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校園的花壇作文合集10篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園的花壇作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園的花壇作文1
我愛(ài)我的學(xué)校,但我更愛(ài)校園的那片讓人陶醉的花壇。
春天踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的校園。遍地含苞欲放的花骨朵兒,就像時(shí)刻準(zhǔn)備出生的孩子們,春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,拂過(guò)花朵下那片綠油油的小草和一直陪伴花朵姐姐的小蟲。有句古詩(shī)說(shuō):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔菰诘谝粫r(shí)間長(zhǎng)出最美麗的笑臉,雖然沒(méi)有花朵那樣五彩斑斕,但小草還是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己,隨著春風(fēng)跳著贊美春天的舞蹈。花兒們正在準(zhǔn)備花會(huì)前最后的準(zhǔn)備。
初夏來(lái)臨,一場(chǎng)美麗的花會(huì)也要開(kāi)始了。一號(hào)選手嬌艷的玫瑰伸了伸懶腰,變成了紅葉似火,討人愛(ài)的玫瑰花,這時(shí)一旁的玉蘭花也不甘示弱,跳了跳舞,就變成了潔白無(wú)瑕的白姑娘;與玉蘭花同色的月季也不服氣了,各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后地趕著夏天開(kāi)出最美的花朵。一場(chǎng)花會(huì)正式開(kāi)始,這時(shí)校園花壇姹紫嫣紅,五顏六色,真是美不勝收!
秋婆婆慢慢來(lái)到了五顏六色的夏天,把夏天變成了黃燦燦的秋天。但只有一旁的菊花開(kāi)得正艷,有白的如雪的菊花,有黃的如畫的菊花,還有粉的像樹(shù)上的桃花不分上下。秋天是個(gè)豐收季節(jié),可愛(ài)的小蜜蜂和小蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,滿花壇的香甜的蜜,等著小動(dòng)物來(lái)采。你們不要認(rèn)為只有菊花一種,因?yàn)檫有遍地的'小野花,雖然它很不起眼,但在豐收的秋天里,更襯托了菊花的美。這時(shí)的秋天生機(jī)勃勃。
冬爺爺敲響白色童話的警鐘。遍地的白雪就是冬天的標(biāo)記,花壇里只?湛盏闹Ω桑挥邪梁匪娜敲,才能在凜冽的寒風(fēng)中,一展群雄。但陪伴三角梅的是可愛(ài)的孩子們,孩子們圍著三角梅,一起打雪仗,堆雪人,你們瞧!孩子們堆得雪人各式各樣有婀娜多姿的小姑娘,英俊瀟灑的小伙,還有逼真的卡通人物,真是讓人眼前一亮,三角梅也變得很開(kāi)心,因?yàn)樗辉俟陋?dú)了。
如今的冬天到處是一片寂靜與安詳。校園的花壇美得讓人陶醉,美得讓人神往,我愛(ài)我的校園。更愛(ài)校園的花壇。
校園的花壇作文2
一進(jìn)我們校園,你首先看到的一定是一座圓形的花壇,它可美了!
