難忘的瞬間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘的瞬間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的瞬間作文1
綿綿細(xì)雨封鎖住小學(xué)童年的足跡，迎著朝陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼踏入初中的生活。我畏懼前方的路，惜別小學(xué)的恩師，童年的伴侶，今后的生涯，我，會(huì)不會(huì)被遺忘在教學(xué)的角落？
依稀記得開(kāi)學(xué)前，剛步入這陌生的教室，只見(jiàn)老師站起來(lái)向我揮手，我靦腆地笑了一下，于是沉默著，走開(kāi)了……
向來(lái)的我一直默默無(wú)聞，總是被動(dòng)地去和同學(xué)說(shuō)話，老師也未曾記得我。第一次英語(yǔ)考試，成績(jī)不理想，老師吩咐我下課去一趟辦公室，我納悶著，心中忐忑不安。下課后，同學(xué)拉著我走進(jìn)辦公室。這里靜極了，嚴(yán)肅的氣氛凝聚在我的腳下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向李老師的身旁，老師滿面春風(fēng)地向我微笑，令我惴惴不安，著實(shí)讓我緊張，李老師迎著我拖來(lái)一把凳子：“坐下來(lái)”，她柔和的目光我至今難以忘懷。我心中十分焦慮，一向要求尊敬師長(zhǎng)，哪有與老師平坐的道理？我推讓了許久，最終不安地坐下。只見(jiàn)李老師莞爾一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我談?wù)撈饋?lái)。老師那溫柔的話語(yǔ)宛如春雨，滋潤(rùn)我的心田；老師的笑容宛如陣陣清風(fēng)吹拂我的眉梢，讓我心中生起一絲溫暖。
離開(kāi)辦公室，回想起以往老師在教室截然不同的`語(yǔ)氣，我發(fā)現(xiàn)身邊不再陌生，老師是那般親切，這個(gè)學(xué)校雖大，卻又是那般和藹。
周末回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)上有許多條與李老師的對(duì)話，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，我又想起了老師對(duì)我的笑容，在班上，我從未見(jiàn)過(guò)老師的笑容。小學(xué)時(shí)，由于我太過(guò)本分，從來(lái)沒(méi)有一位老師向的投來(lái)如此溫柔的笑顏，老師是這樣盡職盡責(zé)，令我由衷地對(duì)老師心生敬意。
這難忘的瞬間深深觸動(dòng)了我，老師，初中的路還長(zhǎng)，由您領(lǐng)著我們走，我為此感到榮幸，我相信我能與這個(gè)學(xué)校共同成長(zhǎng)！往事樁樁件件，唯獨(dú)這笑容使我歷歷在目。千言萬(wàn)語(yǔ)，化為一聲：謝謝您，老師！
難忘的瞬間作文2
人生中，有很多瞬間讓你終身難忘，也許是因?yàn)槟且凰查g的太過(guò)美好，也許是因?yàn)槟且凰查g的太過(guò)痛苦，而我似乎也會(huì)憶起那令我難忘的瞬間……
小時(shí)候，因?yàn)閷?duì)未知事物的好奇，我央求爺爺讓我學(xué)長(zhǎng)笛，一開(kāi)始，我滿心歡喜的搗鼓來(lái)?yè)v鼓去，可畢竟是小孩子，對(duì)于長(zhǎng)笛的好奇很快就被厭惡代替了。于是我又央求爺爺允許我放棄長(zhǎng)笛，可這次，爺爺是不答應(yīng)了，因?yàn)殚L(zhǎng)笛幾千塊錢(qián)一個(gè)，既然已經(jīng)買(mǎi)了，那就得學(xué)。爺爺是個(gè)小心眼的人，當(dāng)時(shí)的我是這樣認(rèn)為的。
就這樣，我一直學(xué)，又一邊考級(jí)，很快就長(zhǎng)笛四級(jí)了，然而我的老師卻給我報(bào)名，參加少年宮舉辦的.長(zhǎng)笛比賽了，可是我欲哭無(wú)淚，根本不知道該怎么辦，只能拼命練習(xí)，免得到時(shí)候出了丑。
