再繼續(xù)向上爬,終于,我爬上了頂峰。興奮之余,還知道,是爸爸給了我力量。

  從那天起,我便牢牢記住爸爸的話(huà)。

  還有一次,數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題,要求放學(xué)交。下課鈴一響,同學(xué)們就紛紛往“小數(shù)學(xué)家”揚(yáng)帆哪兒跑,靠她解開(kāi)那道題。正在我起身要到揚(yáng)帆哪兒時(shí),腦子里忽然蹦出了爸爸的話(huà);依靠別人只是暫時(shí)的,靠自己才是永恒的。聽(tīng)了這句話(huà),我立馬把腳步收回。回到座位上,拿著草稿本發(fā)呆。好友小月走過(guò)來(lái)說(shuō):“你和我一起去抄抄得了,干嘛那么費(fèi)力呢?”我不聽(tīng),繼續(xù)思考著。過(guò)了一會(huì)兒,揚(yáng)帆解開(kāi)了那道數(shù)學(xué)題,大伙連忙抄開(kāi)了。這可離放學(xué)不早了,我還沒(méi)解開(kāi)這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄,爸爸的話(huà)就會(huì)回蕩在我耳邊!扳彙鄙险n鈴一響,我的靈感正好也來(lái)了。馬上把方法寫(xiě)到作業(yè)本上,得意的交了上去。忽然,我感覺(jué)一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩。

  下午,老師讓我和揚(yáng)帆把自己的方法寫(xiě)在黑板上。老師瀏覽了一會(huì)兒,說(shuō):“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒(méi)有學(xué)到,小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解,大家把她的.方法記下來(lái)!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。

  爸爸的話(huà)不論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上都給了我力量。這句話(huà)會(huì)永遠(yuǎn)沉浸在我的腦海里,永不退色。

  豆大的汗珠從我的臉頰上滾落下來(lái),滋潤(rùn)了這被烈日曬得滾燙的大地。

  我在操場(chǎng)上慢慢地蠕動(dòng),胸口像裝了塊大石頭般沉重,望著從身旁飛竄過(guò)去的同學(xué),我望塵莫及,想象著勝利就在前面,雙腳失控般在地面伏動(dòng),絕望占據(jù)我整個(gè)心房,忽然從大腦中閃過(guò)一句話(huà):“加油,你能行!”這句話(huà)竟如此熟悉,但我卻想不起來(lái)這是誰(shuí)說(shuō)的。

  那同時(shí)夏天,同一個(gè)操場(chǎng),相同的場(chǎng)景,不同的是當(dāng)我滿(mǎn)懷絕望,準(zhǔn)備放棄時(shí),耳邊傳來(lái)這句話(huà):“堅(jiān)持就是勝利,加油,你能行!”她是一個(gè)大姐姐,沖我笑了笑,又向前跑去。就是這句話(huà)使我即將消亡的信念又重新燃起,“我要沖一次!”于是我逐漸甩掉了身心的疲憊,帶著那句話(huà)大步流星向前沖去。最后,雖然我沒(méi)有名列前茅,但我堅(jiān)持下來(lái)了,我成功了!

  像那天一樣,我滿(mǎn)懷自信與希望朝成功奔去。

  自那之后,面對(duì)種種的坎坷與挫折,我總忘不了這句話(huà),終于有一天,又遇到了相同的場(chǎng)景,但我信心滿(mǎn)懷的對(duì)一個(gè)絕望的小女生說(shuō)出了這句話(huà),我朝她笑了笑,十分激動(dòng)地向前跑去。因?yàn)槲抑,她一定?huì)成功。

  這句話(huà)伴我走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的書(shū)。

  話(huà)的力量作文 篇6

  一句閃光的名言會(huì)影響和改變一個(gè)人的一聲,它富有哲理,耐人尋味,指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活。 我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。一出是萬(wàn)念俱灰;另一出是躊躇滿(mǎn)志!彼怯(guó)著名的諷刺戲劇家和評(píng)論家肖伯納說(shuō)的。它的意思也就是說(shuō):人生有兩種不幸的遭遇,一種是一切想法與打算都破滅了,還有一種就是自己對(duì)自己的現(xiàn)狀與取得的成就非常得意。

  在人生的征途中,總是會(huì)有風(fēng)吹和雨打的,不可能永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。假如你在生意、事業(yè)上遇到了困難,于是,你便對(duì)自己失去了所有的信心,所有的想法、打算全部都灰飛煙滅了,一天到晚都很消極,甚至對(duì)生活都沒(méi)有一點(diǎn)的信心、希望了,還有什么意義呢?這時(shí)的你,就是一個(gè)失敗者,徹徹底底的失敗者,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力、奮斗、爭(zhēng)取,去克服這塊從天而降的巨大困難,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考就去對(duì)生活絕望,對(duì)生活喪失信心,就開(kāi)始?jí)櫬,這難道不是一種不幸的遭遇了嗎?!

  假如你在一次比賽中,一直都是處在遙遙領(lǐng)先的情況下,受到了別人的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、贊美,于是,你在決賽中,一下拿下了“冠軍”的稱(chēng)呼。于是,所有的`燈光、花環(huán)、榮耀、贊美全部都聚集道理你一個(gè)人的身上,你想起自己披荊斬棘來(lái)到這一步的不易,心里面不禁思緒萬(wàn)千,看著這鞋榮耀,自己一下子開(kāi)心極了,于是,就永遠(yuǎn)的沉迷在了這樣的環(huán)境中,在什么時(shí)候,都躺在輝煌的光環(huán)下不再動(dòng)彈,躺在過(guò)去的功勞簿上不再奮斗。這樣的松懈自己同樣是可悲的,憑過(guò)去獲取榮譽(yù),獲得成功的才華和能力,今天如果繼續(xù)發(fā)揮,乘勝追擊,本來(lái)可以爭(zhēng)取取更大的勝利,獲得更大的榮譽(yù)和更大的成功。 也許你以為自己的一切都?jí)蛄,何必永不知足,何必去貪得無(wú)厭呢?這也是一種不幸的而遭遇了吧!

  記得在一本雜志上面略看過(guò)一篇文章,這位文章中的編劇,就是一個(gè)很能把握分寸的人,故事是這樣的:

  有一個(gè)編劇,他從小都在藝術(shù)的陪伴下長(zhǎng)大的,所以,長(zhǎng)大了之后,自己非常喜歡拍一些電影,于是,他經(jīng)過(guò)自己的努力,賺了一些錢(qián)后,開(kāi)了一個(gè)電影院,專(zhuān)門(mén)放一些他拍的電影(當(dāng)然還有一些他欣賞的電影)。去那里的每一個(gè)觀眾在看完之后都要提出自己的意見(jiàn)和建議就這樣,他在觀眾們的批判下慢慢的長(zhǎng)大,就這樣,他成為了一名優(yōu)秀的編劇,來(lái)他的電影院看他拍的電影的人絡(luò)繹不絕,他就在臺(tái)后,看著這里每一個(gè)人的表情然后對(duì)自己的電影做改善,而每一次播完贏得滿(mǎn)堂喝彩的電影后,他都會(huì)打自己耳光,電影越好,他就打自己越狠,有人不解,就問(wèn)他,他回答說(shuō),他為了不讓自己沉迷于過(guò)去的光輝上而走不出來(lái),就用這樣的方法鎮(zhèn)定自己……

  積極進(jìn)取是個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。我們前進(jìn)的道路上有鮮花和掌聲,也會(huì)有困難和挫折。有了積極進(jìn)取的精神,在生活中就會(huì)奮發(fā)向上,不甘落后,高揚(yáng)起人生奮進(jìn)的風(fēng)帆!

  話(huà)的力量作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō):“說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意!鄙钪幸苍S你的一句不經(jīng)意的話(huà)會(huì)讓人豁然開(kāi)朗,讓人受到鼓舞,重新振作,對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心;有的時(shí)候也會(huì)讓人倍受打擊,你的話(huà)會(huì)像刺一樣,刺痛別人的心,讓人銘記你的錯(cuò)。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人更是屢見(jiàn)不鮮,司空見(jiàn)慣。

  記得曾幾何時(shí),由于考試經(jīng)常很不理想,我已經(jīng)感到很疲憊了,身心受到了很大的打擊,且無(wú)力回天,不管我怎么努力,似乎都無(wú)濟(jì)于事,好像上帝在考驗(yàn)我,折磨我?墒俏覍(shí)在是受不了,于是我對(duì)自己失去了信心,徹底失去了拼搏的勇氣。好想放下包袱,放松自己,做一天和尚撞一天鐘。有一次與叔叔在一起,我說(shuō):“我已沒(méi)有了自信的資本。”叔叔緊接著說(shuō):“自信本身就是資本。”我感覺(jué)眼前忽然一亮,覺(jué)得非常有道理。只要你相信自己堅(jiān)持不懈地努力下去,成功的曙光定會(huì)照耀著你,讓你在人生的舞臺(tái)上秀出自己的輝煌,得到無(wú)數(shù)的掌聲和鮮花。

  于是,我努力使自己振作,慢慢撫平自己受傷的心,開(kāi)始拼搏。我堅(jiān)信我一定能行,我一定可以做到最好。面對(duì)挫折我不再彷徨、不再害怕;面對(duì)失敗我不再氣餒,不再想放棄,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重整旗鼓,朝著預(yù)定的目的地奔馳。

  我已懂得奮斗有可能失敗,但不愿奮斗便是最大的失敗。陰雨的日子,誰(shuí)都會(huì)有,但是,我只有選擇在暴風(fēng)雨中百折不撓,并始終如一地去努力,去追求,去進(jìn)取。沒(méi)有坎坷的人生不是壯美的人生,而沉湎于苦痛不能自拔的人生注定是悲劇人生,我只有選擇用搏擊的浩然之氣走出陰晦的世界,去開(kāi)創(chuàng)世界的絕美風(fēng)景。不為錯(cuò)過(guò)的太陽(yáng)哭泣,只為以后能夠生活在陽(yáng)光燦爛的日子里。叔叔的那句話(huà)讓我讀懂了許多,許多……

  也許就是那一句話(huà)讓我重新振作,讓我鼓起勇氣相信自己,相信自己的未來(lái)不是夢(mèng),相信自己也可以成為最棒的,相信自己的努力不會(huì)付諸東流,都會(huì)變成我人生路上的橋梁。我由衷地感謝那句話(huà),它給了我力量,給了我機(jī)會(huì),也給了我通向成功的.勇氣。我將永遠(yuǎn)把那句話(huà)珍藏在心底,背上自信的背囊上路,挖掘生命的真諦,創(chuàng)造輝煌的人生。

