四年級(jí)上冊(cè)《孝心獻(xiàn)老人》

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解老人對(duì)整個(gè)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。

　　2、理解老人對(duì)家庭所做的貢獻(xiàn)。

　　3、體會(huì)長輩對(duì)我這個(gè)小太陽的付出，感受長輩們還需要什么，操心什么，他們盼望著家人、特別是我這個(gè)太陽能為他們做些什么。

　　4、初步激發(fā)學(xué)生孝敬老人的意識(shí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)長輩對(duì)我這個(gè)小太陽的付出，感受長輩們還需要什么，操心什么，他們盼望著家人、特別是我這個(gè)太陽能為他們做些什么。初步激發(fā)學(xué)生孝敬老人的意識(shí)。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　　一、小組成員選擇收集以下資料：

　　1、詢問自己的長輩退休前的工作情況；

　　2、收集社會(huì)上老人發(fā)揮余熱的資料、圖片；

　　3、觀察理解長輩為自己家庭、為自己所做的事；

　　4、觀察理解長輩為自己所做的事。

　　二、填寫采訪表：

　　教學(xué)過程：

　　一、以烏鴉反哺的故事導(dǎo)入：在一棵高大得白楊樹上，住著幾只烏鴉，每年春天，當(dāng)白楊樹剛剛發(fā)芽的時(shí)候，人們常�？吹嚼蠟貘f胸前的黑毛總是光禿禿的，粉紅色的前胸血跡斑斑。因?yàn)�，老烏鴉要用嘴巴銜下自己的羽毛為小烏鴉絮窩。每天都忙碌著給小烏鴉捕食，每次外出捕食回來，都要把胃里的食物嘔給小烏鴉吃，即使沒找到食物，老烏鴉也要嘔出一些胃液給孩子們。當(dāng)小烏鴉長大成人后，老烏鴉老了，沒有了捕食能力，小烏鴉也會(huì)像當(dāng)年它們哺育自己一樣，外出捕食，甚至用自己的胃液來贍養(yǎng)年老的烏鴉。

　　請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　二、老師總結(jié)：小烏鴉懂得反哺自己的長輩，是因?yàn)樗麄冇浀美蠟貘f們是怎么含辛茹苦把他們養(yǎng)育長大的。而我們呢，我們的長輩不僅把我們養(yǎng)育成人，還要辛勤工作，為我們的家庭、為我們的社會(huì)做出了不少 的貢獻(xiàn)。今天，就讓我們一起來用心來體會(huì)一下長輩們所做的努力吧。

　　長輩工作報(bào)告會(huì)

　　辛勤老人事跡展

　　為了我們的家

　　先小組交流，再全班交流，可以在教室開出一欄，貼上資料、圖片、剪報(bào)、自己的觀察隨筆。

　　在交流中，老師也可以提供一些資料：潘宏耕：一位古稀老人的護(hù)鳥事跡；

　　老黨員發(fā)揮余熱，義務(wù)維護(hù)城市交通秩序；

　　天津九旬老翁歷時(shí)八載英譯唐詩三百首等等。

　　三、交流采訪表：

　　我的祖輩和我

　　采訪對(duì)象

　　讓祖輩高興的事

　　讓祖輩操心的事

　　祖輩希望我為他們做些什么？

　　我的感受

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，

　　2、要讓學(xué)生感受到我們這個(gè)社會(huì)也在調(diào)動(dòng)一切力量給老人更多的關(guān)愛，

　　3、要讓學(xué)生具有尊重、孝敬老人的美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)做到尊老敬老，這個(gè)是重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：收集古今中外孝敬老人的故事。

　　教學(xué)過程：

　　一、老師引入：

　　通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我們的祖輩們?cè)谒麄冏顚氋F的青春年華里，在自己的工作崗位上為祖國，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，而在他們退休后，有的仍舊心系社會(huì)，發(fā)揮余熱，有的為自己的家庭默默勞動(dòng)的，特別是對(duì)我們這些小太陽們關(guān)懷備至，這一點(diǎn)我想同學(xué)們都深有體會(huì)，愿意和同學(xué)們一起分享嗎？請(qǐng)學(xué)生講述祖輩關(guān)心自己的事例。

　　二、走進(jìn)故事屋：

　　我們中華民族歷來就有尊重、孝敬老人的傳統(tǒng)美德，這樣的故事也是層出不窮，讓我們走進(jìn)故事屋一起去傾聽一下吧？

　　請(qǐng)同學(xué)講一講黃香的故事。

　　請(qǐng)同學(xué)補(bǔ)充其他的故事：彩衣娛親的老萊子，舍身護(hù)父的潘綜，鍋巴奉母的陳遺……

　　三、那么我們呢，我們能為我們的長輩，能為社會(huì)上的老人們做些什么呢？

　　愛心回報(bào)記錄表

　　小組成員： 記錄人：

　　匯報(bào)人：

　　我們能給長輩的禮物：

　　我們能為長輩做的事：

　　外出時(shí)，我們能為老人做的事：

　　實(shí)施效果：

　　自我評(píng)價(jià)：

　　四、了解社會(huì)對(duì)老人的關(guān)愛。

　　課后作業(yè)：完成活動(dòng)手冊(cè)

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