吹泡泡作文通用10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的吹泡泡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
吹泡泡作文1
今天,陽光燦爛,趙老師帶我們到操場上吹泡泡。
我輕輕地擰開裝泡泡的瓶蓋,先把吸管的一端放進泡泡水里,蘸一下,再把吸管拿出來,然后把另一端放進嘴里,輕輕一吹,一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁地歡呼起來。
我吹的泡泡又大又圓,像一只只大氣球。它們有的是單個兒的,自己往上飛,微風(fēng)吹來,泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈,活像一只只可愛的小精靈。王曉雅贊嘆道:“啊,好美呀!”有的是兩三個連在一起的,真像是兄弟姐妹,形影不離。還有的是一串的一串的,像一只毛毛蟲笨拙地扭動著身子朝前挪去。
忽然,我聽見了一陣?yán)嚷。回頭一看,哦,原來是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個大喇叭!班帧蓖跚б挥执盗艘幌拢淮∨菖菥驼Q生了。它們跟著喇叭嘴兒忽上忽下,忽左忽右,仿佛在說:“真好聽,真好聽!”
不一會兒,操場上漫天都是大大小小的泡泡,簡直成了泡泡的海洋!它們在陽光的照耀下變得五顏六色,有通紅通紅的,有金黃金黃的,還有碧綠碧綠的……漂亮極了!這時來了一陣微風(fēng),泡泡飄來飄去,有的落到了草坪上,還有的飛到了屋頂上,還有的藏到花叢中……像在和我們捉迷臧,又好像抓緊時間做最后的旅行探險。啊,要是我也能像泡泡那樣在天空中自由自在地飛來飛去,那該多好!
趙老師看我們玩得那么帶勁,也加入了我們的行列。她拿來一個盆,讓我們把所有的泡泡水都倒進盆里,然后拿來一根長長的吸管插進盆里,深吸一口氣,然后埋頭使勁吹……不一會兒就吹出了一堆泡泡,慢慢地越鼓越高,像平臺,像小山,最后像一座巨大的水晶球!趙老師朝著泡泡輕輕一吹,泡泡就飄向遠方。幾個心急的男孩早就拿起吸管,學(xué)著老師的樣子吹了起來,可還沒吹出水晶球的樣子,就被幾個調(diào)皮鬼撈沒了……
大家叫呀,笑呀,跑呀,跳呀,多開心!
吹泡泡作文2
今天的天空格外藍,我興沖沖地來到學(xué)校。 “同學(xué)們,第二節(jié)課到多媒體教室進行吹泡泡比賽!”盧老師向我們宣布。?我還沒學(xué)會吹泡泡,怎么辦?
我如坐針氈熬了兩個小時,連課都沒聽好。 “丁零零——”第二節(jié)課上課鈴聲在我耳邊炸響,我只好硬著頭皮走進多媒體教室。在老師的指引下,我們開始吹泡泡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的泡泡糖,老師一聲令下,我便以風(fēng)一般的速度完成了兩件事:打開包裝,把泡泡糖塞進嘴里。我使勁咀嚼,用力吹,就是吹不出來,只好請教高人袁陽秀。她告訴我,那層皮不要太薄,要不然會破。我若有所思地點了點頭,反復(fù)嘗試了幾次,終于能夠慢慢吹成了。就在這時,老師讓我們停了下來。
接下來,老師要我們比賽誰吹的泡泡大。我用高手教給我的方法,一個小泡泡被我吹了出來,我高興得手舞足蹈。 “啪”,好不容易吹出來的泡泡破了。我東張西望,發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都吹出大的泡泡了,看來我還是技不如人。
