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窗外優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-03 01:00:16 好文 我要投稿

窗外優(yōu)秀作文(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的窗外優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

窗外優(yōu)秀作文(10篇)

窗外優(yōu)秀作文1

  窗外車聲如流水,刷刷——嗖嗖——嘩嘩——

  暑假來(lái)了,靜臥在這難得的時(shí)光里,隔著窗簾聆聽(tīng)室外雨聲般的車輛川流,各種汽車聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái)又極速而去。好似魔音從極遠(yuǎn)處呼嘯而來(lái)又如響箭瞬間消逝,接連不斷,從未間斷……偶爾猶如歌唱家的高音獨(dú)唱,嘹亮高亢;偶爾又如團(tuán)體合唱,綿長(zhǎng)…悠遠(yuǎn)……

  閉目釋放意識(shí)的觸角,心如身后竹木涼席一般清涼如水,窗外穿行的車流,如暴雨貼窗沖刷,亦或瀑布濺擊巖石般的鏗鏘……這雨,這水似乎下了一個(gè)世紀(jì)一般不曾停下,不曾喘息。讓人總覺(jué)得外面一直是雨天。

  拉開(kāi)窗簾,才發(fā)現(xiàn)外面晴朗而繁忙;野椎奶祀H下,密密雜雜的電線由高壓線桿牽扯著,猶如素描紙上或明或暗的鉛筆線條。線條下環(huán)形的高架橋靜臥著,與橋下的馬路平行交錯(cuò)。橋上橋下灰色的柏油路上,各種型號(hào)的汽車穿梭不停。車?yán)镒?南來(lái)北往的人們也許正如車流一般心在奔波,神在追逐。

  這灰色的橋下與路邊,綠化帶上排排松柏靜靜地站立著,像是要獨(dú)守著一片靜默。

  嗚嗚——轟轟——滴滴——

  車流依然,我站在這座繁忙的城市一隅,車聲流過(guò)我的耳目,我的心神。敲擊著鍵盤的我,感受著紛繁世界化為文字的頃刻,我用自己的方式記錄著這個(gè)世界的生活。

窗外優(yōu)秀作文2

  瞧!窗外幾只小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔,一切都是那麼的完美!

  期末考試結(jié)束了,我答應(yīng)了媽媽全額務(wù)必的是優(yōu)秀,懷著忐忑的情緒,一天天的等待著成績(jī)單的到來(lái)。

  考試結(jié)束后緊之后來(lái)臨的就是暑假,本想能夠好好的放松一下。但是那該死的補(bǔ)習(xí)班又把我從完美的幻想中拉了出來(lái)。在補(bǔ)習(xí)班許多同學(xué)都收到了成績(jī)單,聽(tīng)他們議論我的.心也跳了一下。怎樣這些以前是班上的尖子生咋地理也這么差,最好的也沒(méi)有幾個(gè)優(yōu)秀,心里想著想著情緒也一點(diǎn)一點(diǎn)的下降;氐郊椅铱吹搅四菑垟[在桌子上的成績(jī)單,我看道了成績(jī)單上的B我的情緒糟糕透了。媽媽看到我悲哀沮喪的樣貌對(duì)我說(shuō):“看看窗外那幾只小鳥(niǎo),他們也以前失敗過(guò),但他們沒(méi)有放下。你也不就應(yīng)再折磨沮喪下去,重新站起來(lái)尋找你失敗的原因!

  以后我再失敗我就會(huì)想起媽媽的話,看看窗外的藍(lán)天!

窗外優(yōu)秀作文3

  透過(guò)窗戶,外面是一處敞開(kāi)式的公園水系,公園不大,沿著那蜿蜒的水系,兩側(cè)各一條路,沿途有樹(shù),有亭子,有休息座椅,是一處晨練的跑道,也是散步的最佳去處。

  春天,這里樹(shù)木都發(fā)了芽,沿途的小草也露出了頭,充滿了生機(jī)。坐在窗邊,看著公園里的孩子嘻笑打鬧,與這春意盎然相得益彰。春的希望,年輕的希望。