  也有的時(shí)候你的一句玩笑話(huà)會(huì)讓別人受到打擊,傷害到別人,讓你一輩子無(wú)法彌補(bǔ)、良心不能得到安寧,也毀了別人的前途和一生,所以說(shuō)話(huà)一定要謹(jǐn)慎,切不可話(huà)中帶刺、話(huà)中有話(huà)、故弄玄虛、拐彎抹角,也不可太直白了,想什么就說(shuō)什么,不顧及別人的感受,這樣更易傷害別人。委婉一點(diǎn),真誠(chéng)一點(diǎn),豈不更好。

  說(shuō)話(huà)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),一門(mén)奧懊的學(xué)問(wèn),一門(mén)很講究的學(xué)問(wèn)。

  一句話(huà)會(huì)產(chǎn)生驚人的力量,會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果;一句話(huà)會(huì)改變一個(gè)人的人生;一句話(huà)會(huì)毀了一個(gè)人的前途;一句話(huà)會(huì)……我們應(yīng)該慎重地聽(tīng)取別人的話(huà),好的一定要吸取,不好的不要在意,更不應(yīng)耿耿于懷,影響自己的心情,想開(kāi)點(diǎn),我相信會(huì)有一句話(huà),它會(huì)給予你力量,給予你勇氣,只要你用心去聽(tīng),細(xì)細(xì)地聽(tīng)。就像那句“自信本身就是資本”。

  話(huà)的力量作文 篇8

  生靈間的溝通與交流來(lái)自語(yǔ)言與接觸,語(yǔ)言可以為我們解決很多事情,但也會(huì)給我們帶來(lái)不好的事情。

  當(dāng)我們還是嗷嗷待捕的嬰兒時(shí),我們開(kāi)始接觸語(yǔ)言,學(xué)的第一句語(yǔ)言應(yīng)該是“爸爸”或“媽媽”,這一聲呼喚,喚起了他們對(duì)愛(ài)情結(jié)晶的疼愛(ài)和呵護(hù),擔(dān)優(yōu)十月的緊張與幸苦、仿佛一句媽媽”便抵換了在這十個(gè)月中母親對(duì)我們的養(yǎng)育之思,媽媽是辛苦的,因此有了”誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的千古名句。

  周恩來(lái)總理因一句“為中華之崛起而讀書(shū)”發(fā)奮圖強(qiáng)并帶領(lǐng)中國(guó)走問(wèn)了富強(qiáng)的道路,這是一句話(huà)的力量;越王勾踐臥薪嘗膽,便有了三千越甲可吞吳的故事,它激勵(lì)了數(shù)萬(wàn)人民在困難面前,百折不撓壓迫不了,不甘向命運(yùn)低頭,并成功”豪道超車(chē)”的精神,這也是一句話(huà)的力量;宋應(yīng)星“想讓天下人吃飽飯”的'理想并為之付出艱辛,成功寫(xiě)出著作《天工開(kāi)物》,也僅憑一句話(huà)的力量;在浩瀚的海洋中,獨(dú)不缺的是語(yǔ)言的奧秘,但只有無(wú)限的探索,并發(fā)現(xiàn)其中的道理,并著于遠(yuǎn)用好的語(yǔ)言,則可豐富生活內(nèi)涵。

  “書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”對(duì)書(shū)中的語(yǔ)言,有時(shí)會(huì)有疑感而天所適從,但當(dāng)你經(jīng)過(guò)多次讀,其中的意思并會(huì)躍然紙上。從書(shū)中的每一句話(huà)都可或多或少掌握知識(shí),這是作者對(duì)文中語(yǔ)言的寄托。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,只有通過(guò)讀書(shū),才能增長(zhǎng)我們的語(yǔ)言庫(kù),正如”好的語(yǔ)言就是一架延展機(jī),永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情。—福樓拜”。在文中會(huì)有好的文章義理,要學(xué)會(huì)運(yùn)用?梢愿淖冏约簩(duì)語(yǔ)言的空缺。

  “良人一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,語(yǔ)言的攻擊力度很大,善于運(yùn)用對(duì)的語(yǔ)言,不僅可以幫助我們與朋友的友誼,更可以給他人帶來(lái)溫暖。讓語(yǔ)言的力量發(fā)揮到高峰,為身邊的每一位需要鼓勵(lì)的人帶去溫暖與激勵(lì),有時(shí),一句話(huà)真的很重要。

  話(huà)的力量作文 篇9

  對(duì)于正在上高中的我們來(lái)說(shuō),“關(guān)鍵靠自己”這幾個(gè)字應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我記得最清楚的一次,便是老師對(duì)我的批評(píng)。

  之前的我,成績(jī)還不錯(cuò),班里屬于中上游,可后來(lái)由于種種原因,成績(jī)一落千丈,從上一次的十幾名變成四十幾名。這時(shí)我備受打擊,后來(lái)老師找我談話(huà),我有些不知所措,老師對(duì)我先批評(píng)后鼓勵(lì),記得最清的一句是“關(guān)鍵在自己”。

  雖然成績(jī)不一定會(huì)有以前那么好,但我會(huì)一直努力,努力找到那個(gè)曾經(jīng)的我,甚至要比以前的我更優(yōu)秀,更成功。

  現(xiàn)在,我成為了一名體育生,雖然很辛苦,但是我是熱愛(ài)的。從小我以劉翔為目標(biāo),現(xiàn)在以蘇炳添和博爾特為目標(biāo)。我每一次看他們跑步都熱血沸騰,夢(mèng)想有一天我能與他們一同站在起跑線(xiàn)上,與他們暢快淋漓的賽一場(chǎng)。博爾特,世界飛人,身高腿長(zhǎng),有明顯優(yōu)勢(shì),但如果他不努力,9秒58的世界紀(jì)錄是不可能的`。蘇炳添,亞洲飛人,身高并不高,但為什么他能夠成為亞洲飛人,并一次次刷新自己的成績(jī)。因?yàn)樗谂,他在拼搏。他們都知道關(guān)鍵靠自己。

  在平時(shí)的訓(xùn)練中,即使累了,渴了,餓了,我都沒(méi)有要放棄。因?yàn)槿绻阕约翰慌,別人很快便能超過(guò)你,這便如同跑步一樣,當(dāng)你累的時(shí)候,咬牙堅(jiān)持下去,說(shuō)不定你就是冠軍。當(dāng)然冠軍不是那么容易就能得到的,人生路上,有太多的挫折在等著我們,我們必須要努力向前走。絕不給未來(lái)的自己留下任何遺憾。

  我們大多數(shù)人都來(lái)自農(nóng)村,我們并沒(méi)有王思聰那么幸運(yùn),從一開(kāi)始便決定了一生。我們沒(méi)有第二條路選擇,我們唯一能做的,就是好好學(xué)習(xí),以學(xué)業(yè)為重。努力讓自己變得優(yōu)秀,讓自己成為別人眼中的希望。

  人生很長(zhǎng),一切的一切,關(guān)鍵在自己,人生沒(méi)有終點(diǎn),我們還在努力。將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你。努力吧,讓我們成為一代有信心,有力量的接班人。

  關(guān)鍵在自己。

  話(huà)的力量作文 篇10

  一花一世界,一葉一菩提。有時(shí),一句簡(jiǎn)單的話(huà),因?yàn)槠渲邪膼?ài)與鼓勵(lì),就能成就生命最初的感動(dòng)。

  ——題記

  多少次,翻動(dòng)著兒時(shí)的作業(yè)本,在以往幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次,漫步在記憶的森林里,尋找生命最初的感動(dòng),那是您一句話(huà)的力量……

  我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,到上小學(xué)時(shí)才會(huì)到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”,我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具,我也不會(huì)一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì)的兒歌,我的皮膚也不白……說(shuō)白了,我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。

  初到城里,我不受任何人歡迎,甚至連我的座位也沒(méi)有,作為插班生,我的位置就在最終一排——站著聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇,我就自卑的認(rèn)為自我低人一等,為了掩飾自我,我變的敏感又暴躁,經(jīng)常惹是生非,被教師罵,成績(jī)自然也是差得要命,一年級(jí)的功課,居然都值得八十幾分。

  如果我沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué),如果我沒(méi)碰到那位教師,也許我的生活就會(huì)如此下去,沒(méi)什么期望了吧。

  二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué),當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí),我內(nèi)心還在排斥,我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的,是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱教師。我一向低著頭不敢正是她,直到我親切的'撫摸著我的頭,我驚奇的抬頭,她滿(mǎn)臉的驚喜,對(duì)我說(shuō):“多么漂亮的小孩,你必須很棒!”

  只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛,驅(qū)散了先前我心中所有的不安,受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸,那是我聽(tīng)得第一句贊揚(yáng),是生命最初的感動(dòng)啊。

  從此,我愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了語(yǔ)文,我的成績(jī)?cè)陲w速提高,我感到我身上充滿(mǎn)了力量,因?yàn)槲艺J(rèn)為我也是教師的“寵兒”,我必須很棒!最終在那學(xué)期結(jié)束,我考了班級(jí)第二名,比第一名只差一分,收獲了我的第一張獎(jiǎng)狀,同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。

  教師,在您的教學(xué)生涯中,也許您對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵(lì)的話(huà),但對(duì)于我,它是獨(dú)一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,是我生命最初的感動(dòng)。

  難忘,一句話(huà)的力量;難忘,生命最初的感動(dòng);難忘,恩師!

  話(huà)的力量作文 篇11

  有時(shí)普普通通的一句話(huà),力量卻是無(wú)限的。

  從前,我是班里的尖子生,可有一次考砸了,從此一蹶不振,成績(jī)從全班第一滑到了十幾名。那鮮紅的叉叉猶如一雙猩紅的.眼睛,盯得我后背發(fā)涼。每天,我都要防著被同學(xué)嘲笑,可總是防不勝防,大家無(wú)意間的一個(gè)玩笑就能讓我心里一陣刺痛。無(wú)盡的自卑把我吞噬,我喪失了最后一絲信心。

  那天,班主任柴老師突然叫我。我心里一涼,木偶似地走出教室。當(dāng)時(shí)辦公室里還有一位家長(zhǎng),我表面上鎮(zhèn)定自若,內(nèi)心卻翻江倒海:老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望了?我是不是會(huì)被開(kāi)除?我完了?我完了,完了……一股涼意從頭到腳,我木納地等待著。

  那位家長(zhǎng)離開(kāi)了,柴老師卻仍是一副和藹的樣子。這就是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”吧?我心里暗暗在想。

  “孩子,這次怎么沒(méi)考好呢?”柴老師并沒(méi)有發(fā)怒,這反倒叫我有些不安。“孩子,你可以考好的,你得過(guò)那么多次第一,不可能會(huì)是這個(gè)水平,老師等你重拾桂冠!不要讓老師失望!”我忽然很心酸,是啊,我怎么可以如此自私?我自己可以令自己失望,但不能叫老師失望!柴老師彎彎的眼睛里沒(méi)有一絲嫌棄,而是充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。

  “老師,我不會(huì)叫您失望的!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后,每當(dāng)我想放棄時(shí),便想起老師的眼睛,想起老師的話(huà)。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)叫我出去玩,我剛剛伸出手,便又觸電似的縮回去。“不,不了,我再學(xué)一會(huì)兒。”早上,我一醒來(lái),便彈簧似的躍起,多讀一會(huì)兒書(shū)……對(duì),我要努力,不叫老師失望。我重拾了信心,不再自卑,我認(rèn)真聽(tīng)講,奮力向前!我仿佛看見(jiàn)了那頂金閃閃的皇冠,它離我越來(lái)越近,我馬上就要抓住它了,我已經(jīng)感到了它的溫度。

  “老師等你重拾桂冠!不要讓老師失望!”老師的話(huà),字字句句打進(jìn)我的心里,給我力量,催我?jiàn)^進(jìn)!

