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落花生課后小練筆

時間:2024-04-24 18:49:06 許清 好文 我要投稿
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落花生課后小練筆(精選32篇)

  《落華生》散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。小編精心為你整理了落花生課后小練筆,希望對你有所借鑒作用喲。

落花生課后小練筆(精選32篇)

▼目錄▼
【1】落花生課后小練筆
【2】落花生課后小練筆—竹子
【3】落花生課后小練筆—路燈
【4】落花生課后小練筆—梅花
【5】落花生課后小練筆—蜜蜂

  落花生課后小練筆 1

  有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。春天還沒來到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來,呼喚春天的到來。

  溫暖的春風又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個懶腰,謝過春姐姐,重新開始了他那全新的生活。盛夏到了,烈日當空,太陽就像火爐烤著大地;▋憾嫉拖铝祟^,唯有小草,它在默默地抗爭著,苦斗著。暴風雨來了,這對于許多植物都是莫大的傷害?矗L雨過后,花兒癱瘓在地上,樹枝折得折,斷得斷;葉子已經(jīng)不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。唯有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經(jīng)過風雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。 幾陣瑟瑟秋風,幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說:“唉,小草枯萎了!比欢刹灰,冬去春來,他們不是還會“春風吹又生”嗎?

  看!小草的.生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強的活著。 我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

  落花生課后小練筆 2

  有人看著成群的蜜蜂,歌頌著它們的團結(jié)與勤勞;有人看見瓢蟲,贊揚它捕捉害蟲的貢獻;可當人們在草場遇見蜣螂,便會情不自禁地捂住鼻子。其實,蜣螂對人類乃至整個世界都有著極大的貢獻,只是無人看見而已。

  乍一看,蜣螂長得其貌不揚,烏黑的.圓身子搭配一雙粗大的后足,要多別扭有多別扭,可它就是用那雙別扭的腿,讓世界上的糞便藏入地底。

  也許很少有動物能像蜣螂一樣不怕臟,不怕累,它不像蜜蜂蝴蝶一樣見到糞便就繞道而行,去尋覓香甜的花蜜,而是鉆入糞堆中工作,即使臭氣熏天也毫無怨言。

  這種不怕苦不怕累的精神,難道不像路邊的環(huán)衛(wèi)工人嗎?他們每天起早貪黑地勞動,只是為了讓人們生活在干凈的城市,他們干的活兒雖然是不干凈的,可他們的心靈卻是無比干凈的。

  落花生課后小練筆 3

  在上課的時候,老師手里拿著的,看似是一根微不足道的粉筆,實則那根粉筆正在慢慢的犧牲、消耗自己,給予我們無限的知識,在我心里倍存感激……

  當我看到一根潔白無瑕的粉筆時,我的眼里就呈現(xiàn)了老師的身影……粉筆的`潔白無暇,使人感受到一種潔白,純凈,純潔之美。正像老師一視同等,純潔的品格,粉筆被使用時,消耗自己,換來了一排排整齊的粉筆字,這不正是老師,使用自己的課余時間,來為我們講題嗎?

  粉筆就像老師一樣,內(nèi)心潔白無暇,犧牲自己,為了學生,我經(jīng)常見到,老師拖著自己疲倦的身軀,去批改如山一般高的作業(yè),就算生病,也要堅持上課。

  一天,我和爸爸去丁老師家做客,一進門,就看到丁老師在房間里批改著試卷,我心酸不已,完后,我們離開時,仿佛隔著墻都能聽到“沙沙”的聲音,看了眼時間,此時是9:30我快要休息睡覺的時間。這不就是像粉筆犧牲自己嗎?

  最后,感謝粉筆,感謝老師,犧牲自己,把知識帶給我們,讓我們成為一個有用的人……

  落花生課后小練筆 4

  太陽火辣辣地炙烤著大地,街道上行走的人稀稀落落,他們或戴著太陽鏡,或打著太陽傘,或戴各型的草帽,總想把自己遮得嚴嚴實實。

  我站在街邊,準備打車去上班。街上車也少了很多,仿佛也躲起來乘涼去了。

  有些焦急,怕遲到了。

  忽然,眼角掠過一絲紅;仨瓉硎墙诌叺.紫金花樹。烈日下,朵朵盛放。陽光愈烈,它開得越歡。

  我禁不住為這些烈日下的勇士所震撼,靠近,細細打量。它們沒有奪目的艷紅,淡淡的粉,微微的紫,交相錯雜,卻朵朵精神!

