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消防演練作文（精選28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的消防演練作文，希望對大家有所幫助。
消防演練作文 1
今天，學(xué)校舉行了消防逃生演練，要我們帶毛巾，聽到了這消息，瞬間變得好吵，同學(xué)們應(yīng)該又在討論了吧。
下午第一節(jié)課下課，消防逃生演練開始，體育委員——胡沛琳，整理好隊伍帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵�。跑到籃球場的時候，同學(xué)們聞到了一陣煙味，就趕緊拿著毛巾捂住口鼻。
跑到足球場，體育委員讓我們按照做廣播操的隊伍排隊，慢慢的，整個西校區(qū)的人都到齊了。校長讓我們向前靠攏，原來，是因為隊伍錯了，所以校長讓我們排好隊伍。校長今天要教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎菏褂们耙獙⑵矿w顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動，然后除掉鉛封，拔掉保險銷，左手握著噴管右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。教完我們后，校長請了幾個老師來給我們做示范，我們?nèi)喽甲屶嚴(yán)蠋熑�，鄧�(yán)蠋煵幌肴�，就由其他老師去示范了。老師們示范完后，就到學(xué)生了，校長一說，一雙雙手舉起來，但校長是讓高年級的.來示范。校長說：“現(xiàn)在讓女生也來示范一下�！迸⒆觽兊氖峙e得更高了，但校長還是請了高年級的來示范。示范完后，校長說：“滅火器不是什么情況都可以用的，不能當(dāng)玩具來玩。所以，我們不能亂用滅火器�！毙ｉL教完我們?nèi)绾问褂脺缁鹌骱�，我們就排隊回教室了�?/p>
通過這次消防演練，我們學(xué)會了如何逃生和使用滅火器。
消防演練作文 2
聽老師說下午要舉行消防演練，在即將要打下課鈴的時候，只聽“嗚——”的警報聲驚心動魄的響了起來。
同學(xué)們聽到后，趕緊按照老師的指揮有序的跑出教室，下樓梯。人數(shù)查清后，我們便來到了后操場，聽從老師講解滅火器的.使用。
老師講完后，讓幾位同學(xué)去試驗。我們班班長和四四班的班長事先士卒去了。老師重新點燃了柴火。他們倆先把滅火器搖晃幾下，然后抽出拉環(huán)，一手持管子，一手按動開關(guān)，只見一陣陣黃煙冒出，火好像被撲滅了。但是沒有那么簡單，火苗又竄出來了，怎么回事？原來操作不當(dāng)，沒對準(zhǔn)火苗根部.他們重新調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”，終于，“敵軍”的火“偃旗息鼓”。
原來如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。
第一次與滅火器親密接觸，感覺很神奇。我想，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后還會研制出更先進(jìn)的滅火方法和工具。但是，不管怎樣先進(jìn)的滅火方式都比不上防火。我們在日常生活中，一定要注意安全用火，時刻小心，避免引發(fā)火災(zāi)。畢竟，什么時候都是“安全第一”啊！
消防演練作文 3
前幾天，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)。演習(xí)的目的是讓同學(xué)們知道，在火災(zāi)的時候，該如何自救。
下午第三節(jié)課一上課，我們先聽了消防講座。消防員叔叔教了我們一些基本的火災(zāi)自救方法，如打119電話，大聲呼救等等。緊接著我們進(jìn)行了消防演習(xí)。
同學(xué)們坐在教室里等待警報響起，蔡聞濤都已激動地跳了起來。突然，一陣刺耳揪心的警報聲拉響，同學(xué)們都顯得有些緊張。但是，大家還是很快鎮(zhèn)定下來，按照剛剛學(xué)到的.方法，前三排走前門，后三排走后門，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子，井然有序地快步走下樓梯，經(jīng)過棋盤，到達(dá)操場，整個過程沒有喧嘩、沒有吵鬧。
就這樣，大家爭分奪秒地來到安全地帶排隊集合。這時耳邊傳來校長激動的話語；“同學(xué)們，祝賀你們只用了2分40秒就完成了這艱巨的任務(wù)�！痹捯魟偮�，臺下一片掌聲。我心中也充滿了自豪。
一場驚心動魄的消防逃生演習(xí)結(jié)束了，可它帶給我們許多收獲。使我們學(xué)會了遇到災(zāi)難時的逃生技巧，讓我們增強(qiáng)了消防意識。
消防演練作文 4
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不知道怎么回事，就傳來柴校長洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點!不要落下!”終于我們以最快的.速度沖到了操場上。負(fù)責(zé)清點人數(shù)的鄭老師跟曹校長說：“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊�！睒抢蠋熯@時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無一人�！币�，我們歡呼著。曹校長說：“這次演習(xí)非常成功，用時節(jié)2分階段55秒。今天我們的演習(xí)活動會被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�
這次活動我認(rèn)為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要!學(xué)校真好啊!給我們上了生動了一課!