  話(huà)的力量作文 篇12

  “加油!加油!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),蘊(yùn)含著怎樣無(wú)窮的力量?我到此刻才體會(huì)得到。

  演講比賽前,我忐忑不安,心里反復(fù)地背誦著演講的資料?粗懊娴倪x手都表現(xiàn)得很出色,聲形并茂,有聲有色,我的心境更加緊張了。額頭滲出了汗珠,演講稿也是記起了上句,卻忘記了下句,眼看就要該我上場(chǎng)了,該怎樣辦?該怎樣辦?我不知所錯(cuò)!凹佑!加油!”忽然后背被誰(shuí)拍了一下,我回過(guò)頭,原先是教師。她的眼神中透著信任,微笑著對(duì)我說(shuō)出:“加油!加油!”看著教師信任的目,光我的內(nèi)心平靜了許多,我長(zhǎng)吁一口氣,鼓勵(lì)自我勇敢。

  該我上場(chǎng)了,我走上講臺(tái),耳畔回響著教師的.一聲:“加油!加油!”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量,于是我忘卻了緊張,盡情地演講。比賽過(guò)后,我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),內(nèi)心興奮不已。

  “加油”給我以勇氣,讓我能夠戰(zhàn)勝一切,這便是“加油”的力量。

  初三生活是緊張的,繁重的作業(yè)壓得人快喘可是氣了。每一天我都在燈下寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)功課。看著別人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了,一股倦意涌上心頭,揉著酸痛的手,“哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至,我甩下筆,委屈地看著作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái),是媽媽將一杯熱茶放在我的面前,撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“加油!加油!”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我倦意全消。我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期望,我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量,拿起筆,繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)……

  “加油”給我以安慰和信心,讓我勇敢地走下去,不灰心,不放棄,這便是“加油”的力量。

  簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量,讓人能夠戰(zhàn)勝一切,勇往直前。話(huà)不在于長(zhǎng)短,而在于它所給予人們的力量。當(dāng)自我有困難時(shí),聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),是一種力量。所以,也請(qǐng)你在他人有困難時(shí),給他人以啟示和安慰,同樣能夠帶給他人力量。

  加油的力量讓我擁有了信心和勇氣,它伴我走過(guò)人生。

  話(huà)的力量作文 篇13

  一句話(huà)能成就一名千古名將?菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報(bào)國(guó)”四字,這是岳母愛(ài)國(guó)愛(ài)子的情懷和望子報(bào)國(guó)的殷切期望,這句話(huà)塑造了一個(gè)為國(guó)捐軀而在所不辭,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飛意識(shí)到,他背上的不單是這四個(gè)字,而是國(guó)家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量,推動(dòng)著岳飛的成長(zhǎng),鼓舞著岳飛的抗金,沒(méi)有這四個(gè)字,就沒(méi)有“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅”的豪情壯志,就沒(méi)有一代英雄的誕生,而南宋便在歷史的名冊(cè)中消失。

  一句話(huà)的力量是偉大的。

  一句話(huà)能帶動(dòng)世界禮貌的提高。亞歷山大大帝,一個(gè)戰(zhàn)功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建國(guó)跨三洲的傳奇人物,更是轉(zhuǎn)播世界禮貌的使者,是他的一句話(huà),鼓舞了士兵們的士氣,“把世界當(dāng)做自我的家”,普通的一句話(huà),竟然是士兵們的精神寄托,士兵們?yōu)榱诉@句話(huà),奪埃及,并兩河,收印度,這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國(guó)禮貌融合起來(lái),是歷史的提高,是人類(lèi)的驕傲,而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證,人類(lèi)智慧的結(jié)晶,世界提高的源泉。

  一句話(huà)的力量是強(qiáng)大的。

  一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯,這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大點(diǎn)烽火,諸侯趕來(lái),褒姒一笑,卻換來(lái)了滅頂之災(zāi),換來(lái)了后人的一句“可憐列國(guó)奔馳苦,止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà),卻是一言三害——他使得犬戎的'來(lái)侵毫無(wú)阻礙,西周滅亡,而自我也沒(méi)好下場(chǎng)。

  一句話(huà)的力量是可怕的。

  一句話(huà)似乎是一把雙刃劍,它能夠把他人引向成功,也能夠給個(gè)帶來(lái)災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們,當(dāng)應(yīng)對(duì)這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí),心中必須要有正義的標(biāo)尺,用它去量度人生的高度,辨別社會(huì)的百態(tài),選擇前進(jìn)的方向,僅有正確客觀地認(rèn)識(shí),才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈,帶領(lǐng)你走出黑暗,走向光明,走到成功。

  話(huà)的力量作文 篇14

  我相信,一句話(huà)是有力量和魔法的。從一句話(huà)中,我找到了自信和勇氣。

  在我的興趣班中,跆拳道是最痛苦的。一個(gè)星期六,教練帶來(lái)了一批河北跆拳道團(tuán)隊(duì),其中有一個(gè)長(zhǎng)得像“蒙娜麗莎”的小姑娘,她用目光帶有一絲挑釁,她注視著我。為什么?我干了什么?為什么要這種眼神看著我!第一場(chǎng)賽,是我與她戰(zhàn)斗,我準(zhǔn)備不足,輸?shù)煤軕K,身上還隱隱的痛,眼淚在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。教練跑到我這里安慰我說(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)都會(huì)有失敗的時(shí)候。”當(dāng)然,學(xué)跆拳道的女孩都是女漢子!女漢子嘛!流血不流淚呀!當(dāng)時(shí),流著鼻血和眼淚的我瞬間恢復(fù)了自信。不幸的是第二場(chǎng),我又失敗了。那個(gè)“蒙娜麗莎”我心中詛咒著她。

  可是,我怎么也流不出眼淚讓教練憐憫我!“女漢子,流血不流淚呀!”這句又飛過(guò)我的腦殼。我瞬間恢復(fù)了勇氣,從臺(tái)子上站起來(lái),我一個(gè)后蹬踢在了她的鼻子上,血順著她的左鼻孔流了出來(lái)。我想,這大概是我復(fù)仇的樣子吧!最終,我贏得了女子組的`第二名。畢竟我后面有50多名女孩子,所以教練笑了。多虧了他的那句話(huà)。

  又過(guò)了整整一個(gè)月,教練們的交流賽來(lái)了,我們一隊(duì)被叫去看比賽,比賽那叫一個(gè)激烈。各個(gè)道館的教練如晴中暴雨一樣不放過(guò)自己的對(duì)手!拌K”一聲我們道館的教練腿一下子撞到了欄桿上。歡呼聲沒(méi)了,只剩下一陣唏噓聲。眼看我們教練得氣勢(shì)就要下去了,“老師,男子漢掉血不掉淚!”我在座位上大聲叫到。教練看了我一眼,立馬來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”站了起來(lái),旁邊的人都呆住了,“剛剛那個(gè)教練怎么起來(lái)的?”“他這招式……”教練恢復(fù)了鎮(zhèn)定,走上前去先來(lái)了一個(gè)穩(wěn)又狠的雙飛,接著又來(lái)個(gè)又準(zhǔn)又狠的后擺,帥!最后,教練為我們道館贏得了第一。

  我不得不說(shuō),一句話(huà)的力量是巨大的,它可以讓我們重拾信心和勇氣。

  話(huà)的力量作文 篇15

  也許只是你漫不經(jīng)心的一句話(huà),也可能改變他人的人生。

  進(jìn)入初三后,我明顯地感受到學(xué)業(yè)的繁重。學(xué)習(xí)時(shí)間增長(zhǎng),作業(yè)增多,難度增大,再加上老師和父母對(duì)我們的期望,這些都化成了壓力,壓在我的心頭,始終踹不過(guò)氣。

  在我快被這些壓力壓垮的時(shí)候,政治老師的一句話(huà),讓我豁然開(kāi)朗。

  她與其他老師不同,在上課前總會(huì)給我們講一些勵(lì)志的故事,讓我們聽(tīng)得入迷。記得她有一天上課前,并沒(méi)有照例講故事,而是講了一句話(huà):“讀書(shū),不是讓你受苦的,而是讓你獲得快樂(lè)和尊嚴(yán)的!崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道:“學(xué)習(xí)是讓你和同齡人一起生生活,成長(zhǎng),發(fā)展身心健康的,如果你想和更優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí),那么你就必須努力學(xué)習(xí)。”

  聽(tīng)完老師的一番話(huà),讓我覺(jué)得輕松了許多,我把壓力化為動(dòng)力,為了以后理想的生活,為了交到更多的優(yōu)秀朋友,更是為了讓自己不后悔,我決定改過(guò)自新,將老師的那句話(huà)當(dāng)作座右銘。

  現(xiàn)在的我,正一點(diǎn)點(diǎn)地改造自己,上課不再容易發(fā)呆,下課不再容易瘋鬧,課后不再敷衍老師,F(xiàn)在的我,是快樂(lè)的,是有尊嚴(yán)的,所以,我很高興。

  我擁有幾個(gè)好朋友,擁有鼓勵(lì)我們的老師。擁有最親密的父母,擁有快樂(lè)和尊嚴(yán),我很滿(mǎn)足。

  我不想失去這一切,所以我會(huì)努力學(xué)習(xí),為以后的高中打好基礎(chǔ),感謝上帝,給我?guī)?lái)了這美好的一切。

  初三是人生的第一個(gè)分水嶺,我不希望我的人生因它而消沉,所以我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),我不希望我的.人生充滿(mǎn)遺憾。

  人生來(lái)就分為三六九等,而我只是普通人。既然先天沒(méi)有優(yōu)勢(shì),那么只有后天奮斗了。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,弱肉強(qiáng)食是這個(gè)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。

  人生只有不斷地奮斗才會(huì)感到充實(shí),而在初三這個(gè)緊張的時(shí)刻,不拼一拼怎會(huì)知道行不行?

  一句話(huà),讓我受益良多。它的力量,就是我的精神支柱,讓我有勇氣面對(duì)困難,面對(duì)人生的攔路虎,他可能改變了我整個(gè)人生!

