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孩子嫉妒心強(qiáng)源于缺乏安全感
在孩子成長的過程中,總會(huì)容易引起嫉妒心,下面是小編帶來的一篇孩子嫉妒心強(qiáng)源于缺乏安全感,僅供參考,歡迎閱讀。
孩子的嫉妒行為在大人眼里可能很孩子氣,認(rèn)為無關(guān)緊要,但是如果放任自流,孩子長大后很容易形成性格缺陷,變得心胸狹窄而且對別人的成績十分仇視,這非常不利于孩子的心理健康和人際交往。那么家長應(yīng)該如何做呢?
1、正確評價(jià)孩子
父母要對自己的孩子滿懷信心,對孩子說“你很棒”。父母肯定的眼神會(huì)讓孩子感到信心十足。在孩子小的時(shí)候,絕對不能把自己的孩子和別人家的孩子比。即使別人家的孩子再好,也是別人的孩子;即使自己的孩子出現(xiàn)的問題再多,也是自己的孩子。
不做橫向的比,只將孩子自己和自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和長處,都值得贊揚(yáng)。排除溺愛和偏愛,作為父母的我們要維護(hù)好自己孩子的自尊,學(xué)會(huì)賞識(shí)自己孩子的長處。
當(dāng)孩子做錯(cuò)事或遭遇失利時(shí),最需要的是父母的撫慰,幫助孩子走出失敗的陰霾,重拾自信,勇敢去面對生活和學(xué)習(xí)上的一切磕磕碰碰,而不是消極比較和失望的“埋怨”。
在稱贊孩子的時(shí)候,家長也要應(yīng)給孩子正確評價(jià),不能因疼愛就對孩子的品德、能力的評價(jià)隨意拔高,過分贊賞,以免孩子對自己產(chǎn)生不正確的印象。
2、樹立正確競爭意識(shí)
孩子有嫉妒心其實(shí)也是因?yàn)楹⒆拥暮脛傩膹?qiáng),不認(rèn)輸。其實(shí)適當(dāng)?shù)暮脛傩哪軌蚴购⒆硬粩嗟靥魬?zhàn)自己,追求成功。但是如果家長對孩子的好勝心沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),沒有樹立正確的競爭意識(shí),那么孩子很可能為求成功而不擇手段。
因此,家長要引導(dǎo)和教育孩子用自己的努力和實(shí)際能力去同別人相比,競爭是為了找出差距,更快地進(jìn)步和取長補(bǔ)短,不能用不正當(dāng)、不光彩的手段去獲取競爭的勝利,要把孩子的好勝心引向積極的方向。
家長平常還要適當(dāng)?shù)刂赋龊⒆拥拈L處和短處,讓孩子能夠?qū)ψ约河幸粋(gè)客觀的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)孩子在朋友之間要互相學(xué)習(xí),讓孩子懂得良性的競爭能夠相互推動(dòng)進(jìn)步。
3、培養(yǎng)孩子集體觀念
培養(yǎng)孩子熱情、樂群的性格和集體主義觀念,也有助于孩子克服嫉妒心理。孩子過于自我中心,難免會(huì)認(rèn)為自己是最棒的,因而對他人的成功嗤之以鼻。如果孩子能夠融入集體,有著集體觀念,那么孩子自然也就更看重團(tuán)體協(xié)作的成功而不是個(gè)人的榮譽(yù)。
家長可以適當(dāng)?shù)亻_展一些合作類的游戲,比如“兩人三足”、“找朋友”等,讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好;也可讓孩子自己找朋友,從跟他喜歡的伙伴共同參與逐步過渡到大家共同活動(dòng),用同伴的熱情與積極性感染孩子,影響帶動(dòng)孩子。另外,在集體活動(dòng)中給孩子提出具體要求,分配具體任務(wù),活動(dòng)項(xiàng)目也應(yīng)該利于孩子間合作。
4、給寶寶最大的安全感
作為父母,愛孩子的同時(shí)也要讓孩子能夠感受到父母的這份愛,增強(qiáng)孩子的安全感,才能讓他成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人。家長不要拿孩子和其他小朋友對比,也不要經(jīng)常要求孩子在比賽、學(xué)習(xí)中拿第一。在孩子的成長教育上就稍微地輕松一下,給孩子更自由更多的發(fā)展空間吧!