花壇分為兩層,外層圍了一圈綠綠的柏樹(shù),上小下大,像一座座玲瓏寶塔,又像一位位忠實(shí)的哨兵守護(hù)著花壇。柏樹(shù)主干灰褐色的,針形的葉子密密疊疊地長(zhǎng)在淺褐色的枝條上,像一簇簇珊瑚。摸一摸,手掌癢癢的,非常好玩。內(nèi)層栽種了許多五顏六色的花朵,有淡黃的月季花、火紅的杜鵑花和粉紫的喇叭花;▋河械倪是花骨朵,像一個(gè)小嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里;有的含苞怒放,像一位害羞的小女孩;有的已經(jīng)開(kāi)了花,像一位仙女在翩翩起舞;喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭“嘀嘀嗒嗒”地響著,美麗極了!一陣微風(fēng)吹來(lái),香氣撲鼻而入,使人神清氣爽。
花壇中間有一座用石膏做成的雕塑,雕塑的基座是朱紅色的,上面雕著一位女老師和一位男同學(xué)。女老師身穿白色連衣裙,身后裙子飄飄。她披著頭發(fā),幸福的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,她堅(jiān)毅地看著前方。女老師左手夾著一本厚厚的書,右手彎曲地向上托著,好像是要托起我們這些祖國(guó)明天的'太陽(yáng)。女老師的身旁跪著一位男同學(xué),他上身穿著一件短袖襯衫,脖子上系著紅領(lǐng)巾,下著短褲,腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。男同學(xué)昂首挺胸,注視著前方,圓圓的小眼睛充滿快樂(lè)和向往。他雙手扶著一棵挺拔的松樹(shù),好像是想讓我們和小樹(shù)一樣茁壯地成長(zhǎng)。這座雕塑告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上只要勤于動(dòng)腦、勇于探索、不斷進(jìn)取,才能進(jìn)入知識(shí)的海洋,才能創(chuàng)造出美好的明天。我愛(ài)這座雕塑,愛(ài)它潔白無(wú)瑕的顏色,愛(ài)它優(yōu)美典型的造型,更愛(ài)它催人奮進(jìn)的力量!
我愛(ài)美麗的花壇,你呢?
校園的花壇作文3
在學(xué)校雛鷹樓的前面有三個(gè)圓形的大花壇。大花壇里一年四季鮮花盛開(kāi),景色迷人。
春天到了,花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。迎春花、一串紅、夜來(lái)香……他們你不讓我,我不讓你,開(kāi)得十分熱鬧。他們顏色各異,有的紅彤彤,有的黃澄澄,有的半紫半紅……形狀各有不同,有的怒放著,有的還是花骨朵……連小草也從地下探出了小頭,想要看看美麗的校園。為校園的花壇增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天,花壇里又別有一番景象。有牽;、茉莉花、薔薇花……這些化招來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花壇中辛勤地采蜜。蝴蝶扇動(dòng)著五彩翅膀在大花壇中翩翩起舞。這些昆蟲引來(lái)了許多一年級(jí)的小朋友,他們也會(huì)抓幾只蝴蝶。昆蟲和小朋友們點(diǎn)綴著美麗的花壇。
夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了。樹(shù)葉落地了。校園里一片荒涼,可花壇里的菊花卻傲霜怒放。這一朵朵美麗可愛(ài)的菊花五顏六色,千姿百態(tài),讓人怎么也看不厭。白的.如一個(gè)個(gè)潔凈的雪球,紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,黃的像金發(fā)女郎的秀發(fā)。粉的像夕陽(yáng)的彩霞。有的白種透紅,有的紅中夾紫,在一片片綠葉的映襯下,楚楚動(dòng)人。有的花瓣向下垂著,像圣誕老人的胡須,有的花花瓣向里卷著,形成一個(gè)個(gè)小絨球,還有的花瓣向四周散開(kāi),像一把把美麗的小太陽(yáng)傘。看著,看著,我不禁叫了起來(lái):“菊花真美。
冬天的花壇又是另一番景象。漫天的雪花,帶著冬爺爺?shù)膯?wèn)候,慢慢飄落下來(lái)。百花凋零,唯獨(dú)那臘梅綻開(kāi)了紅艷艷的花朵,看著,看著,我不禁想起了宋代詩(shī)人王安石的《梅花》,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)!泵坊ㄟ@種不畏嚴(yán)寒的品格,不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔?/p>
校園里的花壇給我們帶來(lái)了美的感受,我愛(ài)校園里的花壇!