消防演練作文 5
俗話說的好：水能載舟，亦能覆舟，火也是如此，利用恰當(dāng)，就能造福人類，但是如果他發(fā)起脾氣，釀成的后果不堪設(shè)想。
我們的學(xué)校為了讓我們學(xué)會怎樣使用滅火器滅火，便展開了一次別具一格的演練。
首先我們隨著老師的帶領(lǐng)來到了餐廳門口的一塊地方，圍成一個比圓盤大幾倍的.圓圈，靜靜地站著等待老師來示范動作的要領(lǐng)。這時，一位老師走了過來，手里拿著一個紅色的、圓柱形的滅火器，把滅火器放在了地上，又去把一些報紙沾上了一層油，放進(jìn)了一個鐵鍋里，在報紙上點燃小小的、藍(lán)藍(lán)的火苗，鐵鍋上便燃起了熊熊大火，老師從容不迫地拿起滅火器，鎮(zhèn)定自若地走了過去，背對風(fēng)向，拔掉保險鏈，按了一下噴氣頭，只聽“絲”地一聲，一股白色的物體迎面而來，甚至“飛”進(jìn)了我的嘴巴里，一股酸酸的味道停留在我的舌尖，害得我嘴里一陣難受。一剎那，一股焦味撲鼻而來，可難聞了。
到了同學(xué)們上場演練的時刻，同學(xué)們個個躍躍欲試。同學(xué)們一個個上去演練，一個比一個使用的好。每當(dāng)噴出來時，我都會情不自禁地想到一些疑惑不解的問題：如果世上沒有火，人們就生存不下去；如果有火，世上又會發(fā)生火災(zāi)，甚至中毒，到底該不該用火呢？
這次的演練真是讓我大開眼界……
消防演練作文 6
星期四，班主任老師正在給我們上數(shù)學(xué)課，在下課鈴即將打響的時候，一陣陣驚心動魄的警笛聲把我們從上課的狀態(tài)中拉了出來。我們按照班主任老師和樓梯口值班老師的指揮井然有序的離開教室，捂著鼻子迅速到我們指定的地方集合并清點人數(shù)。
人數(shù)點清后我們就被帶到后操場集合了。我們?nèi)褙炞�，目不轉(zhuǎn)睛的聽著申老師給我們講滅火器的.用法，申老師還告訴我們，現(xiàn)在我們學(xué)校配備的是手提式干粉滅火器，說完后，老師就讓我們親自試驗。我迫不及待的沖了出去，在老師的指點下和四四班的班長一起示范，老師點燃了火堆，我們兩個便按照老師的說法開始滅火。
第一次，我們把火撲滅了，但是火苗立刻又“長”出來了；第二次，我們好像又把它撲滅了，但是那些火苗又竄出來了；“還有些‘漏網(wǎng)之魚’�！蔽易匝宰哉Z道。我想了想，老師說要對準(zhǔn)火苗根部才能撲滅，果然“功夫不負(fù)有心人”，火終于被我們撲滅了。
通過這次消防演練我明白了防火的一些小常識，從此以后，我不僅再也不怕火了，而且親身體驗了一把“消防員”呢！
消防演練作文 7
火是人類最偉大的發(fā)明，他給人們帶來了許多便利。可是，有一些人不正確使用火。給社會帶來了嚴(yán)重的的危害。如果我們遇到了火災(zāi)，要怎樣逃跑了?在一年級的時候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場消防演練，當(dāng)時的場面令我終身難忘!
