有夢如花作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有夢如花作文，希望對大家有所幫助。
有夢如花作文1
我們班是出了名的叫人頭疼。各個科的老師都不愿教導(dǎo)棘手的我們。尤其是在盛夏接近期末考的時候，空氣中浮動著壓抑的氣息，于是英語課的場面一度失控。
顯然英語老師對我們失望透頂了。她說：“作為是今年的老教師了，我從來沒見到你們這樣考了倒一還不當(dāng)一回事的�！蔽覀円娪⒄Z老師動了真怒，于是略略收斂了點。老師說：“說實話若不是因為還想和你們班主任合作，我是不會來教你們班的�！彼佳凵咸�，拉出一條銳利的直線來，停歇的時候嘴唇抿的緊緊地�！扒皫滋煸诶蠋焸兊呐笥讶Χ荚谵D(zhuǎn)載一條信息。說孩子其實都像花一樣，他們都會綻放出屬于自己的精彩，只是花期不同。當(dāng)然這也引起我深刻的思考�！蔽遗Π蜒逋χ币稽c，身子微微往前傾�！暗铱粗銈儸F(xiàn)在的樣子倒是一點都沒覺得你們哪里像花了！”老師的聲調(diào)徒然高了起來，但難免面露無奈�！捌鋵嵨矣X得應(yīng)該是有夢如花才對。你們應(yīng)該有明確的人生目標(biāo)，知道自己想做什么。也就是前面所說的有一個像花一樣的夢想，讓你們值得為此奮斗。甘愿用知識做露水去澆灌她，日復(fù)一日地等待她盛開的那一天才對。這就是你們?yōu)槭裁匆邮芰x務(wù)教育的原因。”老師嚴(yán)肅地傾吐出了或許是她長久以來都想說的話。
可英語老師的話引起了我的反思。為什么要接受教育？沒有人對這個問題作出一個好的回答。只是說著“為中華之崛起而讀書�！边@樣冠冕堂皇而概念模糊的話顯然不能解答我們的疑惑。但我覺得英語老師的話頗有道理。周總理讀書是因為他生在戰(zhàn)亂的年代，作為有識之士，他的夢想是振興中華。所以他讀書。只有心懷著夢想的人，才最明晰地知道自己在做什么，為什么要做。我曾看到一本書上寫，日本的忍者老師教授忍術(shù)都會先讓學(xué)生從懸崖上跳下去，他們說“只有心中懷揣著巨大夢想的人，并且愿意為這個夢想付出一切的人，才有資格學(xué)習(xí)這門古老的藝術(shù)�！蔽蚁胛椰F(xiàn)在大概能明白一些了。
有夢如花，將辛勤作枝葉，用時間來扎根沉淀。用頑強堅持的意志做灌溉，用纖塵明晰的心作沃土，才能經(jīng)受起磨難的狂風(fēng)暴雨，直立在現(xiàn)實波瀾不平的狂流之中。只有有夢如花的人、堅守夢如固墻的人，才能擁有自己的花期。那些迷途于茫茫人海之中的人，無論給予他們多少時間，他們的.生命也不會綻放如花。
有夢如花作文2
“梔子花開，sobeautifulsowhit……”一首《梔子花開》響起，我隨之在樹林里起舞。
舞蹈是我從小的夢想。
但在接觸了舞蹈后，我嘗到其中的艱辛。我是一個十分懶惰的人，老師布置的基本功練習(xí)，我總是偷工減料，這導(dǎo)致我的基本功在班上是最差的，我也因此從大班調(diào)到了中班。
我曾想過放棄，但它鼓勵了我。
它，就是梔子花。梔子花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會綻放，含苞期長，清芬久遠(yuǎn)；梔子樹的葉，也是經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋。因此，雖然看似不經(jīng)意的綻放，也是經(jīng)歷了堅持不懈的努力。
而這一點是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我要更加努力，堅持下去，證明我自己。我努力了，終于也被看到了在一次表演中大班因人數(shù)不夠，讓我頂替了上去，從而取得了在學(xué)校比賽中的成功。
但有些時候，事情不會是一帆風(fēng)順的……
“老師，我覺得雨晗舞蹈基礎(chǔ)是不太好，換了她吧！”在準(zhǔn)備參加縣里的比賽前，一位同學(xué)的母親想讓自己的孩子上，于是對老師說。我心里一陣失落，難道我就要這樣被換下來了嗎？我沒有再聽下去，也不敢再聽下去，因為我知道這個家長是一位資深的舞蹈人。
果然，上課時，老師說起了那位家長的孩子，但出乎意料的是我并沒有退出，而是我們倆都參加訓(xùn)練，下個星期PK一下，最后由大家決定選誰。
于是，我更加努力，每天除了規(guī)定的練習(xí)時間還多加了一個小時格外練習(xí)。但結(jié)果不是很理想，我有些灰心，老師看到了，說：“我?guī)闳�地方吧�！�
我們來到了一片梔子花林。
郁郁蔥蔥的山坡上林立著成百上千的梔子樹，晶瑩潔白的花朵開得轟轟烈烈，把一地厚厚的翠綠嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋了下去。微風(fēng)徐徐，梔子花香迎面撲來。老師笑著說：“你知道梔子花的花語是什么嗎？”
我搖了搖頭。
“是喜悅……在炎熱的夏天，梔子花依舊生機勃勃……也許你就像那梔子花，只是還未綻放，你能帶給我驚喜嗎？”我重重地點了點頭。老師拿出手機，音樂響起，“梔子花開，sobeautifulsowhite……”
我和老師翩翩起舞了起來，如綻放的梔子花，散發(fā)出沁人心脾的芬香。
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