我優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我優(yōu)秀作文1
廣泛的愛好，使我獲益匪淺。
先說籃球。小小的籃球承載了我的熱血和激情。當隊友傳球觸到我掌心的那一刻，我開始快速思考：“這球傳嗎？直接投嗎？打板還是空心？走哪條路線？”這一串問題隨著球的到來奔涌而出。我必須冷靜，必須沉著，這樣才能向我心中索要出那份答案。是的.，籃球讓我學會了思考。
第二項愛好是滑雪。滑雪，分為單板滑雪和雙板滑雪，我學的是單板滑雪。單板滑雪在外行看來非常炫酷又簡單，但是，在我們內(nèi)行看來單板和雙板不是一個等級。所以我更要勤加練習滑雪，每年都帶著爸爸送我的雪板和裝備去滑雪。每當我穿上裝備，戴上雪鏡，踩上雪板的那一刻，我覺得一切都掌握在了我的手中。躲人，跳躍，轉(zhuǎn)彎，一切由我掌控。是的，我喜歡這種掌控感。
吉他，載著我童年時的夢想，撥動它，便繪出那年幼時的景象。
一年級時，我偶然接觸到了吉他。從我的手觸到琴弦的那一刻起，就覺得它是我生命中無法缺少的東西。但是那時的我還小，當我發(fā)現(xiàn)它并不像我想象的那么易學時，逐漸消失了那份熱愛。沒過多久，就放下了。
在六年級的一天，我又無意間看到了雜物室中的那把木吉他。懷著憂郁的心，我走向了它。拿起它，手上沾滿了時間的灰塵，深吸一口氣，努力向那把吉他吹去，揚起了大片灰塵。時間，仿佛是在這一秒停止了，眼前的灰塵頓時組成了當年我抱著吉他的快樂笑容。那一刻，有種欲望涌了出來——拾起我童年的夢想。于是，我便執(zhí)著地又踏上了學習吉他這條艱苦卻又充滿樂趣的路。
后來，越發(fā)嫻熟，也越發(fā)喜歡。彈起木吉他，徜徉于古典樂的世界里；彈起電吉他，節(jié)奏逐漸加快，磁性的電音高高低低、起起落落，似有搖滾樂隊浮現(xiàn)在眼前。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我越來越發(fā)現(xiàn)，每一個愛好都應該是一個夢想。在夢想的道路上走了這么久，有時很累。但是，回頭看看，我已經(jīng)走了這么久，這么遠，我就告訴自己：“不能就此放棄。”
因為，這些夢想最終會拼成一個閃亮的自我。
我優(yōu)秀作文2
我有許多愛好：愛騎車、愛下棋、愛釣魚、愛打臺球、愛打三國殺等等，但我有一個最大的愛好——踢球。
踢球，在生活中到處都有我的身影，用滑板踢、用頭球頂、在電子游戲中用手踢，可我最喜歡踢現(xiàn)場球賽。
有一次小學足球比賽，我分到B組，當了隊長。上場十分鐘對方A隊狀態(tài)很好，勢如破竹，輕松滲透了我軍防線，雖然我方頑強反動，進行阻攔，但還是不敵A隊的猛攻，最終被A隊一腳凌空抽射以子彈一樣的速度迅猛地沖破了我家的`球門。
僅僅十分鐘我隊就失了一分，我頓時吃了一驚，心想：“這么快對方就得分了，那整場40分鐘可不3：0、4：0了�！蔽译m十分驚訝，但馬上醒了醒神提醒自己：“一定不要被打倒，要堅持下去！”我立刻從對方半場飛奔回自己的半場，趕忙大喊：“快來”。我們討論了一下，決定以攻為守。我們立刻重整旗鼓，卷土重來，在上半場，我們很快扭轉(zhuǎn)了局勢，逐漸占了上風。轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在下半場第二分鐘，下半場剛上場，我軍勢力正盛，我們打起了三角配合，打得對方團團轉(zhuǎn)，使他們成了無頭蒼蠅，追著球我們亂跑，陣形一下子亂了。我們步步緊逼，讓對方堵死在小禁區(qū)里，最終，我拿出了天天練的射門招式——雷霆吊射，輕松地攻破了對方的球門。我們終于又站在了同一起跑線上。進球后的我們歡呼雀躍，手舞足蹈，我們開心地滿場亂跑，可對方說：“一個球，值得嗎？”我們心理不服，加強進攻，很快又得了一分。我那時立馬跑到對方半場喊：“值！”我們以2：1小勝A隊。下課后，我們再次歡呼雀躍，一起有說有笑，回家途中，有個同學買了飲料，我們?yōu)榱藨c功，一飲而盡！一位同學滿嘴殘料地說：“這次多虧了馬潤宇，我們勝利了，那腳太酷了！”我得意洋洋地說：“那是我練了幾個月的效果，太輕松了，小菜一碟！”“哈哈，你就吹吧�！蔽覀儌�個滿面春風，月芽似的嘴好像合不籠。