校園的花壇作文4
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,就能聞到一陣清香。那是從升旗臺(tái)旁邊的花壇里傳來(lái)的花香。那個(gè)花壇非常引人注目。我們從那里走過(guò),都會(huì)看一看花壇,聞一聞花香。花壇后面種著五棵小樹(shù)。夏天,小樹(shù)長(zhǎng)得很茂密。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候小樹(shù)兩頭擺動(dòng),好像在跟我們打招呼似的。
一 次,我走過(guò)這里,正好吹風(fēng),風(fēng)把兩棵小樹(shù)的枝葉吹得連了起來(lái)。這時(shí),一棵小樹(shù)好像對(duì)我說(shuō):“快幫我把頭發(fā)弄開(kāi)!蔽易哌^(guò)去,把兩棵樹(shù)連起來(lái)的枝葉弄開(kāi),它好像說(shuō):“謝謝你!”我就摸摸它的樹(shù)桿。 花壇里的花美極了。有玫瑰、菊花、牡丹、蘭花……這些顏色極多的花,被風(fēng)一吹,就會(huì)形態(tài)各異。有的點(diǎn)點(diǎn)頭,有的彎腰,有的招手,有的舞蹈。還會(huì)發(fā)出一陣香味同時(shí),也引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在采蜜,蝴碟在玩耍。蜜蜂好像說(shuō):“今年的豐收可大了!焙孟裾f(shuō):“這里做我的.舞臺(tái)真合適。” 這些花還有一種功能,就是可以做香包。 把各種花的花瓣都采一片,放進(jìn)一個(gè)小布袋里,三天后,把袋子把開(kāi),就會(huì)發(fā)出各種花香,這就成了一個(gè)香包。 這些花很不同,有的春天開(kāi),有的夏天長(zhǎng),有的秋天合。有的冬天謝。它們就像有靈性,都會(huì)自己生長(zhǎng),自己活動(dòng)。它們會(huì)制造新鮮空氣,讓我們吸取。 這些花給,我的印象很好,我如果能種它們真是我的福氣。那時(shí),我會(huì)天天給它們澆水、曬太陽(yáng)、除草。
一天,我在這兒走過(guò),正想把手上的紙巾扔到花壇里,但我看見(jiàn)這些這么美麗的花,都不舍得扔了。那時(shí),我明白了,大自然是多么美好。許多人都犯了一個(gè)一生不該犯的錯(cuò)誤,就是污染這個(gè)美好的大自然。
校園的花壇作文5
開(kāi)學(xué)了,又回到熟悉的校園。望著學(xué)校里的一草一木,是這么親切,這么歡喜?,我最愛(ài)的那座花壇里面的樹(shù)木又充滿著生機(jī)勃勃的氣息。
現(xiàn)在是春天,花壇里的樹(shù)木都發(fā)了芽,剛發(fā)的芽小小的,嫩嫩的,像新生的孩子一樣。漸漸的,葉子長(zhǎng)大了,會(huì)從嫩綠變成青綠。我和同學(xué)經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲,老師也有時(shí)讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實(shí)驗(yàn)課上供學(xué)生們觀賞。而且有時(shí)放學(xué)我和同學(xué)會(huì)在暖暖的陽(yáng)光下做在花壇邊做作業(yè)。
而夏天,這里綠蔭密布,花繁葉茂。樹(shù)葉碧綠,像一把綠色的大傘。躲進(jìn)這綠色的大傘,夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學(xué)在這里捉迷藏,茂密的樹(shù)葉把孩子遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但上課鈴一響,同學(xué)們就象一群起飛的小鳥(niǎo),一哄而散。
到了秋天,樹(shù)葉有的變成了紅色,有的變成了黃色,還有的紅里透著黃,綠里透著紅……花壇里的桂花也開(kāi)了,小小的,黃黃的`,這兒一團(tuán),那兒一簇,互相擁擠,散發(fā)出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門口賣著同學(xué)們愛(ài)吃的桂花糕,而且同學(xué)還會(huì)在秋天里采摘樹(shù)葉來(lái)看標(biāo)本和書簽。
呵,冬天。一陣陣寒風(fēng)從樹(shù)枝帶走己枯黃的樹(shù)葉。雪花紛紛飄落;▔锏囊徊菀荒径忌w上了厚厚的白棉被,也許它們?cè)谶@寒風(fēng)刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖,嗖!”這是雪球從空中劃過(guò)的聲音,在冬天里,同學(xué)們最喜歡在花壇里取雪,打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛,手和臉都凍的通紅,但心里卻十分開(kāi)心。
哈,又迎來(lái)新的學(xué)期,新的一輪春,夏,秋,冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書聲,我們的嬉戲打鬧聲,我們的歡聲笑語(yǔ)。
校園的花壇作文6