  車來了,上車,趕緊搖下車窗,眼神追隨著花樹,心安靜了不少。街道兩旁,紫金花樹一棵又一棵,挺拔著,微笑著,如嬌艷又威武的女兵,守護著,妝點著巴城!

  落花生課后小練筆 5

  說起小草,它們或許沒有花開的絢爛,也沒有樹長得挺拔,但它們的生命力總是那么頑強,值得被歌頌。

  夏季的草,綠油油的一片,仿佛一層綠色的紗輕輕蓋在大地上,大片大片的綠色裝飾著單調(diào)的大地,翠色欲滴。

  秋季的草,依舊是那么綠,它們不畏懼秋雨,挺著嬌小的身軀,在風雨中搖曳,在秋風中舞蹈。

  冬季的草,并沒有被寒風所屈服。花兒在刺骨的寒風中緊張的縮回了身子,低下了頭;光禿禿的樹好像也有一絲絲畏懼,搖曳著那沒有樹葉裝飾的樹干。地上的草有些已經(jīng)枯萎,但殊不知它們已經(jīng)攢足了勁,帶到春日的陽光重回大地,它們便使勁的`往上竄,擁抱春日里暖洋洋的陽光。

  春季的草,如小孩長個子一般使勁往上竄,它們迎接雨露,擁抱陽光,形成了“草色要看近卻無”的奇景。本在冬日里已經(jīng)沒有了綠意,看著好像永遠長不出來了,但誰也沒有想到,那嬌小的身軀依舊“浴火重生”,在暖陽來到大地之日,它們便用自己頑強的生命力,獲得了新生。

  我也要像這小草一般,不畏懼風雨挫折,不放棄,不屈服,帶到春天到來時,重整旗鼓,努力奮進,迎來成功!這嬌小的草都有這么頑強的生命力,我們又怎么能輕易放棄呢?

  落花生課后小練筆 6

  仙人掌堅持不懈的精神應(yīng)該人人都有,我想擁有這種精神。

  仙人掌的全身呈墨綠色,走近觀察,你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖葉上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子。仙人掌的花期非常短,只有一天花就凋謝了,但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒人管都沒事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強地生長著。

  仙人掌是一種具有堅持不懈精神的植物。它在荒無人煙的沙漠里也能生長。在烈日的暴曬下,它也不屈服,它堅信會有下雨的一天。在沙漠里,它靜靜的'等待,等待雨天的到來。仙人掌為什么能等到雨天呢?那就是它那堅持不懈的精神。

  堅持不懈是仙人掌的精神,它堅強地忍受著陽光的暴曬,最終得到了雨季的眷戀。仙人掌的精神應(yīng)該人人都有,我贊美那些有仙人掌精神的人。

  以前,我計算老出錯,媽媽便買了一本計算本讓我一天寫一頁,剛開始也許是心血來潮,堅持做了幾天,可后面從兩天一頁變成三天一頁,再后來干脆不做了。不出所料,期末?紩r,我的計算錯了一半,被老師批評了一頓,我后悔極了,如果我當初堅持做計算,估計也不會錯這么多了。

  我們應(yīng)該堅持做每一件事才會成功,這就是仙人掌教會我的道理。

  落花生課后小練筆 7

  炎炎的夏日之際,荷花開了。

  在公園的小池塘里,就屬那幾朵爭相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進池塘,但撲面而來就是一陣花的芳香,讓人仿佛感覺站在花的海洋里。走到近處,能看見荷花,一朵朵的盛開著,白色的就像是雪一樣,潔白無瑕。粉色的就像云霞一樣,而它們都散發(fā)出了一股濃烈的花香。他們形色各異,有的含苞待放,有的才剛開了兩三瓣,有的已經(jīng)向人們展開了笑容。還有幾只小金魚在荷葉下躲藏著,不出來,就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機,碧綠的`荷葉就像一個大玉盤襯托著荷花,美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边有許多人都被荷花這美麗的姿態(tài)引來了,紛紛站在跟前和荷花合照。

  就算是下了雨,看著雨珠掉落在荷花花瓣上,這難道不會讓人如癡如醉嗎?從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致,絢麗多彩。

  難道人不應(yīng)該像荷花一樣嗎?