我愛踢足球，因為足球給我?guī)砹藷o限的歡樂。哥踢的不是球，是快樂！
我優(yōu)秀作文3
有的時候你明知道失去是痛的，但你還是會去做，對么？ 有些事我們從頭就不應該想著逃跑的，你說對么？ 有些人，即使你再怎么分不清愛恨都是要放開她的，你說對么？ 有些我們，總要被刺到才肯知疼的躲開，遠離，才肯回過頭看清走來的路，你說……對么？ 有些他和她，總讓你疼到深處，但是你卻不能對誰說。說著說著就不那么疼了，走著走著就又開始想他了。你說，疼么？ 有些時候，我們都認不清自己了，你知道么？ 有些人啊，即使再怎么奔走于時間，越過溝壑難填的記憶，都還是她呢。
你說，是么？ 如果你可以遇見她，請當面對她說聲謝謝吧。畢竟她在你心里曾是那么親愛那么溫暖。畢竟她給過你一片世界。你說，你會這樣么？ 有一天我們把自己治好了，帶上微笑吧。如果可以就抱一抱她吧，深深的抱一下吧，像是給自己的擁抱一樣，然后就繼續(xù)微笑吧。你說，溫暖么？ 再一天，一個安靜的下午，一頁紙，一只筆，尋一個風兒縵妙的角落，提筆為她寫幾句曾經(jīng)的誓言吧。它們對著陽光，對著有她的時光，你說，漂亮么？ 幾天之后，你拿出手機給她發(fā)張照片吧，一朵綻放的花兒也好，一滴掛在枝條上不肯墜落的雨珠也好，并且告訴她，歲月綿長，人生靜好。你說，溫柔么？再一天，一個安靜的下午，一頁紙，一只筆，尋一個風兒縵妙的角落，提筆為她寫幾句曾經(jīng)的誓言吧。它們對著陽光，對著有她的'時光。
你說，漂亮么？ 幾天之后，你拿出手機給她發(fā)張照片吧，一朵綻放的花兒也好，一滴掛在枝條上不肯墜落的雨珠也好，并且告訴她，歲月綿長，人生靜好。你說，溫柔么？ 于是在接下來的日子，你像花兒一樣向著陽光奔跑，找一片草地，躺著，閉眼，深呼吸，不許流淚。然后就把記憶埋葬了啊，滴滴嗒嗒，雨水會帶走它，你說，它會寂寞么？ 親愛，開始笑吧，繼續(xù)愛吧，為她漂泊的心再去流浪吧，讓自己降落吧。 謝謝，你曾愛著我，不是么？
我優(yōu)秀作文4
我是一個“純正”的調(diào)皮蛋，別看我現(xiàn)在文文靜靜的，小時候的我可調(diào)皮了呢！
在我三歲時，我去鄉(xiāng)下過年。我在那兒看到一個水壺，心想：反正也沒事干，不如去澆花吧！
于是，我右手拿水壺，開始澆花了。我正在專心致志地澆花，抬頭一看，一只頭戴雞冠，翹著尾巴的`公雞從我面前大搖大擺地走過，一直盯著我，仿佛在說：“看看我，我可是雞中的‘極品’哪！你算什么！”我十分不服氣：哼，一只雞也在我面前耀武揚威，我把水灑在你身上，開你還神奇得起來嗎？嘻嘻，我看是了噴雞行動。就這樣，我緊隨在雞后面，眼睛一直注視著雞。大約跟了幾分鐘，它不動了。我就瞄準那只雞，隨著“嘩”地一聲，水灑出去。雞聽到了，機靈地向左一閃，躲過了我的“攻擊”，迅速向前竄去。才一眨眼的功夫，就消失的無影無蹤了。
我沒有放棄，開始了第二次噴雞行動。這時，那只雞映入了我的眼簾。我比比賽獲獎還要高興！我躡手躡腳地向前走去，生怕一有風吹草動，就驚動了它。我慢慢地向它靠近，待它不動時，我用力扣動水壺上的把柄，一道“銀線”灑在了雞的身上。我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑回家。正在我得意洋洋時，那只雞撲扇著翅膀，用憤怒的目光看著我，像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機一樣想我奔來。我還來不及躲，它就已經(jīng)撞到我了，讓我摔了跤。我一邊摸著臉，一邊狼狽地站了起來。我的身上沾滿了骯臟的泥巴，怎么拍都拍不掉。那只雞報完仇，就走了。算了，一比一扯平。我在心中暗暗地想。
我把我調(diào)皮的事告訴了你，你得替我保密喲！