讓孩子感受爸媽真正的關(guān)愛,無論孩子是否表現(xiàn)最好,即使孩子犯錯(cuò)了,即使孩子沒有獲得第一名,家長都應(yīng)該要贊揚(yáng)孩子的進(jìn)步,給孩子感受到父母無條件的接納和關(guān)注,家長無條件地愛著孩子,讓家永遠(yuǎn)是孩子尋求庇護(hù)的港灣。
孩子有著家長的愛作為后盾,大膽地嘗試不同的挑戰(zhàn),無論遇到什么困難都依然是自信、樂觀的。孩子自然就不會(huì)看重那些所謂的勝負(fù),也就不會(huì)嫉妒他人的成功了!
對孩子來說,嫉妒是一種非常自然的情感
科學(xué)研究證明,孩子在嬰兒時(shí)期就已經(jīng)有了嫉妒的情緒。比如七八個(gè)月的孩子,當(dāng)看到媽媽抱別家孩子時(shí),會(huì)“啊啊啊”的吼叫,非要讓媽媽放下別人抱自己才行,當(dāng)媽媽把自己抱在懷里,他們會(huì)緊緊摟住媽媽的脖子,好像在說“這是我媽媽”一樣。等孩子再大一些,他們有了競爭的意識(shí),嫉妒的行為也會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展,比如兩個(gè)孩子玩積木,一個(gè)搭建的又快又好,另一個(gè)怎么也搭不好,特別著急,索性把積木全部推倒;孩子上了幼兒園,小朋友表現(xiàn)優(yōu)秀有了小紅花,但是自己卻沒有,于是心情特別糟糕,還會(huì)哭鼻子……
嫉妒對孩子來說,是一種非常自然的情感。5歲前的孩子處于自我中心階段,他們的思維方式都是以自我為中心的,情緒反應(yīng)強(qiáng)烈,自控能力差,還不能理性思考,所以他們總是根據(jù)外界事物對自己的利弊,做出直接的情緒反應(yīng),比如希望獨(dú)自占據(jù)父母和老師的寵愛,希望總是獲得成功,獲得表揚(yáng)等等,他們不能分析這種希望是否客觀合理,也不會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié),一旦達(dá)不到這個(gè)希望,他們會(huì)沮喪、不安、煩躁,還會(huì)對達(dá)到這個(gè)希望的孩子產(chǎn)生不服氣、排斥甚至敵視的心理。
而八九歲的孩子,雖然進(jìn)入自律道德階段,不再以自我為中心,在判斷行為時(shí),不只是考慮行為的后果,還會(huì)考慮行為的動(dòng)機(jī);能夠較高的評價(jià)自己的觀點(diǎn)和能力,現(xiàn)實(shí)地判斷他人,但是這種嫉妒心仍然會(huì)存在,只是相對小孩子來說,能夠得到不錯(cuò)的控制,一般不會(huì)再隨時(shí)隨地的嫉妒他人,進(jìn)行一些嫉妒的行為。
這些因素,會(huì)讓孩子的嫉妒心變強(qiáng)
就像之前說的,嫉妒并非一成不變的,這種情緒會(huì)隨著孩子的年齡,所處的環(huán)境發(fā)生很大改變。其實(shí)正常來說,孩子的嫉妒心會(huì)隨著年齡增長,得到很好的控制,一般不會(huì)再出現(xiàn)一些嚴(yán)重的嫉妒行為,但是外在因素對他們的影響非常大,很可能會(huì)讓他們的嫉妒心持續(xù)提升,進(jìn)而影響他們的身心健康。
1.父母不當(dāng)?shù)脑u價(jià)
