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引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)
暑假結(jié)束了,孩子們重又背上書包走進(jìn)校園。新學(xué)期開始之際,老師除了幫助學(xué)生規(guī)劃好學(xué)習(xí)生活外,我覺得,還有必要安排一定時(shí)間,給孩子們專門上一上“健康上網(wǎng)”課,教會(huì)孩子如何健康上網(wǎng)。
之所以萌生這樣的想法,緣于最近看到兩則消息。一則消息,根據(jù)CNNIC(中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心)第24次調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì),在過去一年時(shí)間里,我國(guó)10歲以下網(wǎng)民從0。4%增長(zhǎng)到0。9%,總數(shù)有300萬人左右。還有一則消息,7月18日至7月31日,中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)聯(lián)合中國(guó)傳媒大學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)研究所、北京第三紀(jì)信息技術(shù)有限公司共同對(duì)北京、上海、武漢三市的2400名6歲—12歲的小學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)已緊隨電視之后成為小學(xué)生最喜歡的媒介。約八成小學(xué)生9歲前開始接觸互聯(lián)網(wǎng),更有部分小學(xué)生在學(xué)齡前就已經(jīng)接觸網(wǎng)絡(luò)。游戲是小學(xué)生網(wǎng)民的最愛,超過九成的被調(diào)查學(xué)生有過上網(wǎng)玩游戲的經(jīng)歷。
這兩則消息,反映出互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生群體的影響越來越廣泛、越來越深入;同時(shí)也反映出,大多數(shù)小學(xué)生的上網(wǎng)行為還存在偏頗,亟待加以引導(dǎo)。而對(duì)于小學(xué)生來說,畢竟,他們的年齡還小,社會(huì)閱歷很淺,面對(duì)光怪陸離的網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑,無論是自我控制的能力還是辨別是非的能力都很弱,此種情況下,如果學(xué)校老師能鄭重其事地對(duì)他們加以正確引導(dǎo),很大程度上會(huì)促使他們聽老師的話,按老師的說法去做,從而從小端正上網(wǎng)態(tài)度、養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。相反,如若老師對(duì)之不聞不問,僅靠家長(zhǎng)的管束,則無疑會(huì)使效果大打折扣,很可能錯(cuò)失對(duì)孩子上網(wǎng)行為進(jìn)行矯正的最佳時(shí)機(jī)。
老師教育引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)健康上網(wǎng),一方面要將正確的理念傳遞給孩子,讓他們?cè)趦?nèi)心深處逐漸形成健康上網(wǎng)的自覺意識(shí),并要幫助他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容正確予以辨析,盡量做到不輕信不盲從,尤其要注意遠(yuǎn)離色情、暴力、迷信等不良信息;另一方面,要善于結(jié)合不同孩子的實(shí)際,為其健康上網(wǎng)提出一些針對(duì)性建議、開辟一些有益途徑。比如,有的孩子愛好讀書、寫作,老師可鼓勵(lì)其在網(wǎng)上建立個(gè)人博客,以便進(jìn)一步增強(qiáng)孩子讀書、寫作的興趣;有的孩子思維活躍、點(diǎn)子較多,老師可推薦一些與之相關(guān)的論壇、帖子,方便孩子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐自己的創(chuàng)意想法;有的孩子熱衷于天文、地理、軍事等門類學(xué)科,老師可選擇一些高質(zhì)量的對(duì)應(yīng)網(wǎng)站,指導(dǎo)孩子課余時(shí)間點(diǎn)擊瀏覽,等等。
鑒于多數(shù)孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,如今許多的網(wǎng)絡(luò)游戲又因其內(nèi)容涉及色情、暴力而不利于孩子的健康成長(zhǎng),如果教育主管部門能積極組織與協(xié)調(diào),多開發(fā)一些健康游戲;如果學(xué)校老師能有意識(shí)地搜集和整理一些有益的游戲,順應(yīng)孩子的天性引導(dǎo)他們?nèi)ネ,這樣寓教于樂,既豐富了孩子們的知識(shí),又對(duì)培養(yǎng)塑造孩子們健康向上的品格很有益處。
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