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小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站稿

時(shí)間:2024-07-06 02:35:38 好文 我要投稿
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小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站稿

  甲:廣播世界,精彩無(wú)限。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站稿

  乙:廣播世界,精彩無(wú)限。

  合:華新小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播

  甲:老師、同學(xué)們,下午好。

  我是 班的 ,

  我是 班的 。

  合:本期節(jié)目由我們共同為您主持。

  甲:今天的廣播是一期以心靈驛站為專(zhuān)題的節(jié)目。

  乙: 是的!我們《心靈驛站》廣播節(jié)目的又和大家見(jiàn)面了,我們的口號(hào)是:

 。滓引R):“有了煩惱不用愁,聽(tīng)聽(tīng)廣播能解憂。

  甲; 在這個(gè)欄目里我們將繼續(xù)為大家講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的煩惱.開(kāi)心等事情,也為大家介紹一些心理健康方面的知識(shí),

  甲:近來(lái)有許多同學(xué)向我們心靈驛站信箱投稿了,這兒很謝謝同學(xué)們對(duì)心靈驛站輔導(dǎo)老師們的信任。有不少同學(xué)向我們?cè)V說(shuō)了你們?cè)谏、學(xué)習(xí)當(dāng)中的遇到的煩惱及困惑,我們將在本欄目中對(duì)您提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。

  乙:小明同學(xué)來(lái)信說(shuō)的爸爸媽媽都是公司領(lǐng)導(dǎo)人,他們從小就對(duì)小明要求非常嚴(yán)格,要求他不但要學(xué)習(xí)好,還要有多種特長(zhǎng)。幼兒園時(shí),小明就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)和鋼琴。爸爸媽媽常對(duì)小明說(shuō):"現(xiàn)在的社會(huì)啊,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了,沒(méi)有本事的人無(wú)法生存,一定要從小多學(xué)點(diǎn)本事,你看現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很多找不到工作。"所以……

  甲:所以,在爸爸媽媽的影響下,小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿瘢绻拇慰荚嚊](méi)有進(jìn)入前三名,他一定會(huì)大哭一場(chǎng)。為了達(dá)到處處爭(zhēng)第一的目的,他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過(guò)他的同學(xué)的名字,專(zhuān)門(mén)去找這些同學(xué)的缺點(diǎn),然后抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因?yàn)檫@個(gè)原因,盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò),可同學(xué)們都不愿意和他一起玩,競(jìng)選班干部時(shí)也不選他。小明很苦惱希望得到老師你幫助。

  乙: 估且不論家長(zhǎng)這種行為的對(duì)與錯(cuò),關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對(duì)待在人生道路上的種種競(jìng)爭(zhēng)與合作呢?下面聽(tīng)聽(tīng)我們輔導(dǎo)老師的回復(fù)吧:

  甲:老師A::競(jìng)爭(zhēng)可使人對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,克服困難的意志更加堅(jiān)定,爭(zhēng)取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。為了取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利,關(guān)鍵是要樹(shù)立一種積極的心態(tài),充分發(fā)揮自己的潛能。因此,正確的競(jìng)爭(zhēng)首先是和自己比較,和自己競(jìng)爭(zhēng)。要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行前后的比較,看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了,哪些方面比以前退步了,時(shí)刻反省,及時(shí)改進(jìn)。如果只盯著過(guò)高目標(biāo),或在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過(guò)別人,就不可避免地會(huì)受挫,自尋煩惱。

  乙:老師B::在競(jìng)爭(zhēng)中,沒(méi)有常勝將軍,因此,要正確對(duì)待挫折,不要受挫了,就一蹶不振,破罐了破摔,或怨天尤人,而要樹(shù)立一種平常心,勝不驕,敗不餒,當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí),要及時(shí)找也不足,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,迎頭趕上才是良策。須知"沒(méi)有對(duì)手的英雄也是可憐的"所以小明盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò),可當(dāng)遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)就去找這些同學(xué)的缺點(diǎn),然后抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷,是要改正的。

  甲:老師C:還要認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上除了競(jìng)爭(zhēng)外,還要有友好的的合作關(guān)系。唯有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作只能造成孤立,小明同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)與合作中不能做到友好,這樣就帶來(lái)與同學(xué)關(guān)系的緊張,給自己也增添了許多的煩惱,我們真心希望小明有個(gè)良好的心態(tài):學(xué)會(huì)和同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)和同學(xué)友好合作,他的快樂(lè)也將隨之而來(lái)。我們祝愿小明同學(xué)早日走出苦惱,天天快樂(lè)!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“心靈驛站” 節(jié)目能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們“心靈驛站”信箱繼續(xù)歡迎全校同學(xué)的來(lái)稿。我們將表示衷心的感謝。心靈驛站——我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!

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