有趣的游戲作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲作文1

　　今天，我和田蘊(yùn)妹妹、田姨叔在妹妹家開(kāi)心地玩了一次貓捉老鼠的游戲。

　　游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)一只兇猛的.餓貓張牙舞看爪地向我們撲來(lái)，我們圍著桌子一會(huì)兒向右逃，一會(huì)兒向左逃。過(guò)了一會(huì)兒，餓貓發(fā)現(xiàn)，這樣追我們不僅浪費(fèi)時(shí)間而且捉不到我們，“它”靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)了許多椅子堵在了桌子和墻壁之間的空隙，讓我們幾只老鼠不能從那里穿過(guò)去，然后又來(lái)追我們。為了求生，我們連忙向外逃去，餓貓又擋住了外面，我們只好往另一條絕路逃。眼看就要被捉住了，我急中生智，沖上去與餓貓周旋，另一只老鼠立刻明白了我的意思，向另一邊逃走了。我和餓貓周旋了一會(huì)兒，為了盡快擺脫他，我做了一個(gè)假動(dòng)作，讓餓貓撲錯(cuò)了地方，趁機(jī)以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子沖出了包圍圈。

　　餓貓氣急敗壞地吼道：“剛才是低估你們了，我看你們已經(jīng)沒(méi)力氣了，哈哈，該看我表演了，接招‘飛貓暴風(fēng)抓’”。話音剛落，餓貓便化作了一陣疾風(fēng)向我們撲來(lái)，幸好我眼疾手快，用盡全身力氣住左一閃才躲過(guò)了一劫，可另一只同伴卻被逼向了絕路，緊急關(guān)頭，那只老鼠用力向右扒到了墻上，餓貓撲了個(gè)空，反而撞到了他拿來(lái)堵塞通道的椅子上，“鮮血”直流，我們哈哈大笑。突然，餓貓以光速向另一只小老鼠撲去，那只老鼠猝不及防，被抓住了，原來(lái)這全是餓貓?jiān)O(shè)的詭計(jì)��！為了解救同伴，我連忙喊道：“上班時(shí)間到了，該上班羅！”餓貓看了看鐘，突然放下小老鼠，背著包向外面狂奔而去……同伴獲救了！

　　今天真開(kāi)心�。�

有趣的游戲作文2

　　在一條彎彎的山路上，有一輛車(chē)正在倒車(chē) ，旁邊的人指揮 ：“邊上是懸崖 ，小心 �！遍_(kāi)始倒車(chē)了……

　　這是一個(gè)模擬游戲 ，“車(chē)”就是蒙著眼的同學(xué) ，“山路”就是地上的瓷磚 ，旁邊一個(gè)人在指揮 ，讓他安全地倒車(chē)。

　　“第一輛車(chē)”上路了 ，這輛車(chē)是一位男生操作的 ，指揮是經(jīng)驗(yàn)豐富的朱老師，這個(gè)男生走路時(shí) ，搖搖擺擺的 ，一小步一小步地往后挪 ，兩個(gè)胳膊左右平舉 ，保持平衡 ，跟走鋼絲一樣 ，老師還夸他那 ，說(shuō)他小心謹(jǐn)慎 ，走著走著碰著了手 ，一陣尖叫 。“向左 ，向右……” “唉，都聽(tīng)麻煩了 ，心里還替他著急 。不一會(huì)兒 ，這個(gè)男生就分不清方向了 ，但是他沒(méi)有掉溝里 ，而是平平安安的到達(dá)了終點(diǎn) ，我的心總算是又落了下去 。

　　該我們組了 ，我開(kāi)車(chē) ，剛剛蒙上我的`眼睛 ，我就心驚膽戰(zhàn)了 ，能不能過(guò)關(guān)呢？心里堆滿了問(wèn)號(hào) ，是畢葳指揮我 ，旁邊亂哄哄的 ，我并著腳 ，低著頭 ，一直按著指揮的指示去做 ，可是這個(gè)指揮家總是說(shuō)反方向 ，我氣得伸手打了她兩下 ，旁邊的同學(xué)都笑了。轉(zhuǎn)彎后我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō) ：“真順利！”可是剛說(shuō)完 ，只聽(tīng)一聲 ：“停！”我就差點(diǎn)“掉”下去 ，嚇?biāo)牢伊恕Ｈ缓笸�后挪了一下就過(guò)去了。

　　哇！爽！我都在山路上開(kāi)車(chē)了 ，而且開(kāi)得很順利 。

　　我要把這個(gè)游戲推薦給其他同學(xué)，讓他們從中也學(xué)到做有危險(xiǎn)的事要謹(jǐn)慎。

有趣的游戲作文3

　　我玩過(guò)許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

　　老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的.身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來(lái)，機(jī)靈的小雞來(lái)不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)±销椧獊?lái)捉我們了！”善良的母雞聽(tīng)到后，馬 上張開(kāi)美麗的翅膀來(lái)保護(hù)小雞，老鷹心里沒(méi)有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞與小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來(lái)，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來(lái)，不知所措，但她非�？炀玩�(zhèn)定下來(lái)了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時(shí)也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量！

