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改編課文戲劇作文
雪兒的老爸這幾天成了香悖悖，不但被雪兒掛念著，還被初二三班其他的帥哥靚妹關(guān)注著。當(dāng)然，并不是雪兒老爸突然被人發(fā)現(xiàn)有多帥，或者是他改頭換面變成了芙蓉哥哥。而是，誰讓他是個劇本編劇呢?誰讓老師出了難題，讓大家將《愚公移山》改編成課本劇呢?
這不，雪兒老爸熬了兒個通宵，剛把劇本交了，連續(xù)睜了30多個小時的眼皮還來不及互相打個招呼，就被一直偵查他動向的雪兒逮著了:“老爸老爸，你千萬別睡!俗話說救人一命勝造七級浮屠，你救了很多人，那就是再造了個世貿(mào)大樓啦。堅持一會兒，客人馬上都到。”
老爸的腦子里除了“睡覺”二字，簡直什么都聽不進(jìn)去，“傻丫頭你要是累死老爸了，看誰掙錢供你上學(xué)。別鬧了。我……”
“叔叔好!聽雪兒說你要犧牲掉自己寶貴的休息時間給我們開講座，教我們怎么編話劇，真讓人感動啊。我們一定好好學(xué)，不辜負(fù)你的心血�！本驮谶@時候，同學(xué)們神速趕到，方晨子的一番話徹底讓雪兒爸無路可退了。
“哪里哪里，輔導(dǎo)你們是我應(yīng)該盡的責(zé)任。什么?你們要編課本劇?老師布置的?”
“可不是。上節(jié)課老師疏通了一下課文，我們基本上明白了《愚公移山》講的是什么東東。然后老師就說讓我們根據(jù)課文編個話劇，還說您是個大作家，讓我們跟您學(xué)習(xí)呢。”
“你們老師真的知道我是個作家?”雪兒爸高興極了�？磥碇冗�是蠻高的嘛，連老師都知道，這么一想，他就精神了。
“沒關(guān)系，我來告訴你們。編寫劇本啊，有3個原則，一就是時間空間要高度集中。什么意思呢?舞臺是有限的，故事的發(fā)生發(fā)展最好集中在一兩個地方，時間最好在一天或者半天�！�
“哦，是不是這樣便于演出?時間空間的跨度小觀眾也容易看明白?”大腦殼說.
“對，真是聰明的孩子。還有，劇本必須有一個矛盾沖突，整個故事才會有看頭�！�
“矛盾解決了是不是也演完了?”方晨子接著問。
“大體上是這樣的。但有時候因為主人公的離開或死去，矛盾會自然消亡�！�
“有點探奧。那第三個是什么呢?”雪兒總算跟上了談話。
“就是整個話劇的推進(jìn)。人物性格的展示是靠人物動作語言來表現(xiàn)的。要注意語言的生動性，要符合人物的身份�！队薰粕健防锏挠薰⒅鞘�，他們的動作語言都要符合各自的身份�！�
“明白!那我們現(xiàn)在設(shè)想一下故事發(fā)生的時間地點人物矛盾吧�！狈匠孔犹嶙h說，“時間:就定到某一天早上，愚公要到山那邊的老朋友家做客，可是早上出發(fā)，晚上才能到，他非常郁悶，想干脆把這座山干掉，以后就沒這么麻煩啦�！�
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