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告別的作文（精選28篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的告別的作文，歡迎閱讀與收藏。
告別的作文 1
成長之路，多姿多彩！成長之路，多么令人留戀！
有一天，天上下著小雨，這種天氣令我很煩躁。閑看沒事，我翻起了舊照片。突然，一張我小時的照片映入我的眼簾，那是一張我五歲的照片。那個夏天，天氣很悶熱。我一個人待在家里，在不經(jīng)意中我看見了冰箱，我突發(fā)奇想，把冰箱里的東西全部拿出來，鉆進冰箱避暑�，F(xiàn)在想起來，還覺得是多么地可笑，自己干了一件愚不可及的.事！
又翻了一頁，上面是我和小伙伴在玩“老鷹抓小雞”游戲呢！你追我趕，真讓人留戀��！現(xiàn)在，每天都沒有空閑的時間，忙死了；以前，還愁無事可做呢！
以前，我無憂無慮；現(xiàn)在，我憂愁萬分！
��！再見了，我的七彩童年！再見了，我童年的美好時光！我多么想再次擁有你�。�
告別的作文 2
今天下午，我請假去重慶參加祖祖90歲生日。走之前，我向老師告別后又去給我的好朋友們告別，女孩們都跑不見了，我就給林知非、何炬培和楊曜源告別說：“你們高高興興的`學習、高高興興的玩，要聽老師的話，我走了�！蔽覄傋邘撞�，聽到身后有腳步聲，我回頭一看，是我的3個好朋友，他們一下跑過來就抓住我的書包，說，我們想送你，把你送到學校門口。
于是，我們一起走到校門口，好朋友們說：“朱思穎，祝你幸福愉快！”我說：“祝你們國慶節(jié)快樂！”然后我們依依不舍的各自走了。在回家的路上我心里想，我的小伙伴真好！
告別的作文 3
今天，實習老師要走了，我很傷心，因為我舍不得老師走啊！
下午，我和鄭翼飛唱了《北京歡迎你》的歌，我一邊唱，一邊流淚水。
后來，實習老師走了，我們班都沖出去，我把親手畫的'畫送給了老師，祝老師一路順風，萬事如意，長命百歲，平平安安，過上美好日子！同學們都把本子筆帶上像本子山、筆山，然后讓老師給我們寫QQ，可我沒去上面寫QQ，因為老師說過：“要寫了電話就會被實習老師約到老師家�！蔽业臏I珠從臉上平平安安往下流，我祝愿全校師生校長、副校長平平安安、實習老師也平平安安。
告別的作文 4
雨洗滌過后的稻田，在別人看來是一如往常，但是在我看來是經(jīng)過風雨蹂躪后的滿目瘡痍。
小時候，爺爺奶奶總是牽著我和姐姐的手，一步一步地帶著我們走向回家的路，和我們訴說著今天發(fā)生的小幸福。他們是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的農(nóng)夫，每天總在天還沒亮時就騎著腳踏車，帶著鋤頭稻田里迎接來自東方的一道曙光，他們不奢求到處旅游感受不同的人文風情，只希望我們?nèi)叶寄苌眢w健康、平安幸福，我總覺得擁有這樣疼我愛我的爺爺奶奶是我上輩子所累積的福氣。
在一場滂沱大雨之后我所累積的福氣終于被用光了，他們悄悄地離開了我所在的世界，悲傷的`情緒一時間無法被弭平，因為他們的身影不停地在我的腦海里徘徊，他們的聲音不停地在我內(nèi)心縈繞，心中的一個角落被掏空，卻又不知道要用什么來填補。晴朗的天空被蒙上了一層烏云，從前的歡樂已不復見，我終于知道“放下”并不是一件容易的事。
稻田中佝僂的身影不再出現(xiàn)，只剩下雨頂斗笠靜靜地躺在其中，他們永遠在那里看著我們、守護我們，卻不求任何回報。
告別的作文 5
9月5日晚上六點，我們班的全體同學都到和平廣場去和敬愛的高老師告別，因為學校有人事的調(diào)動，高老師將不再帶我們班，要調(diào)到其他學校去任教。