春在枝頭,柳條嫩綠;春在空中,燕子翻飛;春在三官?gòu)R小學(xué)的大花壇里,景色宜人。
一進(jìn)三官?gòu)R小學(xué)的大門,首先映入眼簾的就是那個(gè)美麗的大花壇。大花壇是由四個(gè)小花壇與一個(gè)大花壇組成的。
在大花壇的中間有一棵大松樹(shù),這是二十多年前,王霞芳爺爺親手栽種的。他希望我們像大松樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。這棵樹(shù)非常高大挺拔。它有兩層辦公樓那么高,它非常強(qiáng)壯。在去年夏天的一個(gè)下午,首先卷來(lái)了一陣“著了魔”的風(fēng),又接著下起了一陣“發(fā)了瘋”的雨。一些晾曬的衣服像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞。一棵棵樹(shù)連根拔起,倒在了地上。我在家里很擔(dān)心大松樹(shù)會(huì)倒下。結(jié)果,早上上學(xué)時(shí),大松樹(shù)依然威風(fēng)地站在那兒。這時(shí),我對(duì)大松樹(shù)的敬佩之情油然而生。松樹(shù)的形狀非常奇特,是一個(gè)大三角形,圣誕樹(shù)就是仿照松樹(shù)做了個(gè)小松樹(shù)。它代表平安。松樹(shù)已經(jīng)結(jié)果了。果子是綠色的,像一座重重疊疊的小寶塔。
大松樹(shù)的'下面是迎春花。迎春花仿佛是大松樹(shù)的女兒,每天都在大松樹(shù)下嬉戲,睡覺(jué),洗澡……可開(kāi)心了!迎春花的花瓣是金黃色的,有五大片兒。站在遠(yuǎn)處看,迎春花就像蝴蝶一樣,來(lái)回飛舞。迎春花的莖很長(zhǎng)又很細(xì),它們都是綠色的,有時(shí),如果要分清那朵花在哪根莖上,就會(huì)讓你眼花繚亂,頭上變星星!
大花壇外,圍繞著一群“小哨兵”——小黃楊。小黃楊每天都要上崗,并且,為了不讓同學(xué)們傷害它,它們的“司令”還專門訂做了一件長(zhǎng)滿綠色繡花針的盔甲,來(lái)保護(hù)自己。
大花壇四周,纏繞著四個(gè)小花壇。每個(gè)花壇都有冬青,冬青實(shí)在令人害怕。有一回,我不小心碰了冬青一下。哎!結(jié)果,冬青的一部分刺扎到了我手上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們都給拔了出來(lái)。小花壇里還有月季花,像織不完的錦緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像云間的彩虹那么絢爛。
我愛(ài)哺育我的三官?gòu)R小學(xué),更愛(ài)那一年四季景色宜人的大花壇!
校園的花壇作文7
在我們校園操場(chǎng)的前方有一個(gè)好大的花壇,里面有許多的花草樹(shù)木,讓學(xué)校的景色一年四季賞心悅目。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍。花壇里的三葉草新的生命開(kāi)始了,抽出嫩芽,長(zhǎng)出一片片綠葉,不要幾天的時(shí)間,花壇便碧草如茵,一片勃勃生機(jī)的.樣子;花壇里的茶花含苞欲放,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射,不要多久便開(kāi)花了,花朵紅艷,芬芳撲鼻;花壇里有一棵好大的柳樹(shù),春風(fēng)就像一個(gè)巧手的裁縫,不知不覺(jué)中,給柳樹(shù)換上了新裝,柳枝在春風(fēng)中搖擺?吹竭@樣的景象,不由得想起“ 碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條,不只細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@樣贊美柳樹(shù)的美麗詩(shī)句。
夏天到了,花依然爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著, 有茶花,有紫薇花,有一串紅……三葉草長(zhǎng)的更茂盛了,把整個(gè)花壇都蓋上了一層綠色的被子。柳枝也長(zhǎng)長(zhǎng)了,垂柳依依,阿娜多姿。最吸引人還是那幾棵高大的枇杷樹(shù),一顆顆黃色的枇杷果掛滿了枝頭,但是那么多的果子,小朋友們卻從不會(huì)伸手去摘。
秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。紅紅的楓葉落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶;▔锏钠渌ㄒ呀(jīng)凋零,而菊花卻傲然怒放,在徐徐秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫、正歡心。黃色的花,如同一堆堆金燦燦的谷子;白色的花,宛如冬天里那潔白的雪花;紫紅色的花,又好似天邊的云霞。
寒冷的冬天到了,花壇里的幾棵梅花開(kāi)放了,朵朵梅花,干凈清新,素雅婉約。我們小朋友常常在梅花旁邊吟道:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi), 遙知不是雪為有暗香來(lái)。
我愛(ài)校園的花壇!