那是一個看似平常的星期二第二節(jié)課，我們正準(zhǔn)備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來。這時，廣播里想起了林主任的聲音：學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，所有人趕快逃到操場。這時，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立刻排好了隊，開始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動作：用毛巾捂住口鼻，彎著腰，慢慢的先進(jìn)。
我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進(jìn)。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進(jìn)，小心翼翼的先進(jìn)，大家認(rèn)為這是真的`火災(zāi)，一個個害怕極了!紅煙越來越多，能見度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場了，全校人都聚在那兒，原來這只是一場演戲，大家松了一口氣。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了水火無情的道理。如果遇到著火，千萬不要慌張，一定要報火警119，報警時要講清楚地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時要用毛巾捂住口鼻，還要嚴(yán)守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹立消防意識，爭做消防小衛(wèi)士。
消防演練作文 8
星期五早晨，學(xué)校舉行了一場很有意義的活動——消防演練。
當(dāng)?shù)谝还?jié)下課鈴聲響起，緊接著另一個聲音在校園里回蕩，是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學(xué)們馬上意識到消防演練開始了！大家急忙用手帕捂住口鼻，彎著腰，在老師的帶領(lǐng)下井然有序地排著隊，向操場跑去。一路上，有股橙紅色的濃煙撲面而來，煙霧里還混雜著難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的`龍在空中飛舞。來到操場的同學(xué)個個被濃煙熏得夠嗆，不過大家還是很熱烈地談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的真切一幕。這時，消防員叔叔對我們說：“火災(zāi)在很多地方都會發(fā)生，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加注意，現(xiàn)在請幾位高年級同學(xué)為大家示范如何使用滅火器�！敝灰娨晃幌绬T叔叔在一個大盆子里點著火苗，旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險銷，按下壓把，對準(zhǔn)火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標(biāo)——火。就在“白蛇”碰到火苗時，炸了開來，漸漸地上升，然后消失。面對如此震撼的場面，我們都驚嘆不已。
消防演練雖然結(jié)束了，但我還沉浸在剛才的畫面中，這次消防演練讓我受益匪淺，不僅掌握了許多消防知識，還讓我學(xué)會了如何去防范和應(yīng)對火災(zāi)，面對火災(zāi)時，我們一定要沉著冷靜，方寸不亂！
消防演練作文 9
一個周末的下午，爸爸正在專心致志地看手機(jī)報，看著看著，忍不住念出聲來：“某市一棟樓著火了，慌亂中，不少人跳樓致死。”聽到這個消息，我很震驚。為了避免發(fā)生類似情況，我覺得家里很有必要進(jìn)行一次消防演練。經(jīng)過商量，爸爸媽媽一致同意。
我開始策劃了。首先，我找了張硬紙，在上面精心繪制了撤離平面圖，內(nèi)容包括安全預(yù)防措施、安全撤離通道及撤離終點；其次，我用過生日時朋友送我的音樂盒作為火災(zāi)警報器。