生活中,總是有很多父母喜歡用結(jié)果評價(jià)孩子,比如考試,總是以分?jǐn)?shù)論英雄,只要孩子沒有考第一,沒有考滿分,就是糟糕的,然后各種語言刺激,嫌棄孩子。時(shí)不時(shí)還會(huì)把孩子跟某某某做對此,學(xué)習(xí)上不如班級(jí)的第一名,人家每次考第一,你怎么總是第二第三?運(yùn)動(dòng)上比不過體育課代表,人家雖然學(xué)習(xí)不咋地,但是運(yùn)動(dòng)很厲害,這次跑步又得了第一,你怎么不跟人家學(xué)學(xué)?總而言之,永遠(yuǎn)拿孩子的短處跟別人的長處比較,久而久之,孩子就會(huì)有一種“原來我這么糟糕”,“我什么都不如別人”的感覺,進(jìn)而產(chǎn)生一系列不安,自卑,甚至怨恨的情緒。
2.孩子缺乏安全感
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國作家約翰·斯坦貝克曾說:“孩子最大的恐懼是沒人愛、被遺棄,這是他們最害怕的地獄!彼院⒆涌偸遣煌5叵蚋改复_認(rèn)他是被愛的,在父母心里他是最重要的。這也是為什么當(dāng)父母夸獎(jiǎng)別人時(shí),孩子會(huì)嫉妒,因?yàn)檫@是他本能的危機(jī)感。
只是很可惜,很多父母不明白這個(gè)道理,他們總喜歡打著為孩子好的旗幟,對孩子進(jìn)行打壓刺激,比如考試,如果孩子得了第一,父母很開心,各種夸獎(jiǎng)各種獎(jiǎng)勵(lì),一家人都特別高興;但是一旦孩子沒有得第一,即使只比第一名少了2分,也會(huì)非常失望,對孩子冷嘲熱諷,或者視而不見,轉(zhuǎn)身去贊賞別的孩子,這孩子太優(yōu)秀了,成績這么好,他們家父母真有福氣等等。父母的這種行為,不僅會(huì)讓孩子極度缺乏安全感,還會(huì)讓孩子對產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),認(rèn)為只有得了第一,才能得到父母的愛,否則就是不被愛的,為此,他們還會(huì)對占據(jù)第一的那個(gè)人產(chǎn)生嫉妒的心理。
3.長輩的過度溺愛
孩子嫉妒心強(qiáng)還有一個(gè)原因,就是長輩的過度溺愛。
有些父母對孩子特別溺愛,在家里一直都是孩子獨(dú)占一切東西,包括父母的愛,覺得家里所有的東西都是自己的,別人都不可以擁有。不管做什么事情,得到的永遠(yuǎn)都是夸獎(jiǎng),即使是一些不好的事,比如打人罵人等等,父母都拍手叫好,覺得孩子又長本事了。這種過度的溺愛,讓孩子持有一個(gè)“你不能比我好”的心理,當(dāng)他們進(jìn)入社交中,發(fā)現(xiàn)別人的玩具比自己的多,別人的衣服比自己的漂亮,別人得到的夸獎(jiǎng)比自己多以后,就會(huì)覺得自己的優(yōu)越感都被別人給搶走了,然后產(chǎn)生一種嫉妒的心情,甚至做一些不好的事情。
還有些父母,他們的嫉妒心非常強(qiáng),在外面很少表現(xiàn)出來,但是回家以后,就會(huì)卸下偽裝,把自己的情緒發(fā)泄給家人,在孩子面前說別人壞話,算計(jì)他人,結(jié)果別人沒啥損失,但是孩子卻有樣學(xué)樣,變得像父母一樣嫉妒心特別強(qiáng)。
并非所有的嫉妒都是糟糕的
法國文學(xué)家巴爾扎克說的:“嫉妒者比任何不幸的人更為痛苦,因?yàn)閯e人的幸福和他自己的不幸,都將使他痛苦萬分。
在很多人看來,嫉妒是一種負(fù)面情緒,會(huì)讓孩子產(chǎn)生不安、焦躁、怨恨的情緒,然后處于一個(gè)痛苦的深淵中。那么事實(shí)真的如此嗎?
