請(qǐng)為我喝彩作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的請(qǐng)為我喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

請(qǐng)為我喝彩作文1

　　在生活中，人人都離不開(kāi)喝彩。因?yàn)楹炔誓苜x予人們希望和信心。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得非常差，十分無(wú)力，幾乎要散架了，經(jīng)常被老師、父母批評(píng)。于是媽媽讓我這個(gè)暑假去學(xué)書法。

　　到了書法班，我看到一位眉毛濃黑、眼睛炯炯有神的'老師，她看起來(lái)又高又瘦，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡。她先教我們?nèi)绾挝蘸娩摴P，接著教我們?nèi)绾螘鴮�。老師�?qiáng)調(diào)說(shuō)：“寫字的時(shí)候，筆用力不要壓得太重，要平穩(wěn)�！�

　　我拿起鋼筆，飛快地寫了一行，然后得意洋洋地笑了笑。當(dāng)老師走到我的身邊，臉色沉了下來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，你這些字寫得歪扭七八的，大小也不一樣，回去要好好練練啊�！蔽覠o(wú)奈，只好回去認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地把這幾個(gè)字練了幾遍。

　　“功夫不負(fù)有心人”，一個(gè)月過(guò)去了，我的字突飛猛進(jìn)，“狂草”變“楷書”了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的字既工整又美觀，晨讀的時(shí)候表?yè)P(yáng)了我，還把我稱做“書寫小能手”，我的心里比吃了蜜還甜。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)好好練字，將來(lái)當(dāng)一個(gè)聞名全國(guó)的書法家，你可別忘了給我喝彩哦！

請(qǐng)為我喝彩作文2

　　人生如棋，每走一步便離結(jié)果近了一步，也離未來(lái)近了一步。所以說(shuō)決定我們未來(lái)的可能就是這小小的一步。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)困惑；當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)時(shí)會(huì)努力的勇往直前；而當(dāng)我們獲得喝彩時(shí)，會(huì)自豪，會(huì)快樂(lè)。

　　為我喝彩。我是一個(gè)普通的`孩子，在班中葉并非什么出類拔萃的好學(xué)生，但我并不覺(jué)得我低人一等，因?yàn)槲颐刻於荚跒樽约旱膲?mèng)想而努力著，只要有這一點(diǎn)就足夠了。

　　為我喝彩。雖然我沒(méi)有進(jìn)入最好的班級(jí)，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也可以了。如果說(shuō)我可以通過(guò)自己的努力讓我們的班級(jí)有一個(gè)好的明天或許說(shuō)讓我的夢(mèng)有一個(gè)美麗的結(jié)局，那么無(wú)論怎樣我都是最棒的。

　　為我喝彩。一個(gè)人不可能十全十美，但只要努力的做我自己，認(rèn)真的做我自己，開(kāi)心的做我自己。我相信當(dāng)我在擁有了成功的那一天，回想起這時(shí)的我時(shí)，一定會(huì)引以為傲。

　　人的一生總是風(fēng)風(fēng)雨雨，但如果自己先把自己嚇倒了，那我們還有什么資格談將來(lái)，有什么資格談?shì)x煌，切記，要相信自己，相信自己是最棒的，相信有一天一定會(huì)有人為我喝彩。

請(qǐng)為我喝彩作文3

　　星期三下午，我們學(xué)校組織單搖跳繩比賽，同學(xué)踴躍報(bào)名參賽，我代表班級(jí)體參加了這場(chǎng)比賽。

　　比賽前，參賽的同學(xué)都聚集在操場(chǎng)中間，爭(zhēng)分奪秒地做最后的練習(xí)，大家都想跳得再熟練些，取得好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)冠軍。

　　隨著老師一聲令下，參賽的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)u起繩子，一時(shí)間，操場(chǎng)上全是“啪、啪、啪”繩子拍地的聲音，還有此起彼伏的加油聲。我一心要爭(zhēng)冠軍，越跳越快。糟糕，剛跳到第八下，繩子就抽到了腳面上，我被絆了一下，我的心里一沉，這下子冠軍要泡湯了，集體的臉真讓我丟盡了。正在我手忙腳亂的.時(shí)候，站得離我最近的一位同學(xué)叫起來(lái)：“別急，他們沒(méi)你快，你能行！”對(duì)，我能行！我感激地向那位同學(xué)望了一眼，重新把繩子繃在腳后，開(kāi)始起跳，這一次，我不圖快，只求穩(wěn)。果然有效，旁邊的同學(xué)接二連三地出現(xiàn)了失誤，而我卻再也沒(méi)出錯(cuò)，只聽(tīng)見(jiàn)繩子在身前身后“呼呼”地響個(gè)不停。

