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溫暖的手作文

時間:2024-05-14 22:50:03 好文 我要投稿

溫暖的手作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的溫暖的手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的手作文10篇

溫暖的手作文1

  還有上小學的一次考試,一向成績名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,忽然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門,當我正在傷心的落淚時,又是老師安慰我,鼓勵我,幫助我走出可怕的陰影。

  “感恩的心,感謝命運,把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”回家的路,琳瑯滿目的商店,川流不息的車輛,汽車聲,音樂聲讓我的`大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個車輛給我來一次驚天動地的撞擊,這時,一首感恩的心突破了種種障礙,滑進了我的雙耳。

  感恩?想到這,我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的老師!

  兒時,父母天天忙忙碌碌,照顧我的時間也很少,早上,把我送進幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過了幼兒時的日子……記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開,教師里只剩我一個人了沒有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽,活蹦亂跳的,我是既羨慕,又孤獨,還很委屈……這時,一是雙暖和的手抱起了我,暖和的說:“不著急,老師送你回去!”她就是我的老師。在幼兒時期,我經(jīng)常是坐著老師的自行車回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,經(jīng)常,那雙暖和的手會緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的暖和……

  還有上小學的一次考試,一向成績名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,忽然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門,當我正在傷心的落淚時,又是老師安慰我,鼓勵我,幫助我走出可怕的陰影。

  老師,是我的恩人,在我無助的時候幫助我,在我是愛護能夠心的時候安慰我,在我失落時,送上及時的暖和,我感謝老師!

  歌唱完了,我又從幻想中清醒,車輛繼續(xù)行駛,走向遠方,而我的那份對老師的感恩,將會永遠藏在新底……

溫暖的手作文2

  在一次夏天,我感受了人與人之間那濃濃的情感,就算從未相識,但也會為對方給予自己的幫助。

  那天,我從成都坐火車回遂寧,天氣特別的熱,我走出了火車站,把行李放在火車站外面 一家報亭前,心里特別高興,終于回來啦!我身上只有一元錢了,拿起公共電話給媽媽打了過 去,但不知是因為什么,電話一直響著忙音。一直撥號,一直撥號,仍沒有人接。最后,我放棄了,當時僅有7歲的我一人坐在地上哭,那哭聲很大很大,許多人都聽見了,可都匆匆地走了過去。突然,一位叔叔把我抱了起來,問:“小朋友,怎么了?不要哭,給叔叔說,叔叔幫你找媽媽!

  我擦干眼淚,抽咽著說:“我給媽媽打...... 打電話......媽媽不......不接!

  叔叔看了看我,“你知道你家在哪兒嗎?”

  “在......在沱牌......三廠!

  叔叔聽后,一只手把我抱在身上,一只手提著我的小箱,然后,上了一輛出租車。

  在車上,叔叔問我:“怎么只有你一個人在外面?”我說:“我從姑爹家回來,坐的火車,可媽媽沒來接我,我......” 剛要說完,哇地一下,不爭氣地又哭了,叔叔不知在找什么,在身上摸索著, 突然,他的臉上露出了笑容,他拿著一顆糖,然后把糖紙撕了,給了我。經(jīng)不住糖的誘惑,我立馬不哭了。

  “到家了!到家了!”我看著車窗外那熟悉的`景 色,興奮地叫了起來。

  叔叔把我抱了下來,然后把我?guī)У骄茝S的門衛(wèi)室,告訴我:“小朋友,媽媽待會兒來接你,不要哭哦...... ”隨后,那個叔叔帶著風走了,我看著他高大的背影漸漸遠去......

  過了一會,媽媽來了,我又一個勁地哭,心里還想著那位好心的叔叔。

  小時候是一段難忘的時光,這段時光里,我體會過高興、傷心、無聊......那位叔叔,那位陌生的叔叔,他陌生的手,我溫暖的心。

  “叔叔,謝謝您。”盡管我們是兩個素不相識的擦肩人......