事實(shí)上,并非所有的嫉妒都是糟糕的。
正常來說,嫉妒心強(qiáng)的孩子往往自尊心和虛榮心也很強(qiáng),如果父母能夠利用孩子的自尊心和虛榮心,激勵(lì)孩子的競爭意識(shí),促使孩子積極努力,嫉妒心很可能會(huì)變成一種積極因素,成為孩子積極向上的原始動(dòng)力。
相反,如果父母不能正確的利用孩子的嫉妒心,反而做一些增強(qiáng)嫉妒心的事,那么這種嫉妒心很可能會(huì)變成一種消極因素,讓孩子變得心胸狹窄,自私自利,甚至變成一種仇恨,促使孩子做出一些極端的事情,讓孩子陷入痛苦的深淵。
影響孩子的身心成長:孩子嫉妒心強(qiáng),很容易受到外界的刺激,進(jìn)而產(chǎn)生焦躁、不安、自卑、自我懷疑等不良情緒,不僅影響學(xué)習(xí)進(jìn)步,對身心的成長也極為不利。
影響孩子的社交關(guān)系:孩子嫉妒心強(qiáng),總感覺別人搶了自己的夸獎(jiǎng)和關(guān)愛,很容易對別人產(chǎn)生偏見,不僅不會(huì)友善熱情,還可能會(huì)態(tài)度惡劣,打罵別人,這樣勢必會(huì)讓別人反感,進(jìn)而影響孩子的社交關(guān)系,長此以往孩子很容易被孤立,他們的性格和人格發(fā)展也會(huì)受到影響。
所以說,面對孩子的嫉妒心理,父母千萬不要聽之任之、放任不管,而是應(yīng)該對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,幫助孩子從嫉妒的深淵中解救出來。
這樣做,將孩子從嫉妒的深淵拯救出來
想要幫助孩子遠(yuǎn)離嫉妒的深淵,父母可以試試這三個(gè)方法:
1.正確認(rèn)識(shí)嫉妒心理
嫉妒是一種非常普遍的原始情感,不管是大人還是孩子,都存在嫉妒心理,只是程度和表現(xiàn)方式不同而已。作為父母,在孩子嫉妒他人時(shí),應(yīng)該幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)這種嫉妒的心理,而不是放任不管或者冷嘲熱諷。
孩子嫉妒他人無非是認(rèn)知錯(cuò)誤,比如別人考了第一名,自己沒有考好,認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,所以才會(huì)產(chǎn)生嫉妒的心理。對此父母可以告訴孩子什么是“金無足赤,人無完人”,每個(gè)人都有長處和短處,讓孩子認(rèn)識(shí)到人和人之間存在的差異,同時(shí)還要教育孩子敢于承認(rèn)自己的不足,靠著自己的努力發(fā)揚(yáng)長度規(guī)避短處。
面對嫉妒的心理孩子可能會(huì)擔(dān)心害怕,就像《嫉妒心》里面的吉吉,當(dāng)自己出現(xiàn)想要推倒熊大積木屋的想法時(shí),他特別害怕,以為自己變成壞孩子了。此時(shí)父母應(yīng)該告訴孩子嫉妒是一種普遍的存在,雖然會(huì)為我們帶來很多負(fù)面的影響,但是并不是不可戰(zhàn)勝的,當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)不要害怕,也不要壓在心里視而不見,可以告訴父母朋友,我們一起走出來。
另外,建議父母可以陪小孩子一起看一看《嫉妒心》,有趣的動(dòng)畫片能夠讓孩子對嫉妒心有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),再遇到以后不會(huì)再緊張害怕,反而能夠相對輕松的處理了。
2.幫助孩子武裝自己
嫉妒心強(qiáng)的孩子,往往存在很多弱點(diǎn),比如缺乏安全感,做事斤斤計(jì)較,對別人的評價(jià)特別重視,社交能力比較差,生活枯燥內(nèi)心比較空虛等等。想要讓孩子遠(yuǎn)離嫉妒心的痛苦,父母可以幫助孩子武裝自己,從內(nèi)心強(qiáng)大起來。
、僭鰪(qiáng)孩子的安全感