  夏天,每晚都能聽(tīng)到蛐蛐和青蛙的叫聲,沿著水系,追尋青蛙的蹤跡,卻總沒(méi)有實(shí)現(xiàn),每每聽(tīng)到成群的青蛙在前面叫喊,輕生捏腳走過(guò)去,卻都鴉雀無(wú)聲了。夏季的夜晚出來(lái)散步的,跑步的人很多,公園里會(huì)很熱鬧,大家三三兩兩的,悠閑的感受著夏天的溫暖。

  到了秋天,公園里秋風(fēng)颯颯,小樹(shù)也都變成了金色,清潔工們努力的青島著落葉,園子里的人也越來(lái)越少了,但前不久看到了一老年合唱團(tuán)來(lái)排練,同樣的服飾,專業(yè)的`歌聲,和這秋色黃昏搭配,儼然一副最美夕陽(yáng)紅的感覺(jué)。

  等到冬天,這里又成了孩子的天堂,水系結(jié)成了冰,園子里堆滿了雪,時(shí)常能在家看到一家人帶著孩子去堆雪人,在冰上拉爬犁,抽嘎,滑冰,成了天然的親子游樂(lè)場(chǎng)。讓這寒冷的冬天充滿了親情的暖意。

  這就是我家的窗外,一個(gè)不大卻充滿情調(diào)的公園。承載著多少人的回憶與時(shí)光。

窗外優(yōu)秀作文4

  窗外,雨,一直下個(gè)不停。

  這幾天或許很霉運(yùn),考試考砸,回家挨罵,被人誤會(huì)……一連串的`事兒壓得我喘不過(guò)氣。心情就像這雨天,總是很郁悶。

  好好觀察這雨,每次總有不同的感觸。想起5歲時(shí)看雨,覺(jué)得雨很奇妙。7歲時(shí)看雨,覺(jué)得雨好像一個(gè)個(gè)小精靈。10歲時(shí)看雨,覺(jué)得雨很浪漫,F(xiàn)在看雨,覺(jué)得雨不孤單。

  雨并不孤單,每次當(dāng)你看到雨,雨總是由一個(gè)小水滴一個(gè)小水滴一起下來(lái)的,你見(jiàn)過(guò)只有一個(gè)小水滴從天空降落嗎?那不是雨。雨并不孤單,可為什么我從雨聲中聽(tīng)到了意思憂愁?

  窗外雨,滴答滴答。雨一直下個(gè)不停,有點(diǎn)無(wú)聊,便開(kāi)始研究起“雨”字來(lái)。突然發(fā)現(xiàn),雨字的上面部分好似一片天,而那四點(diǎn)仿佛就是一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)、小水滴。仔細(xì)看這個(gè)字,好像聽(tīng)到了“滴答滴答”的聲音……

  雨,滴答,滴答,一直下。

窗外優(yōu)秀作文5

  在我家九樓的陽(yáng)臺(tái)窗口放眼望去,風(fēng)景是多么得美麗啊!

  在我視角最遠(yuǎn)處是雄偉的雨花臺(tái)紀(jì)念碑,到了晚上碑身燈火輝煌,像金色的獎(jiǎng)杯矗立在雨花臺(tái)高崗之上,每當(dāng)看到它我就想起了烈士們付出了生命的代價(jià)才換來(lái)今天的美好生活,讓人頓生崇敬之情。我還在雨花小區(qū)生活過(guò)幾年呢!雨花臺(tái)給我留下了許多童年的美好回憶。

  在不遠(yuǎn)處是非常著名的中華門城堡,它和明城墻連為一體,現(xiàn)在是全國(guó)有名的旅游景點(diǎn),每天都吸引著許許多多的中外游客,明城墻和中華門城堡反映了南京悠久的.歷史和燦爛的文化。

  最近處是一所美麗且充滿著生機(jī)的校園,那就是南京盲人學(xué)校。里面有著一群不向命運(yùn)低頭,刻苦學(xué)習(xí)的盲人學(xué)生,他們這種不屈不饒、頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神讓我非常感動(dòng),也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我家窗外的風(fēng)景只是我所居住的城市美麗風(fēng)景的一個(gè)小小縮影,我為生活在六朝古都——南京,而感到自豪和幸福。