到了那兒【和平廣場】，我老遠就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現(xiàn)出一件件往事……有一次，我在學校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著我的中指把我送到校門口一直到我的家長來了以后，才回去上課。我一路小跑著過去，親切地喊了一聲“高老師好”。當老師看見我的手被燙傷時，心疼地說：“你的.手怎么燙成這樣�。俊蔽冶慊卮鸬溃骸安恍⌒谋婚_水燙的�！彼株P(guān)心地說：“下次一定得注意了！”我輕輕地點了點頭。
過了一會兒，同學們來的差不多了。他們不約而同地問我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開水燙的�！�
六點一刻了，同學們都到齊了，我們排著整齊的隊伍坐在臺階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長們紛紛用手機或相機把這美好的一幕記錄下來了。
臨走時，我還在戀戀不舍地看著高老師。爸爸一直安慰我說：“只要你好好學習，我相信高老師一定會看到你的成績�！卑职值陌参渴刮业男那橐幌潞昧撕芏唷�
告別的作文 6
有天，媽媽帶我上街。一路上，我哼著小曲，邁著輕快的步伐，東瞅瞅，西瞅瞅，心情好得不得了。
走到一家網(wǎng)吧前，只見幾位和我年紀相仿的.孩子，說笑著結(jié)伴走進網(wǎng)吧。我的心猛然一揪：不是說未成年不能入網(wǎng)吧嗎？他們?yōu)槭裁催�要進去呢？這樣做，不是違反了法律嗎？哎！我可真替他們擔心，他們一旦進入網(wǎng)吧，癡迷于網(wǎng)絡游戲，那可就麻煩了。
想到這兒，我緊盯著網(wǎng)吧，盼望著他們早點從里面走出來。不一會兒，幾位阿姨將他們推了出來，指著門上“未成年人不得進入”的字條說：“小朋友，這里不是你們該來的地方，快回家吧！”可他們?nèi)圆凰佬�，帶著哀求的目光對阿姨們說：“阿姨，讓我們進去吧！你不和別人說，就沒人會在意我們是小朋友啦！”
“不行不行，我這是為你們好，你們要遵紀守法，做一個守法律的好孩子。”
聽了阿姨這番話，他們憤憤地離去了。
看到這個場景，我覺得心里暖洋洋的。
近日，報紙上刊載了一起“網(wǎng)吧猝死案”，幾名小學生在網(wǎng)吧里瘋狂地打游戲，由于過度興奮，引發(fā)心臟病而死亡，很令人嘆息。在此，我希望所有的小學生今后都能遵守法律法規(guī)，告別網(wǎng)吧，讓親人不再為我們擔憂！
告別的作文 7
細雨蒙蒙，天色暗淡，我慢慢地走在街上，忽然，一架紙飛機悠悠地落在我的腳邊，把我拉進了往事的回憶……
小時候，玩具并沒有現(xiàn)在那樣五花八門。紙飛機就成了我最喜愛的玩具。細心折好的紙飛機，被輕輕地投出去，在天空中自由地展翼高飛，時而側(cè)飛，時而俯沖，時而旋轉(zhuǎn)……紙飛機和我走遍了“世界的每一個角落”：別人家的院子，喧鬧的大街，小貓小狗的窩……后來我出去旅行，每到一個地方，我都會偷偷地投出一架紙飛機，以此留念……再長大些，我上學了，也不忘鉆研紙飛機的飛行技術(shù)，每一次同學間紙飛機比賽，我都是第一名……后來學習緊張，我很少玩紙飛機了。有時候做完作業(yè)，可以適當休息一會兒，但我卻忘記了它，轉(zhuǎn)身奔進房間玩起了電腦……后來，我已經(jīng)一年沒有碰過它，媽媽把它們收進了儲物間。幾年以后，我想起了它們，但是卻找不到了……我有些失落，它是什么時候消失的.呢?