溫暖的手作文3

 心中的風雨亭 我以前很孤僻,不懂得享受人間的快樂,當別人大都享受在溫馨的呵護中時,我很不以為然。我從不細察身邊人的舉動,因而漠視了母親對我的深深愛意。

  母親很嘮叨,我很煩?傄詾槟赣H的嘮叨是多余的,因而有將之拒之門外的.時候。雨天的一句別忘帶傘,熱天的一聲少穿衣服,在我看來都是理所應(yīng)當?shù)?/p>

  積少成多,我終于良心發(fā)現(xiàn),在身邊有一個嘮叨的人在向我施灑著真摯的愛,那是母親,那是養(yǎng)育了我十多年而又時常無怨于將之拒之門外的母親。我痛苦極了,我此時仿佛感覺到有一顆火熱的心在滴血,一滴一滴如刀割般使我痛苦難言。我想向母親懺悔,可又放不下所謂男子漢應(yīng)有的氣概。幾次來到她面前,之前鼓足了的勇氣就會完全地泄盡。母親似乎察覺到了什么,但沒有說出來,只是要我放下心中的負擔,說是她不怪我。怪不得俗語說,母子連心呢!母親很了解我的,我的一舉一動都會像放映似的在母親面前濾過,固而我和母親之間很少有秘密。一次考試的失敗使我有些心灰意冷,怕母親知道后責怪因而裝得很愉快。誰都知道心中有事的人是裝不成沒事人的,吃飯時母親給了我兩個雞蛋,我錯覺母親并未怪我。誰知這雞蛋中卻暗藏玄機,

  睡覺時整理被子發(fā)現(xiàn)一張紙條,兩個蛋考得不錯吧!我頓時恍然大悟。

  母愛總在細微處,在你困惑時的一個眼神,生病時的認真呵護,失敗時一句鼓勵的話語,那都是濃濃的母愛! 母愛是不易察覺的,母愛很小;母愛又是刻骨銘心的,母愛很大!人一生中只有幾個最疼愛你的人,而母親是頭一個。

  母愛真的很偉大,很值得珍藏到永遠!

溫暖的手作文4

  母親,是我們呵護的臂膀,而母親這一詞在我的腦海里無限的回蕩著,是因為母親為我們付出了太多太多了,母親無時無刻的保護著我,呵護著我,我有數(shù)不清的話想對母親說: 母親你如荷葉,在暴風來臨

  這時,伸出手臂為我遮擋,無論多大的困難,多大的危險,她都會為我遮擋,甚至失去自己保貴的身命。 母親如珍珠,在我的身命中一直教導(dǎo)我如何習,如何做人,還時不時的告誡我,提醒我。 母親是生我們,養(yǎng)我們的人,母親時不時的在生活中給我小驚喜,還會和我們患難與共的。 母親她就像我們你生命中的保護傘,始終保護著我們,愛護著我們,從小到大,母親她保護過我很多次很多次,有幾次她差點賠上了姓名,記得那幾次: 一想到這里,我較情不自盡的哭了下來,因為那幾次。母親用她那溫暖住我,緊緊的報了住我到了第上的重重一霎時,母親盡然水出這么一話:快快,教教我孩子,苦苦的.唉橋表人,等人把我拿走時,母親突然暈了過去;一想到這里,我的內(nèi)心就。就十分的傷心,痛苦和內(nèi)疚,為什么那是我不懂事了,唉,不講了,但我要告訴大家一個秘密,在前一段時間了,母親為了我失去了往日的容顏;母親為了我沒日沒夜的操心,我時不時會在梳子上面有白色的身影了,那是我心里面十分的內(nèi)疚,為什么我不好好習了?母親為了我不在像以前一樣開心了,我知道那是我不認真習,而造成母親成這樣子了,我十分后悔當初呀,我在也不能讓母親在操心了,我在也不能讓母親為擔憂了,我更不能淘皮了,從現(xiàn)在開⑩,我必須有好好學習了在不這樣母親叫不還給我溫暖了,所以我又發(fā)奮學習了。 母親,你為我做出了那么多,我也又為你做出什么呀!初二:朱福國

溫暖的手作文5

  在我的記憶里,從我牙牙學語、蹣跚學步的時候起,總有一雙溫暖的手牽引著我。在我跌倒的時候把我扶起,在我傷心的時候安慰我,在我遇到挫折的時候鼓勵我,當我取得好成績的時候提醒我不要驕傲。這就是我的媽媽,伴隨著我成長的每一天。

  在這十年來,我和媽媽之間發(fā)生了很多令人感動的事情,在這點點滴滴中,媽媽教會了我許多做人的道理,這些道理媽媽不是刻板地向我說教,而是通過自己的身體力行使我更深刻地懂得其中蘊含的道理。有一次,我被選拔代表學校參加區(qū)里的演講比賽,媽媽非常高興,一有空就輔導(dǎo)我演講,并且精心地幫我制作PPT。

