訓練的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的訓練的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
訓練的作文1
開學初，大隊部張老師在集體晨會上講這個月的主題是“走好路�！币笪覀円窠夥跑娛迨逡粯�，排隊做到快、靜、齊�！翱臁本褪撬俣瓤�，“靜”就是安靜，“齊”就是整齊�！�
開始訓練時，我們像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停，有的說“你排在那里，我排在這里”；有的說“你排在我前面，我排在你后面”；還有的說：“你不是排這里的，我才是排這里的”……過了好長時間，我們終于排好了訓練的第一次隊伍，隊伍歪歪扭扭的像根麻花，一點兒也不整齊。這時老師走過來說：“宋一菡和謝玉晶在隊伍最后壓陣，提醒前面同學別排歪了�！庇谑牵覀冇种匦戮毩暸抨�，這一次比上次快了很多，也整齊了很多。
經(jīng)過多次的練習，同學們個個汗流夾背、氣喘吁吁了，但是我們堅持不懈。最后，功夫不負有心人，我們終于做到了快、靜、齊。
訓練的作文2
今天早上，學校廣播突然叫我和孔璨璘還有林旭幸等別班的同學到汪淵樓集合。我開始還以為又有什么事要發(fā)生，是不是要挨老師批。但是幸好不是，只是老師要讓我們田徑隊的人去參加什么亂七八糟的比賽，說是要六個人綁著腳，然后分成四組，每組跑25米，一共跑100米，聽到這個我有興奮了起來，說實在的我雖然不想訓練，但是這個真的很好玩，而且五點就可以回家了。
開始訓練了，我和孔璨璘還有一個三班的人一組，老師讓我們先三個人，到時候在六個人一組�！耙欢�，一二！”我們邁著輕快的步伐，喊著口號，跑著向前�！鞍。 痹S許多多的人發(fā)出了這種叫聲，那還用說，那一定是有人摔跤了，嘻嘻！
我是多么喜歡這種訓練，要是再讓我們早點兒回家就好了。
訓練的作文3
一、篇內(nèi)續(xù)寫
例如：體育課上，五(2)班王軍同學練習跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈……
二、篇外續(xù)寫
三、例如：
【材料】濫芋充數(shù)(寓言)
【要求】以《南郭先生逃走之后》為題進行續(xù)寫，展開豐富想象，但委合情合理，注意寫好人物的動作、語言和心理。
【原文】
齊宣王使人吹竽①，必三百人。南郭處士②請為王吹竽。宣王悅之，廩③食以數(shù)百人，宣王死，閔王立。好一一聽之，處士逃。
【注釋】
�、袤模阂环N樂器的名稱，很象現(xiàn)在的笙。
�、谔幨浚簺]有官職的普通知識分子。
�、蹚[：糧食倉庫。
【譯文】
齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭處士請求為齊宣王吹竽，宣王很高興。官倉供養(yǎng)的樂手有好幾百人。齊宣王死后，他的兒子王繼位。王也喜歡聽吹竽，但他喜歡讓他們一個一個地吹，南郭處士只好逃走了。
訓練的作文4
這個學期我們都在起勁地練全國小學生第三套廣播體操——七彩陽光，因為全鎮(zhèn)要進行比賽，如果好的話還能參加市一級的'比賽。為了能取得好成績，同學們是早也練，晚也練，中午休息時也練，回到家里繼續(xù)練。
這不，下星期二就要比賽了，所以這星期我們比前幾星期練得更起勁了。
星期三這天，驕陽似火，穿著短袖都嫌熱，但我們不怕熱，穿著學校統(tǒng)一買來的夾克衫和長褲。在做操時，一顆顆豆大的汗珠砸到地上。練好后，我將衣服脫下來，發(fā)現(xiàn)里面的汗水都要成小池了。
星期五，雖然沒有太陽，但比星期二累，因為整整練了一天，連休息都是在原地盤腿坐一會兒。老師將一節(jié)節(jié)分解動作講下去，邊講我們邊做，有時讓我們扎馬步，有時讓我們伸胳膊，有時又為了糾正一個錯誤的動作，重復訓練一遍又一遍。晚上回家，上床，閉眼，立刻就睡著了。
幾天下來，大家你看看我，我看看你，竟發(fā)現(xiàn)我們堂堂黃種人竟都成了非州黑人，哇噻，大家都樂開了。
訓練的作文5
火花和浪花的對話
閱讀下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然會面了。
火花對新朋友浪花說：我們都能開出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對親密的姐妹。
浪花考慮了一會兒，不同意它的看法，否認說：從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根于波浪之中，所以我的花永遠開不敗；而你只突出個人，所以總是一閃即逝。
請以火花和浪花的對話為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
訓練的作文6
多媒體展示第一幅漫畫《砸缸手續(xù)批下來了》，和學生一起欣賞并進行指導。
1.觀察畫面上三個人物之間的關系，請學生說說漫畫的內(nèi)容，。
2.再請學生仔細觀察，想像一下掉在瓦缸中的孩子會有何反映，高高舉著石頭的孩子會怎么想，拿著批條的那個人會有什么舉動？
3.分析這幅漫畫反映了什么問題或現(xiàn)象，針對問題，提出解決辦法或合理化建議。
4.總結(jié)欣賞漫畫的方法
�、僖屑氂^察漫畫，弄清畫面的含義，抓住畫面的主體。
�、谝鶕�(jù)畫面內(nèi)容，進行合理想象，使畫面“動”起來，從而形成一個完整的小故事。
�、叟袛嗦嬎从车膯栴}，分析問題產(chǎn)生的原因，并提出解決辦法或者合理化建議。
5.多媒體展示圖片(二)，學生仔細觀察，分組討論并組內(nèi)口頭作文，然后指名到臺前口頭作文，師生點評。
訓練的作文7
上體育課的時候，很曬，老師就讓女生走了，只留下了我們幾個男生。老師問我們要玩什么?有的人說打籃球，有的人說“打鴨子”，還有的人說踢足球。體育老師說：“干脆教你們功夫吧!”男生們紛紛說：“好啊!好啊!”
