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我心目中的好老師作文集錦10篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我心目中的好老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我心目中的好老師作文1
我有許許多多的好老師。每一個老師都有每個老師的風格，每個學生心目中也都有一個衡量好老師的標準，我也不例外，現在就來聽聽我心目中的好老師的形象吧：
我心目中的好老師是嚴格的、寬容的，關心我們，擁有豐富知識、充滿活力的老師。
嚴格能讓我明辨是非，小到一個筆畫、一個拼音，讓我認真的學習。
寬容可以在我們犯錯誤的時候原諒我們。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
對我們關心體現在每時每刻，不僅是學習方面，在生活上也關心著我，在我受傷的`時候給我關愛。在我遇到困難時，她總能幫助我克服困難，當我需要她幫助時，她總是有求必應。
豐富的知識，可以把我?guī)нM奇妙的的世界。讓我知道學習的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。
我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學習、不斷積累知識，在老師的培育和關懷下成長，不辜負老師的期望……
我心目中的好老師作文2
我最喜歡我的侯老師，她把新的知識傳授給我們，就像一架播種機，在我們的心田里播下理想和知識的種一子。您還向辛勤的`園丁，我們是花兒，您為我們撒下甘甜的雨露，讓我們健康茁一壯的成長。
還記得上學期期中測試完后，您把我叫到辦公室，說：‘葛圣，你覺得這次考試你能考多少分？’我毫不猶豫地回答：‘至少95分吧�！蠋煱盐业脑嚲砟昧顺鰜�，我一看，大吃一驚，我怎么才考85分！我心想：是不是那個小壞蛋用魔法把我的分數變得這么少！這時，老師說話了：‘你來看看這道題你當時有沒有看清題目。’我一看，還真的沒看清題目就答題了。我慚愧地低下了頭。老師又說話了：‘考一百分并不重要，重要的是看你有沒有細心、用心、專心�！犃死蠋煹脑捨业哪樛t。
以后我不論是寫作業(yè)還是考試都會想起老師的話：要細心、用心、專心。
我心目中的好老師作文3
在我的心目中，我的老師是一位慈祥的老師，是一位和藹可親的老師，也是一位幽默的`老師。
鄭老師長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師�。∶慨斘覀兯拥臅r候，是您把我們一個個扶起來，讓我們知識豐富；老師啊！你就像我們的媽媽一樣的照顧我們，當我們遇到困難時，是您讓我們的心里充滿了溫暖，不再害怕，不在害羞。老師啊！你只保護著我們，卻不在乎自己。我們每個同學都看得出你每次生病了，也裝著沒生病一樣。您為我們的默默奉獻，我們全班的同學都看在眼里，痛在心上。
當你每次說同學的時候，有的同學卻不知好壞在心里恨你。其實你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時候，是您讓我們快樂。這些我的記在心里，我長大一定會用成績報的您的。
�。∴嵗蠋熾m然我們還有一年就畢業(yè)了，但是我們永遠不會辜負您對我們的一片心意，在此，我要代替全班的同學對您說；“老師您辛苦啦！
我心目中的好老師作文4
我心目中的好老師是我的班主任龔老師。
龔老師高高的個子，平時很隨易的扎一個馬尾辮，國字臉上有一雙溫和的眼神，高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起來就露出一排潔白整齊的牙齒。
龔老師總是鼓勵我們課堂上要積極大膽的發(fā)言。記的有一次課堂上龔老師又提問了，我明知答案卻不敢舉手回答，龔老師似乎看出我的心事就點名要我回答，我紅著臉緊張的從座位上站起來，這時看到龔老師那雙溫和的眼神好像在說：“你能行'頓時我輕松多了，把正確的答案完整的`說了一遍。這時候龔老師的眼神好像在說："你真棒'龔老師不但把我們帶進知識的海洋，還教我們怎樣做人。
龔老師總是說我們同在一個班要像兄弟姐妹一樣團結友愛，每次放學龔老師總要把我們送過路口才安心的回家。這就是我心目中的好老師，我愛您.