演練開始了，我慌張地拉響了設(shè)置在房間的“警報”，然后匆匆跑進(jìn)衛(wèi)生間。爸爸媽媽聞聽后，也警覺而迅速地從各自的房間跑進(jìn)衛(wèi)生間，我們各自拽出一條毛巾，然后爸爸負(fù)責(zé)擰開水管，我們一一把毛巾浸濕，捂住口鼻，接著急急忙忙按照實現(xiàn)規(guī)劃好的撤離路線跑下樓梯，再按安全撤離通道跑向廣場。
短暫的演練結(jié)束了。在回家的`路上，我們談?wù)撈鹆嘶馂?zāi)發(fā)生時各自的體會。我先開了個頭：“火災(zāi)發(fā)生時，千萬不可盲目跳樓�！�
“也不能只惦記著貴重物品，應(yīng)盡快逃離火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場，確保人身安全�！眿寢屟a(bǔ)充道。
就這樣，我們你一言，我一語，談?wù)摿烁髯缘难菥毟惺堋?/p>
通過這次演練，我明白了很多消防知識，收獲可真不小。
消防演練作文 10
今天是11月9日，也就是我國的消防日。我們學(xué)校也進(jìn)行了消防演習(xí)。
今天我們帶著毛巾來到學(xué)校。我們正上的第二節(jié)課，突然我們聽到了一陣響聲，老師告訴我們是火災(zāi)來了。我們立刻拿起毛巾捂住口鼻整齊的排隊向樓下沖去。我們到了藝龍發(fā)現(xiàn)一樓里全是紅色的煙霧，聞起來特別嗆。我在煙霧中，隱約看到有兩個東西在釋放煙霧。
我們來到操場上，迅速站好隊。這時校長站到國旗臺上講到：“剛才我們的消防演練，為了還原真實度，特意用了兩個紅色煙霧彈�！蔽覀兌己荏@訝。他又接著說：“剛才我們用了一個新的音樂�！闭f著，足球老師就拿出來了一臺機(jī)器，開始轉(zhuǎn)動，那臺機(jī)器不一會兒他就發(fā)出了，和剛才一樣的.聲音。校長接著說：“以后同學(xué)們在校園里，不管在干什么，什么地點什么時間，聽到這個音樂后都要立馬跑到操場上�！�
接著校長又講了，一些對火災(zāi)來時應(yīng)該做的事情。我們的生命是寶貴的，一定要努力的去保護(hù)。
消防演練作文 11
危險就像一只野獸，潛伏在我們身邊。時不時就會向我們張開血盆大口。今天為了不讓危險的野獸傷害我們，學(xué)校進(jìn)行了一場消防演練。
第二，節(jié)下課時，同學(xué)們剛放松。一陣刺耳的警報打破了學(xué)校的'沉寂。消防練習(xí)了，說時遲，那時快。同學(xué)們拿著濕毛巾，一留煙，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻彎下身子，扶著墻，迅速撤離。中間還有煙霧彈，煙很濃也很密，到了二樓就什么都看不見了。真是伸手不見五指，我們被煙包圍了。煙霧很濃，也很嗆人。這給我們撤離增加了難度。喘氣聲，尖叫聲，說話聲，跑步聲，不停在耳邊回蕩。我成功下樓時，毛巾都被濃煙染紅了。老師組織好，我們站好隊，開始清點人數(shù)。又請教官給我們講解如何使用滅火器。他告訴我們，一搖二握，三撥四掃。又給我們講解如何在火災(zāi)中逃生。這次演習(xí)讓我們每個同學(xué)都收獲很多。
感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一節(jié)這樣真實，生動，重要的一節(jié)消防演習(xí)課。
消防演練作文 12
今天大課間，我們開展了消防演練。
我們正在上課，突然一聲異常的鈴聲把我們從課中拉了出來。我們知道，這是模擬的逃生信號。我們用濕毛巾捂住口鼻，如同箭也似的'跳下座位，仿佛真的災(zāi)難來臨了一樣。我們哈著腰，都跑出了教室。直聽見柴老師在后面大聲喊：“彎腰，別擁擠�！贝蠹叶紶幭�，樓梯上仿佛成了一片沸騰的海洋。我們到了操場后，田老師清點了人數(shù)，看到我們都到齊了，才放下心來。這時，有一位消防員叔叔先對這次演練評價了一下，并認(rèn)真的向我們講解了幾點火災(zāi)防范，自我保護(hù)的火災(zāi)注意事項，還有一位同學(xué)講述一個關(guān)于機(jī)智，勇敢面對火災(zāi)的故事。末了，校長又進(jìn)行了評價，并催促同學(xué)們切記。
今天的消防演練，火災(zāi)逃生，使我增加了消防知識，知道了如何逃生，加強(qiáng)了我對火災(zāi)的防范意識和自我保護(hù)意識。
消防演練作文 13
有一次，我們舉行了一次宿舍消防演練，我記得那是第三節(jié)課的時候，我們正在寫作業(yè)。過了一會班主任就回來了，班主任說：“一會我們要舉行消防演練，叫做宿舍消防演練�！�
我們所有人都去了宿舍，我們都拿出了手巾，把手巾弄好之后我們都要聽有沒有口哨聲，突然我們聽見了口哨聲，我們就彎著腰，順著樓梯一直往下走，在火災(zāi)中我們必須用手巾捂住口鼻，我們下來的時候是捂著口鼻的，為了在火災(zāi)中不摔倒，被火燒死，所以我們要有順序的下樓梯。我們是從西邊的樓梯下來的'，從三樓走到一樓，從門口出來的時候我們也是捂著口鼻，彎著腰跑到我們班級集合的地方。一個老師給我們講了很多在火災(zāi)中如何自救的知識，還讓我們學(xué)會了如何使用滅火器，這時我才知道火災(zāi)原來是很危險的。但是沒事，我已經(jīng)知道在火災(zāi)中如何自救了。
這就是我們消防演練的過程。
消防演練作文 14
10月22日，我們學(xué)校組織去參加一年一度的社會實踐活動，是兩天一夜。所以也會有許多的.活動，其中就一個是消防演習(xí)。
只見教官把我們帶到樓上之后，就對我們說：“一會兒我會把煙霧彈放置在樓梯間，你們要彎腰捂住口鼻，盡快下樓，但是不要跑，最好不吸入煙氣到你的身體內(nèi)，下來之后，看班旗集合，在樓下面等著我�！�
說完，教官就把煙霧彈放置于樓梯間拐彎處的角落里，飄起了裊裊炊煙，并且是藍(lán)色的，我們見況，立即下樓，容不得一絲緩慢。因為稍有不慎，就會吸進(jìn)濃煙，令你非常難受。我們爭先恐后的下樓。下來之后，我把袖子移開，呼吸了一口空氣，仍然彌漫著一股炸藥味，熏得我直咳嗽，此時再看旁邊，五顏六色的煙霧籠罩著我們，仿佛生活在仙境一般。這時，我們都十分開心，因為我們都快速的完成了消防演練，也見識了真正的煙霧，并且感受到了火災(zāi)來臨時的緊迫感。
這次消防演習(xí)令我終生難忘。
消防演練作文 15
今天下午，我們學(xué)校舉辦了次消防演練。
第三節(jié)上課鈴一響，陳校長就說：“聽到響聲的下來”我就特緊張，然后我在座位上坐著，看著老師發(fā)下來的那張紙。響聲響了，我們?nèi)嗑驮谧呃壬吓藕藐�，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學(xué)校里的樓梯里差不多全是人，而且樓梯上的人都是捂著鼻子，因為有那些火燒出來的`煙。我下去操場，就看見二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的著火了，就在球場上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那里。
這時，我就看見有消防車來了我們學(xué)校，下車的時侯，全部人都很快，拿管子的時候，他們都很會合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然后有人上了去，把水噴了過去。
火被水熄滅了，消防隊員成功了。
到了最后，消防員教我們用滅火器來滅了那些火，消火的時候，好多白煙都噴了出來。
看了這個事情，我知道了著火的時候，要干什么，要做些什么。
消防演練作文 16
今天，我們將會進(jìn)行消防演練。
在第二節(jié)下課時，我們都拿出半濕的毛巾，時刻準(zhǔn)備在警報響起逃生。
突然，警報響起，大家立馬用毛巾捂住口鼻，蹲著身子，慢慢的從樓梯上走下來。樓梯口都放了煙霧彈，紅煙飄飛，人人面對面都看不清。
在這個迷蒙的環(huán)境中，大家弓著腰，用毛巾捂著口鼻，小心翼翼的下樓，沒有一個人敢在這時候說一句話。
大家來到樓下后，便開始迅速集合，由老師清點人數(shù)，并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，然后大家全體坐下，聆聽校領(lǐng)導(dǎo)講話。
這時，我發(fā)現(xiàn)我的'毛巾上有兩大塊紅印子，像兩團(tuán)血一樣，我很驚訝，原來濕毛巾有這樣大的作用，那兩塊紅印，就是煙霧形成的。
這次消防演練，真的讓我明白了應(yīng)對火災(zāi)的措施和的生命的真諦！
消防演練作文 17
“嘟！嘟！”我們盼望已久的消防演練終于開始了。在今天的第二節(jié)課后，響起了一陣火警的警報聲。緊接著隨風(fēng)飄來了一陣陣木頭燒焦的味道，我們?nèi)咳�，一下子從前后們涌了出來，低下頭向下看，發(fā)現(xiàn)在每一個樓梯口中都冒著一股紅紅的濃煙，讓大伙都嚇了一大跳。