我優(yōu)秀作文5
初三，正是一個繁忙的時刻，因為我們所面臨的，是人生的另一個重要的“十字路口”，所以，每個人都在為自己努力奮斗著。
但我是個例外。我總覺得自己目前的狀態(tài)還可以，因而我的心中也并沒有多大壓力�，F(xiàn)在想來，那時的我猶如在一群正在奮力奔跑的人群中優(yōu)哉游哉地走著。每當看到不盡如人意的成績發(fā)下來，我就會想，反正我這成績穩(wěn)當?shù)啬芸忌细咧�，怕什么！每當父母嘮叨我的成績時，我就會想，下次一定會努力的�？上�，我卻忘了——“下次復下次，下次何其多”……
冬日的一天，結(jié)束了乏味的學習，終于熬到了吃飯的時間，我和同伴興沖沖地朝著食堂沖去。路過十班的教室時，我無意往里看了一眼，正瞥見十班的黑板一角上用彩色粉筆寫著的一個數(shù)字——182。我正疑惑這數(shù)字的含義，后面便傳來一陣嘀咕聲：“還剩下182天么？嗯！這182天我一定會拼了的！”
我猛然回頭，是個瘦瘦的小男生，微微低著頭，嘴里念叨著。
182！
我驚住。還剩下182天，我的初中生活便要結(jié)束了么？還只剩下182天，我就要踏進高中的大門了嗎？我仿佛看到電影中的快放鏡頭一般，看到墻上的時鐘在飛速地毫不留情地旋轉(zhuǎn)，好像要甩下那個懶惰的我！以前總認為中考是那樣遙不可及，現(xiàn)在卻感覺離我那么近！而我卻渾不知情，每天一無所獲地混日子！
我站在原地，看著那個男生離去的'背影，回想起他堅定的神情和那句“一定會拼了的”話。那一刻，我找到了自己，那個曾經(jīng)迷茫的自己。
當我上課想要走神時，想起了那正在跳躍的數(shù)字和那個男生，那些雜念就像被一陣清風吹走。當我自習課想要偷懶時，想起那一切，又咬咬牙回到作業(yè)的懷抱中……
沒有人會隨隨便便成功，別人能做到，我又有什么理由做不到呢？
那件小事將會激勵著我朝著182天后的那一刻大步前進！
我優(yōu)秀作文6
我是一個快樂的女孩。無論什么是我都會用樂觀的態(tài)度去對待�？鞓返奈遥S處可見。
快樂的我，在書房里可見，我坐在書桌前，細細品味那些迫不及待等著我去閱讀的書。讀著書里美妙的文字，閉上眼神游在奇妙的故事情節(jié)例：跟哈利·波特騎著掃把，一起飛向魔法世界；跟唐僧一行一起走向神秘的西天；跟梁山伯一百零八好漢一起打仗，為他們吶喊，助威。跟湯姆·索亞一起展開一場驚心動魄的冒險之旅……這一切是多么有趣，多么奇特。
快樂的.我，在琴房可見。面對能奏出優(yōu)美音樂的電子琴，我高興不已。雖然練琴是一件很苦的事，但我卻把它當成是一種享受。用輕巧的手指，在琴鍵中來回穿梭，全神貫注地奏出一首好曲子。有時，我被自己的成就驚呆了。在拿到各種獎狀，證書后，特別是拿到九級證書后，我深深地體會到成功的喜悅，食下成功的果實，我留下了喜悅的淚水。
快樂的我，在學�？梢�。每天早上，我總是帶著微笑來到學校，干自己的事兒。收作業(yè)是很累，但我把它當成為同學的服務，用心去做它。在課堂上，我認真聽老師講的每一個知識，手里拿著筆不停地記下老師講的例題，吸收精華。我很快樂。
快樂的我，在成功后可見。我受過許多老師的表揚，拿過許多獎項。我并不在乎榮譽，我只為實現(xiàn)我的目標而奮斗。記得在一次英語大賽前，我為此跑遍了許多書店，最后，終于買來了一本英語輔導書。白天，我在學校跟老師請教。晚上，我在家里拼命地作練習，背單詞，目的只有一個。有時候，我就把別的一切都拋在腦后，定下神，用心復習。有一次，家人叫我接電話都沒聽到，結(jié)果被那個同學抱怨了一噸。但是，在初賽中，我脫穎而出。在復賽中，我又獲得了一等獎。當我拿到證書時，我心里很快樂，這樣的付出，值！
快樂的我，隨處可見，就等你來發(fā)現(xiàn)了！
我優(yōu)秀作文7
正值青春，生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅，橙色溫暖而舒服，綠色清爽而且養(yǎng)眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬于我的便是象征著朝氣而激情似火的紅。