終于，這一天來(lái)臨了，第一次看到如此大的場(chǎng)面，我立馬就被嚇哭了，各位家長(zhǎng)都忙著安撫自己的孩子，這簡(jiǎn)直就像是等著上刑場(chǎng)的孩子��！過(guò)了一會(huì)，場(chǎng)面開(kāi)始安靜下來(lái)。終于開(kāi)始比賽了，我看著一個(gè)個(gè)上去表演的人，越來(lái)越害怕，怯場(chǎng)。這時(shí)，爺爺在后面向我揮了揮手，對(duì)我充滿信心的一笑，就在這一瞬間，我感覺(jué)什么恐懼全在爺爺?shù)男θ菹孪Я�。輪到我上�?chǎng)時(shí)，我看到爺爺在后面拿著相機(jī)給我拍照，我這才發(fā)現(xiàn)，到場(chǎng)的家長(zhǎng)都是年輕人，而爺爺卻顯得那么瘦小、蒼老，對(duì)爺爺?shù)睦⒕我幌伦佑可闲念^：爺爺，對(duì)不起。
這次比賽最后拿到了銅獎(jiǎng)，我在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)看到爺爺對(duì)我笑得那么開(kāi)心、驕傲。原來(lái)爺爺?shù)摹靶⌒难邸敝挥性诿鎸?duì)外人時(shí)才會(huì)這樣，然而對(duì)于我確實(shí)毫不小氣。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺對(duì)我笑的那一瞬間——我的新的感覺(jué)。
難忘的瞬間作文3
泛黃的照片，留得住炫麗，留不住情誼�！}記
你有抱著老照片出神的時(shí)候嗎？看著炫麗的畫(huà)面，你想得起當(dāng)時(shí)的喜悅嗎？
在那個(gè)暑期炎炎的傍晚，我正因不小心浸濕了一張照片而在窗邊自責(zé)。照片上正是四年級(jí)時(shí)榮獲朗誦比賽的'我班人，不禁穿過(guò)我的遐想，回到那個(gè)喜悅的瞬間…一篇少年中國(guó)說(shuō)，打開(kāi)了我班的愛(ài)國(guó)情懷，話音剛落，評(píng)委臺(tái)立即響起了掌聲。我第一次覺(jué)得，“忘我”是對(duì)我們的真實(shí)寫(xiě)照，“精彩”是對(duì)我們朗誦的形容。面對(duì)評(píng)委們的喝彩，我自豪，我喜悅。當(dāng)宣布我們班得了大會(huì)第一名時(shí)，我高興地從位置上跳了起來(lái)，我高興極了，那一瞬間，我有種想流淚的沖動(dòng)。留下快樂(lè)的瞬間，殊不知，我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌�？想起那個(gè)瞬間，又想起比賽前日夜拼搏的日子，再想起比賽后搶著在證書(shū)上簽名的時(shí)光。突然發(fā)現(xiàn)，手里的照片，留得住的是炫麗，留不住的是情誼……
難忘的瞬間給予我的情感頗多，或許是那張照片為我開(kāi)了個(gè)引子，讓我終于有力氣去回想那些往事，不然，我只懂得欣賞炫麗的浮華，卻無(wú)力去想照片背后的含義。
很感謝，也很責(zé)備自己弄濕了這張照片。珍惜的收起來(lái)，就如我珍惜的將那份曾經(jīng)的喜悅埋藏在心底一般。希望我珍重那些蒙了灰的記憶。就如那個(gè)傍晚，從此，與那張照片、那個(gè)瞬間鎖定的，是那段回憶……
愿所有和我一起分享過(guò)快樂(lè)時(shí)光的兄弟姐妹們，一起定格瞬間……
定格瞬間，珍重回憶！
難忘的瞬間作文4
那天下午，原本明朗的天空，仿佛被墨水沾濕了一般，漸漸擴(kuò)散出烏云，不一會(huì)兒，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨，心情沉悶的我，正在家里做作業(yè)。
只聽(tīng)“啪”的一聲從窗外傳來(lái)，進(jìn)到我耳朵里，起初我沒(méi)太在意，以為是汽車(chē)的剎車(chē)聲，但隨著許多尾隨而至的腳步聲，我有了不祥的預(yù)感，爬到窗臺(tái)上一看，我被眼前的景象驚呆了，一輛大綿羊的摩托車(chē)和一輛本田的小轎車(chē)相撞，摩托車(chē)飛出了好幾十米遠(yuǎn)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)車(chē)速有多快，我馬上叫來(lái)了父母，一起目睹事故現(xiàn)場(chǎng)。