有趣的游戲作文4

　　今天下午，我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)展了一次活動(dòng)，叫做“傳話游戲”，規(guī)則是：老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條，第一排的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容，記完之后，第一排的同學(xué)傳給第二排的，第二排的同學(xué)再傳給后面的，以此類(lèi)推，最后一排的同學(xué)把這句話寫(xiě)下來(lái)，最后比賽哪一組又對(duì)又快，哪組就為勝！

　　游戲開(kāi)始了，我們的激情一下子高漲起來(lái)，可能是有些興奮過(guò)頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)傳話給我時(shí)總是說(shuō)錯(cuò)，但是我們并沒(méi)有放棄。我從第一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到的'是這樣的：“一個(gè)人做事，學(xué)習(xí)指要持之以恒就會(huì)成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個(gè)同學(xué)，他們?cè)谕�后傳的時(shí)候，我非常緊張，生怕他們傳錯(cuò)，最后，我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時(shí)，我聽(tīng)到前三組同學(xué)說(shuō)出來(lái)的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。

　　最后，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個(gè)游戲中，我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。

有趣的游戲作文5

　　今天，老師帶著我們?nèi)ネ嬗螒颍�我們高興的來(lái)到了場(chǎng)地。

　　開(kāi)始游戲了，許雅格當(dāng)?shù)碾u媽媽?zhuān)�鐘程宇�?dāng)?shù)睦销�。第一局，雞媽媽伸著長(zhǎng)手臂保護(hù)我們，老鷹揮舞著魔爪說(shuō)：“你們逃不出我的手掌心的�！闭f(shuō)完，老鷹就張開(kāi)魔爪向我們撲來(lái)。雞媽媽一點(diǎn)兒也不怕，奮勇作戰(zhàn)，我們機(jī)靈地跟著雞媽媽逃過(guò)了一劫，心里別提有多高興。第二局特別精彩，老鷹轉(zhuǎn)變了作戰(zhàn)方案，來(lái)了個(gè)先下手為強(qiáng)。最可惡的就是老鷹搞背后襲擊，我們嚇得大叫起來(lái)，慌忙逃竄。雞媽媽著急地喊：“蹲下！蹲下！”累的氣喘吁吁的.我們馬上蹲下，才死里逃生，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。這時(shí)老鷹氣呼呼的說(shuō)：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！”說(shuō)完，老鷹又伸長(zhǎng)手臂向我們撲來(lái)。我們沒(méi)有防備，老鷹就抓住了一只小雞，成了他的盤(pán)中餐，其余的小雞嚇的落荒而逃，雞媽媽叫我們冷靜下來(lái)。老鷹開(kāi)始第三次兇猛的攻擊，我們一會(huì)兒向右邊跑，一會(huì)兒向左邊跑，老鷹一次又一次撲了個(gè)空。就這樣我們左躲右閃，老鷹抓不到我們。最后老鷹輸了，它真是一個(gè)失敗者！我們哈哈大笑起來(lái)，歡笑聲飄蕩在校園上空。

　　游戲結(jié)束了，我們熱汗直流的走到教室，這真是一次有趣的游戲。

有趣的游戲作文6

　　今日，語(yǔ)文課上教師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。

　　這個(gè)游戲十分趣味，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。

　　隨著教師一聲令下，游戲開(kāi)始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動(dòng)著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見(jiàn)，他立刻倒在地上，“咕嚕嚕”地滾來(lái)滾去。可是，這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開(kāi)陶文博，好像在說(shuō)：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來(lái)真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的`紙片都掉了，唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開(kāi)了哪門(mén)子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來(lái)，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來(lái)。

　　游戲結(jié)束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機(jī)會(huì)我還要玩！

有趣的游戲作文7

　　玩，是讓我們最開(kāi)心的事，常常說(shuō)我們的童年是彩色的，玩就像一只彩色的蠟筆，給我們的童年涂上了五顏六色的色彩。

　　做完作業(yè)嘍！我高興的歡呼著，活像一只獲得自由的小鳥(niǎo)，又像一個(gè)快樂(lè)的小神仙似的，狂奔樓下，我把妹妹和易俊博叫來(lái)一起做貓捉老鼠的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來(lái)規(guī)定誰(shuí)是兇猛的貓咪，誰(shuí)是機(jī)靈的老鼠�？蓱z的易俊博充當(dāng)了兇猛的貓咪，我和妹妹當(dāng)然就是機(jī)靈的小老鼠嘍。那只貓守在糧倉(cāng)前死死的`盯著我們，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。

　　我把妹妹叫過(guò)來(lái)，告訴妹妹我的計(jì)策，妹妹聽(tīng)了不禁奸笑起來(lái)。我飛快的跑到貓的身邊說(shuō):你這只弱不經(jīng)風(fēng)的貓，趕來(lái)捉我嗎？嗚……我好怕呀！哈哈哈……”。貓聽(tīng)了憤怒極了，瞪著眼，咬著牙向我撲來(lái)，活像一頭發(fā)怒的獅子。妹妹趁機(jī)溜到糧倉(cāng)，把糧食偷得半粒不剩。這時(shí)貓回過(guò)頭來(lái)一看，“呀！上當(dāng)了”貓氣得火冒三丈，咬牙切齒的說(shuō)：我一定會(huì)回來(lái)的”。咦！聽(tīng)起來(lái)好耳熟，哦！是灰太狼的口號(hào)。時(shí)間過(guò)得真快，該吃晚飯了，我們只好戀戀不舍的回家。