“哥哥，請把它還給我�！币粋�稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現(xiàn)實。我抬頭看了看他，一個小男孩，眼中閃爍著天真的光芒，我撿起紙飛機，還給了他�？粗麣g樂地跑走，我心想，紙飛機……紙飛機，再見……也許，我們還會再見的……
告別的作文 8
揮手告別天真爛漫的孩童時代，步入了一個寂寥而悠長的雨季，那種感覺淡淡的，有一點澀。
微拉的夏天是雨水泛多的季節(jié)，漫步在寂寥無人的小巷中，不禁使人充滿愁悵，一種莫名的情愫在心中淡化開來，慢慢地，心中想成為大人的那種感覺強烈了，想引起注目，證實自己的'存在，迷迷糊糊走進了雨季，去尋找一個成熟的自己。習慣在自習課上凝視窗外，編幾個凄美的故事陪伴自己；習慣在熱鬧的聚會上，手持盤點躲在角度沉思；習慣在母親急切的眼神中默不作聲。就這樣，我越長大越孤單。
放手保留最后的留戀，從心底變賣，使之不在自己的心底留有一絲的清雅幽香。于是，我開始從夢中醒來，重新地認識自己：我引以為傲的“自信”，在別人眼里往往是俗不可耐，真正的幼稚其實是自己！
告別幼稚冷漠的雨季，為自己升起太陽！敞開心扉，學會真心待人，學會享受人間的溫情，學會正視世界，腳踏實地，用汗水實現(xiàn)自己的夢想。讓理智控制感情，至于憂郁，把它當作一個小小奢侈的點綴，把握絕對的時間，成為其主宰者。
如今，回乎凝望，雨季只是我們成長誤入的一個階段。
失去的天真回不來，而得到的成熟揮不去，其實生命的軌跡何嘗不是這樣——無奈而有趣。
告別的作文 9
時間過得真快，再過67天后，我們就要離開我們的小學母校了，大家相處六年，可如今就要分開了，我們都依依不舍。
我還清清楚楚地記得，當媽媽牽著我的手，第一次進入小學這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我將走出這大門，心中很不是滋味，酸酸的。當我最后一次望著大門，凝望著老師的目光時，那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”定會滴滴答答地掉在地上吧……童年的時光，我難以忘懷。
再看一下操場上的跑道，每天我們在它的身上踏著穩(wěn)健的步伐，灑下許多的汗水。記得一次運動會上，隨著哨子的一聲令下，女子400米比賽開始了。各個運動員都忐忑不安，像一匹脫韁的'馬跑了過去。操場兩旁的拉拉隊喊到六2班加油，2班必勝，拉拉隊的聲音真是震耳欲聾，給運動員打足了勇氣，當時在狂跑的我更加使足力氣，任憑汗水往下留。跑道上的運動員還在狂跑著……我，因為有了同學們的助威聲，奪得了年級組第2名的成績，給班級分數(shù)又加上了8分。那快樂的一幕幕似乎還在昨日，那難忘的場景，難忘的師恩，難忘的友誼，都在腦海里回旋。
告別的作文 10
離別，好像永遠是一個有些悲傷的話題，關(guān)于回憶，關(guān)于未來。我們永遠不知道會在哪個路口再相見，就像不知道怎么就相遇了。
所以在一起的時候要好好珍惜，分開了也該好好告別。
昨天刷空間的時候看到一學姐發(fā)動態(tài)，跟閨蜜大學認識，到現(xiàn)在三年了，合體撒貓糧的時候確實也有些羨慕，多少人走著走著就散了啊。
記得小學的時候，那會兒天真爛漫，想的也很簡單，好像誰都能湊在一塊玩耍，朋友遍天下，不過也只是限于老家附近的那些玩伴罷了。
后來升了中學，開始到鎮(zhèn)上或者市里讀書，社交圈開始擴大了，心卻變小了。不會再任誰都可以走近，我們開始選擇自己的.朋友，同時也在被別人選擇。
跟誰舒服跟誰在一起，就像吃飯，和喜歡的人一起吃飯才是享受。
包括后來上大學，參加工作，被很多現(xiàn)實的東西影響，在與人交往時也難免思忖諸多利益問題。
于是啊，我們這一路走走停停，選擇朋友，可是從前的朋友有多少還留在身邊的呢？人生得一知己已是幸甚，我們應該好好珍惜，即便要分開了，也該好好告別。
告別的作文 11
外面下起很寥落的雨。丟失了夏天雷雨的轟轟烈烈，很零落很淅瀝地下著，就像，就像一場黑白電影投放在斑駁的老墻上，機器轉(zhuǎn)動發(fā)出沉悶的聲音。
那些打在馬路上灰色的旋律，禁錮著秋天一般冰冷的悲傷。
我又想起了以前看到的一句話：“雨濕了一夜，我的夢撕了一頁�！�
車輛行人在雨濕的世界里匆忙地穿行，擁擠著飽和著秋的悲傷的雨霧，寒冷在灰色天空的寧靜里鉆入骨髓，冷徹心扉。迷霧般的冷意變幻著面孔，像長袍巫師一般將我包圍。捆綁著我眼前灰色主宰的世界。
開學是我感傷的原因。暑假一過便是另一番景象。茂盛的槐樹也在如此一個憂傷的`天氣里慢慢枯萎。
