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兒童多閱讀的好處

時間:2022-05-02 19:25:32 好文 我要投稿

兒童多閱讀的好處

  我曾經(jīng)和朋友講這樣一個笑話。我們請一個孩子品嘗土豆,周一吃炸薯條,周二還是炸薯條,周三、周四、周五、周六、周日一律都是炸薯條,然后問孩子“你最喜歡吃什么口味的土豆?”

兒童多閱讀的好處

  如果你覺得這個笑話太荒唐,那么我要告訴你,在兒童的閱讀問題上,我們大人正在普遍地鬧這樣荒唐的笑話。我們睜大眼睛看看孩子們周圍的圖書環(huán)境,太多的識字讀本,太多的快餐讀物,太多的教輔讀物,太多低俗的盜版動漫,太多劣質(zhì)的抽筋剝皮的改寫本……我們也問孩子“你最喜歡讀什么樣的書?”

  我認(rèn)為,現(xiàn)在孩子們的“閱讀口味”是人造的成分居多。對小孩子,許多大人喜歡他們多認(rèn)字、快認(rèn)字,再多吞咽一些知識;對上了學(xué)的大孩子,大人則普遍強(qiáng)調(diào)閱讀與課業(yè)的緊密關(guān)系,希望他們多讀厚重的名著。而另一方面,暴利在驅(qū)使著不少商家大量炮制曲意迎合的讀物。我們一方面在通過格式化的方式造就這種人造的“口味”,一方面對自己說,“孩子就喜歡”,然后繼續(xù)炮制所謂“就喜歡”的東西。

  大人在培養(yǎng)孩子的飲食方面相對聰明一些。從孩子一出世,我們就特別關(guān)心類似這樣的一些問題:兒童成長需要哪些營養(yǎng)?最必要的營養(yǎng)是什么?哪些東西里包含了這種營養(yǎng)?如何烹飪而使這些營養(yǎng)最大化?孩子的每一個成長階段有什么不同的特點(diǎn)?針對不同的`特點(diǎn)如何配制?孩子的自然口味大致上有哪些種?在不同的口味上如何提供最佳的營養(yǎng)搭配?如何烹飪食物才最有可能受到孩子的歡迎?等等?墒,在培養(yǎng)孩子的閱讀問題上,我們可曾有這樣想過呢?

  精神食糧同樣也存在“營養(yǎng)學(xué)”的問題,只是常常被我們忽略了。

  兒童閱讀營養(yǎng)學(xué)?——聽起來像是一個很古怪的概念呀。不過說具體了,其實就是一些很實際的問題:兒童的成長過程中需要讀一些什么樣的書?什么書是最必要的?書中都包含了哪些對孩子的健康成長產(chǎn)生影響力的內(nèi)容?如何為孩子選擇、如何引導(dǎo)孩子讀,能使這些書中的好東西產(chǎn)生最大的功效?兒童的閱讀會有怎樣的成長階段,每個階段適合讀怎樣的書?孩子在閱讀方面自然口味大致上有那些種?如何能引導(dǎo)孩子進(jìn)行自由的、全面的選擇?怎樣選擇既讓孩子著迷又非常有益的書?如何引導(dǎo)孩子愛上書?……

  這些問題是每個熱愛孩子的大人都會關(guān)心的問題。但為什么我們會常常忽略呢?大概是因為我們生活的世界太現(xiàn)實了些吧——當(dāng)課業(yè)和升學(xué)成為孩子的生活目的,誰又會真正去關(guān)心他們閱讀生活呢?

  我一直以為,在閱讀的“營養(yǎng)學(xué)”方面,孩子的自然選擇往往是最佳的。能打動孩子的純凈的心靈的書,肯定是最了不起的書。那些過去和現(xiàn)在能讓孩子深深為之著迷的書,不但是有趣的、好玩的,而且往往是充滿哲理的,值得每一個沒有忘記自己曾經(jīng)是孩子的大人反復(fù)回味。

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