　　短段一分鐘過(guò)去了，老師一聲令下，我一邊抓住旋轉(zhuǎn)不定的繩子，一邊氣喘吁吁地聽(tīng)老師公布成績(jī)：“梁瑋祺，150下，獲第一名！”老師的話音一落，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)為我喝彩。

請(qǐng)為我喝彩作文4

　　喝彩！這兩個(gè)字對(duì)誰(shuí)都并不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經(jīng)傳遍了世界，像明媚的陽(yáng)光照在金色的沙灘上，同時(shí)它也照亮了我前進(jìn)的路。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的人，例如小貓小狗……

　　一天，我在樓下散步看見(jiàn)了一只腳受了傷的小貓，我想把它帶回家去撫養(yǎng)隨便幫它治傷。我便帶了它回去可是日子一天天的過(guò)去小貓的傷還不見(jiàn)有好轉(zhuǎn)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。我定定的看著它的傷左思右想是我買的藥膏不夠好嗎？還是它不適合在這種壞竟讓傷？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它這么小療傷也是要個(gè)過(guò)程急是不行的……

　　功夫不負(fù)有心人半個(gè)月以后小貓的傷終于好了。每天我放學(xué)后小貓常常在家門口等著我，好象在感謝我把它的.傷治好。這件事傳遍的全小區(qū)個(gè)個(gè)人都夸我是個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的“小使者”。

　　朋友請(qǐng)為我喝彩吧！是你們的喝彩聲才使我堅(jiān)強(qiáng)，是你們的喝彩聲才讓我有那么大的勇氣是你們的喝彩聲……

請(qǐng)為我喝彩作文5

　　今年的“六。一”節(jié)目中，我參加了大合唱，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的練習(xí)和我們的.默契配合，這一次演出很成功。

　　其實(shí)在很早以前，我坐在會(huì)議室看其他人表演時(shí)我就很羨慕，這次大合唱算是圓了我的夢(mèng)。

　　當(dāng)我和同伴在臺(tái)上唱完，掌聲與喝彩聲如潮水涌來(lái)時(shí)，我心里激動(dòng)極了這是我在學(xué)校第一次受到這么多人的喝彩，心里像掉進(jìn)了蜜缸一樣甜，暗暗想：“幸好我當(dāng)初打消了退出的念頭，要不然，我肯定會(huì)捶胸頓足，后悔莫及的，沒(méi)想到享受掌聲是這么美妙的事情，讓我心里添了一份自信，一份勇氣，一分獲。

　　輕輕的喝彩，并沒(méi)有花費(fèi)多少力氣，也不用多長(zhǎng)時(shí)間，卻能使人心里這樣甜蜜，真是不可思議，我以后也要多為別人喝彩，讓別人也能及時(shí)的得到和彩，為自己增添信心，勇氣。

　　感謝你！為我喝彩得人們，你讓我有了信心，勇氣。還告訴我一個(gè)道理：我們需要喝彩，但更需要為別人喝彩！

請(qǐng)為我喝彩作文6

　　每個(gè)人的人生都有一些崇高，一些失敗。而當(dāng)成功來(lái)臨的時(shí)候，你周圍的朋友就會(huì)為你高興，為你喝彩。

　　而我的人生已經(jīng)經(jīng)歷了288個(gè)節(jié)氣，也就是12年。在這個(gè)12年中，有的事朋友為我喝彩，有的事朋友為我惋惜。而我當(dāng)然要寫一件值得喝彩高興的事告訴大家。