窗外優(yōu)秀作文6

  傍晚,結(jié)束了今天的會(huì)議日程。走出會(huì)議室,夕陽(yáng)照射在北航的校園里,暮色溫情撲面而來(lái);秋天的清爽正如淡淡花香,沁人心肺。整日的疲勞便也算是煙消云散。

  中外專家學(xué)者歡聚晚宴,豐富的是彼此間那份無(wú)國(guó)界的溫情。境外學(xué)者風(fēng)度幽默,國(guó)內(nèi)專家詼諧趣聞。我被整個(gè)夜晚濃濃的親情包圍。

  感動(dòng)于清華、中科院蘭州所兩位教授報(bào)告結(jié)束馬上飛成都參加摩擦學(xué)大會(huì);感動(dòng)于南航、河南理工大學(xué)的教授在摩擦學(xué)大會(huì)做完報(bào)告于今晚10點(diǎn)多趕到北京參加仿生會(huì)議。我去拜見(jiàn)二位教授的時(shí)候,他們并未提及疲勞,熱情地與我談及國(guó)際仿生工程學(xué)會(huì)的發(fā)展問(wèn)題。北航精心的備會(huì),精細(xì)的安排,緊湊的日程,讓我感動(dòng)而無(wú)語(yǔ)……

  自到學(xué)會(huì)工作以來(lái),對(duì)從事科學(xué)研究的專家們有了更深的認(rèn)識(shí)。他們?nèi)绱司礃I(yè)的精神,是此前未曾有感受。因此,我身上的擔(dān)子重了,更重了。感謝你們對(duì)學(xué)會(huì)的`關(guān)注、支持與幫助。

  夜,深了,輕柔的樂(lè)曲縈繞耳畔,床邊的書(shū)掉落在地上。起身,推開(kāi)窗,微風(fēng)徐來(lái),清爽了身心……

  傾身窗外,教授們室內(nèi)的燈光亮著,他們一定在準(zhǔn)備明天的報(bào)告。辛苦了,尊敬的老師。早休息,多保重。讓我們一起迎接明日更加炫燦的晨陽(yáng)……

  午夜,一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲……

窗外優(yōu)秀作文7

  南方的雪,物以稀為貴。今年卻落了下來(lái),但我卻無(wú)心欣賞。

  我因病住院了,只能躺在白色的病床上,遙望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雖說(shuō)病床也是白色的,卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪,可是滋潤(rùn)美艷之至了,那是還在隱約著的青春的消息,那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧,而我只能呆呆地望著窗外。

  我靜靜地躺在床上,心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪了,如今雖然見(jiàn)到了,卻無(wú)法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹(shù)上、地上,從高處的窗往下望,一切都是白茫茫的,給這個(gè)世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個(gè)孩子臉凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個(gè)一齊來(lái)堆雪人。因?yàn)椴怀晒,一個(gè)父親也來(lái)幫忙了,雪人就堆得比孩子們高的.多,這上小下大的一堆,仿佛另外一個(gè)世界的精靈,那么潔白、明艷,以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié),神采奕奕。孩子們是如此的歡樂(lè),而我連雪都摸不到,確是如此的孤單、寂寞。

  窗,隔開(kāi)了我和雪的世界。

窗外優(yōu)秀作文8

  窗外,天氣都在時(shí)不時(shí)的變換著,有時(shí)晴有時(shí)雨,有時(shí)雪,還有時(shí)霧,不過(guò),它們各有特色。

  晴天,往遠(yuǎn)望去,能看到山巒隱隱約約的輪廓。不遠(yuǎn)處一群密密麻麻的住宅區(qū),樓屋頂?shù)牟Aг陉?yáng)光下一閃一閃的,讓人眼睛睜不開(kāi)來(lái)。這叫光污染,我不太喜歡。順著這條馬路,能看到我家的'小區(qū),大樹(shù)枝繁葉茂,是個(gè)玩耍的好去處,小草正享受著陽(yáng)光,池塘的魚(yú)兒恨不得蹦出來(lái)。

  雨天,一切都變得朦朦朧朧。我睜大眼睛想多看到一些景物,花兒在雨中搖搖擺擺,仿佛在唱:“下雨咯,下雨咯……”我正想看到別的東西的時(shí)候,雨下的越來(lái)越大了,連路人都變得模糊不清。

