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一個令我印象深刻的人作文

時間:2022-04-12 22:47:50 好文 我要投稿

一個令我印象深刻的人作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的一個令我印象深刻的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個令我印象深刻的人作文7篇

一個令我印象深刻的人作文1

  她是一個令我印象深刻的人,她就是——“辣”大媽。

  每一次我看見她,就知道她是刻在我腦子里的人,她是短發(fā),雖然是短發(fā),但還是很流順,她臉上有許多皺紋,高高的鼻子。

  她每天都要下來散步,一天三次,每次兩三圈。有一天,他看見左爺爺,因為腿腳不方便,所以便上去扶他走,左爺爺說:“謝謝啊,小孫。”“沒事兒,左大叔,一個院子的嘛!”他們互相看著對方,笑了起來。

  還記得有一次,他看見王奶奶的雞在啄左爺爺的.花,“辣”大媽一想:不行,要不要阻止,阻止了又怕沒面子,那不阻止,王奶奶胡作非為,左爺爺腿不好,種點小花不容易。王奶奶這樣一想,我要為左大爺報仇。小王對不起了,說罷,便拿起石頭,扔向王奶奶那只老母雞,那只老母雞揮揮翅膀飛了。可是過了一會兒,老母雞又來了,“辣”大媽大步流星的,一個箭步沖上來,用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著,可能是想著那件事睡不著,過意不去。

  第二天一早,“辣”大媽抱著一只老母雞,去說對不起。王奶奶見況說:“小孫,你這是發(fā)燒了?”說著摸了摸她的額頭!澳悴皇呛苷x嗎?把那只雞打死了不重要!怎么現在……”“不是……是我做錯了!薄袄薄贝髬尨驍嗔送跄棠痰脑挕Uf罷,把老母雞給了王奶奶,王奶奶不要,她說:“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時,“辣”大媽走了,王奶奶流下了眼淚。

  是啊!王奶奶雖然性子急,但是她也有優(yōu)點,所以她是我印象最深刻的人。

一個令我印象深刻的人作文2

  在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。

  她一雙水靈靈的眼睛,上面整齊的鑲嵌著兩排眉毛。黑黝黝的皮膚,顯得十分健康。長長的頭發(fā),烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴,但格外惹人喜歡。不高的身材,使她不特別引人注目。他就是那么平凡的'一個人!

  記得今年暑假的一個早晨,“叮鈴鈴……”,“反正又不會遲到,再睡一會兒吧!”我說。“快遲到了,已經7點鐘了!”媽媽大喊著。我聽到后整理好書包就往公交車站跑?烧l知道,到了下課的時候,我玩了一會兒,就覺得肚子咕嚕咕嚕地響,隨后就感到頭暈、惡心,便急忙回到教室,心里難受極了,只想吐。我附著身子,把頭靠在桌子上,鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來到我面前,親切地問:“臉色這么蒼白,是不是沒吃早飯啊?”我“恩”了一聲,她趕緊叫同學去小賣部買來面包和水給我吃,我吃完后逐漸精神起來了,她又用手摸了摸我的額頭,然后說:“沒事了,是給餓的,好好休息一會兒就好啦!

  她也十分熱愛勞動。記得有一天,老師安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,她拿起掃把開始掃地。在她的清除下,任何一個衛(wèi)生死角都會變成“風水寶地”。她掃完地,又開始拖地。在她的帶領下,我們班肯定會干干凈凈、一塵不染了。

  這就是我的同學。不僅熱愛勞動,而且助人為樂、心地善良的鄔文鑫。

一個令我印象深刻的人作文3

  在我的記憶中,曾經有許多人與我擦肩而過,甚至只有一面之交,一個令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮,不胖也不瘦,在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。

  楊老師每一堂課都會把最重要的東西寫在黑板上,并千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細細的理解,深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課,在提問的時候就算哪一個同學回答問題不正確,她就會假裝著皺起眉頭反問道:“是這樣嗎?你先坐下來再想想!”或者是同學會回答,但沒有勇氣說下去,她就咧開嘴巴笑著用鼓勵的眼神和溫柔的表情使那個同學信心十足地繼續(xù)他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時候,她就會說:“同學們呀,你們知道有多少盲人等著眼角膜啊!要愛護你們的`眼睛,不然等捐獻的就是你們了!边@就是令我印象深刻的楊老師,一個愛護學生的好老師。

  有一次,在做眼保健操時,有一位同學因為不認真做眼保健操而被我粗魯地教訓了一下,旁邊的同學看到了,立刻到楊老師那兒告狀,并且叫我下課過去。下課后,我懷著忐忑不安的心情來到了楊老師的辦公桌邊?墒,她并沒有大聲呵斥,而是滿臉慈祥的教育我女孩子應該溫柔,穩(wěn)重,同學之間要互相愛護。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。。∵@就是和藹可親的楊老師。

  楊老師是令我印象最深刻的一個人,她既是一個溫柔、善良的人,也是一個盡職盡責的好老師。

一個令我印象深刻的人作文4

  她是一個俊俏的姑娘,扎這兩個粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。

  她平時不愛說話,可辦起事來似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫。

  記得有一次,我們一起去草坪玩,那時下了雪,我們在上面畫畫,寫字,還留下了縱橫交錯的腳印,我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照,在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快,我們在美麗的夜晚依依不舍的'分離,當時每家每戶都點亮了燈,險的紅彤彤的,天上還有很多煙花“伴著我回家”,相信你一路也不會孤單,因為也有煙花“伴著你回家”。望著天空的煙花,我們就不會忘記快樂美好的今天。

  還有一次,你叫我到你家院子里騎自行車,我飛奔而來,我們圍著院子的花壇騎,我在一個拐角處想玩漂移時,卻一不小心摔倒了,腿磕破了,還流了很多血。你見此景,健步如飛地跑回家,拿了藥和繃帶給我包扎上,我當時忍不住流下了淚水。那天,是令我最感動的一天。

  朋友的朋,字面上看是兩個月相伴,多么溫馨的詞,月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺,兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面,此景只有天上有。而我們的人生旅途上,多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方,有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁,都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中,有人攜手,有人相扶,走起來該是都么輕松!