加油,加油!我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰(zhàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著臺上男生龍爭虎斗:楊廣像個醉酒的漢子,到處攻擊,剛剛攻下陶鵬浩,又開始攻擊孟廣,張行也“趁火打劫”!芭尽钡囊宦暎蠹业呐菖荻计屏,給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”,我們笑得前俯后仰。接著是女生的才藝展示:張贛湘一個凌空沖刺,把黃玲的泡泡撞個粉碎;易慧琳和張旺軍盯著對方,兩人同時使出柔術(shù),呀,兩個泡泡粘在一起,像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了,先是一片寂靜,接著是“啪啪啪”的掌聲。
這次比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。我想, “只要功夫深,鐵杵磨成針”,下次我一定要登上表演的舞臺。
吹泡泡作文3
平常大家都問我,你再喜歡的事情是干什么?我總是回答著:我最喜歡吹泡泡,唱歌,和伙伴們一起玩游戲。下面讓我來說一說我吹泡泡的故事吧。
在一個晴朗的早上,我和伙伴們在田野山一起吹泡泡。“吹大點,再大點!迸,這聲音是從哪兒傳來的?啊,我的伙伴們在鼓勵著對方呢。我們叫啊,喊啊,快樂極了。
只見伙伴們拿著葫蘆形的吹管,有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾點,往嘴邊輕輕地一吹,就會飛出去又多又大又圓的泡泡。上下飛舞著。泡泡的顏色五光十色,有的紅艷艷的,像火。有的紫微微的,像瑪瑙。有的綠油油的如青草。還有的是多彩的,在陽光的照耀下,顯得十分美麗。泡泡的形狀各式各樣大小不一。有的像水淋淋的葡萄,有的透明如珍珠。有的仿佛像極了一個花皮球。還有的像乒乓球。在半空中翩翩飛舞著。
泡泡有的落到地上"砰”的一聲就沒了,有的落在肩上,有的落在頭上變成了一個花發(fā)夾,有的落在鼻子上,猶如一個小丑。有的落在臉上冰涼涼的舒服極了。有的飛向藍天像一只小鳥越飛越高。有的飛到樹上被樹枝刮破了。
啊,泡泡越飛越高,看著看著我仿佛就像一個泡泡。越飛越高,飛上藍天,遇到了一只小鳥。我對他說:“小鳥,你和我一起玩吧!毙▲B說:好啊,我也正想找個朋友跟我玩一玩!庇谑俏液托▲B歡快的在一起玩了好長時間才分開。我又飛到了宇宙當(dāng)中探索奧妙。
只聽見"砰"的一聲,泡泡破了。把我從幻想中驚醒。原來我不是泡泡,我是在吹泡泡呢……
吹泡泡作文4
“吧唧吧唧……”“哈哈……”咦,這是從哪兒傳出的聲音?哦,原來是我們四(4)班在開展別開生面的吹泡泡比賽,如果你感興趣的話就跟我一塊去湊熱鬧吧!
一進我們的教室,一股香噴噴的味道直鉆進我的鼻子里,不用說,那肯定是泡泡糖的味道了,同學(xué)們座在位子上,興致勃勃地做著賽前的準(zhǔn)備工作――嚼泡泡糖。
瞧,我們班的同學(xué)吹泡泡正吹得多歡那!有的吹出了淡黃色的小桃子,可能是從王母娘娘的蟠桃盛會上拿的吧;有的吹出了淺紅色的小櫻桃;有的吹出了淡綠色的小雞蛋,有的吹出了乳白色的小鴿子蛋……真是“八仙過海,各顯神通”啊!