  話(huà)的力量作文 篇16

  一句話(huà),可輕于鴻毛,可重于泰山。

  爸爸在我心中的形象是十分高大的,集嚴(yán)厲、溫柔、冷酷、細(xì)心于一體。他的文憑并不算太高,沒(méi)上過(guò)大學(xué),但卻是他教我做人,教我成長(zhǎng)之道。小時(shí)候爸爸一喝酒就會(huì)對(duì)我講個(gè)不停,講他們小時(shí)候多么艱苦,上個(gè)學(xué)學(xué)費(fèi)能拖好長(zhǎng)時(shí)間交不起,穿不好吃不好,而我們現(xiàn)在什么條件都好,就要好好學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路,但卻是我們最好的選擇......年幼的我對(duì)這些話(huà)并沒(méi)有太大的感觸,對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么上心。直到有一次......

  期末考試時(shí),我考了一個(gè)全班第三,還發(fā)了一個(gè)作文本,在學(xué)?吹匠煽(jī)時(shí),我有點(diǎn)飄飄然,想迫不及待的回到家里,把這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。終于放學(xué)了,我抱著獎(jiǎng)狀,將獎(jiǎng)品小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包,然后飛奔回家;氐郊蚁瓤吹綃寢尅?戳宋业莫(jiǎng)狀,媽媽夸獎(jiǎng)了我,并提醒我不要太驕傲,可我根本聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸將這一切看在眼里,走到我身邊,拿起獎(jiǎng)狀,左右看了看說(shuō):“才第三就這么得意忘形,你真以為自己挺行的?”不帶絲毫溫度的話(huà)語(yǔ)如雷貫耳。爸爸說(shuō)完轉(zhuǎn)身去了廚房,留下那句話(huà),一下一下地敲打著我的心鐘,回蕩著嗡嗡的回聲。

  我十分生氣,賭氣沒(méi)吃飯。我聽(tīng)到媽媽似乎在指責(zé)爸爸,但他不以為然。從那以后,我的耳邊常常會(huì)蹦出那句話(huà):“你真以為你自己挺行?”它讓我很不服氣。想偷懶時(shí)想松懈時(shí),這句話(huà)就會(huì)蹦入腦海,仿佛爸爸就在我面前監(jiān)督著我。

  時(shí)間一天一天過(guò)去,我也長(zhǎng)大了不少,那句話(huà)在我心中的'分量還是很重。到六年級(jí)的一次期末考試,我考了第一,看著昔日的第三,我很不服氣地拿著試卷對(duì)照,我笑了,耳畔響起那句話(huà):“你真以為你挺行?”回到家中,爸爸還是沒(méi)有過(guò)多的夸獎(jiǎng)我,“不要驕傲。”他說(shuō)。“我不覺(jué)得自己挺行。”我回答道。爸爸聽(tīng)后錯(cuò)愕了一下,欣慰地笑了,打趣道:“別以為你挺行的!”

  “別以為你挺行的!”一句話(huà)七個(gè)字,字字誅心,四十五筆,每一筆都刻在我記憶深處,刻在我的心上。

  話(huà)的力量作文 篇17

  “加油,你是最棒的!”每當(dāng)想起楊老師的這句話(huà),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那時(shí)的畫(huà)面,那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了……

  那年夏天,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。原本我想自信地?fù)肀н\(yùn)動(dòng)會(huì),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,就在比賽前一個(gè)小時(shí),我在樓梯旁邊摔了一跤,那一跤摔得可真“痛快”,小腿很快就腫了一大塊。班主任楊老師知道后,連忙飛奔至樓上詢(xún)問(wèn)我的情況,我忙說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!”話(huà)雖這么說(shuō),可每走一步,都像有一把刀扎在我的小腿上。即使這樣,我還是一瘸一拐地走下了樓。

  馬上就要開(kāi)始比賽了?吹狡渌瑢W(xué)都生龍活虎地做準(zhǔn)備活動(dòng),我的心一下子跌落到了谷底,害怕接下來(lái)的比賽為班級(jí)拖了后腿。盡管同學(xué)們一直在身旁鼓勵(lì)我,可是心中依舊忐忑不安。

  輪到我比賽了。我慢慢地走到了賽場(chǎng)上,有誰(shuí)知道,我手里早已全是汗水,我的臉上也有大滴大滴的汗珠流了下來(lái)。那可怕的槍響終究還是打響了。在跑步時(shí),我的小腿像是有小刀不停地向我的小腿骨扎去,因?yàn)樘弁,我放慢了速度?膳艿降谌r(shí),我的力氣幾乎都用光了,突然,眼前一片漆黑。就在我快要倒下去的那一瞬間,耳畔響起了一個(gè)熟悉的聲音:

  “胡怡佳,加油,你是最棒的!”我回頭一看,是楊老師!她正拿著牌子給我加油,楊老師的微笑和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),一下子激勵(lì)了我,像是一股力量注入了我的體內(nèi)。我再一次將灌了鉛的'雙腿快速地邁動(dòng)起來(lái)。沒(méi)想到,我竟然一下子跑到了第一名!當(dāng)我走出賽場(chǎng)時(shí),楊老師給了我一個(gè)大大的擁抱,并在我耳邊小聲說(shuō):

  “我知道,你是最棒的!”

  是的,我是最棒的!這句話(huà)雖然不長(zhǎng),很短,很普通,但它就像一股暖流流在我的心靈深處,激勵(lì)著我,給我力量。在我遇到困難、遭受挫折的時(shí)候,我總要對(duì)自己說(shuō):“加油,你是最棒的!”這句話(huà),鼓勵(lì)我勇往直前,不要退縮,我永遠(yuǎn)銘記在心。

  話(huà)的力量作文 篇18

  每個(gè)人在失落、傷心的時(shí)候,總會(huì)有一位“天使”從天而降,讓你重新鼓起勇氣去面對(duì)生活,也許只因?yàn)樗哪骋痪湓?huà)就如同黑暗里射出一束明媚的陽(yáng)光,直擊你內(nèi)心最柔弱的地方,驅(qū)散了心中的霧靄,照亮了前進(jìn)的道路。

  我還清楚記得那天天氣很暗,教室里很悶熱,像是隨時(shí)都會(huì)下起大雨。我坐在位子上焦急的'等待老師發(fā)試卷!翱紫辏54分!”老師恨鐵不成鋼的說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到我的名字,臉立刻漲得紅彤彤的,飛快的接過(guò)試卷。

  看著試卷上那數(shù)不清的鮮紅的相交線(xiàn),感覺(jué)對(duì)生活失去了勇氣,對(duì)自己失去了信心,心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著“轟隆”雷鳴,外面下起了瓢潑大雨,急驟的雨聲和著老師滔滔不絕講解著猶如天書(shū)般的題目,可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。

  “鈴、鈴、鈴”放學(xué)了,我呆滯的隨著人流走出了校門(mén),望著街上的車(chē)水馬龍,我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進(jìn)雨中,沒(méi)有撐傘,想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼,想盡情享受雨水的冰涼。

  我忽然感受不到雨水的洗滌,以為雨停了,便張開(kāi)了眼,我發(fā)現(xiàn)有一把雨傘舉在我的頭頂,而舉著雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。

  “你怎么了,沒(méi)事吧?”李紅關(guān)心的問(wèn),我不語(yǔ),“是不是沒(méi)考好?”他繼續(xù)問(wèn)道。我仍然沒(méi)有出聲。他見(jiàn)我這樣,也沒(méi)再說(shuō)什么。一會(huì)兒雨停了,天是那么的藍(lán),云是那么的白,連空氣都是那么清新。忽然他指著天空說(shuō):“快看,太陽(yáng)出來(lái)!”我抬頭看去,看到一輪鮮紅的太陽(yáng)掛在空中,“好美!”我不由地說(shuō)。他見(jiàn)我心情好了一點(diǎn),便跟著說(shuō):“是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,下次再努力。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,一定會(huì)的!

  人生就是這樣:一句話(huà),可能讓你受益終生;一句話(huà),可能改變你的世界;一句話(huà),可能激揚(yáng)你的青春。

  話(huà)的力量作文 篇19

  曾經(jīng),我以為努力的結(jié)果就一定是成功。但是,我錯(cuò)了。

  漫無(wú)目的地走在那條殘葉滿(mǎn)地的小路上,天空中的太陽(yáng)也變得沉默,烏云似乎也變得很憂(yōu)傷。不一會(huì)兒,雨也哭了起來(lái),我的眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)。我想,難道老天爺也在為我感到不公嗎?此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了那張?jiān)嚲,那張我努力?xiě)完卻不及格的數(shù)學(xué)試卷。

  記得直到考試前的幾個(gè)小時(shí),我都還認(rèn)真地計(jì)算、看題目?荚嚱Y(jié)束的鐘聲響起時(shí),我很自信地交上試卷,開(kāi)心走出考場(chǎng),本以為這次考試一定能拿到高分。然而,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),那可憐的分?jǐn)?shù)使我完全無(wú)力。我坐在座位上呆呆地盯著那個(gè)殘弱無(wú)力的分?jǐn)?shù),心里反復(fù)地問(wèn):怎么會(huì)這樣?為什么?……我的淚水如打開(kāi)閘門(mén)的水奔涌而出。

  放學(xué)后,我如同行尸走肉般走在回家的小路上,想起那張?jiān)嚲,我就想到回到家的情景:爸爸?huì)不會(huì)罵我,說(shuō)我在學(xué)校只知道玩,不好好讀書(shū);會(huì)不會(huì)用鞭子抽我,說(shuō)我考試不認(rèn)真答題。想到爸爸那失望的眼神,我有一種不想回家的感覺(jué),我無(wú)力地癱坐在小路旁。

  天色已經(jīng)很晚了,我還是不敢回家。這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,我擦擦眼睛瞪大了看,是爸爸。我有點(diǎn)害怕,不知如何告訴他我的考試成績(jī)。當(dāng)爸爸走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我時(shí),說(shuō):“這么晚了你沒(méi)回家,我們很擔(dān)心,所以我出來(lái)找你,快回家吧!薄鞍职,我數(shù)學(xué)考試不及格!蔽铱拗f(shuō)。爸爸卻沒(méi)有生氣,他平和地安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你盡力就行了,努力的結(jié)果并不一定會(huì)成功。提高成績(jī),并非一朝一夕之功。你努力了,即使成績(jī)只提高了一分兩分,那也就夠了!蓖职謭(jiān)定的眼神,我堅(jiān)信爸爸的話(huà)是對(duì)的。最后,爸爸牽著我的'手走在那條鮮花盛開(kāi)的回家小路上,我心中無(wú)比幸福。

  當(dāng)自卑時(shí),爸爸的這句話(huà)給了我超越自我的自信;當(dāng)傷心時(shí),爸爸的這句話(huà)撫慰我受傷的心靈;當(dāng)失敗時(shí),爸爸的這句話(huà)讓我明白,努力的結(jié)果不一定成功,但在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)有很大的收獲。

  話(huà)的力量作文 篇20

  語(yǔ)言,是人們傳遞信息的工具,也是一瓶獨(dú)特的藥劑。有時(shí)候,它能讓你深受啟發(fā);有時(shí)候,它能讓你墜入谷底。而讓我深受啟發(fā)的是一句歌詞:“珍惜一切,就算沒(méi)有擁有!

