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懂得優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的懂得優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懂得優(yōu)秀作文1
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到冬天快來(lái)了，沒(méi)有誰(shuí)知道世界有多大。他們互相幫助著，森林揚(yáng)起一片和諧的風(fēng)景，無(wú)論春夏秋冬，他們都會(huì)永遠(yuǎn)擁護(hù)在一起。
不知過(guò)了多久，來(lái)了一個(gè)不速之客狐貍，狐貍天生喜歡自作聰明。他有一天突然問(wèn)小熊：“你懂得哭嗎？”“不，我不懂，我生下來(lái)就知道笑，我要笑著面對(duì)人生。”狐貍實(shí)在是看不過(guò)眼，因?yàn)樯譄o(wú)時(shí)無(wú)刻都透露出喜悅的氣氛。
然而，他想挑撥離間，想讓別人悲傷，想聽(tīng)別人那痛苦的哭泣聲。他把喜鵲的窩放在老虎的家里，他把綿羊的書(shū)包扔進(jìn)小袋鼠的袋子里。他滿以為喜鵲會(huì)哭著尋找那還有五只小喜鵲的窩，會(huì)和老虎吵起來(lái)，然后被老虎吃掉，他滿以為綿羊會(huì)把小袋鼠痛打一頓，然后憤然離開(kāi)，小袋鼠會(huì)稀里嘩啦地哭，從此，他們會(huì)水火不容。
可是，他的算盤(pán)打錯(cuò)了。喜鵲發(fā)現(xiàn)窩不見(jiàn)了，并沒(méi)有哭，也沒(méi)有急著找，不用多久，那活潑可愛(ài)的.小老虎就把小喜鵲帶回來(lái)給喜鵲媽媽了；綿羊發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包不見(jiàn)了，哦！原來(lái)在小袋鼠那里呀，他開(kāi)開(kāi)心心地去把書(shū)包領(lǐng)回來(lái)，并和小袋鼠分享書(shū)包里的零食。
狐貍看到這一切，怒的直跺腳，干瞪眼。終于，他忍不住了，在那次森林歡慶會(huì)上，他惱怒地拿著話筒說(shuō)：“為什森林要那么和諧，為什么要那么幸福，為什么你們不哭，只會(huì)笑？為什么就算有人逝世了，你們都只會(huì)笑，不懂得哭呢？難道你們從沒(méi)有過(guò)傷心或者難過(guò)的事嗎？”
森林剎那間安靜了下來(lái)，似乎有人施了魔法，把大家都定住了。片刻，大象站了出來(lái)，說(shuō)：“狐貍老弟，你不明白，我不是不懂得哭，只是世界那么美好，為什么還要哭呢？星星雖然閃耀，但總有一天也會(huì)墜落，時(shí)間很珍貴，卻不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。一天又一天，一年復(fù)一年，誰(shuí)不會(huì)生老病死呢？但他們只是去了另一個(gè)快樂(lè)的世界，何必哭呢？誰(shuí)都會(huì)遇到困難與挫折，但身邊有那么多人在，困難和挫折都會(huì)過(guò)去的，為何不微笑面對(duì)人生呢？”
狐貍被質(zhì)問(wèn)的啞口無(wú)言，第二天他就離開(kāi)了這片森林，因?yàn)樗贿m合這里，他也明白了：世界那么美好，何必只懂得難過(guò)呢，人生總是坎坷的，但有了別人的支持，都會(huì)笑著走過(guò)去，我要讓自己自己，我也不懂得哭，我只知道笑是什么，就是嘴角的弧線往上一扯。
是啊，生活那么美好，不該只懂得哭呀。
懂得優(yōu)秀作文2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首熟悉的詩(shī)縈繞在我的耳畔。
清晨媽媽喊我起床時(shí)，我卻莫名的生起氣來(lái)�！斑@么遲才叫我，是有心不叫我吃飯吧？”說(shuō)完，我把門(mén)一摔，沖出了房門(mén)。家里只剩下媽媽滿臉的驚愕與委屈。
“慈母手中線，游子身上衣。”走在冷風(fēng)中，突然想起，身上穿著媽媽親手織的毛衣，頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。是啊，怎么能忘了慈母手中的線呢。
那年，冬天特別寒冷。屋外，片片雪花被寒風(fēng)卷著，不分方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣，我蜷縮在角落里拿筆書(shū)寫(xiě)著。已是深夜，我拖著沉重的腳步向客廳走去，想要倒杯茶。聽(tīng)到主臥里傳來(lái)稀疏的說(shuō)話聲，爸爸說(shuō)：“還不睡？明天再織一會(huì)兒吧。”媽媽說(shuō)：“晚上不多織一會(huì)兒，哪有時(shí)間織。她前幾天一直喊在寒冷呢，外面買(mǎi)的毛衣沒(méi)我織的暖和，我想再點(diǎn)織好給她�！�
我順著門(mén)縫往里看去，媽媽的手上下擺弄著，靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)手指，看著，我的淚水?dāng)D滿眼眶，忍不住決了。我輕聲走回房間。
幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說(shuō)：“快試試，合不合身�！闭f(shuō)著，她拿出一件大紅的毛衣。火似的紅充滿了母親的愛(ài)，溫暖了我�？粗鴭寢尠竞宓碾p眼，鼻子陡然一酸，不由自主地?fù)溥M(jìn)了母親的懷抱�；叵肫鹪缟习l(fā)生的事，明明是自己的'錯(cuò)，卻硬將氣撒在媽媽身上。漸漸地一絲內(nèi)疚涌上心頭。
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦歉缓�(shī)意的文字，再次打開(kāi)了記憶的大門(mén)。小時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我說(shuō)錯(cuò)話就告訴我“好話一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！庇袝r(shí)，我懶得做作業(yè)，想偷偷出去玩耍，媽媽便會(huì)丟來(lái)一名“小壯不努力，老大徒傷悲”。進(jìn)入初中后，媽媽一再叮囑我“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”在媽媽的時(shí)時(shí)叮囑、殷殷期盼下，我的錯(cuò)誤溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
想到這兒，我早已心潮起伏，心里的那個(gè)聲音還在繼續(xù)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我，我又回報(bào)了什么呢？而在早晨時(shí)，我又差點(diǎn)忽視了一份最美的情感。
我想：只有我加倍努力，做到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶“，這才是最好的回報(bào)。
懂得優(yōu)秀作文3
讀書(shū)，一件快樂(lè)的事，每個(gè)人都會(huì)讀出不同的味道，而它，也令我讀出了生活！
讀出生活中的理
在漫長(zhǎng)的生命之路中，每個(gè)人都會(huì)領(lǐng)悟到不同的道理，而我也在讀書(shū)時(shí)，明白了生活中的理。那我們就來(lái)談?wù)勊拇竺械摹段饔斡洝放c《紅樓夢(mèng)》吧。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《西游記》吧。這本書(shū)講述了唐三藏去西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)修成正果的故事！它令我們受益，不僅僅是因?yàn)橐徊可裨捫≌f(shuō)，文學(xué)經(jīng)典，更多的是我們從作者吳承恩筆下所刻畫(huà)的那一個(gè)個(gè)故事背后，蘊(yùn)含的道理。是《西游記》教會(huì)了我勇于面對(duì)困難；是《西游記》讓我明白邪終不勝正；是《西游記》給予我堅(jiān)持不懈完成目標(biāo)的信心！
接下來(lái)，我們一起探討《紅樓夢(mèng)》所帶給我們的啟示。首先來(lái)說(shuō)里面的鳳辣子王熙鳳，她使用掉包計(jì)，令黛玉發(fā)病而死。因此，曹雪芹在書(shū)中這樣評(píng)價(jià)到她：機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命！最終她得到了令人悲憫的'結(jié)局，悲慘的死去了。再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)賈府，它一開(kāi)始可謂是榮華富貴，享用不盡，可是在最后的時(shí)刻，卻如一棟高樓大廈瞬間倒塌！原因就是他們?yōu)E用權(quán)力，浪費(fèi)金錢(qián)，害死了很多無(wú)辜的性命。其實(shí)聯(lián)系生活實(shí)際仔細(xì)想想，無(wú)論是金錢(qián)還是權(quán)力，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，回到頭來(lái)，終究是紅樓一夢(mèng)！
讀出生活中的情
想必大家都讀過(guò)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》吧。在我心中，湯姆是一個(gè)天真活潑的男孩，而他最擅長(zhǎng)的是從平平凡凡的生活中找出屬于自己的情調(diào)：有時(shí)去湖中游游泳，有時(shí)候去小島上當(dāng)當(dāng)海盜，還有時(shí)去山洞中探探險(xiǎn)每一件都是在為普通的生活涂上最美的顏色！我們雖然不能像湯姆那樣去做那樣驚險(xiǎn)的事，但如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事，那么我們每個(gè)人的生活，也都會(huì)變得富有情調(diào)！