有的同學(xué)使勁地嚼著泡泡糖,腮幫子一鼓一鼓的,活像是個可愛的小青蛙,眉頭皺得緊緊的,臉兒憋得通紅,正面的同學(xué)看著他難受的樣子,為他捏了一把冷汗,憋了半天,連個泡泡的影都沒見著,只好耷拉著苦瓜臉,垂頭喪氣地下臺了。
有的同學(xué)好像故意炫耀自己的吹技是多么高超,都還沒看見他嚼一嚼就“撲”一個跟氣球般大小的泡泡就誕生了?珊镁安婚L,還沒等他得意一下,“啪”泡泡粘得他嘴巴、鼻梁、眼鏡上都是,活像個小丑。他只好手忙腳亂地收拾殘局,狼狽不堪,下面的同學(xué)笑得前俯后仰。
有的人吹得可輕松了。他嚼了一嚼,嘴巴上下一抿,舌頭往外一舔,“撲”一個泡泡由厚變薄,由小變大,就像一朵花慢慢地綻放開來。同學(xué)億屏住呼吸,瞪大了眼睛,全神貫注地看著泡泡,只見他倒吸了一口氣,溜圓透明的泡泡就像泄了氣的氣球縮了回去,贏得了大家的掌聲。
而我卻特別緊張,剛剛上去,就已經(jīng)準(zhǔn)備嚼都不嚼吹個大泡泡一展身手,“撲”,這個泡泡不大不小,為了讓它變大,我用了吃奶的勁把它鼓得越來越大,我高興極了,同學(xué)們剛要鼓掌,只聽“啪”一聲,唉,立盡千辛萬苦到頭來還是一場空,連掌聲都沒得到,就下去了。
趕快來參加我們班的泡泡比賽吧,你一定會跌入泡泡的太平洋!鞍蛇蟀蛇蟆薄肮。
吹泡泡作文5
在童年的記憶中,我玩過各種各樣的游戲,有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲,其中,我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。
記得在一次作文課上,老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了,七嘴八舌,議論紛紛。都說這有什么難的,太容易了吧!你可別說,吹泡泡看似簡單,吹起來好像沒那么容易。首先,老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺上站成一排,每個人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細看他們怎么吹,只見他們個個鼓著腮幫子,對著手里的魔具輕輕一吹,馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來了,只見一個個五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時間就消失了。我感覺非常好玩,也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的,生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演,真是幸運,我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子,使勁對著魔具吹,結(jié)果沒有泡泡飛出來。我臉一紅,然后把吹的力度放輕,哇!一連串漂亮的泡泡飛向空中,有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化,形態(tài)各異,顏色非常漂亮,有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了!老師讓我們觀察泡泡里面的魔具,魔具有大有小,各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠,泡泡膠粘粘的能沾在手上,輕輕一吹就能出來許多膠泡。
好想再玩一次啊,可是時間不等人,還有好多同學(xué)攢著勁上臺表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無窮,我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買泡泡玩。
這個游戲不僅讓我得到快樂,還讓我從中學(xué)到無論做什么,都要認(rèn)真觀察,細心發(fā)現(xiàn)。我永遠也忘不了這節(jié)游戲課!
吹泡泡作文6
最近,我們班掀起了一陣“吹泡泡”熱。這些泡泡們在光的照耀下,像穿了一件件彩色衣服的小精靈,它們非常頑皮,四處飄蕩,一會兒高,一會兒低,一會兒左,一會兒右。
當(dāng)泡泡們正玩得欣喜若狂時,一陣風(fēng)吹來,由于泡泡們身子太單薄了,因此,有的泡泡被風(fēng)打破了,有的泡泡被風(fēng)吹落了,還有的泡泡緊貼在一起,團結(jié)起來,想抵抗風(fēng),哎,沒辦法團結(jié)力量大嘛,他們在空中飄飄悠悠的。
同學(xué)們吹的姿勢也各不相同,有的畏著腦袋吹,顯然他是一個害羞的小女孩,有的嘟著嘴吹,這樣吹是為了讓泡泡吹的更大。有的抬著頭,想將泡泡吹到遙遠的太空上去。有的全神貫注地吹,是為了不讓泡泡被打破,有的小心翼翼的.吹,也是為了不讓泡泡被風(fēng)刺破。大家吹泡泡的姿勢不同,吹的泡泡也當(dāng)然個不相同啦,有的泡泡是橢圓型的,有的泡泡是圓形的······
一個個五顏六色的泡泡像一個個頑皮的小精靈,隨著風(fēng)飄蕩到我們教室的每個角落,給我們帶來了無限的樂趣。
仔細一看,一個個泡泡五顏六色,大小不同,形態(tài)各異,泡泡們你追我趕,有的被同學(xué)們吹到了課桌上,打濕了同學(xué)們的課本,有的泡泡被同學(xué)們吹到了墻壁上,沾到了墻上,有的泡泡被一些調(diào)皮的同學(xué)打破了,而同學(xué)們打破后,還沾沾自喜地夸獎著自己,有的泡泡被同學(xué)們又用吹泡泡的工具給接回來了,這樣是為了吹出更大的泡泡。
這些泡泡有的像天上的星群,有的像縮小型的星球,有的像閃閃發(fā)亮的燈泡······這些泡泡像帶著我們的喜悅,飄蕩到了天涯海角。
這些顏色各異,形態(tài)不一的泡泡給我們帶來了無限的樂趣,給我們的課堂帶來了無限的生機。
吹泡泡作文7
“啪!啪!”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室回響著。吹泡泡糖比賽,恐怕只有我們這個富有童心的李老師才能想的出來的了吧!