  家里一直存放著屬于我的許多禮物。其中,有一半是我纏著媽媽買(mǎi)的。而且買(mǎi)回來(lái)后沒(méi)多久我又會(huì)要求媽媽再給我買(mǎi)個(gè)新的,從來(lái)不會(huì)珍惜我已經(jīng)擁有的東西。雖然我很“敗家”,但媽媽也總是會(huì)寵愛(ài)我,順著我?墒牵?yàn)橐患挛覅s感受到“珍惜”有多難得。

  在一次放學(xué)的時(shí)候,我忽然看到校門(mén)口張貼了一張海報(bào)。海報(bào)正中間有四個(gè)小孩,可他們都身單力薄,瘦骨嶙峋。在他們旁面還有一個(gè)女人,小孩和女人的手里捧著一塊像從垃圾箱里撿來(lái)的一塊臟兮兮的面包,我看到后皺了皺眉頭。緊接著,海報(bào)的下面還配了一句話(huà):“幫助他們,愛(ài)心無(wú)價(jià)。”看到這,我的心里觸動(dòng)萬(wàn)分。于是周末的時(shí)候,我懷著好奇心,帶著一袋面包,按照海報(bào)上的地址趕忙去“看望”他們。

  到了他們的住所,我被眼前的環(huán)境震驚了。他們住的是一間簡(jiǎn)陋臟破的小木屋,不是我們住的'高樓大廈。他們穿的像幾塊破布一樣的衣服,不像我們穿的錦緞綢衣,那么光彩奪目。我的視線(xiàn)又被桌上的食物所吸引,灰撲撲看起來(lái)像過(guò)質(zhì)的霉菌食物依然擺放在布滿(mǎn)灰塵的桌子上。突然,我看到他們驚恐又無(wú)助的眼神時(shí),我的眼角濕潤(rùn)了。原來(lái),他們的生活是那么貧困艱辛,而我卻讓媽媽買(mǎi)了一件又一件我不珍惜的東西,我真是太不懂事了。

  我拎著面包走過(guò)去,把面包遞給他們。他們驚訝地看著我,隨后就平靜了下來(lái),從我給的一袋面包中拿出了一個(gè),又把剩下的還給了我。我本來(lái)想讓他們?cè)倌脦讉(gè),可看到他們堅(jiān)定的目光,我卻退縮了。

  霎那間我明白了:他們,對(duì)自己擁有的十分珍惜,而我們卻因?yàn)閾碛械奶喽浾湎,一直想要自己沒(méi)有的,而不重視眼前已有的。

  這時(shí),我想到了那句歌詞:“珍惜一切,就算沒(méi)有擁有。”

  話(huà)的力量作文 篇21

  “尊重他人,就是尊重自己!”這句話(huà)總圍繞在我的耳邊,時(shí)刻提醒我要尊重他人,讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成一位文質(zhì)彬彬的少女。

  記得有一次,上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題,讓大家分小組討論,我們小組每個(gè)人發(fā)表了自己的看法,并把這些話(huà)組織在一起,完成了我們最終的答案。我們飛快地舉起手,但老師并沒(méi)有叫我們,而是喊了另一個(gè)小組,那個(gè)小組答得結(jié)結(jié)巴巴,而且很多問(wèn)題不正確,不完整。最后,那個(gè)最難的問(wèn)題他們壓根就答不上來(lái),變成張飛穿針——大眼瞪小眼。老師還想讓他們多思考一會(huì),可我早已聽(tīng)不下去,失去耐心,覺(jué)得我們組的答案最完整,最正確。簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。

  我急不可耐地舉起手,并催促其他同學(xué)也舉起手,匯報(bào)我們組”完美無(wú)瑕”的答案。旁邊的.一個(gè)同學(xué)說(shuō):”楊寒輕,等會(huì)兒!”我并沒(méi)有聽(tīng),而且繼續(xù)催促:“快,快點(diǎn)!”他們不理會(huì)我,靜靜地等那一組想出來(lái)的答案。我開(kāi)始生氣了,用手硬將別人的手拉起來(lái),大家還是不理我。我真的有點(diǎn)生氣了,不斷用腳在桌下踩他們。

  “楊寒輕,起立!告訴我你在干什么!”老師威嚴(yán)的聲音又把我拉了回來(lái)。我低著頭,紅著臉,慢吞吞地站起來(lái)。老師接著說(shuō):”他們說(shuō)得很好,你有問(wèn)題嗎?我低頭不語(yǔ),老師也沒(méi)說(shuō)話(huà)。全班陷入了死一般的寂靜。最后,老師緩緩?fù)鲁鍪畟(gè)字:“尊重他人,就是尊重自己!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,坐下了。

  從那以后,每當(dāng)我想要打斷別人說(shuō)話(huà)時(shí),這句話(huà)在我耳邊響起;每當(dāng)我不尊重別人時(shí),這句話(huà)在我耳邊響起;每當(dāng)我對(duì)別人的發(fā)言不耐煩時(shí),這句話(huà)在我耳邊響起。這句話(huà)時(shí)刻鞭策我不能得意,它改變了我的性格,改變了我的人生,甚至改變了我的命運(yùn),讓我從懵懂無(wú)知變到聰穎睿智,從貪玩變到沉穩(wěn)。

  “尊重他人,就是尊重自己。”這句話(huà)讓我受益匪淺。

  話(huà)的力量作文 篇22

  我并非天資聰穎,成績(jī)突出的那類(lèi)人中的一員。但也就是這樣的我遇見(jiàn)了那樣的你,便我向著“那類(lèi)人”靠近了一點(diǎn)點(diǎn)……

  你是我的英語(yǔ)老師,只可惜你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。年至初三的我們少了你的陪伴自然也覺(jué)得缺少了些什么!我難不能忘記的便是你和我相處時(shí)的話(huà)語(yǔ)……

  “B等的同學(xué)交英語(yǔ)作業(yè)!”這種聲音我至今還記憶猶新。上學(xué)期英語(yǔ)處于B等的我加入“B”這個(gè)大軍團(tuán)。你對(duì)我們格外用心,因?yàn)槟愕?用心竟會(huì)讓我感到媽媽般的親切感,簡(jiǎn)直難以置信!這樣以后,我成了辦公室的?。每天拿著題目跑去問(wèn)你。直到那次你把我叫住對(duì)我說(shuō):“我相信你,你可以的!”多么樸實(shí)的一句話(huà)啊!我聽(tīng)過(guò)很多次了,只是這次我的心為之一振了。我好像明白了什么卻又似懂非懂。正是著像母親般的話(huà)語(yǔ)推動(dòng)著我繼續(xù)前行,這讓我在考場(chǎng)上多了一份冷靜和沉穩(wěn)!

  憶起坐在考場(chǎng)上的我。似乎是炎熱的天氣使我汗珠直冒,我忍不住地做起了很多小動(dòng)作;我抬頭看著時(shí)鐘上的指針不停地走著,我有些慌張,我的腦子里一片空白。只有一個(gè)角落里傳來(lái)“我相信你,你可以的。”的聲音。聽(tīng)到這,我的鼻子有些酸!這促使著我繼續(xù)認(rèn)真答題,片刻都不松懈。直到打叮下考的那一刻,我的筆才停下,我的中指變有了一塊異常鼓鼓的地方。下課了,我的心還是靜不下來(lái)。但是老師的那句話(huà):“我相信你,你可以的”一直如鎮(zhèn)定劑般的注射在我心上。帶著這份信念,我考完了……

  等待成績(jī)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,痛苦的;我的內(nèi)心盼望著,盼望著。等到看到成績(jī)單的那一刻,我喜而極泣,雖然我的其他科考得不好,但是英語(yǔ)卻出奇的破了110這個(gè)大關(guān)!

  “我相信你,你可以的!”就是這樣,即使是這樣的我,抱有這種信念,也取得了成績(jī)。這句話(huà)直到現(xiàn)在我也時(shí)常用來(lái)自我勉勵(lì)!

  話(huà)的力量作文 篇23

  課上,他爆出這樣一句話(huà):上輩子就把世界看透了。從那時(shí)起,我就開(kāi)始留意他。

  黑黑的粗壯的眉毛好似蠟筆小新的可愛(ài),兩眉間緊促著思維,好似一簇就發(fā)的小宇宙。鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,凸顯著他的神秘,炯炯有神的眼鏡,像紫黑色的葡萄,是那么迷人,眼睫毛觸碰著眼鏡的鏡片,好似真的看穿了世界。每當(dāng)他的兩唇相碰,一段磁性的聲音,一句幽默的話(huà)語(yǔ),在壓抑的教室中爆出,引來(lái)了哄然大笑,教室的氣氛變得活躍,同學(xué)們都變得充滿(mǎn)活力,他卻一臉受寵若驚的`樣子,超可愛(ài)。他的一句話(huà)帶來(lái)的是開(kāi)心與放松。

  他說(shuō),“上輩子就把世界看透了。”當(dāng)時(shí),我就在想:這輩子他要玩世不恭嗎?他搞笑,他喜歡捉弄?jiǎng)e人,他喜歡說(shuō)一些”經(jīng)典“的話(huà),他還總喜歡與老師對(duì)著干,這些現(xiàn)象似乎都證明了我的疑問(wèn)?,經(jīng)我的留意之后,我發(fā)現(xiàn),那些都是表面現(xiàn)象,事實(shí)上,他也有另一面。

  很多人或許都沒(méi)有注意到,是誰(shuí)拿下飲水機(jī)的空水桶,再換上一桶新的?是他。他歪斜著站在飲水機(jī)旁,他枯廋的身材和水桶很不搭,完全是兩個(gè)極端。但是,他是精干有力的,輕而易舉就把水桶扣上了飲水機(jī)。他做著這些別人都不大注意的小事情。一句話(huà),他是奉獻(xiàn)于人的。

  還有,每次他掃地是干的那么認(rèn)真,多干很多也不介意,讓人覺(jué)得和他一起掃地是一種幸運(yùn);他也幫同學(xué)帶早餐,自己有吃的,也會(huì)分給別人,他對(duì)人是那么的好,那么無(wú)私。一句話(huà),他是樂(lè)于助人的。

  他的腳很大,走路的時(shí)候微微帶有一點(diǎn)外八字,雙手自然甩擺,看上去,是那么的豪邁與瀟灑,行于天地間的他,亦是一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn);蛟S,正是因?yàn)樗陷呑泳桶咽澜缈赐噶,所以他這輩子要活的豪邁與瀟灑。

  一句話(huà),很簡(jiǎn)短;但一句話(huà),包含了千萬(wàn)。他的一句話(huà),折射出的不僅僅是他的玩世不恭,還有他的豪邁與瀟灑。

  話(huà)的力量作文 篇24

  “天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光!”