一個令我印象深刻的人作文5

  我的一個朋友,中等個子,很瘦,仿佛一陣風就能把他吹走。因為他戴著眼鏡,身子又弱,很像我們心中的弱書生,所以,我們常開玩笑叫他“弱書生”。

  他最喜歡的是獨立完成作業(yè),提前完成任務,老師叫他下午寫的作業(yè),他就偏要上午寫完,然后,玩一個下午。

  記得有一次,數學老師下課后,就順手把家庭作業(yè)寫出來了,我走到“弱書生”旁邊,想叫他出去玩,就見他眉毛緊皺著,眼睛一直盯著一道數學題,手還在桌子上不停的劃著。經過詢問后,才知道原來他在寫數學作業(yè)時,被一道題難住了,我看了看那道題,推敲了一會兒,就想出了答案。于是,便驕傲地說:“我知道怎么做了,我來教你。”他一聽這話,慌忙地擺一擺手,說:“不用,不用,我自己可以的!闭f著,還把我推到教室外,叫我不要管他。我認為他是不理我了,就有點生氣,和朋友們玩去了。上課了,我一扭頭才發(fā)現,他還沒想出那道題。等到再一次下課時,我看著他解那道題時的焦急,按捺不住了,沖過去就想告訴他答案是什么,他卻再次拒絕了我,說:“你教我做的題不算是我做的,別教我。”我并不管他,直接告訴了他如何做那道題。他聽了,眼睛立刻失了神,背彎著,一點兒精神也沒有,他潦草地寫了答案,然后失望地寫著下一道題?吹竭@一幕,我為自己的行為感到慚愧。我明知他是個執(zhí)著而有自尊的`人,卻又傷害了他的自尊。

  他,一個令我印象深刻的人,一個執(zhí)著而有自尊的人。

一個令我印象深刻的人作文6

  在生活中,有許多令我印象深刻,有樂于助人的,有溫柔的,有懂禮貌的,在這其中,我印象最深刻的,還是我那貪財的同桌。

  我的同桌可貪財了呢,她會把她的所有東西都賣了,有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學校來賣,很貴的鐲子被她倆塊錢就賣出去了。當時所有人都很驚訝,在心里暗暗想:這個人瘋了吧!她媽媽知道了,很生氣,把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭,來到學校去找那個同學要鐲子。誰知,那個同學不給,她左求右求,最后她出了20倍的價錢才換回鐲子,這下可把那個同學樂壞了,她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢呢!

  她總是“聰明反被聰明誤!蹦悴恍,看看下面這個例子吧!那天,我高興地來到學校,為什么高興呢?因為我戴了一頂新帽子,可上課不能戴,我把帽子摘下來,放到了抽屜里。一下課,我就出去玩了,有很多人喜歡我這頂帽子,有人還出高價想買呢!她貪財,居然把我的帽子給賣了!我生氣極了,想:那又不是她的東西,一定要她賠給我。后來,那位同學不給,她只好又買了一頂很貴的還我。

  好了,現在還是為大家揭開事情的真相吧!其實這篇作文應該是我同桌寫的.。噓,你可別說出去,說出去同學會笑話我的。其實貪財的是我,其實那些事背后的主使是我。怎么樣?我隱藏的很深吧!你可別說,我還真想去應聘臥底呢!我只告訴你,貪財,才是我的本性呢,不過大家可千萬別學我,我現在已經在改了。不過,在我心中,令我印象最深的是一個貪財的我。

一個令我印象深刻的人作文7

  有一位大姐姐,她長著一張橢圓的臉,梳著一條馬尾,一雙大大的眼睛,她笑起來的時候,眉毛就好似彎彎的月牙兒。

  說到她,我的眼睛又都出現了那畫面的情景:天剛剛才亮,窗外云霧迷蒙,我揉揉朦朧的`雙眼,開始起床......過了一會,一切都準備完畢。我踏著輕盈的步伐,背著漂亮的書包,哼著愉快的歌兒走在上學的路上。我興高采烈地來到了學校,正當我準備上教學樓的時候,我的腳步停了下來,看到了那一幕:一位學前班的小女孩在操場上奔跑著,她穿著一身花裙,長得非?蓯。正當她跑得高興的時候,一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會把小女孩扶起來,沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了,自己也走不動,來回穿梭的同學們沒有一個“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來,豈不是給自己添麻煩,算了算了!蓖蝗,一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來,并說“你沒事吧?有沒有哪里受傷?我扶你進體育室里擦點藥水,然后再休息休息吧!”說著,那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候,我就問她“你就不感覺麻煩嗎?” “不麻煩,幫助別人,快樂自己嘛!甭犃诉@句話,我心里感到十分的慚愧。

  那位大姐姐助人為樂的高尚品質令我十分的敬佩!

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