剛開始,教室里唯一一位男生的臉立馬變成一個“囧”字,他幾乎哭著說:“老師!我不會吹泡泡糖!”“很簡單啊,我們教你!”陳文涵熱情地說。
老師開始發(fā)泡泡糖,比賽開始了,老師是第一位選手,只見她快速地咀嚼著口香糖,舌頭輕輕一頂,吹出一個很大的泡泡,“啪!”一下子就炸開了,粘在她的鼻尖上,逗得我們哈哈大笑!
大家也都忙著開始試吹!正熱鬧的時候,李老師又改變了主意,笑著說:“我們比賽一分鐘之內(nèi)看誰吹的多,不計大小!蔽业谝环磻(yīng)是:“老師,你勝利!”老師笑著說:“不一定啊,要對自己有信心!我先來,劉星幫我計時,陳文涵幫我數(shù)數(shù)!”陳文涵邊數(shù)邊笑,最后的結(jié)果是10個!不過老師吹的都很大,要花時間吸回去,重新再嚼!
輪到我了,我已經(jīng)想好了方法,一定不要吹的大,可以連吹,減少咀嚼的次數(shù),這樣可以節(jié)約時間!我自信滿滿地將口香糖嚼爛,一股香濃的香草味充滿我的口腔!我細細地品嘗著,差點忘記了這是在比賽!最后,我竟然吹了14個,真不敢相信!
我的同桌陳文涵可是高手,她說很小她就會吹了,平時還喜歡吃口香糖,沒事就喜歡吹!果然吹的很大,其中一個炸開時,都把眉毛,鼻子蓋住了,像一張面具!又是一陣哄堂大笑!
王高晗竟然真的不會吹,小臉漲的通紅,就是吹不出泡泡來!這堂課他是苦著臉度過的!
這堂課,真是令人難忘的一堂課!
吹泡泡作文8
吹泡泡開始了!一聽到吹泡泡我就特別興奮。老師說:“可以開始了!蔽揖烷_心地打開裝泡泡水的瓶子,拿出像冰糖葫蘆似的工具,撅起小嘴,鼓著腮幫子開始吹。起初我信心十足,用力一吹,可是我并沒有吹出泡泡來,第二次還是同樣的結(jié)果。經(jīng)過一次又一次的失敗,我的信心也沒有剛開始時那樣充足了,最后我已經(jīng)沒有信心了。我無精打采毫無目的的隨意一吹,唉!奇跡發(fā)生了,一串泡泡“跑”了出來。我高興極了!原來要輕輕地吹,才能吹出一串一串的泡泡!知道秘密的我開始得意的吹著泡泡,它們像排好隊似的,一個接一個的蹦了出來。剛吹出來的泡泡是晶瑩透亮的,慢慢的就變成彩色的了,有夕陽紅、有翡翠綠、還有水晶藍……,五彩繽紛,異常美麗。我開心的笑彎腰!
很快大多數(shù)同學(xué),都吹出了泡泡,我們的校園成了泡泡的海洋,它們漫天飛舞著,調(diào)皮的碰撞著。有大的也有小的,大的像氣球一樣,小的只有花生米那么大。有的同學(xué)在不停地“吃花生米!庇械耐瑢W(xué)則一直在“放氣球!”我突然發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)“生了個雙胞胎!”還有位同學(xué)竟然“生出了三胞胎、四胞胎。不可思議,真是太神奇了!”這時我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)模范“小金”卻是愁眉苦臉的,站在那兒看著別人玩,原來他一個泡泡也沒吹出來,正不知道怎么辦呢!哈,我們的學(xué)習(xí)尖子,也有不行的地方!