于是，老師先表演了一招，他把腳一跨，用手一擋，像風一樣把拳頭打過去。我很佩服，動作竟然快得一眨眼就好了。我們看得目瞪口呆，有同學說：“老師，快教我們吧!”“那好吧!”我們開始學功夫，老師不斷糾正我的錯誤，“出拳要有力!”、“不要心急，穩(wěn)住!”接下來，老師還叫一個男生出來示范一下，同學一拳打向老師，攻擊立即被擋住了，老師用拳頭輕輕反擊，同學馬上求饒了。
之后，老師又教了我們幾招，老師說這幾招可以讓對手不同程度受傷，可以讓骨頭斷好幾根。有一招是最厲害的一招，可以讓別人倒在地上一動不動。我聽了無比欽佩，沒想到體育老師功夫這么厲害�？磥�，體育老師原先是打拳出身的。
訓練的作文8
古時候有個很有才能的人在朝里做官。一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。這個人并不覺得委屈，而是一心一意地放養(yǎng)牛群。他早起晚睡，把牛喂得個個體格健碩，毛色順亮�；实垡娝挥嫷檬В粓D名利，把養(yǎng)牛這樣的小事都做得如此好，于是便委以大任，讓他擔任宰相。一下子從一個放牛的變?yōu)槿f人之上、一人之下的重臣，這個人依然全心為公，為人謙遜，一點架子也沒有。他還常常深入民眾中，了解民間疾苦，深得百姓愛戴，政績非凡。
思路點撥：諸葛亮《誡子書》中提到：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。”一個人要建功立業(yè)，需從一件件平平常常、實實在在的小事做起。那種視善小而不為，認為做好小事屬“小兒科”與“低層次”眼高手低的人，那種長明燈前懶伸手、老弱病殘不愿幫的“不拘小節(jié)”的人，要成就大業(yè)也難矣�？弦赞k大事的心情來做小事，并且以偉大的志向來從事卑微的工作，這就是成功者得以成功的秘訣。
訓練的作文9
1、“PK”正在報刊上流行，請問什么意思？
2、學生應對數(shù)字感興趣。試問：今年的啤酒節(jié)是多少屆？今年的教師節(jié)是第多少個？
3、要培養(yǎng)學生的聯(lián)想能力，教師要多用聯(lián)想教學法。高秀敏去世，傅彪去世，他們都是英年早逝，令人痛心。請再舉出一個同類人物。
4、勝利橋附近有一家大酒店叫“蔡倫大酒店”，你知道這家酒店為什么用蔡倫作酒店名字嗎？
5、臺東東光路有一個小區(qū)名曰“東籬小區(qū)”，你能結(jié)合島城地名給出一個合理的答案嗎？
6、傘的功用有哪兩個？寫出街頭上蕓蕓眾傘的十個不同之處。
7、你認為莘莘學子中的“莘莘”是什么意思？
8、“可憐天下父母心”中的“可憐”、“兵不厭詐”中的“厭”、“鞠躬盡瘁”中的“鞠躬”各是什么意思？
9、與自行車相比，摩托車有哪些優(yōu)點、缺點？
10、請聯(lián)想：中國歷史上或傳統(tǒng)文化中堪稱“智慧的化身”的人物有哪些？（請至少說出六個）
訓練的作文10
一個一心想學丹青的年輕人走南闖北幾十年都沒能找到滿意的教畫師傅，它為此苦惱不已。于是他千里迢迢找到法門寺住持釋圓，釋圓嗜茶，聽完他的敘述，便請他畫一個茶壺和茶杯。年輕人寥寥數(shù)筆，就劃出一個傾斜的水壺和一個造型極典雅的茶杯。壺嘴正徐徐吐出一脈茶水，注入茶杯中。釋圓微微一笑，搖搖頭說：“畫得不錯，只是你把二者的位置放錯了，應該是茶杯在上，茶壺在下呀�！蹦贻p人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里倒水的呀，都是茶壺在上，茶杯在下的�！贬寛A聽了，又微微一笑，說：“原來你懂這個道理呀!”
思路點撥：澗谷把自己放低,才能得到一脈水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗�！蹦惆炎约悍旁谑裁次恢媚�?是一直把自己放在茶壺的位置高高在上，還是把自己放在茶杯的位置虛懷若谷呢?
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