我們立刻排好隊，拿出自己事先準(zhǔn)備好的'濕毛巾，捂住嘴巴，立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時候，那一股難聞的味道越來越濃，讓人感覺的呼吸越來越困難，一吸的紅煙，喉嚨，鼻子就有一種十分難受的感覺，當(dāng)我們來到煙最濃的一層的時候，我憋了一口氣，一鼓作氣直接沖進(jìn)煙火中，又以最快的速度跑出了紅煙。
當(dāng)時我跑到操場上的時候，立馬大口大口的呼吸，當(dāng)我再拿起毛巾一看，本來一條白白的毛巾已經(jīng)幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學(xué)把唾沫吐在地上。發(fā)現(xiàn)自己的唾沫都已經(jīng)被染成紅色，這讓我意識到：人在越危險的時候越不能慌。
消防演練作文 18
今天下午第一節(jié)課一上課，一聲清脆的哨聲便響了起來。咦？這是什么聲音，原來是消防警報響了，我們飛快地跑出教室，像操場跑去，沒過多久，學(xué)校里的每個班級都按照早操隊形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這個成績校長和老師們似乎不太滿意，便等到消防部隊的中隊長講完一些評價后，又讓我們再來一次。
剛坐到椅子上，屁股還沒坐熱，好幾聲震耳欲聾的哨聲響了起來，要是不知道的人，準(zhǔn)會被嚇一大跳。我們似乎不太配合，有些人還在消防車旁欣賞消防車，然后慢悠悠的朝操場走去，要是在真真的火災(zāi)現(xiàn)場，那些人不被燒死那才怪。第二次我們用了兩分零八秒的時間。
哇塞！怎么回事？主席臺上冒出了熊熊大火，你們以為是真的'著火了嗎？不，不是的，這是消防隊員在給我們制造火災(zāi)現(xiàn)場，然后讓幾個老師輪流上去拿著滅火器來滅火，那場景真是酷斃了。
我喜歡這次的消防演練，因為這次的比以前的更好玩。
消防演練作文 19
11月9日是消防宣傳日，聽說要進(jìn)行消防演練，同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
課堂上，老師問我們遇到火災(zāi)該怎么辦，同學(xué)們你一言我一語地說了很多方法，比如：發(fā)生火災(zāi)時，要盡可能以最低的姿勢，用濕毛巾捂住口鼻快速前進(jìn)；遇到高層住宅發(fā)生火災(zāi)時，不要乘坐電梯……就在同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言時，學(xué)校的`消防警報突然響了起來，整個校園籠罩在緊張的氣氛中，好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。老師一聲令下：“迅速撤離！”只見大家用濕毛巾捂住口鼻，一個個彎著腰，迅速、有序地往樓下跑。到操場后，老師統(tǒng)計了我們班的人數(shù)，一個都不少。這時校長激動地宣布：“本次消防演練用時兩分十五秒，所有人都迅速撤離到了安全地帶，演練圓滿結(jié)束�！痹捯魟偮�，臺下響起了陣陣掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，我學(xué)會了許多消防知識。為了自己和他人的生命財產(chǎn)安全，我們要增強(qiáng)消防意識。同學(xué)們，消防安全人人有責(zé)！
消防演練作文 20
我們學(xué)校除了地震演練，今天還有來個消防演練。 我們先升好國旗后,有位體育老師舉起一個滅火器對我們說:"每個滅火器上面都有幾個圖標(biāo),有些圖標(biāo)有被紅色的叉去，就等于不可以滅什么類型的火，有些圖標(biāo)沒有被紅色的叉去，就等于可以滅什么類型的火�！比缓�，那位老師把可燃物品放在大盆子里，再點上火，火就燃燒了起來，兩千多個同學(xué)驚呼一聲：“�。 边@時老師把消防器打開摁下按鈕對著大盆就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了。后來就這樣又演習(xí)的一遍，他們點出比原先更大幾倍的`火，火有一層樓那么高，然后用了兩三個滅火器才把火給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。我還真沒想到以前的人滅火用水和沙子，現(xiàn)在用滅火器真方便！ 還真沒想到小小的滅火器居然有這么大的用處�？磥砦覀冇械臇|西不能只看表面。
消防演練作文 21
今天下午第二節(jié)課，學(xué)校開始消防安全演練后，全校同學(xué)就去后操場看消防員叔叔的講座和演練。