這就是我從書(shū)中讀出的理與情，它們都與我們的生活息息相關(guān)，值得我們一生受益！
懂得優(yōu)秀作文4
忽然想起一句禪語(yǔ)：“舍得舍得，有舍有才有得�！庇腥嗣镆暦艞墸J(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn)；也有人對(duì)屢敗屢戰(zhàn)感動(dòng)不屑，兩個(gè)相悖的詞語(yǔ)，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們：堅(jiān)持就是勝利。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢？連愛(ài)因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，更何況平凡的我們呢？放棄也不一定是錯(cuò)誤。
丟開(kāi)過(guò)去的謬誤，才能有正確的目標(biāo)為之奮斗。若是所有人都將亞里士多德的'話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信：自己會(huì)比一顆蘋(píng)果先落地？
陶淵明是“舍”的代言人，如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)文壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷助歸”的安閑情趣。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，就是這一份舍，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
也有關(guān)于“得”的故事。拿破侖敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，島上有重兵把守。朋友送他一盒玉雕像棋，拿破侖愛(ài)不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏，可他哪里想得到，棋盤(pán)中藏著一份監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，自己就能重見(jiàn)天日！但悲哀的是，拿破侖沒(méi)有。這位軍事奇才這次沒(méi)有猜透朋友的心思，最后，一代偉人也只能在“望棋盤(pán)而興嘆”中一命嗚呼！
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方�！敝朗澜缟系暮Ｑ鬄槭裁茨苡啦豢萁邌幔恳�?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海內(nèi)百川，得天下之水，卻又慷慨地任風(fēng)吹日曬，不斷蒸發(fā)。正是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年不曾干涸，哺育了世間萬(wàn)物。
看著窗外緩緩飄過(guò)的浮云和暖暖的和煦陽(yáng)光，我突然間就笑了，其實(shí)本沒(méi)有必要去考慮這些問(wèn)題，適時(shí)放開(kāi)我不應(yīng)該得到的和無(wú)法得到的，鍥而不舍地追求自己的夢(mèng)想很有必要，做好自己分內(nèi)的事，面對(duì)余下的不滿和失落，不如就大喊一聲“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)將它忘卻吧！我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂(lè)地享受每一天，就足夠了。
懂得優(yōu)秀作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是古人常說(shuō)的一句話，時(shí)間就像東流的河水，一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言，但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，東瞧瞧西看看，討價(jià)還價(jià)，拖了又拖，甚至不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多!寶貝，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用每分每秒，做到不良費(fèi)時(shí)間，這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子�！�
所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫(xiě)完了，我的任務(wù)就完成了，做到了我的媽媽所說(shuō)的。那天，我的媽媽給我買(mǎi)了個(gè)沙漏，說(shuō)是送給我的禮物，要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，我的媽媽來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“這個(gè)東西讓你看到了什么。”“我看到了里面的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的'變少，直至沒(méi)有了，但是我再反過(guò)來(lái)，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)我的媽媽。
我的媽媽告訴我說(shuō)：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到，沙漏中的沙粒就等于時(shí)間，當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò)，然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái)，從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“我的媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返，要我珍惜時(shí)間，不要到老了才后悔，是嗎?”我的媽媽欣慰地
笑了笑說(shuō)：嗯，這就是我的媽媽要告訴你的，以后你應(yīng)該知道該怎么做了。”就這樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，我努力的跟著時(shí)光的腳步，讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng)再出人生的輝煌。
懂得優(yōu)秀作文6
即使不放開(kāi)手,我也感覺(jué)自己像握不住的流沙,一點(diǎn)一滴的消失在某些人的視線里。那種寵與被寵的錯(cuò)覺(jué),仿佛是讀了一篇童話故事后的感同身受,隨后又被另一篇童話故事輕描淡寫(xiě)。
我把窗戶關(guān)了，把音樂(lè)關(guān)了，把燈也關(guān)了。我把自己關(guān)在車(chē)?yán)铮睦锏母杏X(jué)無(wú)法言語(yǔ)。我把右手放在你左手喜歡放到的位置上，還在妄想著你依然在身邊。我也曾試著一個(gè)人踱步著一個(gè)人的簡(jiǎn)單生活，努力著不去想過(guò)去�？墒悄瞧�(jīng)屬于我們的天空，在背后，依舊是那么徹底的藍(lán)，漫天的回憶仿佛毫無(wú)方向的蒲公英，在這天地之間隨波逐流。我卻總是這樣故步自封，在什么都失去了以后，就開(kāi)始追悔了。
你那時(shí)候說(shuō)，從一開(kāi)始你就是一個(gè)走錯(cuò)路的人，然而還一錯(cuò)再錯(cuò)的走了下去。你從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)今后會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)什么樣的人來(lái)結(jié)束自己這段孤單的旅行。只到我們的那次邂逅，你開(kāi)始動(dòng)搖，你開(kāi)始感觸，只到至今你還在記憶著第一次和我四目相接后那躁動(dòng)的心跳頻率。你說(shuō)那種感覺(jué)是很微妙的，嘴里是說(shuō)不上來(lái)的。你說(shuō)我是你生命里的一個(gè)奇跡，是上帝賜給你的禮物，所以你那么珍惜這份來(lái)之不易的愛(ài)情。你從來(lái)都不知道自己為什么會(huì)對(duì)一個(gè)人這么的癡狂，而我卻像一個(gè)若大的旋渦，讓你身在其中，甘心如此淪陷。或許我就是這么一個(gè)從開(kāi)始就不知道怎么去入戲的人，玩樂(lè)的成分遠(yuǎn)過(guò)與情感的注入。你又總是一如既往的毫不在乎的包容著我的.所有。直至我的離開(kāi)，即使是傷人的結(jié)局，你卻還是選擇一個(gè)人默默的承受著。你說(shuō)你沒(méi)有后悔過(guò)你的付出過(guò)，你說(shuō)我給了你一段最美麗的故事，一個(gè)最值得回憶的回憶，至于我落筆的休止符，已經(jīng)不再重要。
對(duì)于別人的愛(ài)，我卻總是顯得這么的漠然。如若舊戲再演，那一份真摯的情感不知是否還能存活。
我把車(chē)發(fā)動(dòng)，穿梭在黯淡的深夜，停靠在那我們?cè)谝黄饡r(shí)的幸福。
那些曾經(jīng)，斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)著。。。。。。
懂得優(yōu)秀作文7
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成”，都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的'科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