校園的花壇作文8
校園的花壇里藏著我和我的同桌的秘密。我倆約定好了,倆人各寫一封給對(duì)方的信塞進(jìn)瓶子里,然后把瓶子埋在我們校園的花壇里,等到我們二十年后再來(lái)打開(kāi)。
這是我和我的同桌在我們即將畢業(yè)分別時(shí),一起做的約定。我倆相處了三年下來(lái),已經(jīng)是最好的朋友了,可面對(duì)離別,我們倆不知道該如何安放我們的友誼,更不知道如何安放我們這一段美好的青春。于是我倆約定好,給二十年后的彼此寫一封信,塞進(jìn)瓶子里,然后我倆一起埋進(jìn)我們校園的花壇中。
我們校園的花壇,很像是一個(gè)適合安放青春的地方;▔镉性S多迎春花,每年在春天的時(shí)候,便讓我們的校園春意盎然;▔锍诉@些迎春花,其他的就是一株株高大的香樟樹(shù)了。如果我倆把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟樹(shù)底下,不會(huì)有任何人發(fā)現(xiàn)。我們這樣想著,也就這么做了。我倆把信和瓶子都準(zhǔn)備好后,找了一個(gè)夜深人靜的晚上,把瓶子埋在了我們倆常常在旁邊背書的那株迎春花底下,倆人藏好了瓶子之后,彼此望著對(duì)方一臉泥的臉,笑了。
就像是我倆把我們的青春以及未來(lái)都藏在了希望里,種了下去。等到二十年后,我們?cè)僖淮位氐竭@個(gè)校園里來(lái)與彼此相見(jiàn)時(shí),我們?cè)賮?lái)打開(kāi),打開(kāi)我們過(guò)往的友誼,也打開(kāi)我們未來(lái)的友誼。我倆希望這樣的方式可以讓我們的'友誼和青春,像我們校園的花壇一樣,永遠(yuǎn)青蔥,永遠(yuǎn)美麗。
我倆都想著,這也許是一種更加適合我們的告別吧!一種留有希望的告別,一種為彼此種下信念的告別,一種約定了后會(huì)有期的告別。我倆把這種告別種在了校園的花壇里,每一年的春天都會(huì)迎春開(kāi)放。
校園的花壇作文9
一陣子不見(jiàn),校園角落里的那個(gè)花壇,雜草都長(zhǎng)出了不少。
我是在校園大掃除的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這個(gè)花壇的,畢竟,校園里其他的花壇在這溫暖的春日里,都開(kāi)出了不少的鮮花,花壇里的雜草也都被清理了去?梢稽c(diǎn)都不像這一個(gè)花壇,花兒沒(méi)開(kāi)幾朵,反倒是雜草叢生。
當(dāng)我拿著大掃把在這個(gè)花壇旁邊休息著,然后注視著這處花壇,突然的嘆了一口氣;▔彝庥^很漂亮,只不過(guò)所處的位置并不好,在這校園的角落里,著實(shí)少有人能注意到。而我,若不是今天大掃除被分到了負(fù)責(zé)這一塊區(qū)域的衛(wèi)生,我也都不會(huì)知道,這里還有一個(gè)花壇呢。不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有花,只有雜草的花壇。
我看著這個(gè)花壇,心里也不禁感嘆了起來(lái)。是不是少了同學(xué)們常日里的夸贊以及欣賞,花壇里的.花兒都失落的不開(kāi)了?瞧著那些在校園明處的花壇,里面的花開(kāi)得可旺盛,也可鮮艷了成天都有同學(xué)們?cè)诨▔苓吇问幹。那些花壇里的花每天在同學(xué)們的贊賞下,一朵一朵大開(kāi)著,還吸引來(lái)了美麗的蝴蝶。在花兒與蝴蝶的映襯下,花壇也都瞧著精致美麗起來(lái)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去,簡(jiǎn)直就是一幅美的不能再美的畫的。