三個(gè)人倒在血泊中，兩個(gè)在車(chē)輪前，一個(gè)在車(chē)子下面，都已不省人事，血還不停地從三個(gè)人的身后流出來(lái)，我驚恐地睜大了眼睛，這是我生平第一次看到車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，他們那一動(dòng)不動(dòng)、無(wú)助的身影全都深深地扎根在我腦海中。我媽媽避諱地叫我不要看他們的臉，我還是忍不住看了一眼，他們那毫無(wú)生機(jī)的臉上流露出死亡的氣息，被雨水打濕的頭發(fā)，緊閉而深遂的眼睛仿佛已經(jīng)宣告了死亡……這一切都在我腦海中不停地縈繞盤(pán)旋，如今想起，那車(chē)禍的現(xiàn)場(chǎng)都還歷歷在目，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那個(gè)瞬間，悲傷與凄涼交集在我心中，揮散不去。這一事故發(fā)生在安居大門(mén)口與八七路的交界處，造成了一時(shí)的交通堵塞，途經(jīng)的司機(jī)們無(wú)不停車(chē)看一眼車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，一旁圍觀的人群中，有的人在不停地?fù)u頭，有的`人在竊竊私語(yǔ)，好像在悲嘆出事的那三個(gè)人。
這么短暫的時(shí)間，幾個(gè)生命就消失了，可見(jiàn)生命是多么脆弱，經(jīng)不起這一場(chǎng)小小的車(chē)禍，我在悲傷的同時(shí)也感慨萬(wàn)分。在那短暫的瞬間，一場(chǎng)車(chē)禍發(fā)生，在那短暫的瞬間，死神已在他們周?chē)P(pán)旋，在那短暫的瞬間，三個(gè)家庭支離破碎了，這一幕深深震撼我的心靈。
難忘的瞬間作文5
小時(shí)候，媽媽告訴我，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，所以每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)許多同學(xué)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在校園里奔跑，我別提有多羨慕了，我真希望立刻戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。
終于，我上了一年級(jí)，在我戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，我突然感到了自豪、驕傲，因?yàn)�，我已�?jīng)是一名少先隊(duì)員了，一名光榮的少先隊(duì)員了！
我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，成績(jī)很好，回回都拿100分，可是，隨著我年齡的增長(zhǎng)，漸漸的，我有了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心大意。記得一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我匆匆地做完了試卷，隨便檢查了幾遍，就交卷了�；氐郊�，我拍著胸脯對(duì)家人說(shuō)一定拿100分，可是，拿到了試卷，我就傻了眼：99。5分，仔細(xì)一看，原來(lái)我把“670”寫(xiě)成了“67”，少了一個(gè)0，就與100分失之交臂了，真是粗心！我看著胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得自己不應(yīng)該，于是，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，所以，我每次寫(xiě)完作業(yè)，都要仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，如果有錯(cuò)，就改正過(guò)來(lái)，每當(dāng)我累了的時(shí)候，只要低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，就會(huì)想起那一瞬間，便又會(huì)精神大振，繼續(xù)檢查。就這樣，紅領(lǐng)巾陪我度過(guò)了四年級(jí)。