懂得優(yōu)秀作文8
今天，要舉行一場(chǎng)體育比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)心急如焚，可我心里卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，心里充滿著害怕和緊張。我平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，上體育課的時(shí)候，老師叫我們跑兩圈，剛開(kāi)始跑沒(méi)有什么問(wèn)題，最后差不多跑完了才發(fā)兩腿發(fā)軟，頭昏眼花連站也站不起來(lái)，因?yàn)轶w育一直都是我的弱項(xiàng)。
這下可糟了，男生規(guī)定跑一千米，女生規(guī)定跑八百米。比賽就要開(kāi)始了，按規(guī)定男生跑完了再到女生。隨著老師的一聲令下，男生們個(gè)個(gè)都你下讓我，我不讓你的一個(gè)勁的向跑終點(diǎn)跑去，跑到一半的時(shí)候，有些人已經(jīng)疲憊不堪了，可有些人仍然跑向終點(diǎn)為止。他們身上有一種堅(jiān)持不懈的精神，激發(fā)著他們向前方跑去。
終于，男生的比賽結(jié)速了。接下來(lái)到女生比賽了，比賽一共分兩輪進(jìn)行，第一輪先是十個(gè)人，老師把我按排在第一輪比賽。我原本輕松的心情，突然，變的緊張起來(lái)了，自言自語(yǔ)地說(shuō):“糟了，糟了，比賽就要開(kāi)始了，平時(shí)不好好運(yùn)動(dòng)，如今就要比賽了。再加上早餐也沒(méi)吃，不久，不爭(zhēng)氣的肚子咕咕的響了起來(lái)。要是在比賽的過(guò)程中體力不支該怎么辦�！北荣愰_(kāi)始了，同學(xué)們不在變得平日那樣溫柔了，而是一匹野馬，像發(fā)瘋似的向前跑去。
突然，砰的一聲隨即我就摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看向了我，眼睛里流露出一絲絲關(guān)愛(ài)，但她們還是朝著終點(diǎn)跑去了。我兩條不爭(zhēng)氣的'膝蓋此刻流出了血，此時(shí)的我并沒(méi)有想那么多，而是從摔倒的地方了起來(lái)，勇敢的咬緊牙關(guān)堅(jiān)持跑了下去，比賽終于結(jié)束了，同學(xué)們把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我處理了傷口，在處理傷口的時(shí)候我忍住了眼淚，在一旁看著的同學(xué)說(shuō):“你真勇敢，你這次可傷的不輕呀！要是我的話早就忍不住哭了出來(lái)了，還有你的堅(jiān)持，明知道自己受傷了還要繼續(xù)的跑下去，你真的很棒�！边�好我的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，在比賽中我贏得了第三名的好成績(jī)。
通過(guò)這次比賽，我明白了做事一定要堅(jiān)持不懈，從哪里摔倒了就要懂得在哪里站起來(lái)，永遠(yuǎn)都不要在困難面前低頭。
懂得優(yōu)秀作文9
自然是一個(gè)很美的字眼，但我對(duì)于它僅僅是字面上的認(rèn)識(shí)，但是從那次之后……
暑假，我組織了一群伙伴，來(lái)到了奶奶家的前山去旅行。
綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光透過(guò)綠葉撒在我們的身上，好像周?chē)性S多夢(mèng)幻般的精靈，圍繞在我們的身旁。到達(dá)露營(yíng)地后，我們便開(kāi)始分工。我提著手中的籃子，頗為無(wú)奈，誰(shuí)叫這里只有我認(rèn)識(shí)野菜呢？我獨(dú)自漫步在幽林小徑，漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)意間，我瞥見(jiàn)在一塊大巖石上，竟開(kāi)出一朵花來(lái)！我驚奇的走上前去，撫摸著那朵花兒，心里卻被大自然的頑強(qiáng)的生命力所折服。這花兒的生存環(huán)境雖然艱苦，卻不會(huì)影響到它的綻放。那花兒開(kāi)得大方得體、美麗優(yōu)雅，就好像一位迷路的大家閨秀，即使身處險(xiǎn)境也不忘記刻在骨子里的氣質(zhì)。它那純潔的花瓣上沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)。清風(fēng)徐徐，吹動(dòng)了我的發(fā)絲，卻沒(méi)能吹動(dòng)我的心。我靜靜地站在那里，注視著它……
那一瞬間，我懂了，自然的真諦——頑強(qiáng)！
完了整整一天，回到奶奶家后，我?guī)麄內(nèi)チ税儇浬虉?chǎng)買(mǎi)紀(jì)念品。
