基石的作文

　　我這十余年來(lái)，經(jīng)歷了不少讓我成長(zhǎng)的人和事。但沒(méi)有一個(gè)人，比得過(guò)我的父親。沒(méi)有一件事，比得過(guò)門(mén)前那些基石。我是急性子，父親是慢性子。他向來(lái)提倡夯實(shí)每一步，腳踏實(shí)地的。而我提倡速成，用梯子。我奉信自己的道理，做什么事總是速戰(zhàn)速?zèng)Q，連學(xué)習(xí)也是如此。例如別人背一整天的課文我半個(gè)小時(shí)便背得滾瓜爛熟，但也總忘得快，這種學(xué)習(xí)方式往往是用來(lái)應(yīng)付任務(wù)的。

　　那時(shí)正上二年級(jí)，小學(xué)，住在鄉(xiāng)下。家門(mén)口緊挨著田坎，要命的是進(jìn)進(jìn)出出只能靠著田坎，更要命的是這院子和田坎間隔了一米五，常常跳上跳下。住了兩月有余，父親那個(gè)家里的頂梁柱和我這個(gè)家里未來(lái)的頂梁柱終于想要解決這個(gè)問(wèn)題。雖然那時(shí)我是個(gè)乳臭未干的娃娃，但父親從未小看或者將我當(dāng)做小孩子看過(guò)，向來(lái)都是同我商量的語(yǔ)氣，像和大人交談，這點(diǎn)讓我頗為得意。但有種得意叫做得意忘形，我自以為我這窄窄的兩肩能支起一片天了，于是提議在門(mén)口架個(gè)簡(jiǎn)陋的梯子，反正只是用用而已，也是考慮到急著用。父親不同意，他總覺(jué)得要慢慢修起來(lái)的階梯才腳踏實(shí)地。我們的意見(jiàn)有了分歧，于是自顧自實(shí)施計(jì)劃。母親向著我，也是在院前大刺刺架了個(gè)木梯，我們自覺(jué)滿意了。因那木梯礙眼，也礙手，父親想修階梯的計(jì)劃未能得以實(shí)施。這木梯用了半月后，如同我背書(shū)一般，記得快，忘得也快。這木梯就這么在來(lái)來(lái)往往間，塌到田埂上了。父親有意修建階梯，慢悠悠地，比修房子還慢。他搗鼓了一個(gè)多月，到處撿了合眼的石頭做基石，再配上磚塊和水泥，牢固得不能再牢固。父親尋的基石自然不會(huì)塌了，那是我第一次覺(jué)得腳踏實(shí)地的感覺(jué)很不錯(cuò)。

　　這事情過(guò)了沒(méi)多久，我的學(xué)習(xí)又出了茬子。上三年級(jí)課業(yè)便難了許多，我那速戰(zhàn)速?zèng)Q的方式已經(jīng)得不到命運(yùn)的認(rèn)可。在半期考試?yán)铮�在這個(gè)年級(jí)里，我的分?jǐn)?shù)緊挨著及格線，差得不能再差。母親脾氣也急，想教訓(xùn)我一番，取得有速度的效果。父親卻沒(méi)有批評(píng)我，他慢悠悠這么說(shuō)著，讓我腳踏實(shí)地念書(shū)。我熱淚盈眶，想好好腳踏實(shí)地一番。但孩子總是沒(méi)耐性的，一篇我可以十幾分鐘背完的課文，父親要讓我背一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，直到倒背如流為止。我覺(jué)得有些無(wú)聊，但父親仍然這么輔導(dǎo)我，我便耐著性子做了。意外地，我的成績(jī)上升得很慢，基礎(chǔ)卻打得十分牢實(shí)。這個(gè)上升過(guò)程漫長(zhǎng)達(dá)三年，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，家中已經(jīng)從鄉(xiāng)下搬到了城里。我的成績(jī)十分穩(wěn)定，總是持在九十七八間，不上不下，偶爾不努力也影響不了。父親說(shuō)別人是爬竿子，爬得越高，摔的時(shí)候越慘。他教我的是每走一步，便搭一塊基石，踏在階梯上，才心中泰然自若，不用擔(dān)心摔下去，偶爾掉在地上，也滑不了多久。

　　父親的一番話，我記憶猶新。上中學(xué)已經(jīng)一二年了，我仍然學(xué)他說(shuō)的腳踏實(shí)地，慢悠悠，慢悠悠，卻穩(wěn)固地努力，記憶里的那些基石將讓我一生受益無(wú)窮。

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