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我自豪因?yàn)槲覀兪嵌?班作文
二（4）班，一個(gè)平凡而普通的名字，
二（4）班，一棵碩果累累的青春之樹，
二（4）班，一灣匯聚59條心靈的港灣，
二（4）班，她是給我生命啟示的搖籃，。
這里有59朵含苞待放的花朵，
這里有59座散發(fā)光芒的星座，
這里有59棵茁壯成長(zhǎng)的嫩芽，
這里有59顆緊緊相扣的心靈。
2003年金色的九月，
我們迎來了同一個(gè)太陽(yáng)。
那天，太陽(yáng)不平常的可愛，
或許是因?yàn)榫壏郑?/p>
我們走進(jìn)了這個(gè)集體。
時(shí)間凝聚的那一刻，
便注定——
要和這些跳動(dòng)的心靈相融；
去追尋——
追尋那屬于未來的世界。
于是不知何故，
我愛上了這個(gè)集體，
深深地愛上了這個(gè)集體。
驀然回首，
我們不會(huì)忘記——
老師對(duì)我們的一句句鼓勵(lì)；
還有那——
我們永遠(yuǎn)是朋友的錚錚誓言。
面對(duì)今天，
我們以一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，
為二（4）班增添輝煌；
我們珍惜今天的來之不易，
更珍惜，
那綿綿萬(wàn)里隔不斷的師生情。
（二）
我們從一（4）班走向二（4）班，
我們目睹了（4）班從幼稚走向了成熟。
仿佛就在昨天，
乒乓臺(tái)前，
選手們?yōu)榘嗉?jí)增光/一拼到底的風(fēng)采，
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一個(gè)個(gè)英俊自豪的面龐，
光榮榜上，一個(gè)個(gè)響亮耳熟的名字，
操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)生龍活虎的模樣，
這一切的一切，都讓我們?yōu)橹炫龋?/p>
我自豪，因?yàn)槲覀兪嵌?）班。
如果說二（4）班是一條靜靜的小河，
我愿做河底的雨花石，
為她鋪成色彩奪目的河床；
如果說二（4）班是那夜晚的天空，
我愿做天空中閃爍的星星，
用自己閃爍的光芒為它添一分光彩。
不為什么，
只因?yàn)槲疑碓诙?）班。
還記得那一幕，
令我感動(dòng)的美麗。
我?guī)缀醪桓蚁嘈牛?/p>
那是真的；
雖然那并不是件可驚天動(dòng)地的偉績(jī)，
可卻深深地/震動(dòng)了我的心靈。
我不祈求別人相信，
不過，我會(huì)永遠(yuǎn)記住——
他生病了，
可他說的是什么，
“我的地還沒掃呢”
沉重的腳步始終不愿離去。
他的成績(jī)很差，
總是倒數(shù)，他是個(gè)男生。
“我去幫你掃！”
說這句話的人，
是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女生。
似乎一切都靜止了。
我感到/很自卑，
也很渺小。
一向都認(rèn)為，
這些只會(huì)在人們的幻想中出現(xiàn)，
只會(huì)在導(dǎo)演的精心策劃中出現(xiàn)。
然而，
它的的確確，
就發(fā)生在我的身邊。
我還有什么理由不承認(rèn)，
這個(gè)集體的美好。
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千里相聚，只因有緣，
因此，
無(wú)論是往日、今日還是將來，
我們都會(huì)發(fā)出共同的心聲——
我自豪，因?yàn)槲覀兪嵌?）班。
或許正是因?yàn)椋?/p>
這個(gè)集體的力量，
雁群精神——團(tuán)結(jié)。
雖不像大雁那樣，
成“一”成“人” ，
可我們成的是一顆“心” ，
一顆永不破滅的“心” ，
她永遠(yuǎn)都不會(huì)涼。
因?yàn)樗?/p>
59顆火熱的心的結(jié)晶。
我永遠(yuǎn)記得：
我們?cè)谶@里找回希望，
我們?cè)谶@里揚(yáng)起希望之帆。
雖然我們并不完美，
但是我們始終努力；
我們追求完美，
我們不懂放棄。
我想：
我會(huì)永遠(yuǎn)地愛著這個(gè)集體，
我自豪，因?yàn)槲覀兪嵌?）班。
創(chuàng)作于20**年11月23日。
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