伙伴們都去挑選自己心儀的`紀(jì)念品，而我獨(dú)自一人坐在休息區(qū)發(fā)呆，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玻璃瓶。那是一個(gè)彩色的玻璃瓶，里面盛滿了水，水里有一只拇指大小的水母。它似乎很不喜歡待在里面，它奮力的游用身體去撞擊玻璃瓶，然而這似乎并沒(méi)有什么用，但它沒(méi)有放棄。它那一次次的失敗，一次次的受傷；一次次的努力，一次次的不放棄，都深深打動(dòng)了我，我緊緊的盯著它。商店老板見(jiàn)我看了很久，便上前提議買(mǎi)一只，我看著那只奮力逃脫的水母，拿出積攢了許久的錢(qián)，買(mǎi)下了那只水母。回到奶奶家后。我并沒(méi)有休息，而是走到了大河邊，打開(kāi)了瓶蓋，放了小水母。也許，他會(huì)因?yàn)樯姝h(huán)境不適應(yīng)而死去，但是，我相信它不會(huì)后悔。因?yàn)樗^(guò)。
那一刻，我懂了，自然的真諦——堅(jiān)持
什么是自然？自然就是頑強(qiáng)的生命力和不言放棄的精神！
懂得優(yōu)秀作文10
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！币恢币詠�(lái)，我都把它作為自己的座右銘。這句話時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)，激勵(lì)我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝失敗。
有一天，課后作業(yè)意外地少，我放學(xué)回到家里，飛快地做完作業(yè)后，就纏著爸爸說(shuō)：“爸爸，我羽毛球打得不好，你的技術(shù)那么高，不如你來(lái)教我吧！”爸爸聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到樓下，一切準(zhǔn)備就緒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們先來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)球。其實(shí)發(fā)球非常簡(jiǎn)單，你先把球往上拋，當(dāng)球落下來(lái)的時(shí)候，你看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再舉起拍子往前用力一揮，發(fā)球就成功了。”我聽(tīng)了，心想：我還以為有什么很難的方法呢！原來(lái)也不過(guò)如此呀，真是小菜一碟！我按照爸爸的方法，把球往上一拋，可是，我耐不住性子，還沒(méi)等球落下來(lái)，我就揮動(dòng)球拍，不僅撲了空，羽毛球掉下來(lái)還砸到了我的頭。摸了摸被砸疼的.腦袋，我又一次把球往上拋，結(jié)果就在最關(guān)鍵的一刻，我的腳一邁，踩到了另一只腳的鞋帶，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。頓時(shí)，我的膝蓋就像被刀割一樣痛，我一看，原來(lái)是皮擦破了，還流了一點(diǎn)血。淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，我一扔球拍，打算放棄。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，失敗是成功之母，不要放棄，我相信你，只要你堅(jiān)持努力，勝利仍然是屬于你的。一個(gè)人只要堅(jiān)持，‘不可能’也會(huì)變成‘可能’�！笔前。爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針。”我心想：爸爸說(shuō)得對(duì)，我怎么能因?yàn)橐粌纱尾怀晒Χ艞壞�？只要我肯�?jiān)持，勝利就一定是我的。
想到這里，我擦干眼淚，又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。有時(shí)，我打著打著，球拍會(huì)打到自己的腦袋，但我再也不叫疼，只是揉了幾下，又開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。有時(shí)，我的手臂會(huì)打得又酸又痛，但我并沒(méi)有休息，而是咬牙堅(jiān)持著。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，終于成功了。
爸爸見(jiàn)我練得差不多了，就把接球、扣球的方法告訴了我，我又按照方法進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，最后終于掌握了技巧。爸爸見(jiàn)了，露出了欣慰的笑容。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。學(xué)打羽毛球，讓我懂得了堅(jiān)持，更讓我懂得了只要有恒心，有毅力，就可以叩開(kāi)成功的大門(mén)。
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