有了比較,反觀這一個(gè)校園角落里的花壇,默默無(wú)聞之中還帶著一種無(wú)人知曉的落敗荒涼。我將手上的掃把放置在一般,接著擼起袖子,心里有了一個(gè)想法,我想將這個(gè)花壇里的雜草去掉,想要這一個(gè)花壇也變得美麗起來(lái)。
在我的勞動(dòng)之下,花壇里的草被我拔了去。沒(méi)有了這些雜草的遮擋,花壇變得亮堂起來(lái),在這些雜草中,我還看到了幾顆不大的花樹(shù)苗。我將這幾棵花樹(shù)苗留在了花壇里,希望這幾株花樹(shù),也能夠在這一個(gè)校園角落里的花壇開(kāi)出燦爛的花來(lái)。
校園的花壇作文10
今天,周老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的花壇。
花壇在藝體樓和教學(xué)樓之間,那是一個(gè)美麗的大花壇。它是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約20米,寬約10米;▔虚g有一條彎彎曲曲的小路,上面鋪著鵝卵石,每隔幾米還鑲嵌著長(zhǎng)方形的白色大理石,小路邊上有幾張石頭凳,可以坐在上面聊天、看書、觀賞風(fēng)景,真是舒服極了!小路兩旁的草叢中還有幾朵黃色的'野花在探頭張望著,好象在說(shuō):“今天這里真熱鬧。
花壇里有許多樹(shù),其中我認(rèn)識(shí)的有銀杏樹(shù)、雪松、桃樹(shù)和紅葉李。其中我最熟悉的是紅葉李了,它的葉子一年四季都是紅的,到了春天還會(huì)開(kāi)出粉紅的花來(lái),就像一個(gè)個(gè)粉紅臉蛋的小姑娘唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒,F(xiàn)在已經(jīng)是深秋了,銀杏樹(shù)的葉子全都黃了,在陽(yáng)光的照耀下,金光燦燦,十分好看。一陣風(fēng)吹來(lái),有許多樹(shù)葉紛紛掉了下來(lái),像一只只漂亮的黃蝴蝶飛舞著。我撿起一片銀杏葉子,發(fā)現(xiàn)它像一把小扇子。
花壇里有一種樹(shù)我不認(rèn)識(shí),它的樹(shù)皮十分光滑,周老師告訴我們它叫紫薇,又叫“癢癢樹(shù)”,如果用手去撫摸它的樹(shù)皮,樹(shù)的全身都會(huì)微微顫動(dòng)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地試了又試,結(jié)果真的發(fā)現(xiàn)紫薇樹(shù)好象怕癢似的抖了起來(lái),怪不得叫它“癢癢樹(shù)”呢!
花壇四周還種著許多杜鵑花和山茶花,杜鵑花矮矮的,葉子摸上去毛茸茸的;山茶花有我人這么高,濃密的葉子中間已經(jīng)長(zhǎng)出了許多花苞。我們還驚奇地發(fā)現(xiàn),有一棵山茶花居然已經(jīng)開(kāi)出了一朵紅色的花兒!
半節(jié)課很快就過(guò)去了,直到老師叫我們進(jìn)教室,我們才意猶未盡地告別了這個(gè)美麗有趣的花壇。
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