孩子嫉妒心強(qiáng),可能是缺乏安全感。要知道,孩子剛出生就對安全感表現(xiàn)了巨大的需求,當(dāng)他們安全感得不到滿足時(shí),會(huì)哭鬧不安,隨著孩子的長大,他們對安全感的需求不降反升,每天都在努力的想要得到父母的注意和贊賞,以此確保自己被父母愛著、關(guān)注著,否則會(huì)特別焦躁,對那些被父母夸獎(jiǎng)的孩子非常嫉妒。
所以建議父母平時(shí)多關(guān)注孩子,滿足孩子的情感依戀,經(jīng)常告訴孩子——爸爸媽媽非常愛你,愛的是你本身,而不是任何附加條件;即使你做錯(cuò)了事情,只要改正了還是好孩子,爸爸媽媽仍然很愛你。
注意,千萬不要以“你再這樣我就不要你了”,“你再這樣我就不喜歡你了”等等來威脅孩子,這些話會(huì)讓孩子覺得媽媽的愛是有條件的,只有自己優(yōu)秀了,乖巧了,媽媽才愛自己。然后他們就會(huì)致力于討好媽媽,討好別人,自我價(jià)值也會(huì)偏移。當(dāng)媽媽夸獎(jiǎng)別人時(shí),就會(huì)出現(xiàn)“是不是我不好”、“是不是我不優(yōu)秀”的猜想,從而產(chǎn)生嫉妒的心理。
②培養(yǎng)孩子的興趣愛好
孩子嫉妒心強(qiáng),可能是生活過得太枯燥,每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),所有重心都放在學(xué)習(xí)上,當(dāng)學(xué)習(xí)成績不如別人時(shí)會(huì)嫉妒;當(dāng)別人有好的才藝,但自己啥也不會(huì)時(shí),也會(huì)嫉妒。對此,建議豐富孩子的課外生活,培養(yǎng)孩子的興趣愛好,比如打籃球,跳舞,唱歌,畫畫等等。不僅會(huì)讓孩子的生活更充實(shí),還能夠讓孩子的精神更愉快,自然就沒有時(shí)間、精力和興趣去嫉妒別人了。
③培養(yǎng)孩子的自信心
孩子嫉妒心強(qiáng),可能是不自信導(dǎo)致的。有些孩子總以為自己什么都不如別人,時(shí)間久了就會(huì)破罐子破摔,不努力進(jìn)取,反而對努力獲得成功的人特別嫉妒。對此,建議父母培養(yǎng)孩子的自信心,用適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表揚(yáng)對待孩子。當(dāng)然,鼓勵(lì)和表揚(yáng)不能夸大其詞,也不能總是你很棒,你真厲害,而是鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)孩子的努力,比如孩子雖然跑步?jīng)]有得第一,但是他對比賽很用心,每天都會(huì)堅(jiān)持練習(xí),父母可以夸獎(jiǎng)孩子努力、堅(jiān)持,以及對待比賽的認(rèn)真。同時(shí)還可以鼓勵(lì)孩子,堅(jiān)持每天練習(xí),總會(huì)有進(jìn)步的,每次進(jìn)步一點(diǎn),只要不放棄總有成功的一天。久而久之,孩子就會(huì)形成一種自信的心理,在面對別人的成功時(shí),心態(tài)也會(huì)平和一些,不再隨意的嫉妒別人。
3.父母要做好榜樣
老話說“父母是孩子的鏡子,孩子是父母的影子”,而教育家蘇霍姆林斯基也說“每個(gè)瞬間,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并檢驗(yàn)自己的人格!
當(dāng)父母希望孩子成為一個(gè)自信自強(qiáng)的孩子,不再被嫉妒心淹沒的時(shí)候,首先要教育好自己,只有這樣才能用自己的行為,直觀的影響孩子,引導(dǎo)孩子健全人格的形成。相反,如果父母說一套做一套,對孩子嚴(yán)格要求,讓他們積極向上,但是自己卻生活中嫉妒里,每天斤斤計(jì)較,不是說這個(gè)壞話,就是跟那個(gè)勾心斗角,孩子自然會(huì)受到影響,進(jìn)而成為一個(gè)跟父母一樣的人。
所以說,在教育孩子的同時(shí),父母還應(yīng)該審視自己,盡量把自己培養(yǎng)成一個(gè)樂觀豁達(dá)的人,只有這樣孩子才能在父母潛移默化的影響下,從嫉妒的深淵走出來。
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