接著我們進行的吹泡泡比賽,老師將我們分成男女生兩個組,吹的好的同學(xué)就向前走一步,看哪組吹的最遠最好。只聽老師說:“開始!”同學(xué)們就自信的吹了起來。不一會兒,天空再次布滿了帶有一張張彩色圖畫的泡泡!边@些活蹦亂跳的泡泡,帶著我們的快樂和理想,飛出校園,飛向遠方。
吹泡泡作文9
有的人喜歡玩捉迷藏,有的人喜歡打乒乓球,有的人喜歡打羽毛球等等,而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……,其中我最喜歡的是吹泡泡。
今天在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心的作文班里,我們開展了一次吹泡泡游戲。
“開始吹泡泡!”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋,手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點泡泡水,然后迅速把塑料棒拿出來并用力地吹了起來!按蹬菖萦惺裁措y,不就是吹嗎?一點難度都沒有。”
我一邊自言自語一邊吹著?,泡泡吹出來了。正當(dāng)我得意洋洋時,我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好!我怎么一個大泡泡也沒有吹出來?唉!吹泡泡其實也要用心去吹,我靜下心來,輕輕的、沉靜地吹了起來,果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來了,看著這么多美麗的大泡泡,我高興極了。
這時,老師請了一位小歌星——覺嫈,為我們演唱歌曲,而我們卻不知不覺地變成了舞臺泡泡機,一串串的泡泡輕輕的飄了起來,五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動聽了,隨著優(yōu)美的歌聲,我吹的泡泡更大更圓了。
我們這群“泡泡機”中,有一個“特號泡泡機”,那就是芷馨,她的泡泡吹得最大,而且飛得最高,當(dāng)然,她的泡泡器也是最貴的,所以誰也比不過她,她當(dāng)之無愧地成了我們這群泡泡機的首領(lǐng)。
劉老師上課從來都不允許我們玩,可是這時她也玩了起來,而且玩得也很開心,真像一個老頑童。
今天通過吹泡泡游戲,我懂得了做什么事都不能性急,這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想!
吹泡泡作文10
我們的老師真是別出心裁,前兩次作文不是泡茶就是夾彈子,這不,今天又要吹泡泡糖了。
一上課,老師給我們每人發(fā)了一塊泡泡糖,我拿到的是動感可樂味的,我欣賞著它那美麗的外衣——紅中泛著黑,再配上綠色的“比巴卜”叁個字,顯得十分亮麗。正當(dāng)我看得入神時,教室里出現(xiàn)了一點騷動,“我要清純葡萄味!薄拔乙獎痈锌蓸肺!薄珌碛械耐瑢W(xué)要跟老師換不同口味的泡泡糖呢。
我們迫不及待地撕開包裝紙把泡泡糖塞入口中,左嚼嚼,右嚼嚼,嘴巴一鼓一鼓的,教室里不時傳來“撲”“撲”的聲音。瞧!邵溢洋不費吹灰之力就吹出一個泡泡,起初泡泡又厚又小,他不斷地往泡泡里吹氣,泡泡逐漸漲大,變成透明的了。大泡泡吸引了同學(xué)們的目光,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著,讚不絕口,我好羨慕。不知是邵溢洋供氣不足,還是泡泡含羞了,只聽“啪”的一聲,泡泡破了,粘在他的鼻尖上、下巴上,活像長了鬍子的山羊,大家笑得前仰后合。再來看李一為,他鼓起腮幫子使勁吹,臉都漲紅了,可泡泡偏跟他作對,憑他怎么吹,也只有黃豆粒那么大的超級小泡泡。我們的老師呢?也好不到那兒去,忙活了半天連個泡泡影子也沒見著。別光顧著說別人了,我也來露一手。我先把泡泡糖壓平了,頂在舌尖上,再輕輕向里吹氣,成功了,我也吹出了西瓜大小的泡泡,看著同學(xué)們羨慕的眼神我心裡好得意呀!
老師還請了幾個同學(xué)上臺表演,袁幃自告奮勇地走上講臺,塬本想大顯身手的,結(jié)果由于發(fā)揮失常,泡泡沒見著倒把泡泡糖吹飛了,逗得我們哄堂大笑。
吹泡泡糖真有趣,你也來試一試吧!
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