  我一開始也非常帶勁地練習,但是枯燥地背誦、不斷地出錯和老師要求的不斷提高使我心里的壓力越來越大,不再信心滿懷,甚至想隨便應(yīng)付一下了事。有一天晚上,我早早地睡了,當我一覺醒來去上廁所時,看到書房里居然還亮著燈,原來是媽媽還在不厭其煩地修改我演講用的PPT。

  當我看到媽媽眼睛里布滿的血絲,心里頓時涌起一陣暖流,還夾雜著一絲羞愧。我連忙勸媽媽去休息,媽媽卻說:“沒事的,雯雯,機會是給有準備的人提供的!我們一定要努力呀。”說完又去做了。看到媽媽疲憊而堅定的`背影,我暗暗地下了決心,一定要全力以赴去爭取得到好成績。“功夫不負有心人”,最終我取得了二等獎的好成績。比賽過后,媽媽雙手捧著金燦燦的獎狀,臉上帶著動人的微笑,眼睛變得更明亮了。

  看到媽媽欣慰的笑容,我也更深地體會到“一份耕耘,一份收獲”這句話的含義。每次出門,我都會緊緊地拉著媽媽的手,雖然這雙手因為操持家務(wù)變得日漸粗糙,但它始終是那么溫暖、那么堅定,媽媽的手給我細心地呵護,照料我生活的點點滴滴;媽媽的手帶給我堅定的信心,使我勇敢地面對挫折與失敗;媽媽的手向我傳遞著母愛的力量,讓我在人生道路上快樂健康地成長!

溫暖的手作文6

  她是一個小鎮(zhèn)里的一名普通教師,大家都很尊重她。這位老師和藹可親,學生們都愛圍在她身邊。老師經(jīng)常會伸出雙手拍拍學生們的肩,有時甚至抱一抱,但這大部分是對病號的特許。于是,只要是老師的學生,都很想被那雙手拍一拍,抱一抱。

  她,也是老師的一名學生,和其他同學一樣,她也希望能被老師拍一拍,抱一抱,可她只是一個不引人注目的小不點兒,成績雖還好,可也達不到前三名。于是她發(fā)奮,她不想以一個病號的身份得到自己渴望的.東西。

  那一天,來了。那天,她感冒發(fā)起了燒,她父親認為只是燒了一點,沒問題,硬是讓她去上課。碰巧,那天測試,她頭疼,不愿說出來,硬是撐著,但畢竟生病是撐不住的,在第二節(jié)課時,她睡著了,老師有事出去了。那次測試卷的一大半,都是空白的,也包括她最拿手的作文。

  第二天,老師把她叫上了講臺,狠狠地把測試卷往她臉上一扔,發(fā)了有生以來最大的一次火:“你到底怎么回事?不想學了是吧?全班就你50分以下,你給我找個理由!”淚,無聲無息地從她眼角落下。她發(fā)誓,下一次一定要考95分以上。下午,她的體溫一下升了上去,連她爸爸都讓她別去上課了,她依然咬著牙說:“沒事!我能行!”可她支撐不住了。就在上老師的課時,她趴在課桌上又睡了起來。老師對她失望透了,正要去把她推醒,卻無意間碰到了她的額頭――是那樣燙。老師慌了,連忙把她抱起來,直奔醫(yī)院。老師輕輕拍了拍她打著點滴的手,問:“告訴老師,昨天也是這樣嗎?”她微微點了點頭!袄蠋熷e怪你了,老師向你道歉!睖I,再一次從她眼中涌出,不過,不同的是,這是感動的淚。

  后來,老師當這著全班同學的面把她抱了起來,并鄭重地向她道歉。那雙手終于不再以病號的條件抱起了她。她笑了,開心地笑了。

  那個女孩就是我,那位老師就是我的啟蒙老師。

  現(xiàn)在,我多么渴望那雙手,那雙溫暖的手,再次把我抱起!