我心目中的好老師作文5
要說自己喜歡的老師，大家意見都不一樣，有的喜歡嚴厲的，有的喜歡和藹的，有的喜歡活潑的，還有的喜歡漂亮老師。我喜歡什么樣子的呢？我喜歡的.老師要符合以下標準。
1。性格：和藹，善良。
2。愛好：喜歡課余和學生一起玩兒的。
3。對學生要求：上課要經常回答問題。（如果回答錯了自己不能批評，要耐心講解。）
4。對自己的要求：不能體罰學生，不能布置作業(yè)太多。
5。經常做的事情：經常筆試，但筆試完不要老是占用學生課余時間來講題。
6。對學生不寫作業(yè)的情況：如果一兩次沒寫就要給予原諒，但經常不寫就要給予批評。（批評不能太嚴厲，更不能體罰。）
只要做到以上幾點就是我心中的好老師了，你心中的好老師是什么樣的呢？
我心目中的好老師作文6
一個人的一生少不了老師布置的作業(yè)來陪伴你的成長，可是，各種各樣的“無聊”作業(yè)，難免讓同學們不想寫作業(yè)，所以，我心中的好老師應該是布置作業(yè)很靈活的！
作業(yè)布置的靈活，當然就是作業(yè)布置得很有趣，能吊起同學們的興趣！老師們肯定又有疑問了！布置什么樣的`作業(yè)能吊起人的興趣呢？我感覺，就非看書、寫讀后感和做手抄報莫屬了！
做手抄報，不僅有趣，而且還能提高我們的動手能力，再加上做完手抄報給別人看時，別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神，都能讓我們自信心大增�？磿�，那可是一個有趣的不能再有趣的活動了，看書能讓我們增長知識，增加自己的知識面，多好呀！而且，在讀書的過程中，有看、有思、有感，這是所么愉快的一個過程呀……
我心目中的好老師作文7
呂老師是我們的體育老師，她的個子高高的，身材非常苗條。她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，她留齊耳短發(fā)，顯得十分干練。呂老師的眼睛炯炯有神，透著威嚴，有兩道彎彎的眉毛。呂老師喜歡戴一頂紅色的遮陽帽；胸前總是掛著一個“發(fā)號施令”的哨子。
呂老師是一位非常嚴格的老師。第一節(jié)課就讓我們領教了她的威嚴。剛上課，老師帶領我們作了熱身運動——沿操場跑兩圈。在跑步前，老師對我們特別強調：再跑道上，誰都不許偷懶，哪個人偷懶了，在跑道上走，誰就重新跑，直到達到我的`標準，才能結束。聽了老師的話，我們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就連班上最調皮、最愛偷懶的男孩子也都標標準準的跑完了，“稍息、立正”等一系列口令，我們所有同學都認認真真地做完了。不知不覺，下課鈴響了。我們意猶未盡，期待著下一節(jié)體育課。
雖然呂老師對我們很嚴格，但我們非常喜歡她。因為我相信：嚴師出高徒。呂老師對我們嚴格，也是為了我們學得更好。
我心目中的好老師作文8
每個學生都有自己心目中的好老師，我也一樣。我心目中的好老師是班主任吳老師。
吳老師課堂上聲情并茂，認真負責，批改作業(yè)一絲不茍，平時對我們又親切又溫和，很少訓斥學生，大部分同學都喜歡她。
有一次，我們放學站隊的時候，我偷偷地先走了，到了下午，老師竟然沒訓我，還對我笑：“下次就不要再犯這樣的錯誤了，我相信你是一個好孩子�！闭媸亲屛液眉影�！恨不得馬上對老師說聲對不起，保證不會再犯錯誤了。
當然，吳老師同學們都很關心，同學們越來越多的喜歡她。
我真開心能有這么一位好老師，我相信我們現在的班主任老師同樣是一位我心目中的'好老師。
我心目中的好老師作文9
我心目中的好老師很溫柔，比如，下課了，老師能陪我們一起玩，而不是像別的老師一樣，一下課就往辦公室走。
我心目中的好老師也很嚴厲，比如，上課時，老師如果不嚴厲就管不住我們，一旦管不住我們，課堂紀律就會亂成一團糟。
我心目中的好老師，是以身作則的好老師，就像大掃除時，老師也能加入進來，而不像有的老師，讓同學們做這做那，自己卻在一旁偷懶。
我心目中的好老師當然也很理解我們，當在烈日炎炎的夏天，上體育課的時候，老師能理解我們的`心情，主動帶我們去陰涼的地方去上課。
我心目中的好老師也能很寬容，比如說誰做做錯了事老師不懲罰他，而是告訴他道理，什么是對什么是錯。
我心目中的老師就是這樣，你呢？
我心目中的好老師作文10
從我上學以來，帶過我課的有許多老師，但是我最喜歡的是我的班主任：史老師。
史老師身材苗條，長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。史老師最有神的就是那一雙明亮的大眼睛。每當上課時，有同學在做小動作，她一眼掃過去，那位同學就趕緊坐好，認真聽課。每當有同學在課堂上回答出問題后，她的眼里就會展現出一絲笑意。
記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽發(fā)了短信給史老師說我今天生病了，不能來上學。史老師立刻打來電話關切的詢問我的病情，讓我在家好好休息，過幾天再來上課。聽了老師的話，我很感動。病好了，我到學校后，史老師看到了我親切的`問了一句：“病好了？我們昨天學了一些生字詞和新課文，我們先復習一下�！�
是小樹，該怎樣感謝沃土？是小草，該怎樣感謝春風？是嫩芽，該怎樣感謝陽光？是花朵，該怎樣感謝園��？……史老師，我會用行動回答，會用我成長過程中每一個扎實的腳印，組成一個大感嘆號。讓我大聲的再說一次；“史老師，謝謝您！”
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