　　記锝我10歲那年，我們一家人吃完飯之后，便坐下來(lái)休息。過(guò)了一會(huì)而，我覺(jué)得沒(méi)趣想回房間。路過(guò)廚房的時(shí)候，我看見(jiàn)在廚房的水池中有幾只沒(méi)有洗的碗。我剛想叫媽媽來(lái)洗時(shí)，我的腦袋里跳出來(lái)一個(gè)小人對(duì)我說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)嗎？要幫爸爸媽媽干家務(wù)�！笨僧�(dāng)我剛卷起袖子洗碗時(shí)，我的.腦子有跳出個(gè)小人說(shuō)：“不要洗了，洗碗很累的。”我想了又想終于決定幫媽媽洗碗了。我拿起一只碗用水沖一沖，可是怎么也洗不干凈�！鞍　！蔽医辛似饋�(lái)，原來(lái)我忘了放洗潔精。我拿起洗潔精倒了倒，再學(xué)著媽媽的樣子洗了起來(lái)，很快一只只潔白干凈的碗被我洗出來(lái)了。

　　這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看到眼前的情景，不禁為我高興，為我喝彩。

請(qǐng)為我喝彩作文7

　　今年，我們洪恩百樂(lè)屋英語(yǔ)學(xué)校舉行了第二次背書比賽。

　　剛開(kāi)始，老師讓我們抽號(hào)，結(jié)果我抽了第四名，我非常害怕。但我漸漸的變得不害怕了。我先上去說(shuō)了一句：“HeelomyisMARY�！闭f(shuō)完就開(kāi)始背課文了，剛開(kāi)始有些結(jié)結(jié)巴巴，但漸漸地不害怕了，不結(jié)巴了，但我看著別人都是非常有實(shí)力，我鼓勵(lì)了一下我自己：“加油你一定能行的，加油！”我把歌和課文全背完了，只能坐下來(lái)聽(tīng)別人背，別人背完。老師就要評(píng)出誰(shuí)得了前三名，我的`心像裝了一只小兔一樣，蹦蹦跳跳的。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“大家靜一靜。我宣布第一名是張文靜同學(xué)，第二名是······�！蔽腋吲d地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，底下的同學(xué)為我歡呼。

　　我非常喜歡這場(chǎng)比賽，因?yàn)樗�讓我的英語(yǔ)水平提高了，而且我還有獎(jiǎng)品，請(qǐng)為我喝彩吧。張文靜

請(qǐng)為我喝彩作文8

　　世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足垂胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。

　　青春是一種令人艷慕的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾一片神奇的'土地憑著巨大的潛力，你可以變的出類拔萃，令人刮目相看。

　　朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了精確的均分，給每一個(gè)人都僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你醫(yī)生只能擁有一次，因而才有了“花有沖開(kāi)日，人無(wú)在少年”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，“莫等閑，白樂(lè)少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

　　年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)世不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

　　擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

　　請(qǐng)為我們的青春喝彩！

請(qǐng)為我喝彩作文9

　　這個(gè)星期，我有兩件值得大家為我喝彩的事。

　　第一件是昨天英語(yǔ)復(fù)習(xí)1的考試得了九十九分。剛一開(kāi)始考試我就給自己鼓勁：考試題不會(huì)太難的，太難也不怕，我上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，會(huì)的比較多。老師上課也講過(guò)，認(rèn)真仔細(xì)一些就能取得好成績(jī)�？荚囍形野凑f(shuō)的去做了。叮鈴鈴的下課鈴響了，但我還沒(méi)有檢查。老師說(shuō)：“組長(zhǎng)收卷子”！卷子立刻就被組長(zhǎng)收走了。下午發(fā)卷子后，我一看居然得了九十九分，排名第二。這讓我覺(jué)得很自豪。

　　第二件是我的作業(yè) 《小金魚》上了我們班的周報(bào)。上周的'語(yǔ)文作業(yè)有一項(xiàng)是修改第四單元。一回到家我和媽媽就一起改寫。媽媽的任務(wù)是幫我找出文中的錯(cuò)字及不通順的句子。我的任務(wù)是把一些好詞好句添加到里面。最后駦寫在上。第二天老師念被選上名單時(shí)，我很緊張。老師念過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，老師手里還剩最后一本時(shí) 念到了我的名字，我也終于松了口氣，心里自然樂(lè)開(kāi)了花。

　　雖然我受到了表?yè)P(yáng)，但其他方面還要加油，不能驕傲。作為大家對(duì)我的鼓勵(lì)，請(qǐng)為我喝彩吧。

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