依然是纏綿的雨聲。
明天就要回到學校的世界，那個留下了我太多背負的地方。不知道再次回到那里，天空會不會依然是傷心的灰，會不會有一樣凄迷的雨，纏繞成愁。
該是跟這里的一切說再見的時候了。
向我牽掛了一整個夏天茂盛的年華，向光年一般長遠的朋友的回憶，向晴天給我留下的明媚的天空與陽光。
向?qū)W校以北，一路向北的家鄉(xiāng)。
再見。再見。
告別的作文 12
前些天，小白生病了，我們一直給它喂藥，今天好多，就把藥停了。今天，我和爸爸在家學習，我很高興，可以觀察小白。
早上，我吃完飯，看一看小白很好，我也放心了，寫完作業(yè)就下樓了。中午到了，我回家吃飯，我一路上高興得不得了，邊走邊唱歌。
我飛快的跑回家，我笑著走進屋。我第一件事拖鞋，第二件事到倉鼠面前，我看見這一幕，給我驚呆了。我看見小白在樓下的飲水器邊，四肢僵硬，閉上了小眼睛，小嘴里露出牙地死了。我傷心的不敢相信這是事實，我一下子坐在地上，我急急匆匆的給爸爸和媽媽打電話，他們也尖叫了。
我?guī)纤芰蠋�，小心翼翼地把小白拿了出來，我傷心極了。我小心地給小白喝一口水，我又喂它一個瓜子。最后把小白放回去。
爸爸媽媽回家后，我讓他們再看小白最后一眼，最后，我戀戀不舍地把它扔了。
我想:今天是1月7日，我永遠會記得這個悲傷的一天，因為我最喜歡的小動物死了。
我在這天晚上，夢到的'都是我和小白之間的快樂。
告別的作文 13
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個新的開始。我也長大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進青年人的群體中。
十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……
放學回家，直奔電視機，搜索動畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，那起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學回家，提著書包就直奔書房，關(guān)上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的.書，一本本漫畫書不在與我公度美好時光。幫父母做家務，不在和童年時的那個搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。
十四歲的我，長大了！告別了童年時代的幼稚，告別了童年時代的頑皮，告別了童年時代的懶惰，告別了童年時代的天真，告別了童年時代……
告別的作文 14
成長，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見到第二天的太陽；要告別小時候的一切的一切，才能成長。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級了，我們要面對的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開我們?nèi)庾x書了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的'軍事夏令營，雖然我和邱意隨沒有分在一間宿舍，可我每次無聊的時候，就會去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的時候一起哭。每一次她都會親切的叫我“楊美眉”。可現(xiàn)在，一想到她走了以后再也聽不見這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時濕透了。
今天，我去到邱意隨的班上，女生們在教室里抱在一起痛哭，而男生在外面走廊里，雖然沒有哭，可眼眶都濕透了�？吹竭@場景，我也想和他們一起哭，但我沒有。我不想讓邱意隨走的時候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無不散的宴席。告別就等于是成長的洗禮，可我知道我多么不想要這成長的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂觀與微笑去面對這種告別，成長是痛苦的可也是快樂的。學會告別，也是成長中需要學會的，需要去承受的。
告別的作文 15