  ——題記

  梨花泫然欲泣,夕陽(yáng)西下,黑夜即將來(lái)臨。幾線(xiàn)流光在暗灰色的天幕中聚攏,空氣中彌漫著胭脂畫(huà)粉的味道,帷帳掀起,登臺(tái)。音樂(lè)時(shí)而柔緩,時(shí)而急促,不再顧忌,在舞臺(tái)上的我詮釋著一個(gè)小小配角的靈魂,鎂光燈留給我的位置并不多,如夜空群星中的一枚給予月亮最美的陪襯!疤煸俑哂衷鯓,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光!”這句話(huà)仿佛依舊回響在耳畔,思緒不禁回到了往昔。

  當(dāng)我還是一個(gè)沉浸在夢(mèng)里的孩子時(shí),我就熱愛(ài)著舞蹈?晌艺嬲龖阎男那樽呱衔枧_(tái)時(shí),面對(duì)如潮的人海,近乎恐懼了。無(wú)疑,我失敗了。絢爛的燈光下是迷茫的我,模糊的淚眼里是哄笑的觀眾。近乎狼狽地逃離舞臺(tái),我拖著一顆深深裂開(kāi)的心,來(lái)到附近的一個(gè)小公園,癱坐在一棵樹(shù)下默默地哭泣,高遠(yuǎn)的天空上,陽(yáng)光晦澀難明。我似乎只是塵埃中的一顆,永遠(yuǎn)觸及不到陽(yáng)光。

  肅殺的秋風(fēng)掠過(guò),樹(shù)上的葉兒開(kāi)始窸窸窣窣地交頭接耳。忽然一片枯黃的葉子騰空而起,化作一只金黃色的蝴蝶,在唯美的陽(yáng)光下翩翩起舞。旋轉(zhuǎn)、翻飛……她盡力勾勒著生命的句點(diǎn),她是靈魂的舞者,舞得熠熠生輝。走近,才發(fā)現(xiàn)她并不完美,身軀上有許多發(fā)黑的裂痕。我不禁肅然起敬:不僅僅是因?yàn)樗^(guò)去勇敢地承受狂風(fēng)暴雨殘忍的摧殘,更因?yàn)樗F(xiàn)在勇敢地面對(duì)死亡的歸宿。“天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光!”我聽(tīng)到了,她仿佛在說(shuō)。

  是的.,勇敢、坦然,這正是我所缺少的,我豁然開(kāi)朗了。我把這一片殘損的葉子揣進(jìn)褲兜,眼前浮現(xiàn)的是她在陽(yáng)光下翩躚起舞的一幕。

  于是我嘗試著踮起腳尖,在臺(tái)下拼命地?fù)]灑著汗水,不辭辛勞,或寒冬,或酷暑,心中克服著一份焦躁、一份勞累,一起一跳一招一式,盡是堅(jiān)持。終于我成為了舞臺(tái)上的小小配角。

  不知不覺(jué)中,樂(lè)曲已接近尾聲,急速的音符在律動(dòng),我知道我已然接近了陽(yáng)光,音樂(lè)隨即止住,臺(tái)下如雷的掌聲,我聽(tīng)到了……

  話(huà)的力量作文 篇25

  我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!彼嬖V我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅(jiān)持不放棄才能成功。這句話(huà)一直在日常生活中一直在激勵(lì)著我,給我力量!

  在10月25日,我參加了區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上9:30左右,有我的'400米預(yù)賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病,這不禁使我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)不會(huì)跑好。很快就到了點(diǎn)名入場(chǎng)的時(shí)間,進(jìn)入比賽場(chǎng)地,首先先換衣服,在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外:我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著放的釘鞋,頓時(shí)劃破了一道長(zhǎng)口子,當(dāng)即流了許多血,讓我當(dāng)時(shí)疼痛難忍。還沒(méi)來(lái)得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想:此時(shí)的情況真糟糕,我的腳又傷的這么厲害,我還是和裁判講一下,放棄這組比賽吧。不過(guò)這個(gè)念頭剛閃過(guò),就消失了:這次比賽不僅是為檢測(cè)自己的成績(jī),回報(bào)老師在我們身上付出的時(shí)間精力,更是為了自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。于是我照常做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備1分多鐘后,開(kāi)始比賽了,槍聲一響,所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱,但是腳上感覺(jué)越來(lái)越疼,臉上也冒出了許多汗水。這時(shí),我有咳嗽了,搶了好幾口風(fēng),暫時(shí)落后于其他人。此時(shí),各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì)聚在一起,加上陽(yáng)光的暴曬,快要癱了。不過(guò)我又一次想:“在對(duì)自己不利的情況下只有堅(jiān)持才能成功!”于是我顧不上這些,加速擺動(dòng)手臂、跨大步子,身體微微向前傾,最后超過(guò)了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常,只取得第五。不過(guò)這也是對(duì)我在困難面前的一種考驗(yàn)和測(cè)試!

  “卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!,這句話(huà)時(shí)刻給了我戰(zhàn)勝困難的力量:在困難時(shí),我選擇堅(jiān)持,取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí),我選擇不放棄、進(jìn)攻難題,取得了好成績(jī);在運(yùn)動(dòng)時(shí),我選擇堅(jiān)持不懈,取得了好名次……我要永遠(yuǎn)記住這句話(huà)!

  話(huà)的力量作文 篇26

  我學(xué)習(xí)過(guò)許多格言,但我最喜歡一句名言是“世上無(wú)難事,只要肯攀登” 。這句話(huà)是說(shuō):“生活、學(xué)習(xí)上只要肯努力、肯付出,再大的困難也會(huì)迎刃而解”。它讓我明白了只要努力,勇于奮斗,世界上就沒(méi)有做不到的事。

  記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我們練習(xí)跳雙搖,剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下,一下子就緊張起來(lái):“我單搖都沒(méi)跳幾個(gè)呢,跳雙搖更難了,我能學(xué)會(huì)嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的一句格言

  從那天起,每次開(kāi)心一課后我們班的同學(xué)們都拿著跳繩在操場(chǎng)上練習(xí)跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練,我每次跳時(shí)都離他們很近,照著他們的樣子跳,可是,我的動(dòng)作總是不協(xié)調(diào),不是手上在掄繩,腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下,可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂,這可把我急壞了。

  很快,老師發(fā)現(xiàn)我的困難,就給我找了一個(gè)“師傅”。

  從那天起,每到課間休息時(shí),我就會(huì)跑到“師傅”身邊請(qǐng)她來(lái)教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作:把繩子放到地上,假設(shè)手里拿著繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。于是我照著她的動(dòng)作做:把繩子放到地上,假設(shè)手里拿著繩子,兩手迅速地抖兩下,腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次,練了一個(gè)星期左右,我練得差不多了,“師傅”就給我拿了一根跳繩開(kāi)始練習(xí)。

  拿到繩子后,我先把跳繩掄到身后,雙手拿跳繩兩端,量好長(zhǎng)短,然后把富余的`繩子挽到雙手上,我兩手迅速地抖兩下,等掄到第二下繩子快著地時(shí),身子輕輕地向上一跳,手再向后搖。功夫不負(fù)有心人,我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。

  從此,我練得更加帶勁了,每到下課時(shí)間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!

  通過(guò)學(xué)習(xí)跳雙搖,使我深刻理解了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言,它告訴我們做任何事只要認(rèn)真、刻苦,掌握方法;還要有恒心,要堅(jiān)持不懈,最終一定能取得勝利。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)我。

  話(huà)的力量作文 篇27

  今日之事,勿候明日;自己之事,勿候他人!斑@是我最喜歡的一則格言,它就像一盞指路的明燈,隨時(shí)提醒著我要向著正確的方向前進(jìn)。

  大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)小猴子蓋房的故事吧:小猴子想蓋一座大房子,讓森林里的動(dòng)物們都來(lái)居住,可是材料都準(zhǔn)備好了,就是不見(jiàn)小猴子開(kāi)工,怎么回事呢?第一天,晴空萬(wàn)里,小猴子想:天氣這么好,我應(yīng)該在樹(shù)上好好曬曬太陽(yáng),蓋房子的事兒就等到明天吧!于是一天過(guò)去了。第二天,天下起了大雨,小猴子又想:這樣出去的話(huà),肯定會(huì)被淋感冒的,所以蓋房子嘛……等明天吧!于是,一天又過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過(guò)去了,動(dòng)物們想去大房子住時(shí),發(fā)現(xiàn)房子一點(diǎn)兒也沒(méi)有蓋好,一問(wèn)小猴子,它說(shuō):”還早著呢,等明天,明天我就蓋房子!“

  在這個(gè)故事里,小猴子就是一個(gè)”今日之事,就候明日“的`人。我們不能像它學(xué)習(xí),要”當(dāng)日之事,當(dāng)日完成“,這樣就不會(huì)做不好事兒了。

  在生活中,我有時(shí)候也會(huì)像小猴子一樣,今天不想干或干不完的事兒就推到明天去干。記得有一次,周日下午我上完奧數(shù)課后,一進(jìn)家門(mén),媽媽就讓我把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,可我說(shuō):”算了,算了吧,我太累了,等明天,明天看!靶瞧谝坏闹形纾瑡寢層肿屛铱,我卻說(shuō):”不了,我還要看書(shū)呢!“到了星期二,我又說(shuō)要做美術(shù)作業(yè),然后從星期三一直到星期六,我都一直沒(méi)有看奧數(shù),直到周日上午想起來(lái)奧數(shù)沒(méi)看一點(diǎn)時(shí),才開(kāi)始臨陣磨槍。結(jié)果,題弄了個(gè)一知半解,老師說(shuō)的,我也很少可以聽(tīng)懂。

  事后媽媽對(duì)我說(shuō):”‘今日之事,勿候明日;自己之事,勿候他人’。如果做事兒一直‘等明天’,肯定什么事兒也做不好。你明白嗎?“”嗯!“我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住這則格言,它,就像一盞指路的明燈,陪伴我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。

  話(huà)的力量作文 篇28

  ”不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!斑@是自我懂事以來(lái),一直激勵(lì)我從一個(gè)默默無(wú)聞甚至不受老師喜歡的小女孩到班上”叱咤風(fēng)云“的班長(zhǎng)。

  一年級(jí)時(shí),由于我是插班生,心中難免有一些自卑,再加上語(yǔ)文老師對(duì)我們這些插班生的偏見(jiàn),我仿佛一扇玻璃門(mén),可有可無(wú),甚至座在教室里還很礙眼。老師不喜歡我,同學(xué)們也自然和疏遠(yuǎn)開(kāi)來(lái),這使我更加痛心,要知道,在沒(méi)轉(zhuǎn)校之前我可是班上一班長(zhǎng),過(guò)慣了眾星捧月的日子,這一時(shí)間的天上地下讓人有些心酸。

  就這樣,日子過(guò)了兩年,三年級(jí)時(shí),我們更換了一位老師。新來(lái)的名老師姓范,很漂亮,言行舉止大方得體,大家都打心眼兒里喜歡這位老師。我也不例外。在第一單元的積累與運(yùn)用里,我看到了這樣一句話(huà)”不想當(dāng)將軍的士兵不是發(fā)士兵!拔翌D時(shí)愣住了,陷入了沉思:”為什么在所有相同的人群里,就會(huì)有將軍和士兵之分呢?為什么一個(gè)普通的士兵就永遠(yuǎn)只能默默無(wú)聞呢?為什么他不能成為將軍呢?因?yàn)槠椒驳男★w蟲(chóng)都知道在云中俯瞰世界會(huì)更清楚,更美麗,所以他學(xué)會(huì)飛行;因?yàn)殡r雞知道蛋殼外面的世界很大,很美,所以他努力的破殼而出;因?yàn)楹雷约簱碛忻利悾瑩碛袃r(jià)值,所以它歷經(jīng)千辛只為等待化繭成蝶的那一刻;因?yàn)槲倚闹械?夢(mèng)想被賦予了靈魂與希望有,所以,我也一定可以追逐自己的那道夢(mèng)想之光!