我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，在五年級(jí)的一次大考中，我的'數(shù)學(xué)考了100分！我看到了我努力的成果，別提多高興了！這一寫(xiě)都要?dú)w功于紅領(lǐng)巾，要不是紅領(lǐng)巾時(shí)常提醒我，我早就堅(jiān)持不下去了。
所以，在此，我鄭重地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，謝謝您，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一瞬間，那難忘的一瞬間！”作文
難忘的瞬間作文6
每次路過(guò)學(xué)校西院墻外的那只垃圾箱，我就會(huì)情不自禁地想起那一個(gè)瞬間。
那是一個(gè)春天的晚學(xué)后，空氣中飄蕩著淡淡的花香，我和好朋友汪小莉正開(kāi)開(kāi)心心地往家走。突然一輛藍(lán)色的大卡車(chē)像脫韁的野馬直沖我們而來(lái)，看到這意外的一幕，我們都嚇呆了：我的腳仿佛被釘在了那里，腦海中閃現(xiàn)的是死亡的畫(huà)面。就在此時(shí)，耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音：“快往回跑！快往回跑！”同時(shí)，一個(gè)身影沖了過(guò)來(lái)，猛得把我拉到了他的身后。伴隨著一陣尖銳的剎車(chē)聲，汽車(chē)傾斜著從我們的身邊沖過(guò)，撞向了路邊的那只垃圾箱，垃圾箱頓時(shí)變得“慘不忍睹”�？吹竭@些，我的雙腿一下子變軟了，當(dāng)我蹲下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛才“救”我的`那個(gè)人也蹲了下來(lái)，那就是教我們的姜老師。
司機(jī)叔叔驚慌失措地來(lái)到了我們面前，連聲說(shuō)：“汽車(chē)突然爆胎了，真是對(duì)不起，對(duì)不起！”姜老師站了起來(lái)，看到我們都沒(méi)事，便讓司機(jī)叔叔走了。當(dāng)我們把不安的目光投向姜老師時(shí)，老師說(shuō)：“我也沒(méi)事，你們快回家吧，以后遇到危險(xiǎn)別再慌了！”望著姜老師遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛模糊了，我知道：如果沒(méi)有姜老師，我就是那只被毀的垃圾箱。
那一瞬間，我看到了一位老師善良的心靈，為了學(xué)生他把自己的生死置之度外。在元旦來(lái)臨之際，我送上自己最深情的祝福：“老師，節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
難忘的瞬間作文7
在我們羽翼漸豐的生命中，總有一些精彩的片段值得我們回味。那一個(gè)瞬間，鍛鑄了我的翅膀，渲染了我的童年，讓我至今難忘。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我去滑泥公園游玩。一看到那有游泳池大的泥池，我就蒙了。我小心翼翼地站進(jìn)沒(méi)腰的泥池，摸爬滾打，費(fèi)了九牛二虎之力，爬上了充氣滑梯。面對(duì)一排排極其“不靠譜”的把手，我咬咬牙，毅然決定：爬!我擼擼袖子，抓緊第三個(gè)把手，一使勁，腳蹬上了第一個(gè)把手。好啊，一試成功！有了經(jīng)驗(yàn)，什么事都好辦。我“吭哧吭哧”一個(gè)勁兒往上登，但是越發(fā)力不從心了。