一個消防員叔叔先給我們講解了在火災(zāi)范圍比較大的時候要立即撥打119，但是發(fā)生小火災(zāi)的.時候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險銷拔下來，對著火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。后來，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個同學(xué)試穿了一下。最后，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時的情景，表演了用小消防車的管子噴水，我看見水涌出來的時候，那個抱著管子的叔叔突然被強(qiáng)大的反作用力后退了一步，我才知道這個是高壓的。后來他們用大消防車對著前操場噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發(fā)出贊嘆聲。
今天這個消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災(zāi)一定能夠沉著應(yīng)對了。
消防演練作文 22
演練前，老師來到教室里對我們說：“我們要做一次消防演練，大家先回到宿舍里去，準(zhǔn)備好毛巾，聽到口哨，大家就用毛巾捂住口鼻，彎下腰，從樓梯上逃生，然后在教學(xué)樓前集合�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們就急急忙忙地跑回宿舍里去了。
到了宿舍，大家拿起毛巾準(zhǔn)備集合。忽然口哨聲響起，大家按照老師提前的'布置從不同的出口撤離，跑到教學(xué)樓前集合。
排好隊之后，消防員叔叔表揚了我們。后來，一位爺爺拿來一些易燃物品，把它們點著了，還放了一些酒精，火一下子變大了。原來是消防員叔叔要教我們怎樣使用滅火器。要先拿起滅火器，把上面那個小鐵環(huán)兒拉下來，然后一手拿著滅火器，一手拿著前面那個管子沖著火的根部掃射。消防員叔叔教完了，就叫人上去試。我們看到從那管子里噴出了一團(tuán)淡淡的黃色煙霧，那就是干粉，火一下子就被撲滅了。
在這次活動中，我們都很開心。真想再來一次消防演練，我也能親自用一用滅火器。
消防演練作文 23
消防安全演練總能帶我們知識和啟發(fā)，讓我終生難以忘懷。
“著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的'大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領(lǐng)巾一邊迫切地等待著消防人員來救助他們。我們的老師不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?井亭巷的通政小學(xué)著火了，請快速救火!”……
僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，
后來，消防官兵還講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識。
雖然每一次消防演練活動都驚心動魄的，但讓我們學(xué)會了臨危不亂，科學(xué)自救！
消防演練作文 24
今天下午，張校長開了一場防火安全演練現(xiàn)場會。他還請來了消防員來給我們上，校長說，聽的時候要安靜，要認(rèn)真的聽。
消防員叔叔拿出了他們急救的衣服，有防煙的，有防蜜蜂刺的，叔叔還給我們表演了一分鐘穿好消防服。接下來叔叔還給我們說了怎么樣使用滅火器。他們還給我們發(fā)了一本書叫《消防安全教育手冊》。叔叔還帶我們參觀了他們的消防車，我摸了一下椅子很舒服。
接下來是他們進(jìn)行消防演練，我看見了他們一分鐘就把水管接好，有一名消防員開動了機(jī)器，隨著機(jī)器的'轟鳴聲，一根大大的水柱沖出了學(xué)校的圍墻，同學(xué)們都哇哇地稱贊。最后他們給我們敬了一個禮就走了。
校長說他們練習(xí)了很多次，他們的手也受傷了，他們還在被窩里哭。校長說了，我們要像他們一樣，要保護(hù)好消防安全。
消防演練作文 25
昨天,學(xué)校通知要舉行一次消防安全演練,老師給我們講解了有關(guān)防火安全方面的基本常識,并且告訴我們明天下午第一節(jié)課要進(jìn)行演練.如果聽到警笛聲就要馬上鉆到書桌底下,并要求我們作好準(zhǔn)備.