  雪天,白雪覆蓋了我的視線,路上樹(shù)木小草變得白茫茫一片。池塘結(jié)冰了,魚(yú)兒們都安心的游來(lái)游去。小朋友們出來(lái)玩了,打著雪仗,我就開(kāi)始滾雪球,再堆成雪人,躲在后面當(dāng)護(hù)盾。

  霧天,從窗戶往外看,什么也看不見(jiàn),我只好跑到樓下,原來(lái)是霧把窗戶籠罩住了,一片白茫茫,天地也分不清了。

  窗外,無(wú)論何時(shí)都很美,既能幫我們開(kāi)闊視野,還能時(shí)不時(shí)地幫我們找到新發(fā)現(xiàn)!

窗外優(yōu)秀作文9

  在我家的陽(yáng)臺(tái)附近,有一扇窗,它大概長(zhǎng)1米,寬0。8米,朝向南。每逢陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí),窗邊的植物上的陽(yáng)光像小精靈一樣跳躍著,這時(shí)我會(huì)跑到那扇窗前,欣賞窗外的景色。

  窗外有一顆大榕樹(shù),依我看來(lái),它大約已經(jīng)有40多歲的年齡了。它成了一顆蒼天大樹(shù),似乎再過(guò)20年就能獨(dú)木成林!岸嗝创蟮臉(shù)呀!”我贊嘆道。它枝葉茂密,枝上又生根,又深深垂入泥土中,根又發(fā)芽,再長(zhǎng)出新的枝葉。為了觀察它,我蹲了下來(lái)。它真大呀,它真粗呀,粗得要10個(gè)大人才能把它團(tuán)團(tuán)圍。凰娜~真嫩呀,嫩得好像每片葉上,都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  與樹(shù)相差4-6幢房子的公園山中的塔,真是高,估計(jì)有10小層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是從大到小的千層蛋糕,與正常的'房子相比,有12層呢!

  要說(shuō)啥時(shí)美,是晚上。燈光閃爍,高塔上的霓虹燈亮起,猶如一道通向天際的彩虹橋。我抓了抓腦袋,真想去爬著“彩虹橋”去天際逛一逛呢!

  這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了玫瑰花的清香。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠,也歡樂(lè)地玩著滑滑梯。

  突然,我感受到了世界的美好!

窗外優(yōu)秀作文10

  這天,天灰蒙蒙的,仿佛要下雨了,就像我的心也是陰暗的,充溢著郁悶。 這天早上,我遇到了一件令人煩惱的事情。在學(xué)校的時(shí)候,我和我的同學(xué)在玩打槍?xiě)?zhàn)的游戲,我們玩得十分激烈,不知不覺(jué)地跑到了

  “禁地”老師辦公的地方去玩耍。由于喊得太大聲,影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的起勁的時(shí)候,從辦公室的門口沖出來(lái)抓住了我們,那個(gè)老師帶著一副眼鏡,兇的.像一只豹子,并對(duì)我們大吼:“誰(shuí)讓你們跑到這來(lái)玩的!把你們的班主任叫下來(lái)!”我們心想:完了!劉老師肯定會(huì)告訴家長(zhǎng)的。此時(shí),我的心中開(kāi)始下起淅淅瀝瀝的小雨了,我的頭上也有了一片烏云,藍(lán)天啊藍(lán)天,你何時(shí)才來(lái)!劉老師氣勢(shì)洶洶地走下來(lái)了,并且重罰了我們,還告訴了家長(zhǎng)。

  中午吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽問(wèn)我在學(xué)校又犯了什么錯(cuò)誤時(shí),我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說(shuō):“不要緊,這件事我們不怪你,但是你下次必須要改!卑职謰寢尠参恐摇nD時(shí),我覺(jué)得身上背負(fù)著的千斤擔(dān)子變得不沉重了,情緒放松起來(lái)。我回到房間,回想起這天早上的事,真的很不愉快,但是,爸爸媽媽的話讓我不再悲哀。我相信:即使是多么昏暗的天空,也能夠變成晴朗的藍(lán)天。我一向相信:窗外有藍(lán)天!

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