我曾對鋼琴有著很深程度的癡迷，不僅是因為它享有樂器之王的美稱，更因為它總給我?guī)韯毡氐恼駣^。我記得在我考五級的前一個月左右的時間，我?guī)缀跆焯焱傩信埽痪毦褪菐讉�小時也不知道累。時間過了好久，我已經(jīng)記不起那曲子的名字，只記得那是一首激昂的樂曲，每當彈起，我腦中的火焰便在燃燒�？荚嚹翘煳掖┲t衣裳，在如火般激情的琴聲中我火紅的青春正在飛揚。那火紅是屬于我的。
下午的草原是紅色的，我在十二歲那年清晰的感受到了，并不是因為這原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬，在牧民們的帶領(lǐng)下，我在草原上奔馳，我感到了自己燃燒的青春，火紅的生命，是那樣灑脫。日近黃昏，太陽給山鍍上紅色的邊，與這火紅的'熱血草原融為一體，我在馬背上眺望那紅色，青春中最美的紅顏色。那一刻它屬于我。
每當要考試的時候同學們都會開始緊張而激烈的復習，把知識一便便的重復，把筆記一篇篇的翻閱，整個教室里總有濃濃的學習氣氛。紅色的，對學習的熱愛與激情。在頂峰時仍愿意奮勇攀登的紅色精神。那一刻，著紅色的精神屬于我。
每當運動會時，我總會在場上奮力拼搏，揮灑汗水，我很興奮，因為我感到那紅色的生命是屬于我的。
紅色，是青春最為絢麗的顏色，美麗火熱，它是屬于我的。
紅色，是青春最為激昂的顏色，熱情奔放積極向上，它是屬于我的。
紅色，他證明了青春的美麗，生機，我愛紅色，這是屬于我的青春之色，這令人撼動的色彩。
我優(yōu)秀作文8
我認為好;我;是這世界上最平凡的人，但也是世界上獨一無二的人。
放學時，我回家路過街邊的小店，我看著櫥窗，停下腳步，發(fā)現(xiàn)了窗里的好;我;，微風徐徐，它吹亂了我的頭發(fā)。我心想：好;��！時間飛逝，原來自己已經(jīng)在這個世界上生活了12年了，從小時候的牙牙學語，到現(xiàn)在的能言善辯；從小時候的笨手笨腳，到現(xiàn)在的得心應手；從小時候的古靈精怪，到現(xiàn)在樂于助人……;
隨著年齡的增長，我也不再像以前那樣聽話，因為我想要好;自由;。
有一次，媽 媽想讓我學打網(wǎng)球，她沒經(jīng)過我的'同意就擅自幫我報名了，我一聽便狗急跳墻起來，和媽 媽爭議了起來。好;怎么這樣，沒經(jīng)過我同意就擅自主張。;我氣憤極了。媽 媽說：好;你是這樣對父母說話的嗎？父母讓你做什么你就得做什么，你現(xiàn)在還不需要好;自由;！;我認為媽 媽太過分了，便反駁到：好;從來都只是我聽你的，我也需要自由，我再也不是小時候了。我也有我自己的想法！;說完，我轉(zhuǎn)身跑回房間，把門一推，好;砰;的一聲，我在房間里發(fā)脾氣，仿佛世界的一切都在和我作對。我坐在床上，沉默了許久，我突然想到一句話，那就是杜伽爾說的好;自由是人類得以自豪的唯一珍貴物品。;聯(lián)系剛剛發(fā)生的事，仔細想想，自由本就是世界上最珍貴的物品，我也是一個追求自由的人，我不喜歡別人在我身上套上好;枷鎖;，我的夢想是做一個自由的人，我希望我的生活是精彩的，而不是死板的。可以和云朵說悄悄話，也可以站在山崖上發(fā)泄，可以和小草做朋友，也可以和雨滴聊天。我不想被束縛，整天帶著好;面具;，做一個虛假的人，明明自己不喜歡做的事還硬要做。我有時也挺羨慕在天空自由飛翔的小鳥，在草原上無拘無束盡情奔跑的野馬，在海里歡快遨游的魚，因為他們都擁有著一種東西，那就是自由。
這就是我，一個熱愛自由的人。一個討厭虛偽的人。一個獨一無二的人。
我優(yōu)秀作文9
自古以來，有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，如“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……我喜歡讀書，讀書改變了我。