果然,下午第一節(jié)課沒多久，警笛聲響了起來，我們趕快鉆到桌子底下，然后聽老師指揮，一組一組撤離。我們從右面的'走廊出去，到了樓梯后，只見里面濃煙滾滾，大家趕快用衣服捂住口鼻。終于，劉老師帶著我們一路小跑，到了操場，又可以呼吸道新鮮的空氣了。
到了操場后，校長給我們講了一個故事，在汶川大地震時，有一個中學(xué)因為每天都進(jìn)行防火，防地震的演練，結(jié)果在地震時，全校的2000多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部撤出，而且無一傷亡。當(dāng)時校長還在外地開會，沒有了校長的指示，他們還能全部撤出，這是多么令人感動和驚訝的故事呀！
消防演練作文 26
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全演練。
我們的老師首先給我們講：“下樓梯前，要用一切可以捂住口鼻的東西，然后彎著腰下樓�！崩蠋熢偃龔�(qiáng)調(diào)說：“一定要按我剛才說的做，因為發(fā)生火災(zāi)時，煙是往上升的�！毖菥氶_始啦，我們就按老師說的，用衣角捂著口鼻，快速而有序地跑下了教學(xué)樓。
等我們集合到操場集合后，寧老師給我們講了消防演練的重要性，然后，他又給我們講了一些消防知識。接著，寧老師又拿出了滅火器，向我們演示怎樣使用滅火器。寧老師邊講邊示范，只見他首先拔掉消防栓，接著用力按下壓把，把瓶口對準(zhǔn)熊熊燃燒的報紙，只聽噗噗幾聲，從滅火器中噴出一大團(tuán)白霧，真嗆人。我一邊捂著口鼻，一邊向四周擴(kuò)散。等到白霧散去以后，我們驚喜地看到大火已經(jīng)全部熄滅啦。
這次的`消防演練結(jié)束了，通過這次消防演練，我們學(xué)到了發(fā)生火災(zāi)時如何逃生和如何使用滅火器等方面的知識，這些知識將會使我受益終生。
消防演練作文 27
每年的11月9日是一年一度的消防日，就在星期四的時候，我們學(xué)校舉行了一次消防演練。
首先，由一位消防員給我們講了關(guān)于消防以及安全方面的重要知識，發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎樣處理和逃生，并利用照片給我們講了火災(zāi)的`危害性。然后消防員阿姨給我們講了滅火器怎么使用，怎末打開。
俗話說，"水火無情"，在所有的自然災(zāi)害中發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)，這次驚心動魄的消防演練，學(xué)生知道了火災(zāi)的危險性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。我們學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識，提高我們防范火災(zāi)的能力，如果遇到火災(zāi)了，首先我們要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的知識去處理就行了。
我們要時刻牢記這些消防常識，學(xué)好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生。
消防演練作文 28
月日下午，我校舉行了一次消防演練。
下午點多，校園里濃煙滾滾，隨著陣陣火警響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了丁校長焦急的聲音：“快，馬上撤離教室。”大家聽了警報飛快地跑出教室，大家用毛巾捂著嘴，貓著腰火速跑到了指定的'地方。隨后，消防車趕來了。消防員們發(fā)現(xiàn)三樓上有一名同學(xué)在求救，然后扯上水管，升上云梯去救那名同學(xué)。當(dāng)那名同學(xué)被救下的時候，大家都為消防官兵們故障。演練結(jié)束后，我們到操場上開總結(jié)會。先由曹校長為總結(jié)會致辭，然后是由消防大隊的副大隊長劉永敏講話，他告訴了我們一些消防小常識。今天我又懂了一些知識。
在這次演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全逃身。也深深明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜，不要慌張。
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