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了十多年。想想我虛度的時光，也是時候該和無知告別了。
告別使我感到痛苦，因為我心中還放不下那些美好時光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點點滴滴，它環(huán)繞在我的'心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經(jīng)遲了，時光在我不經(jīng)意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時，我的腦海里突然出現(xiàn)了一句名諺：“時間一去不復返”，不是正好證明了這件事嗎？
我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的時光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無能為力。這是萬物法則，所有人都要遵循，沒有人能改變，萬物都是如此。
我不知道，我是否已經(jīng)學會了告別并習慣了告別。但我想，我還沒有，我只能嘗試著去適應它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會后悔終生吧！
我一步一步地向前，定會失去了丟掉了一些東西，我要學會告別，只是走得越遠，要告別的就越多。當我回頭望去才發(fā)現(xiàn)，告別的人和物已多的數(shù)不勝數(shù)。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長的，這樣人們才會懂得珍惜！
告別的作文 16
童年生活能留下記憶的不多了，但幼兒園生活結(jié)束的片段卻歷歷在目。那次告別是在哭泣聲中結(jié)束的，那就是在幼兒班畢業(yè)時的告別。
依稀記得那天天空灰蒙蒙的'，不見云彩，仿佛老天爺知道我們分別了心情也不好。我走進幼兒園里，一種依戀之情涌上心頭，那是對老師、同學、幼兒園的依戀。老師在告別會上的演講使我終身難忘：“小朋友們，三年了，你們和老師在一起唱歌、跳舞、畫畫、做游戲——非�？鞓贰？涩F(xiàn)在你們長大了，要上小學了，不久會戴上紅領(lǐng)巾，做一名合格的小學生了。今天是你們在幼兒園的最后一天，你們要記住——”沒等老師說完，有些小朋友就哭了起來，有的小朋友還跑到講臺前抱住老師腿不放，說：“老師，我不想上小學，我要和你們在一起！”“你們已經(jīng)長大了，成了大哥哥大姐姐了，應該到小學學習更多的本領(lǐng)�！�
我離開幼兒園的時候，撫摩著曾經(jīng)多少次洗過手的水龍頭、睡過的小床、坐過的椅子、看過的連環(huán)畫、堆過的積木——這些陪伴過我的三年無憂歲月的“朋友們”告別，真是依依不舍呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了，小學生活又結(jié)束了，又經(jīng)歷了一番刻骨銘心的痛楚和告別��！
告別的作文 17
不知不覺，一個月的暑假馬上就過去了，又將面臨開學。開學我就是六年級的學生了，六年級會面臨小考。
六年級是小學的轉(zhuǎn)折點，為此，我不得不放下我心愛的手機。我記得開學第一天，是我放下手機的第一天，我就感覺很不適應。
上課時，老師就說了好多，其實剛開始還是能聽進老師的`話，可過不了多久。我的心思就一點一點地移出了課堂，轉(zhuǎn)到了手機，當時滿腦子都是我看到過的視頻，差點連老師點我的名字都沒聽見。
離開手機是真的痛苦。我寫作文寫著寫著都會把視頻的話給寫下來，害得我只好又重新寫過一篇。每天夜里我的心都好痛，我好想抱著它入睡，它莫名的能給我一種“安全感”，想它想得連夢境都是：我抱著手機，坐在軟綿綿的床上，一直刷著微信，釘釘還有小視頻，沒人阻止我，也沒人管我，就這樣開開心心地坐一天。結(jié)果醒來發(fā)現(xiàn)是夢，思念手機的感情更多了，心更痛了。
我現(xiàn)在也讀六年級了，確實該放下手機，認真過好小學的最后一年，準備好上小考的考場。
手機，再見了！等我，明年暑假我會來接你的。
告別的作文 18
正如蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每一次相遇、告別，美好的平行線有交錯到分叉，這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿快樂與悲傷的過程。