溫暖的手作文7

  當我再次走到那個熟悉的十字路口時,我便會回想起那雙溫暖的手。

  那件事已經(jīng)過去一年,可當時的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動萬分。

  那是四年級的時候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點鐘左右,我們放學了。當沈毅喊出解散時,考驗向我襲來.我向家的方向走去,鳥兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風兒拂過我的面頰,夕陽照在我的身上。我悠閑邁著大步走,當我看見有些孩子坐進爸爸的'車子里;看見有些孩子還 坐上媽媽的電瓶車;還 看見有些孩子跟在爺爺?shù)暮竺,我感覺很自豪,甚至有一絲絲的驕傲。暗想著自己回家有什么難的,簡直輕而易舉。

  我來到了十字路口面前,看到路上車子川流不息,車來車往。我不禁退縮了心想確實是父母來接比較安全,我就這樣等著。不知什么時候,在我身邊突然出現(xiàn)了一位阿姨,她親切地說:“小朋友,你是第一次自己回家吧!”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說:“是......是的!蔽蚁肽俏话⒁滩粫菈娜税。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說:“別害怕,我不是壞人,來我陪你一起過去吧!”我稍微打量了一下這位阿姨,她稍稍有些胖,她一直微笑著?粗谴认榈奈⑿,我稍微消除了點恐懼,算了吧,死馬當活馬醫(yī)吧。她牽起我得手,乘一輛車與第二輛車之間的距離帶我到馬路中心。我感覺阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨說:“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說:”不用謝!蔽覄傁雴栠@位阿姨的姓名,哪位阿姨被轉(zhuǎn)身子走了。望著這位阿姨遠去的背影,我的心久久不能平靜,猶如排山倒海一般。

  我永遠忘不了這雙溫暖的手,永遠忘不了那位阿姨!

溫暖的手作文8

  每逢我被欺負時, 一雙溫暖的手總會來安慰我; 每逢我患病時, 一雙溫暖的手會過來日夜不休的照料我; 每逢我悲傷難過期, 一雙溫暖的手就會前來撫摸我, 讓我不再難過了。那樣被關(guān)心是如此的溫馨可貴的, 任何東西都不能代替它, 由于沒有比它來的愈加名貴、愈加夸姣,并且每發(fā)作一次, 那記憶是永久存在的, 不會因任何原因而消失。

  一雙溫暖的手像陽光般溫暖, 但她曾經(jīng)歷過許多的'困難, 它盡管像天使般慈祥, 但她每天作業(yè)完又要煮晚餐, 手已經(jīng)粗糙無比, 簡直像塊木頭相同了。盡管如此, 但她依然是那樣奇特、那樣溫柔, 是不會因此而改動的。她在蒼茫的社會中指引我人生的方向, 還不斷鼓舞我面對困難, 不輕言拋棄, 盡管手很粗糙, 但對我而言依舊是如同羊毛般的溫暖, 一雙溫暖的手, 你真是我的守護神啊!

  記住小時后我常;疾, 并且總是發(fā)高燒, 四肢發(fā)冷, 常常需要媽媽犧牲睡覺時間來陪我、講故事和歌唱給我聽, 就是為了讓我病快點好; 還不斷走動幫我冰敷、倒水給我喝、拍拍背來化痰, 全是為了我, 真是不知要怎么感謝呢! 其時的那一雙手是讓我多么安心啊! 是經(jīng)歷過許多事情的寶物雙手啊!

  上一年夏天, 我被絆倒了, 流了許多的血, 血不斷的涌出, 我也越哭越大聲, 只要媽媽鎮(zhèn)定的拿起醫(yī)藥箱里的藥來幫我擦創(chuàng)傷, 那一瞬間像被蜜蜂螫到一般, 使我當場哇了一聲, 不過沒多久創(chuàng)傷不痛了, 我才中止哭聲, 假如那時那一雙手不在, 結(jié)果或許就是哭不斷吧! 現(xiàn)在想起來有一雙溫暖的手真是太夸姣了, 我要好好愛惜她。

  患病時的那一雙手; 悲傷時的那一雙手, 都是讓我難忘的回憶, 盡管母親的手是粗糙的, 但她那種散發(fā)出光輝的力氣, 是如此的溫暖、夸姣啊! 就像超人般把我從圈套及風險中逃脫。我長大后我也要和您相同不斷的溫暖他人, 讓她們也感受到那樣夸姣的味道, 是如此的溫暖、名貴的啊!

