家長(zhǎng)怎樣給孩子一個(gè)折騰的暑假

　　前幾日看一篇親子文章，說(shuō)“十歲以前，讓孩子盡情地折騰”！文中很詳細(xì)地列舉了三十多種公開(kāi)推崇的孩童時(shí)代的傳統(tǒng)娛樂(lè)節(jié)目，譬如捏泥團(tuán)，爬樹(shù)，采集青蛙卵，用硬紙板做面具，捉迷藏，和人小小地打一架……看著看著，心里莫名地便溫暖起來(lái)，昔日自己那些或淘氣或頑皮的情景一幕幕地襲上心頭。

　　捏泥團(tuán)。記得小時(shí)候，這是要躲起來(lái)才能玩的游戲。因?yàn)榕履赣H責(zé)怪我們弄臟衣服，我們會(huì)躲在屋后，用小手摳泥巴，用蚌殼舀水，攪和拌勻后再捏一些亂七八糟的小人兒。盡管我們小心翼翼，卻依然無(wú)法避免身上被泥污占據(jù)。

　　爬樹(shù)。對(duì)于頑皮的我們，爬樹(shù)是司空見(jiàn)慣的事。抓知了，采桑葚，偶爾趁著夜黑，還會(huì)“掩耳盜鈴”式地點(diǎn)個(gè)煤油燈去爬人家的桃樹(shù)，經(jīng)常是在樹(shù)上美滋滋地流著口水，卻在剛滑下樹(shù)時(shí)就被桃樹(shù)的主人逮個(gè)正著。

　　采集青蛙卵。赤著雙足滿田野地尋找青蛙卵，等找到了，會(huì)把它們好好地養(yǎng)在水盆里，日盼夜盼地期望著它們能快快孵化出來(lái)，然后能看著它們長(zhǎng)大，長(zhǎng)出四肢，像童話故事里講的那樣滿世界找媽媽……

　　捉迷藏。那時(shí)候好像是不嫌棄什么臟不臟的。夏夜里，只要找到幾個(gè)伙伴，達(dá)成捉迷藏的協(xié)議，草堆里，旮旯里，桌子下，甚至羊棚子都是我們藏身的好去處，偶爾壞心一起，還會(huì)戴上自己用硬紙板做成的面具，做俘虜沒(méi)關(guān)系，嚇哭一個(gè)也不錯(cuò)。

　　和人小小地打一架。還記得有一年，為了一句不合，我和鄰居小蘭大打出手。原以為勝券在握，卻不曾想“雙拳”難敵她的“鳳爪”。小蘭用她那修長(zhǎng)的指甲不僅抓傷了我的手臂，甚至扯碎了我最喜愛(ài)的一件小背心。值得表?yè)P(yáng)的是，架是打了，第二天我和小蘭居然還能玩到一起去。

　　當(dāng)然不止這些，20年前的我們正童心無(wú)瑕，還會(huì)在草地上打滾，用沙子堆城堡，捉小蟲(chóng)子……雖然經(jīng)常挨罵，但卻樂(lè)此不疲。也曾經(jīng)在心里無(wú)數(shù)次地贊揚(yáng)母親，因?yàn)橛洃浝�，母親每次怒極，哪怕手再如何高高舉起，卻都會(huì)輕輕落下。我想，正是因?yàn)槟赣H的這一份寬容，才會(huì)讓我們現(xiàn)在即使長(zhǎng)大依然對(duì)孩童時(shí)期有著豐富的記憶，依然會(huì)想到那些情景不自禁地笑出聲來(lái)。

　　相比現(xiàn)在，我也已身為人母，卻給了孩子什么呢？數(shù)不盡的苛責(zé)？將孩子圈在高樓上，或者給她避之不及的暑期補(bǔ)習(xí)班？想著自己在大自然懷抱里生動(dòng)活潑的童年，驀然想起女兒那沉重的書包、那疲憊的雙眼。相較之下，我何其殘忍！

　　不由地吁了一口氣———去他的補(bǔ)習(xí)班吧。十歲以前，讓孩子盡情地去折騰，那么就從這個(gè)暑假開(kāi)始吧，我做一個(gè)寬容的母親，也給孩子一個(gè)天真爛漫、積累記憶的童年。

【家長(zhǎng)怎樣給孩子一個(gè)折騰的暑假】相關(guān)文章：

家長(zhǎng)怎樣讓孩子不挑食04-14

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣叫醒正在睡覺(jué)的孩子08-14

家長(zhǎng)怎樣防紫外線對(duì)孩子的傷害04-13

折騰的作文11-30

怎樣與孩子交流09-21

怎樣做一個(gè)讓孩子喜歡的老師11-30

明星是怎樣給孩子取名09-30

怎樣科學(xué)教育孩子03-03

怎樣預(yù)防孩子中暑04-11

怎樣化解孩子心中的委屈01-14