讀書改變了我的心情。當我遇到困難或感到苦悶的時候，讀書就是我最好的發(fā)泄方式，我的苦悶就一點點消融在書籍之間了。經(jīng)過一天緊張的學習，睡覺前十分鐘，讀上一會兒書，我的心情就放松了起來。
讀書增長了我的知識。小時候，父母要求我背《三字經(jīng)》，于是我就了解“懸梁刺股”“囊螢映雪”的故事�！恫┪铩烽_闊了我的視野，讓我了解到自然界中的各種奇觀就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。
從前，我的心情是不會隨著書中故事的情節(jié)發(fā)展而律動，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我的感情竟然與書中的感情一致了，當書中出現(xiàn)苦難時，我為其中的人感到憐憫，書中的主角錯失掉了一個極好的機會，我也忍不住為他扼腕嘆息。當書中有什么可怕的事情發(fā)生時，我也感動毛骨悚然，所以，讀書改變了我的感情。
讀書提高了我的理解能力。小時候，我只會看童話《基督山伯爵》，這種名著我直接看不懂�。‰S著我年齡增長，閱讀量逐漸增加，我的理解能力不斷提高，小時候看不懂的書，現(xiàn)在大致能看懂了。
讀書提高了我的'學習能力，使我積累的詞匯越來越多，使我在學習課文時感動十分輕松。尤其是在文言文方面，我學習起來特別簡單，考試時做課外文言文得心應手。
讀書給了我很多的改變，它為我的成長做了很長的一個鋪墊，人們常說：“腹有詩書氣自華”。但我讀得書雖然多，可是需要讀得精細。我相信，讀的書越多，我的成長就會越快。
我喜歡讀書！
我優(yōu)秀作文10
那是怎樣的一種力量，照耀萬物，催生出不滅的希望，那是陽光。
那是怎樣的一種力量，披荊斬棘，鼓勵我戰(zhàn)勝困難，那是你的愿望。
就是這種力量，就是這個愿望，讓我的生活放光，讓我的夢醒飛翔。
母親，是你的愿望在鼓勵我。
十幾載春秋，斗轉(zhuǎn)星移，不變的是你對我的殷切的希望。任時光荏苒，歲月也悄悄從你身旁滑過，染白了你的雙鬢，不變的是那句“快樂就好！”于是，面對學習上的難題，我迎刃而解；面對考試的焦慮，我調(diào)整心態(tài)；面對升學的壓力，我排除萬難。一切只因你的愿望——快樂就好。當我抱怨朋友的誤解，心煩意亂時，你教我微笑；當我考試失利，一蹶不振時，你教我微笑，教我學會面對，學會承擔，用笑容面對生活，用快樂的心態(tài)挑戰(zhàn)生活。
快樂，是母親對我的愿望，我會抱著快樂，逆水行舟，讓飛翔的夢在快樂中張開翅膀。
老師，是你的愿望在鼓勵我。
三年的時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個稚氣未脫的小孩子長成一個有理想，成熟、懂事的女孩。一路走來，是老師的那句“相信自己！”陪伴著我走過四季的'交替。記得那幾次考試，數(shù)學成績總是不盡人意，我也開始灰心喪氣，被數(shù)學嚇倒了。你拍拍我的肩膀，在我的耳邊輕輕地說：“我相信你，自信點兒，相信自己！”于是，我又挺起胸膛，振作士氣，開始準備與數(shù)學來一次決戰(zhàn)。
自信，是老師對我的愿望，我會揣著自信，揚起風帆，讓智慧的夢在自信中閃閃發(fā)光。朋友，是你的愿望在鼓勵我。
冥冥之中，朋友已陪我走過十幾個春夏秋冬，見證過十幾個四季的交替。你們對我毫無保留，將自己真誠的心作為青春的籌碼，那一句“做最好的你！”讓我走向成功。你說，如果不鞥成為大道，那就成條小路；如果不能成為太陽，那就做顆星星。不過，總是要做最好的你。
堅持自我，是朋友對我的愿望，我會懷著這種堅持，長風破浪，讓執(zhí)著的夢在堅持中找到方向。
你的愿望是不竭的力量之源，讓我?guī)е鴱娜菸⑿�，贏得我那志在必得的輝煌。
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