溫暖的手作文9

  新學期開始了。

  同學們又開始了緊張的學習,立馬進入了學習狀態(tài),新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識的海洋?傊,一雙雙手都在忙著事情,還是學習,上課,一切都在一如既往地進行著。

  每逢這時,我就會情不自禁地想起我的汪老師,想起她那留有余溫、溫暖的手掌。

  汪老師中等個子,平常的臉上有一對炯炯有神的.似葡萄一樣的雙眼,烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻,櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動。她一個長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師,可是她在我心目中卻是崇高的。

  教師的職責本是教書育人,教我們知識,可是汪老師除了課講得生動,而且課余還不失對同學們的關(guān)心,經(jīng)常無微不至地照顧同學們,因此同學們對她都非常愛戴。

  記得有一次,教師節(jié)到了,同學們都在忙著為汪老師準備花束、賀卡,以表達對汪老師的愛。我和幾個好朋友想要送汪老師一個別出心裁的禮物,可思來想去又不知道送什么好,最終經(jīng)過一致決定,我們決定下課一起對汪老師說一段祝福的話。

  “叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來,我們正準備去老師那兒,可老天總是喜歡刁難人,我正高興地手舞足蹈時,沒發(fā)現(xiàn)旁邊一門邊,手猛地撞到了門邊上,頓時,火辣辣地疼痛直沖心頭,剎時仿佛這只手就要斷了似地,可為了給汪老師送祝福,我便強忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎,此時我的手就像被火燒一樣,可我表面上還強顏歡笑,忍的滋味真不好受,可就在這時,一股暖流涌入了我受傷的手,“施亦維,手害了怎么不說呀,要是傷口感染了怎么辦?趕緊去醫(yī)務(wù)室呀!”汪老師親切地說,我抬頭一看,正好裝上了她那明亮的眼睛,手心上的傷口雖然疼痛不已,可和汪老師對我的關(guān)愛相比,真的是微不足道的。

  汪老師!您那溫暖的手掌將永遠銘記在我的腦海中,永不磨滅。

溫暖的手作文10

  晚霞與夕陽的共舞完美收場,天空巨大的黑色幕布緩緩拉上,熠熠星光潑灑下來,發(fā)出耀眼的光芒,靜靜地等待下一幕的開場。

  “嗚——”一聲聲的火車鳴笛撕破了夜的沉寂,又一輛火車撕吼著駛進車站。他拖著團隊最重的箱子疲憊地跟在隊伍后面,走進車廂后,組長伏在他耳邊壓低了聲音:“動作輕一點,大家都睡著了!彼さ攸c了點頭,輕輕地爬上床鋪。

  手機屏幕上不斷變換的時間提醒他已是深夜,可對面下鋪大叔的鼾聲打了近一個小時,絲毫沒有停下的跡象。他煩躁地輾轉(zhuǎn)反側(cè),白天積攢的疲憊此刻爆發(fā)成怒火,他猛地坐起身,探出身拍打大叔的胳膊:“喂,醒醒,醒醒。”大叔一個激靈被驚醒,揉著眼睛嘆氣:“我是不是打呼嚕吵著你了,對不起!”他的心一軟:“抱歉打擾您,只是想請您……聲音低一點,我明天還要干活。”“啊,真不好意思,我會注意的!贝笫逵樞χ苫乇桓C。

  “小伙子,你是一個人去外地打工?”

  “我們公司去外地談生意,一個團隊呢!我是打雜的!

  “哦!你和我兒子的年紀差不多,他也是在外地給人打工的!

  他沒有接話,黑暗中車廂的.顛簸讓窗外的一團團黑影越發(fā)模糊起來。

  “嗚……”窗外擦身飛馳而過的火車迅速抽走了睡意,他看了看手機,才五點半,還能再瞇一會兒。翻過身才發(fā)現(xiàn),對面的大叔不知什么時候已經(jīng)醒了,正盤腿坐在床上打盹,腦袋隨著車廂的搖晃有節(jié)奏地擺動,他這才回想起昨晚談話后,似乎再也沒有聽到打鼾聲,難道為了不打呼嚕他就這樣坐了一夜?他愧疚地連忙把眼閉上,空調(diào)的冷氣突然加重,他不禁打了個顫,只覺著一條手臂小心翼翼探過頭頂,身上的被子一緊,從脖子里灌的冷風忽然就沒了,好像鉆進了被人暖好的被窩!鞍ィ粋人在外不容易!”大叔低聲地嘆息著。

  他的眼閉得更用力了,害怕眼淚奪眶而出,他多希望那只溫暖的手能停一停,像兒時父親那樣,拍他兩下。

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