有趣的游戲作文8

　　“第二組獲得第一！”我們又輸了。你想知道我們?cè)谕鎯菏裁磫幔扛嬖V你，我們?cè)谕鎯骸肮砟樞阋恍恪薄?/p>

　　今天，我和同學(xué)們一起在郊外寫(xiě)生。寫(xiě)生前，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組，又給我們發(fā)了一些道具。等我們準(zhǔn)備好，老師就問(wèn)我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表，但是還是沒(méi)有人主動(dòng)上去�？吹竭@種情況，老師只好用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定出場(chǎng)順序了。經(jīng)過(guò)幾輪“石頭、剪刀、布”的PK，已經(jīng)決定好了每組上臺(tái)的先后順序了。我們組是第一個(gè)上臺(tái)的。因?yàn)槲覀冏龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，所以我們的表演讓大家開(kāi)懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組，他們組還是第一呢！他們的`表現(xiàn)讓大家都大吃一驚。雖然我們沒(méi)得第一，但是我們得了第二，我們也相當(dāng)滿足了。因?yàn)槲覀兘M是第一個(gè)上臺(tái)表演的，所以老是為我們額外加了四分。

　　最后一組表演完后，老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態(tài)各異，更是讓我們哭笑不得。最后，老師總結(jié)說(shuō)：“其實(shí)，你們每一個(gè)人都很努力。”我沒(méi)想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲，希望大家都能積極大膽參與。

　　這個(gè)游戲使我受益匪淺，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。

有趣的游戲作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了!

　　我們像剛從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣飛快地奔出教室。來(lái)到了操場(chǎng)上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。這個(gè)游戲需要一個(gè)“老鷹”，一個(gè)“母雞”，還有一群“小雞”。老鷹抓到了小雞，小雞就要退出游戲在一邊當(dāng)觀眾。我們先通過(guò)石頭。剪刀。布確定了李浩洋為“老鷹”，何煦為“母雞”，我和其他同學(xué)都當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”的眼睛緊緊盯著“小雞”，老鷹左抓右抓，母雞張開(kāi)翅膀左擋右擋時(shí)刻保護(hù)著小雞。這時(shí)候“老鷹”突然停了下來(lái)，好像在思考怎么抓小雞，“母雞”的眼睛死死盯著“老鷹”，只見(jiàn)老鷹慢慢的向左移動(dòng)，忽然“老鷹”猛地向右面撲去，“母雞”還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，最后的一只“小雞”被嚇得摔倒在地上，就在老鷹快抓到小雞的.那一瞬間，老鷹腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，惹得我們哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得直跺腳，還有的眼水都笑了出來(lái)。正在我們笑得合不攏嘴的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們扶起了老鷹依依不舍地回教室上課了。

　　這真是一個(gè)非常有趣的游戲!

　　評(píng)：寫(xiě)得很好，把游戲的方法和過(guò)程都寫(xiě)得很詳細(xì)！

有趣的游戲作文10

　　今天的作文課上，老師跟我們說(shuō)今天要玩游戲——“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，我們歡呼雀躍起來(lái)。

　　老師先跟我們講一下游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)“狼”。然后其余同學(xué)都當(dāng)“小羊”。游戲開(kāi)始時(shí)，“小羊”可以問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”就可以說(shuō)：“幾點(diǎn)鐘。”直到十二點(diǎn)鐘，“老狼”就會(huì)來(lái)抓小羊�！靶⊙騻儭币�立刻跑回羊圈站立不動(dòng)，“老狼”看“小羊們”誰(shuí)動(dòng)了，就抓誰(shuí)當(dāng)老狼。

　　游戲開(kāi)始了。老師先請(qǐng)上來(lái)的是奕鑫同學(xué)當(dāng)“老狼”，其余同學(xué)來(lái)當(dāng)“小羊”。那狼的手指張開(kāi)，露出尖尖的指甲，身體往前傾，一步一步地往前走。一只“小羊”膽子很大，緊跟在“老狼”背后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老狼”，隨時(shí)準(zhǔn)備跑回家。有些“小羊”膽子有點(diǎn)小，跟老狼拉開(kāi)距離。而膽子最小的是女同學(xué)，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。這時(shí)，“老狼”說(shuō)道“十二點(diǎn)鐘”便轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)抓“小羊”，“小羊們”連忙跑進(jìn)羊圈里做動(dòng)作。有的單腳站立，兩手側(cè)平舉，像天平一樣。有的`躲在最后面。最有趣的是小明，只見(jiàn)他單腳站立，兩手好像提兩桶水一樣。但一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，晃了一下，就被抓住了。游戲也結(jié)束了，小明順理成章也成了“狼”。

　　我們今天玩得很開(kāi)心，希望以后還能經(jīng)常玩。

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