遠方的朋友，你可好？在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，或許早已亂作一團，理不清了。曾記得你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開；曾記得，我們一起討論數(shù)學題；曾記得，我們一起在林蔭道上談理想，聊人生這些鮮活的音符奏出了我人生最華麗的樂章，譜寫了我人生最壯麗的詩篇。
正如美麗的'花朵一樣，也會枯萎凋謝，再美的事物也會消逝。
終于，我們不得不面臨告別的時刻。我記得很清楚，那日，你穿著白色的長裙，在藍天白云的映襯下，格外好看；微風中，長裙格外飄逸；車站，在人來人往中，你格外顯眼，同天使一般。你哭了，淚水順著臉頰輕輕滑過，掛在你美麗的面龐上，淚水中閃著滿滿的不舍與悲傷，我亦以淚水回應
列車緩緩移動，我們彼此的心早被弱弱的風吹寒�！皠e了，朋友！不管我們身處何處，我們始終在一片藍天白云之下。抬起頭，又是熟悉的藍天白云人生是告別的過程，對昨天說告別，向今天揮手，朝明天憧憬！
告別的作文 19
直面內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直認為有多重要的東西，已經(jīng)變得那樣輕了。一直在對自己強調(diào)�？傻筋^來才發(fā)現(xiàn)自己錯了，或是一開始就明白自己錯了卻不想承認。我一直都在自欺欺人，只是不甘變化而已，周圍的一切變化的太快，我無法做到平靜坦然的接受，只能選擇固守過去。
而再堅固的`石頭也會被穿透，再堅定的意想也會被摧垮。我用2年的時間來構(gòu)筑這道空虛的墻，也用2年的時間將它摧毀。
所有的都會淡的，在日日忙碌的疲憊中淡去，在今是昨非的往昔中淡去，在長久不見的忘卻中淡去。我構(gòu)筑的墻，于是就這樣頃刻倒塌。
于是學會了看淡一切，不再去構(gòu)筑什么墻，明白了任何事都會過去。即使遇到在別人看來重大的打擊，自己仍是一臉平淡，因為明白一切都會過去，痛苦也就不顯得那么可怕了。
于是更加懂得珍惜，更加想好好待身邊的人。想起來清美又憂傷，因為會逝去，因為每一個現(xiàn)在都會變成曾經(jīng)，于是所有美好的東西都變得格外動人心弦。
這些事，從執(zhí)著到糾結(jié)到釋然。
那些人，從陌生到熟悉到陌生。
這就是生活中不可避免的。
只是告別昨天，希望我們依舊被生活眷顧，寵愛。
告別的作文 20
畢業(yè)來臨之際，我們就要各奔前程了。此時，我們才發(fā)覺母校的溫暖。這對我們來說，是那樣的親切，親切……回憶起同學們在一起的點點滴滴，有哭、有笑、有悲傷、有歡樂……好想回到剛?cè)雽W的一年級，作業(yè)少，沒煩惱�？词裁炊己苊篮�。藍藍的天，綠綠的樹，還有那五彩繽紛的野花。鳥兒展翅高飛，用翅膀給藍天添上一筆，美麗、可愛。那時，白云像棉花糖，我們天真的.遐想：我們要在云上安家，要在云上玩耍，嘗嘗云的滋味……
那時，我們也開始了求學路：“讀萬卷書”、“加減乘除”、“abcd”……那時的學習簡單容易，甚至閉著眼睛也能考滿分。
轉(zhuǎn)眼，上六年級了，過往云煙一去不返，甚至，我們連回想的機會都沒有。再不是小時候的不懂事、天真、單純；而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再沒有“草地里捉蝴蝶，田間地頭捉蛐蛐，爬到樹上摘蘋果”……所有的一切令我們懷念。
我們曾愛過校園，恨過校園，樂在校園，憂在校園。校園里有老師諄諄教導，有同學們溫暖的友情，這里是學者們的天堂，人生途中的一個站點……
畢業(yè)，曾對我們來說遙遙無期，可到了這時，我們才知道母校的溫暖，溫暖……
告別的作文 21
童年是我們每人都要度過的時期，童年我們快樂的記憶。我們進入了青春期，不會再有兒童時的快樂了，我會記得在兒童時令人開心的。
在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來到一塊比較大的空放風箏，那時的風比較大，正是放風箏的好時候。我們先將風箏地升到空中，將線一點一點的放出去，害怕線會斷，但我們的運氣非常好，線沒有斷，不過一會兒線就沒，風箏放得了，我們高興，但我們還想把風箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買線來。一會兒，那人買線回來了。我們把線接了上去，再把線一點一點的放出去，風箏越放越高，我們也越來越高興了。風箏線斷了，風箏落了，我們來落下的風箏前，風箏前的一段線斷了，我們沒有不高興，反而興，我們將風箏飛得了。
