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家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣避開(kāi)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼`區(qū)
前言：現(xiàn)在的家庭里多是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。導(dǎo)致寶寶們自理能力差，過(guò)度的依賴父母，這并不是一個(gè)好現(xiàn)象。女孩子傲慢任性，男孩子膽小沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，這些都是因?yàn)樵诮逃龝r(shí)存在誤區(qū)所造成的，那么家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣避開(kāi)這些誤區(qū)呢?今天小編為大家這種成因。
1、孩子固執(zhí)、任性，源于父母過(guò)于民主。
有很多家長(zhǎng)，尤其是學(xué)歷層次較高的，把家庭教育中的“民主”管理看得很重，不管大事小事都寄希望于“曉之以理”，結(jié)果是理沒(méi)談成，孩子卻被慣壞了。原因是孩子(尤其是年紀(jì)較小的孩子)缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導(dǎo)，如果對(duì)其過(guò)于民主，很容易把孩子寵壞，使其變得固執(zhí)、任性、為所欲為。因此，對(duì)于年齡較大的孩子，可以以理服人，而對(duì)于年紀(jì)尚小的孩子，帶有強(qiáng)制性的教育管理仍是必不可少的。
2、孩子犯錯(cuò)屢教不改，源于父母濫用獎(jiǎng)勵(lì)、缺少懲罰。
孩子缺乏是非判斷能力，為了幫助其明辨是非，父母應(yīng)該在平時(shí)養(yǎng)成獎(jiǎng)懲分明的習(xí)慣。有些父母信奉“棒打出秀才”的觀念，而另一些父母則走向另一個(gè)極端，只習(xí)慣于使用獎(jiǎng)勵(lì)，從來(lái)不懲罰孩子，這兩種做法都是錯(cuò)誤的。孩子如果犯了錯(cuò)誤，適度的懲罰是應(yīng)該的。
3、孩子不服從管教，源于父母間的教育意見(jiàn)不統(tǒng)一。
由于各種原因，絕大多數(shù)父母在教育子女問(wèn)題上都存在著或多或少的分歧。聰明的父母會(huì)避開(kāi)孩子單獨(dú)商討，以求在達(dá)到意見(jiàn)的統(tǒng)一后再對(duì)孩子進(jìn)行教育。然而，也有不少父母缺乏溝通而對(duì)教育子女的問(wèn)題固執(zhí)己見(jiàn)，甚至在孩子面前公開(kāi)吵架，這種現(xiàn)象的直接危害是讓孩子感到缺乏安全感、不知所措。
4、孩子缺乏自信，源于父母的盲目扼殺和過(guò)分保護(hù)。
有些父母對(duì)子女的一切大包大攬，像老母雞護(hù)小雞似的整日將子女庇護(hù)在自己的羽翼下，連子女力所能及的事情都舍不得讓他們做，甚至將子女的活動(dòng)范圍也完全限制在自己的視線內(nèi)。這種過(guò)分的保護(hù)，嚴(yán)重干擾了孩子身心的正常發(fā)展，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立的生活能力，社交困難、缺少自信、優(yōu)柔寡斷，甚至缺少道德情感和責(zé)任心。
與此相反，有些父母則總是主觀地否定孩子的言與行，喜歡拿別的孩子與自己的孩子做比較，甚至用過(guò)高的成人化標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。長(zhǎng)此以往，就會(huì)將孩子的積極性、上進(jìn)心盲目扼殺，讓孩子覺(jué)得自己很無(wú)能，自尊心和自信心被無(wú)情的摧毀。
小編總結(jié)：現(xiàn)在的父母都十分重視孩子的成長(zhǎng)，希望能為他們擋風(fēng)遮雨，但是忘了孩子的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷挫折他們才能真正的長(zhǎng)大。在對(duì)待孩子時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻注意發(fā)育的情況，同時(shí)關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，不要讓他們養(yǎng)成不良的習(xí)慣。
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