最后一關(guān)了！千萬(wàn)不能前功盡棄啊。我小憩了一會(huì)兒，使出渾身解數(shù)，用力一翻，好哇，我已站在了滑梯頂端！順著涼絲絲的清水從梯上滑下的'那一刻，我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，讓我的勇氣、毅力與快樂(lè)在這一瞬間定格。真的，我征服了它！風(fēng)兒吹起我的頭發(fā)，發(fā)絲似乎也在空中為我振臂歡呼，短短的幾秒，充溢著多少?gòu)?fù)雜的情感？此時(shí)此刻，心中所有的激情與狂熱再也按捺不住，在一瞬間噴涌而出：“啊——”我大喊一聲，將體內(nèi)儲(chǔ)存的所有力量釋放得酣暢淋漓！滑到泥地后，我久久不能平靜。經(jīng)過(guò)一番艱苦卓絕的努力，我戰(zhàn)勝了困難！在那一刻，我越過(guò)了滑梯，就好比越過(guò)了人生中勇氣與堅(jiān)持的門(mén)檻，那一剎那，我的翅膀真正變硬了，我正在沖破重重險(xiǎn)阻，飛向藍(lán)天！那真是令我難忘的一瞬間！
難忘的瞬間作文8
我想每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的難忘的一瞬間吧！它就象是一個(gè)烙印，永遠(yuǎn)留在我們的心中……
兩年前的寒假。那時(shí)候的我，還是一個(gè)不知道天高地厚的十歲小女孩。媽媽從小就帶我去學(xué)鋼琴，鋼琴老師整天表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我悟性很好，因此我就那么一點(diǎn)小小的驕傲。那時(shí)，我學(xué)鋼琴也學(xué)了四年，媽媽和老師一致決定讓我參加“青少年華人藝術(shù)節(jié)”。
在選曲子的時(shí)候，為了更加好的表現(xiàn)我的技巧，老師選了一首有三段不同風(fēng)格的曲子。第一段是歡快的，第二段是柔和的，第三段是機(jī)靈的'。
我一開(kāi)始天天練2個(gè)小時(shí)，把曲子練得超熟的。然后到了后來(lái)，隨著越來(lái)越多人的表?yè)P(yáng)，我驕傲了。媽媽每次在我練琴的時(shí)候都會(huì)叫我練久一點(diǎn)，而我總是不聽(tīng)，還說(shuō)：“你真煩！”
比賽當(dāng)天。
我聽(tīng)見(jiàn)那些參賽手鎮(zhèn)定自若地彈奏出優(yōu)美的旋律。我的雙手握得緊緊的，我，應(yīng)該不可以吧……
“下面是11號(hào)選手何昕儒小朋友”這句話象是魔咒，在我心里環(huán)繞，我的腿也不停往前機(jī)械地走著。我上臺(tái)，麻木地接過(guò)話筒，說(shuō)道：“大家好，我叫何昕儒，為大家演奏《小奏鳴曲》�！闭f(shuō)完，我放下話筒，一下坐在琴凳上，老師教過(guò)我，要先把琴凳的位置調(diào)對(duì)，再開(kāi)始彈的。可我明明感到琴凳的位置不對(duì)，手卻開(kāi)始不聽(tīng)使喚的彈。
一曲下來(lái)，我收起手，鞠了鞠躬，便下去了。沒(méi)有掌聲，只聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。
領(lǐng)獎(jiǎng)當(dāng)天。
我聽(tīng)著主持人念獲獎(jiǎng)?wù)叩拿郑瑳](méi)有我。我強(qiáng)忍著淚水，是啊，之前沒(méi)有好好練習(xí)，這個(gè)結(jié)果是我該得的吧……
我懂得了：成功來(lái)不得半點(diǎn)虛假……
這，便是我難忘的一瞬間……
難忘的瞬間作文9
相識(shí)是一種緣分，相識(shí)是彼此交往的開(kāi)始，古人云：“樂(lè)莫樂(lè)兮新相識(shí)�！�
話說(shuō)開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到了新學(xué)校，有許多新面孔，我們大家都在新書(shū)上題寫(xiě)自己的大名，忽然班主任說(shuō)：“下一節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們做自我介紹。”我們大家立馬慌了神，教室里一下炸開(kāi)了鍋到處一片喧鬧。