  從那以后,我上課加倍認(rèn)真的聽(tīng)講,老師提的問(wèn)題我也積極回答,給老師留下了一個(gè)好印象,我的小學(xué)夢(mèng)也從那一句話(huà)開(kāi)始發(fā)光、發(fā)熱,從一個(gè)黯淡無(wú)光的繭,化做一只五彩斑斕的蝶,直到成為現(xiàn)在的我,現(xiàn)在那自信的我,充滿(mǎn)快樂(lè)幸福與成就感的我。

  感謝拿破倫的這一句話(huà),是這句話(huà)讓我的人生路變得五彩、美麗和幸福,讓我卑微的那一絲光亮成為一道照亮我世界的光芒。

  話(huà)的力量作文 篇29

  一句話(huà)能成就一名千古名將?菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報(bào)國(guó)”四字,這是岳母愛(ài)國(guó)愛(ài)子的情懷和望子報(bào)國(guó)的殷切希望,這句話(huà)塑造了一個(gè)為國(guó)捐軀而在所不辭,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飛意識(shí)到,他背上的不單是這四個(gè)字,而是國(guó)家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量,推動(dòng)著岳飛的成長(zhǎng),鼓舞著岳飛的抗金,沒(méi)有這四個(gè)字,就沒(méi)有“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅”的豪情壯志,就沒(méi)有一代英雄的誕生,而南宋便在歷史的名冊(cè)中消失。

  一句話(huà)的力量是偉大的。

  一句話(huà)能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝,一個(gè)戰(zhàn)功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建國(guó)跨三洲的傳奇人物,更是轉(zhuǎn)播世界文明的使者,是他的一句話(huà),鼓舞了士兵們的士氣,“把世界當(dāng)做自己的家”,普通的一句話(huà),竟然是士兵們的精神寄托,士兵們?yōu)榱诉@句話(huà),奪埃及,并兩河,收印度,這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國(guó)文明融合起來(lái),是歷史的進(jìn)步,是人類(lèi)的`驕傲,而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證,人類(lèi)智慧的結(jié)晶,世界進(jìn)步的源泉。

  一句話(huà)的力量是強(qiáng)大的。

  一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯,這個(gè)悲劇故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大點(diǎn)烽火,諸侯趕來(lái),褒姒一笑,卻換來(lái)了滅頂之災(zāi),換來(lái)了后人的一句“可憐列國(guó)奔馳苦,止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà),卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙,西周滅亡,而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。

  一句話(huà)的力量是可怕的。

  一句話(huà)似乎是一把雙刃劍,它可以把他人引向成功,也可以給個(gè)帶來(lái)災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們,當(dāng)面對(duì)這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí),心中必須要有正義的標(biāo)尺,用它去量度人生的高度,辨別社會(huì)的百態(tài),選擇前進(jìn)的方向,只有正確客觀地認(rèn)識(shí),才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈,帶領(lǐng)你走出黑暗,走向光明,走到成功。

  話(huà)的力量作文 篇30

  獨(dú)坐窗邊,看著窗外枯黃的落葉和小草,我哭了,我不正如這落葉與枯草嗎?面對(duì)下滑的成績(jī)我覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣來(lái)了,我還能重新站起來(lái)嗎?這令人窒息的空氣,讓我想逃避。

  我奔出校園,漫無(wú)目的地在大街上游蕩,班上的`同學(xué)都那么優(yōu)秀,我怎么趕得上他們?雖然才是秋天,但我已感覺(jué)像寒冬了。

  不知道什么時(shí)候下雨了,浙浙瀝瀝,一直下到我的心里。我在雨中奔跑著,任淚水與雨水肆意地流淌。

  我也不知怎么停下來(lái)的,只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡,彎腰摸起被我撞丟了的手工制品,還沒(méi)有等我說(shuō)聲對(duì)不起,他已開(kāi)口了:“你哭了嗎?”我沒(méi)吱聲,一眼瞥見(jiàn)他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內(nèi)疚了,不停地道歉:“這次月考我考砸了,心里太難受……撞到你,對(duì)不起!”他打斷了我,笑著說(shuō):“小姑娘。沒(méi)有關(guān)系!其實(shí),生活便是如此,當(dāng)我第一次意識(shí)到自己的缺陷時(shí),我也受不了?缮钍强陀^存在著的,光氣餒是沒(méi)用的,逃避是懦夫的行為。當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我們要告訴自己:要從失敗中站起來(lái),在失意中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),花開(kāi)不只在春天!只要有陽(yáng)光,花兒任何時(shí)候都可以開(kāi)放!f(shuō)完,他便繼續(xù)朝前走去。

  我站在那里,注視他遠(yuǎn)去的背影,那背影愈來(lái)愈遠(yuǎn),愈來(lái)愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開(kāi)不只在春天”仍然回響在我的耳邊,給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人,是他讓我明白,只有帶著堅(jiān)強(qiáng)的心去努力才會(huì)成功!天終于放晴了,我加快了步伐。

  推開(kāi)教室的門(mén),老師正微笑著站在那里,我走了進(jìn)去。窗外的大樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹(shù)葉,我想明年的春天它們又會(huì)——不,一定會(huì)枝繁葉茂的!

  今后,無(wú)論困難還是挫折,泥濘還是坎坷,我都決心用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心去面對(duì)!因?yàn)橹灰嘘?yáng)光,花兒總會(huì)絢麗綻放!

  話(huà)的力量作文 篇31

  一條路能走多遠(yuǎn),不在于腳下,而在于勇氣;一種態(tài)度能堅(jiān)持多久,不在于力量,而在于意志:而一句話(huà)的力量究竟有多大,不在于音量,而在于心,源于愛(ài)。

  曾有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)洛杉磯的北部發(fā)生了一次地震,一所學(xué)校頃刻間倒塌。面對(duì)眼前的片片瓦礫,許多家長(zhǎng)在痛苦之后還是放棄了希望。而有位父親還在堅(jiān)持著挖,只因?yàn)橐痪渑c兒子間的承諾:“我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起!备赣H堅(jiān)信兒子一定還活著,兒子也堅(jiān)信父親一定會(huì)救他,于是,他們創(chuàng)造了地震中的奇跡。當(dāng)這對(duì)父子緊緊擁抱在廢墟中時(shí),有多少人會(huì)為這一句話(huà)的力量所震撼!

  一句話(huà)的力量有多大?不在于它的音量有多高,而是源于一個(gè)承諾,源于愛(ài)。

  還記得唐朝大詩(shī)人李白,他曾有過(guò)貴妃捧墨的榮寵、力士脫靴的`驕傲,但最終他還是選擇了放浪形骸,徜徉于山水之間。這份選擇,只因?yàn)樾牡椎囊痪湓?huà):安能摧眉折腰事權(quán)貴,是不不得開(kāi)心顏?因?yàn)檫@句話(huà),他離開(kāi)了那個(gè)紙醉金迷的朝廷;也因?yàn)檫@一句話(huà),他名垂青史,被后人所銘記。

  一句話(huà)的力量有多大?不在于音量有多高,而在于擁有怎樣一種人生態(tài)度,在于能否在世俗中仍保持一顆純凈的心。

  一句話(huà)的力量有多大?童第周在異地的一句“一定要爭(zhēng)氣”,貝多芬在疾病纏身時(shí)的一句“我要摁住命運(yùn)的喉嚨”,陶淵明在污濁官場(chǎng)的一句“不為五斗米折腰”無(wú)不詮釋著一句話(huà)的力量。只因?yàn)檫@一句話(huà),他們始終在歷史的深處閃爍著動(dòng)人的光芒。

  一句話(huà)的力量有多大?當(dāng)你被別人誤解時(shí),一句“我相信你”;當(dāng)你因?yàn)槟懬佣丝s時(shí),一句“你能行”;當(dāng)你失敗灰心時(shí),一句“沒(méi)關(guān)系,下次再努力”……簡(jiǎn)單的一句話(huà),便能堅(jiān)定我們前進(jìn)的步伐,使我們不再徘徊和畏縮。

  而如今社會(huì)上,也不乏有這樣的一些人,他們因別人的一句奉承而忘乎所以,洋洋得意,最終也沒(méi)什么成就。在官場(chǎng)上,更有甚者因?yàn)橐痪湓?huà)而摒棄原則,甚至觸犯法律,最終滑向罪惡的深淵。同樣因?yàn)橐痪湓?huà),如果不加以正確判斷和選擇,結(jié)果竟如此悲哀。

  一句話(huà)的力量究竟有多大,我們不能用金錢(qián)去衡量,也不可能用標(biāo)尺去丈量。但是它總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),不在于音量,而在于心,源于愛(ài)。

  話(huà)的力量作文 篇32

  有時(shí),一句話(huà),能使人心花怒放;有時(shí),一句話(huà),能使人鼓起勇氣。這就是一句話(huà)的力量。

  我校于五月七日舉行首屆了春運(yùn)會(huì)。一個(gè)春光明媚的下午,萬(wàn)里晴空飄著朵朵白云,迎來(lái)了我校歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。下課鈴聲一響,同學(xué)們就興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng),頓時(shí)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。老師們同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,各班同學(xué)依次有序進(jìn)入比賽場(chǎng)地,他們面帶笑容,步履輕盈,充分展示了少年的颯爽英姿。參賽同學(xué)都卷起了褲腿管,有的再次系緊了鞋帶,還有的在做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨。大家躍躍欲試,人人信心十足。同學(xué)們開(kāi)心得像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地鬧著,給春天校園更增添了幾分春的氣息。