在童年中，有令我開心的'，那時是我最開心、快樂的時候，而現(xiàn)豐，我進入了青春期，沒有童年時的快樂，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時期的快樂，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開了童年步入了青春期了，不可能再童年時期的那種快樂了，Ade，童年！Ade，快樂！
告別的作文 22
這是最后一封信，從此以后永不再見。
—————————題記
你還記得嗎，我們的開始。說起來不太遙遠，2月份，草木開始復蘇，而我也度過了最喜歡的季節(jié)。那時我和小馨走得很近，你們是同桌，于是我認識了你。你很可愛，于是我們成了好朋友。而且，我也開始發(fā)自內(nèi)心的愛上了春天，因為，我想我們會永遠在一起。
我們是最輕率和沖動的年齡，那天，我寫了封信，給了老師，請求讓我們?nèi)齻�坐在一起。老師答應了。我很高興，你們也是。
我有太多的不安全感，可是為什么你每次都會很輕易的松開了我的手，那是讓我害怕的事。
于是我們吵架，我不哭，我答應過我自己不哭。我冷冷的'看你和別人說話，和別人游戲。我不哭，翻開筆記，飛速的畫圈，上課了。
鈴聲成了一面墻，把我和你隔開了。遠遠的，我沒看你，雖然我答應自己不哭，可我怕把持不住。
我安慰自己，為什么要哭，哭給誰看，誰會心疼？
后來我們和好了，那時春暖花開，美的無可言喻。
但是我想，我們是回不到從前了。不能一天給對方寫幾封信，我們都害怕提起那段時光，畢竟他已經(jīng)過期。
告別的作文 23
時間退回到去年暑假，表弟剛回來沒多久便又要回西班牙了，剛來的快樂又即將轉(zhuǎn)變?yōu)闇I水。
表弟離開的前一天，我去他家陪他過完今年在溫州的最后一天。
到他那兒時，已經(jīng)十點，他才起床，見我過來，有些興奮。早飯也不吃了，直接來陪我玩，其實也就是坐在一起看電視，我喜歡看體育節(jié)目，可他喜歡動畫片，以前總是跟他爭的我，這次沒有搶遙控器，他調(diào)出了個《熊出沒》，我就陪他一起看，一起笑，感覺挺好的。
又到了吃午飯，在他那兒吃，外公外婆總會說什么比誰吃得快，以前我總是因為比他大而吃得更快，得到表揚以后沾沾自喜。這次，我放慢了速度，一口一口慢慢吃，等著他先吃完我才吃下最后一口，他贏了，我心甘情愿。
這天我們非�？鞓�，覺得這將是個圓滿的`告別。
表弟說：“這次的告別終于不悲傷了�！蔽覒骸笆前�，我們又要回到各自的生活了，告別也是沒什么可怕的�！�
本來第二天我可以送他去機場做最后的告別，但我最后沒去。這場告別是遲早的事，這場告別必將會悲傷，為何不就讓時間停在此刻，留下最美好的回憶。
對于即將到來的告別，有時躲避也是一種不錯的選擇。
告別的作文 24
一學期在下課鈴聲中圓滿結(jié)束了。
我和幾位同學邁著輕快的步伐在校園里走著，向我們美麗的校園道聲“再見”，期待寒假后再次相見。
小操場上仍有厚厚的積雪，我們頑皮地蹦上去，聆聽鞋底和雪地的呢喃細語。同學們有的從乒乓球臺上抓起一球白雪，輕輕地捧向空中，抬起頭，望著隨風飄飛的.雪花，陶醉在“雪景”之中；有的從球臺底下?lián)炱饚讐K冰凌，舉起來，讓晶瑩剔透的冰凌在冬日暖陽的照射下散發(fā)出耀眼的光芒；有的偷偷地抓起一把雪，趁同學不注意，讓她的衣裳上滿是雪花，于是，一場雪仗就開始了；還有的，只是三三兩兩地踏著白雪，聊著天……
不一會兒，我們的雙手都凍得紅彤彤的，但我們臉上洋溢著的笑容卻是暖洋洋的。
快樂的時光總是流得飛快，該到了告別的時候了。同學們紛紛拍了拍沾上雪花的校服，背上書包，朝校門走去。
一路上，我們說說笑笑，希望和朋友們多待一會兒，多聊幾句。
到了校門口，同學們擁抱著，祝福著，揮手著，告別著。然后，大家都融入來來往往的人流里……
玉泉池畔，我望著同學們漸行漸遠的背影，
輕輕地說：
“開學再見！”
告別的作文 25
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒人能取代記憶中的你 ，和那段青春歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠！拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢里相約。放心去飛，勇敢地去追。追一切我們未完成地夢，放心去飛，勇敢地揮別。說好了這一次不掉眼淚。