這時(shí)我們的“救星”汪老師——語(yǔ)文老師來(lái)了，她給我們指點(diǎn)，我們一下子豁然開(kāi)朗，動(dòng)筆就“涮——涮——涮——”地寫(xiě)起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，就下起了“太陽(yáng)雨”，只見(jiàn)語(yǔ)文老師那瘦小的身影在黑板上寫(xiě)上兩行秀麗的字。汪老師可謂是溫柔的刺了我們一刀哇！
我們汪老師濃眉毛，小眼睛，頭發(fā)油光發(fā)亮的，向后梳著，臉蛋小小的，身高矮矮的，心底不由暗嘆一聲，真“�！�，別看我們的汪老師的眼睛小，就看不見(jiàn)你說(shuō)做小動(dòng)作，我們的汪老師卻有一雙“慧眼”，敏銳的很，無(wú)論你多隱蔽地說(shuō)小話，都會(huì)被汪老師逮個(gè)正著。哦！對(duì)了，與這雙“千里眼”組成的“黃金搭擋”的當(dāng)然是“順風(fēng)耳”嘍。只要教室里有“風(fēng)吹草動(dòng)”都能聽(tīng)的'清楚，然后雷達(dá)定位似的落到你身上，然后用大招“眼殺”，直到你羞得面紅耳赤。
幽默，可是這位語(yǔ)文老師的拿手絕活。就從上《我的老師》那節(jié)課開(kāi)始說(shuō)吧！
開(kāi)始從上課時(shí)，老師就公開(kāi)了自己的綽號(hào)——旺旺，汪教授……我們大家都笑得合不攏嘴，上課時(shí)，譚樂(lè)一和劉展鵬在私下講話，于是汪老師幽默的說(shuō)：“樂(lè)一，你在和劉老師講什么呀？你要相信，樂(lè)一同學(xué)，汪老師絕對(duì)比劉老師講的好！”于是，引的我們哄堂大笑。
嘿嘿，我們的語(yǔ)文老師，這位超級(jí)搞笑巨星，為我們的語(yǔ)文課增添了不少歡樂(lè)。
難忘的瞬間作文10
每個(gè)人都有一個(gè)令自己永生難忘的瞬間，但我的難忘瞬間則與朱老師有關(guān)。
在四年級(jí)，我們換了個(gè)新的班主任——朱老師。朱老師給我的第一印象，是那么和藹可親，慈祥而又容易親近的.一位班主任。
在我的記憶長(zhǎng)河里，朱老師就是這樣的一個(gè)人，慈祥，有原則的人。在五年級(jí)時(shí)，那天晚上，我有一個(gè)作業(yè)忘記寫(xiě)了。我驚慌失措，不知如何是好。當(dāng)時(shí)心里很復(fù)雜：一方面是在想自己跟朱老師說(shuō)了之后，他會(huì)不會(huì)批評(píng)我；另一方面是想我利用課間補(bǔ)起來(lái)，但是朱老師看我沒(méi)跟她及時(shí)說(shuō)明情況，一定會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有誠(chéng)信。我進(jìn)退兩難。最后，我還是鼓起勇氣跟朱老師說(shuō)明情況。我走到朱老師面前，向朱老師說(shuō)明了我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事情，說(shuō)完便面紅耳赤。朱老師一直以：做人比學(xué)習(xí)更重要的原則來(lái)要求我們。因?yàn)槲业某鞘校炖蠋熢徚宋�，我含著淚把作業(yè)補(bǔ)好。
還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上的經(jīng)歷，也讓我印象深刻。在上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我想?yún)⒓?00米比賽，經(jīng)過(guò)選拔，我是班上第四名，但因?yàn)橹炖蠋煂?duì)我的信任，把我報(bào)上去了，但是比賽時(shí)，我跑了最后一名，辜負(fù)了朱老師對(duì)我的厚望，我在心里默念：朱老師，對(duì)不起！
朱老師，你可以算作我的啟蒙老師，您對(duì)我的教導(dǎo)不差于我的媽媽?zhuān)炖蠋煟覍⒂肋h(yuǎn)視您為我的恩師！
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