  當(dāng)老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。男子100米跑初賽開(kāi)始了,在塑膠跑道上只聽(tīng)信號(hào)槍“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如脫韁的野馬般飛離起點(diǎn),一路狂奔。李京澤猶如離弦之箭遙遙領(lǐng)先,引得在場(chǎng)的`觀眾驚嘆不已。這時(shí)跑道兩邊的同學(xué)圍成了一堵人墻。大家不斷地高呼:“加油!加油!”歇斯底里地為運(yùn)動(dòng)員加油助威。在一陣陣加油聲中,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,只見(jiàn)我們班的李京澤像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了一大截,他雙手使勁地?cái)[動(dòng)著,撒開(kāi)雙腿,奮力向終點(diǎn)沖去,我們也熱情高漲地為他助陣吶喊:“加油!加油!”李京澤聽(tīng)到我們的加油聲,飛也似地沖向終點(diǎn),我班奪得了男子100米跑冠軍。

  百米過(guò)后,女子400米比賽尾隨而來(lái)了。四面有節(jié)奏的加油聲飄蕩在操場(chǎng)上空。開(kāi)始時(shí)王悅還在后面優(yōu)哉游哉地跑著,我在想:王悅怎么跑到最后面去了,這樣她會(huì)輸?shù)。想到這里,我與班上同學(xué)一齊高聲大喊:“王悅加油!王悅加油!”王悅聽(tīng)到我們的加油聲,竭盡全力朝前跑,躍過(guò)所有同學(xué),沖向終點(diǎn),又取得女子400米跑冠軍。我班連奪兩項(xiàng)徑賽冠軍,同學(xué)們心里比吃了蜜還甜。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真實(shí)地體現(xiàn)了我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨: 我參與我快樂(lè)我運(yùn)動(dòng)我健康。 同時(shí)我明白:一句話(huà),能使人勇氣倍增,還讓我明白:同伴的鼓勵(lì),堅(jiān)強(qiáng)的意志,造就了我們的勝利。

  話(huà)的力量作文 篇33

  在我的腦海中始終回想著一句話(huà),"你一定可以的"激勵(lì)著我勇敢前進(jìn)。

  有一次,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)藝術(shù)比賽,誰(shuí)都可以參加,當(dāng)老師宣布了這條消息后,班里立刻充滿(mǎn)了交談聲,"你參加嗎?""我要報(bào)名參加唱歌。""在哪比賽啊?"我靜靜的坐在座位上,沒(méi)有參加這次的討論,臉上的表情十分的不知所措,我皺著眉頭,咬了咬嘴唇,心想:這次的比賽我真想?yún)⒓友?可要是我沒(méi)有表演好,怎么辦?我被同學(xué)取笑,怎么辦?此刻我的心情如同亂麻一般。

  回到家中,我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ嗣业念^說(shuō):"你真的很想?yún)⒓訂?如果是的,那你就勇敢的戰(zhàn)勝自己,我相信你一定可以的。"于是我下定決心,一定要參加比賽,不讓媽媽失望。比賽那天,我在臺(tái)下等待上場(chǎng),看著周?chē)瑢W(xué)緊張的模樣,我沒(méi)有絲毫緊張感,因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢ǹ梢缘摹1荣悤r(shí)我充分的展現(xiàn)了自己的才藝,博得了陣陣掌聲。

  期末考試就要到了,同學(xué)們都處于緊張的備戰(zhàn)中,當(dāng)然我也不例外,考試前,我把這個(gè)學(xué)期所學(xué)的'難點(diǎn)都復(fù)習(xí)了一遍,可仍然十分的緊張,老師那天早上,媽媽送我去上學(xué),一路上我眉頭緊鎖,嘴里不時(shí)的念叨著幾句公式,要進(jìn)學(xué)校時(shí),媽媽用她那溫暖的手握住我的小手,在我耳旁悄悄了說(shuō)了聲:"你一定可以的。"頓時(shí)我渾身充滿(mǎn)了力量,我輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)了一聲:"謝謝你,媽媽。"之后便步子輕盈的走近了學(xué)校。我?jiàn)^筆疾書(shū)自信的答完了考卷,試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

  夏天來(lái)了,到處都籠罩著一股熱氣,我和媽媽便決定學(xué)習(xí)游泳,前面幾天,我一下子就學(xué)會(huì)了,可是媽媽因?yàn)榕滤,只能套著游泳圈浮在水面上于是我決定,一定要教媽媽學(xué)會(huì)游泳,一天,我把媽媽帶到了淺水區(qū),并把她的游泳圈取了下來(lái),對(duì)她說(shuō):"你一定可以的。"媽媽聽(tīng)后,鼓起勇氣,試探著鉆進(jìn)水里,媽媽拼命的游到了對(duì)岸,"我做到了。"媽媽興奮的對(duì)我喊,我對(duì)她豎起了大拇指。

  一句話(huà)有無(wú)限的力量,它能讓人創(chuàng)造奇跡。

  話(huà)的力量作文 篇34

  書(shū),是我們生活中不可或缺的伙伴,有一句名言把它分成了三個(gè)等級(jí)——“好書(shū)”、“中等書(shū)”和“壞書(shū)”,這句名言就是“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)!”這句話(huà)也使我受益終身。

  小時(shí)候,我不喜歡讀書(shū),如果讀的話(huà)也只是讀一些《桂寶》、《遠(yuǎn)古世界大冒險(xiǎn)》之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū),這種書(shū)容易讓人上癮,而且缺乏內(nèi)涵。甚至到我上了一年級(jí),體格、心智都有很大的提升,我選擇的還是那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)和內(nèi)涵的“三等書(shū)”。

  直到有一次考試,試卷上有個(gè)附加題,題意大概是:你經(jīng)常讀哪些書(shū),為什么?你又從這些書(shū)中學(xué)到了什么?第一、二兩個(gè)空很簡(jiǎn)單,我毫不猶豫地填上了《桂寶》,原因是好笑。而當(dāng)我看到第三個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我一下子就懵了——!從這本書(shū)中我學(xué)到了什么?沒(méi)有!怎么辦!我不甘心,便在大腦里一遍又一遍的回放《桂寶》里面的內(nèi)容,決心要搜索出哪怕一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)的片段也好,可是什么都沒(méi)有,那些書(shū)只是讓我笑一笑,一點(diǎn)有價(jià)值的東西都沒(méi)有留下。后來(lái)成績(jī)出來(lái)了,那題我們班所有人都過(guò)了,唯獨(dú)我填不出來(lái)。老師看到我的訂正后輕聲地說(shuō):“到我辦公室來(lái)一趟!”我來(lái)到老師的辦公室,心里忐忑不安,沒(méi)想到老師只是問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,并送我一句話(huà)——多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)!我恍然大悟,一回到教室,我就把抽屜里的“三等書(shū)”清理了出來(lái)。

  周末,回到家,我把所有的書(shū)進(jìn)行了一次大整理,“三等書(shū)”通通被我打包送給了媽媽?zhuān)涣粝铝恕度w》、《擺渡人》、《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū),這些書(shū)雖然有的是小說(shuō),但它畢竟是世界級(jí)大師寫(xiě)的,有一定的深度和內(nèi)涵,所以我把它們保存了下來(lái)。我相信這些書(shū)不僅僅能提高我的自身修養(yǎng),豐富我學(xué)識(shí),而且能豐富我的.課余生活:無(wú)聊時(shí),我會(huì)拿起《三體》,瞬間體會(huì)到生活的無(wú)限可能;傷心時(shí),我會(huì)讀一段《擺渡人》,心中的不快便會(huì)煙消云散;孤獨(dú)時(shí),我會(huì)沉浸在《史記》中看歷史的風(fēng)起云涌……

  直至今日,我都暗暗慶幸:幸虧我聽(tīng)了老師的話(huà),選擇了有營(yíng)養(yǎng)有內(nèi)涵的書(shū),“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)”這句話(huà)促使我從懵懂無(wú)知的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)智慧少年!

  話(huà)的力量作文 篇35

  看到現(xiàn)在的李子,我心里舒服多了,其實(shí),這都?xì)w功于姐姐,是姐姐的一句話(huà)改變了李子的命運(yùn)。

  李子是二嬸家的獨(dú)生子,六歲時(shí)他失去了父愛(ài),二嬸對(duì)他百般寵愛(ài),使他養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。李子經(jīng)常上課搗亂,下課打架,攪得全班不得安寧。為這事,老師成了他家的?,但二嬸總是護(hù)著自己的兒子。老師沒(méi)有辦法,只好放棄了對(duì)他的教育。于是,李子變本加厲,經(jīng)?謬樞W(xué)生,打群架,泡網(wǎng)吧,成了不折不扣的小混混,連高年級(jí)的學(xué)生也要讓他三分。最后,老師實(shí)在忍無(wú)可忍,把他交給了學(xué)校。校長(zhǎng)通知二嬸到校談話(huà),二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為,氣了個(gè)半死,后悔不該溺愛(ài)李子,她當(dāng)即發(fā)誓要把李子扭回正路。

  二嬸回到家中,看見(jiàn)李子正在看電視,而作業(yè)卻堆了一桌,二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆:“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視?你怎么這么沒(méi)有出息?啊?你這樣做純粹是讓人看不起你,俗話(huà)說(shuō)不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,媽希望你能爭(zhēng)口氣,長(zhǎng)大能干出一番大事業(yè),知道嗎?”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了,只聽(tīng)李子冷冷地回了一句:“我什么都不會(huì),叫我學(xué)什么?我不上學(xué)了!”這句話(huà)正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了,姐姐上前就是一記耳光,李子瞪著姐姐不說(shuō)話(huà),姐姐氣得臉都漲紅了:“沒(méi)出息,記得你爸生前對(duì)你說(shuō)的話(huà)嗎?”

  李子立刻愕然了,想起去世的爸爸,李子的眼圈變紅了。是啊,我曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家,爸爸護(hù)著我,媽媽愛(ài)著我,世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了?蓯旱'病魔拆散了我們,奪去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓,一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后照顧媽媽……想到這兒,李子一頭撲向媽媽?xiě)牙,失聲痛哭:“媽(zhuān)覍?duì)不起你,我辜負(fù)了您和爸爸的期望,我真是沒(méi)用!媽?zhuān)判陌,我以后一定努力學(xué)習(xí),期末一定要拿第一!”說(shuō)完,把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了,高興地笑了……

  果真,期末時(shí),李子捧回了一張獎(jiǎng)狀,上面寫(xiě)著老師的評(píng)語(yǔ):“李子同學(xué)在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的得力助手。”看到這里,二嬸激動(dòng)地哭了……

  人有時(shí)很奇怪,會(huì)因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話(huà)而改變自己的命運(yùn),只要及時(shí)懸崖勒馬,什么時(shí)候都不會(huì)晚的。

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