  我們也要像荷花一樣,在身處逆境時而奮力向上。

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  落花生課后小練筆—竹子 1

  竹子任憑風吹雨打,依舊堅韌不拔。

  這讓我想起了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞福谌毡镜姆庞硰d看到中國人被日寇殘暴屠殺的影像,中國留學生卻麻木不仁時,他用尖銳的文字去喚醒國人沉睡的靈魂。而這也如竹子一樣彰顯其氣節(jié), 雖不粗壯,但卻正直;不懼嚴寒酷暑,萬古長青。

  是誰,看守邊疆?是誰,保衛(wèi)國家?是誰,誓死也要守住國家安全?是解放軍戰(zhàn)士、是邊境軍人。是他們,有血和汗水,為我們創(chuàng)造美好的家園;是他們,為我們能夠有安全的生活做保障。他們好似一根根堅硬挺拔的竹子,用堅硬的外表抵擋風雨,為我們開辟出一個美好世界。

  說到竹子,我總會想起那些解放軍叔叔們。古人言:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!边@雖形容竹子,但解放軍們不正是像竹子般么?不管何時,他們都沖在第一線,充當著領(lǐng)頭羊,他們勇敢且堅強,是我們生活、學習中的好榜樣,是竹子的擬人化,也正是因為有了他們,而有了我們現(xiàn)在的'美好生活。

  說到竹子,時時會想到一句古詩:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!边@也就是竹子的品質(zhì)。一個堅韌不拔的品質(zhì),如果變成人會是誰呢?那當然是解放軍啦!在每個邊疆都有一群解放軍守護著我們、守護著家園。

  有的地方非常寒冷,有的地方非常炎熱,有的地方非常危險,時常傷痕累累,可他們從不退縮,像竹子般在逆境越挫越勇,令人欽佩。

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。”這句詩就是形容竹子的,每每讀到這句話便聯(lián)想到在邊疆的戰(zhàn)士們。他們在惡劣的環(huán)境辛苦工作,僅是為了給我們一個安全的家。

  他們一動不動站在風雪里,睫毛上皆是冰涼的雪花,那臉蛋從原本的嫩紅逐漸變成紫色,那白嫩的手也布滿老繭,在寒風中吹裂了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活,是他們冒著危險給我們守衛(wèi)的。

  落花生課后小練筆—竹子 2

  竹子屬于我國花中君子之一。它剛正不阿,堅韌不拔。

  談到竹子,我就想到了我國邊疆戰(zhàn)士。他們對黨忠誠、對人民忠誠。為了守護中國的安寧,他們就算粉身碎骨也決不退縮。寸土不讓,這是我們的原則!

  粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!干磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!

  落花生課后小練筆—竹子 3

  我家附近有一片小竹林,里面的竹子蔥蔥郁郁,十分引人注目。

  看到這些竹子,我不禁想到那些每天每夜都奮斗在一線(無論是汶州大地震,還是今年發(fā)生的鄭州水災(zāi)),都沖在第一位的解放軍叔叔們。他們?yōu)榱藫尵饶切┍焕У?災(zāi)民,絲毫不顧自己的生命安全。但即使這樣,他們也從不留名!這不正如兼有堅韌和虛心精神的竹子嗎?

  我們也應(yīng)該做這樣對社會有用的竹子。

  落花生課后小練筆—竹子 4

  有些人喜歡嬌艷的玫瑰,有些人喜歡艷麗的牡丹,還有人偏愛芬芳九里的九里香?墒,我卻喜歡默默無聞、其貌不揚的竹子。

  竹子全身的顏色都是翠綠的',遠遠望去,一叢竹林就好像是一幅來自大自然的畫。

  竹子的葉子又細又長,黃色的脈絡(luò)與碧綠的葉子很相配,可愛極了!

  我喜歡竹子,不僅是因為它的樣子,還喜歡它的堅定不移,喜歡它的默默無聞,喜歡它的勃勃生機。我們生活中,建筑工人、農(nóng)民、醫(yī)生、警察,就和竹子一樣,堅定執(zhí)著、默默無聞地為社會做奉獻。

  我愛竹子,愛它的一切一切!