這一首歌送給錦纏街小學六年級五班的全體師生，雖然馬上我們就要勞燕分飛，但是誰也取代不了我記憶中的你們。一個個嚴厲的表情，一個個稚嫩的面孔，一個個燦爛的微笑，一聲聲加油，一個個慈祥的面孔…·我們曾一起奮斗過，我們曾一起揮灑過汗水。每一夜我們約好在夢里相見，讓我們放心的去飛，朋友會一直陪著你，在哪里飛累了，找個朋友靠靠，往前推三百年，往后算三百年誰也比不過我們六年級五班的.情誼！隨著教育的發(fā)展，錦纏街小學就要消失了，也就代表象征著我們珍貴友誼的“見證人”和這六年來我們的美好回憶將要消失，但我們的記憶里有不可抹去的回憶。六年的點點滴滴全部印在腦海里，刻在心里。勇敢地向同學們告別，“這一次我們不能掉眼淚，因為我知道我們還會再見面的”我們是永遠的六、五，不會消失的六、五，大家心里的六五，一起奮斗過的六五！讓我們放心去飛，勇敢地去追！
告別的作文 26
揮揮手，告別我的童年，告別童年里的童趣，告別童年里的單純，告別童年里的幼稚和一些惡習。對童年里的一切說一聲：再見。
告別童年的單純，告別童年的幼稚。成長從要開始生活的`時候就解鎖了，他從來都不打一下招呼，也從來停止腳步。童年時的文字，都十分簡短，但十分單純。有時為了快一點會出現(xiàn)兩三個拼音童年時的數(shù)學都是那么普通，那么簡單。而現(xiàn)在卻大不相同了，數(shù)學變得越來越難，作文也沒有了單純，像一杯白開水，不咸不淡。
告別童年的玩具，告別童年的傻事。童年的遠去和成長的到來有時會使我措手不及，但時間是那么快，我已經(jīng)是一個初中生了。課本和學習占據(jù)了我生活的大部分時間，童年時的一些玩具已經(jīng)被我放在了閣樓上，還有一些送給了我弟弟，看著他玩的這么開心，就想到了我的童年。童年時的我，非常喜歡要這個、要那個。所以玩具多的數(shù)也數(shù)不清。童年里也有一些傻事，比如吃完了的雪糕要把他們藏在一起，過上兩三天后再提出來看看，又再放進去。
告別童年的惡習。小時候，我有一些惡習沒有改過來，如：喜歡把指甲咬的很短，把書包里放一些落葉之類的東西，經(jīng)常被老師和父母呵責，但我一直這樣干下去。但現(xiàn)在，我要像童年的惡習告別。
告別的作文 27
天空陰沉沉的，雷聲隆隆的響遍整個天野，似乎是寂寞在輕叩天空的大門，無邊的黑暗化成雨灑落在人間大地。
窗外下著雨，周圍是死水般的靜，這個世界上，似乎除了雨已經(jīng)被有什麼了，這只是小雨，而它們的聲音在我耳邊卻是那樣清晰，我似乎能聽見被他們滴中的'小蟲發(fā)發(fā)出那呻吟的鳴叫……不久，天晴了，陽光透過云層鋪撒在了大地上，剛才的寂寞，也早已隨風兒飛去。被雨水沖洗過的綠葉，經(jīng)過陽光的照耀顯得格外美麗，他們反射的葉光照進了我的心里，清楚了寂寞在我心里留下的污痕，并留下了一絲光明，使我的心房永不黑暗，它隨我的血液流遍全身。
告別寂寞，讓它在人生的旅途中消失，它揮手而去，靜靜的走向另一個世界，它帶走了孤獨，留下了一片歡聲笑語……而我，還是像從前一樣，一個人，坐在書桌前，顯得很孤獨，但心中卻充滿了歡樂，周圍不再是那種靜，那是一陣陣的笑聲，雨停了大家都高興得在庭院中玩耍，讓陽光灑在身上，去品嘗濕漉漉的綠葉散發(fā)出的清香，去忘掉寂寞，走向歡樂和希望。
告別的作文 28
告別了童年，緊接著就搭上了青春的列車，這是一個新的階段，也是人生中最珍貴的時期。青春像一只雄鷹，可以展翅飛翔;青春像一個神秘的星球，激發(fā)我們探索的欲望，可以使我們的思維超越時空;青春像早晨的陽光，五彩斑斕，充滿希望;青春的路上有風有雨，這些磨礪著我們，讓我們這些小樹苗在暴風雨之中依然挺拔，深深扎根。上了中學后，這是一個嶄新的開始，青春正朝我們走來，她的氣息在整個校園里蔓延著，學習、競爭、比賽，這是青春中的'美。在這個時期，是人生的最佳時期，我們應該努力地學習，滿懷信心的迎接挑戰(zhàn)。
也許你暫時失敗了，但是請不要灰心，相信你自己，重新站起來，不能因為挫折而被打敗。沒有人可以打敗你，除了你自己。青春需要自信，而這些挫折只是給你的考驗，它會把脆弱的你磨礪的更加堅強、更有韌性。那么，從現(xiàn)在起，讓我們一起擁抱青春，追尋青春帶給我們的美麗饋贈吧！
告別童年，擁抱青春，讓我們插上一雙夢的翅膀，飛向理想的天空！
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