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  落花生課后小練筆—路燈 1

  夕陽西下,天色漸漸地暗了下來。街上的路燈--亮了起來。

  看著它們一動不動地佇立在那里,散發(fā)著耀眼的光芒,我不由得想到了我們敬愛的`老師。

  那無私奉獻老師,他們每天都早出晚歸,上課、批改作業(yè)……一刻也不消停。不就像路燈一樣嗎?燃燒著自己,照亮了別人,奉獻了自己。

  老師,我想對你說:“謝謝您,您辛苦了!

  落花生課后小練筆—路燈 2

  路燈是不論誰都熟的不能再熟的了,可能平日里沒有人會關(guān)注這一排排孤獨站立的它,可是他卻在默默無聞的.為大家服務(wù)。

  晚上總是路燈照亮了整個大街小巷,總是它在黑暗中點一束光,總是它在人們需要之時為人們點燈,可是沒有任何人會贊美他,甚至有些時候有些人會因為路燈太暗,霧燈會招來飛蛾而責怪路燈,可是路燈卻不會因此而抱怨停止對人們的貢獻,而是微笑著繼續(xù)點燈,為人們奉獻自己的一份力。

  路燈使我想到了這么一群人,他們默默無聞地在為祖國奉獻自己的力量,他們就是在疫情中挺身而出,不顧自身的安危,為人們奉獻卻從不要輕視流明的白衣天使,他們就像路燈一樣不要人們的夸贊,只要能為人們做些事,就已經(jīng)很開心了,同時他們與路燈一樣盡職盡責,路燈每晚7:30無論風吹雨打,無論電閃雷鳴都準時亮起,白衣天使也一樣不會因為沒有回報而不用心治病,而是不管什么情況只要有難立刻救援。

  我們也要像路燈和白衣天使一樣,有無私奉獻、盡職盡責、不求回報的精神。

  落花生課后小練筆—路燈 3

  每當我看到路燈,就會想起一個人,那個人就是我的媽媽。媽媽就像一盞路燈,照亮著我人生的道路。她忠于職守,無私奉獻地對待我。我發(fā)燒的時候,她總是貼心的照顧我。三更半夜還要給我煲姜水喝,并把毛巾放到冰箱急凍處冰,等毛巾好像冰條一樣,再把毛巾拿出來給我全身冰,降溫。就這樣整晚不睡覺,一直守護在我身邊照顧我。沒有抱怨,也聽不到,“累”或“苦”這些字眼。平常也會教我很多做人的道理。每當我感到迷惘的時候,媽媽就會及時引導(dǎo)我,就像路燈一樣,給我照亮前進的方向。例如:怎樣處理好同學們的`關(guān)系……

  這就是我的媽媽,一個忠于職守,像路燈一樣給我?guī)砉饷骱蜏嘏娜恕?/p>

  落花生課后小練筆—路燈 4

  每當看到明亮的路燈,我都會想到保護我們安全的邊防戰(zhàn)士。

  他們每天都要二十四小時輪流工作,不管是烈日炎炎的夏天,還是寒風刺骨的'冬天;不論是雷雨交加還是大雪紛飛,他們總是手握鋼槍,保衛(wèi)祖國的邊防。他們用自己的青春,換來了祖國的安寧。邊防將士總是不求回報,默默守護著我們,這不就像一盞盞明亮的路燈嗎?

  落花生課后小練筆—路燈 5

  在城市中的大街小巷,都有它默默無聞,發(fā)光發(fā)熱的身影。這就是它—路燈。

  有一天晚上已經(jīng)九點半了,我和媽媽還在散步,而路燈也跟我們一樣,仍然沒有休息。這時,媽媽對我說:“瑤瑤,看路燈給人們帶來了他夜晚中最大的貢獻,也就是照亮自己,照亮他人,照亮街道,照亮全世界!比缓螅又终f:“在人山人海中,也有像路燈這樣默默無聞的'人,比如:護士、醫(yī)生、保安……你還知道有哪些人也像路燈一樣嗎?”我說道:“那肯定是教育我們的恩師啦!”

  老師就像是路燈,白天辛勤教導(dǎo)我們,夜幕來臨時,我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),而老師卻依舊在辦公桌前為我們新一代的明天做準備。老師又像辛勤的園丁,培養(yǎng)我們祖國的花朵。老師就是路燈,在困難的黑夜中為我們照亮人生的道路。或許現(xiàn)在老師還在備課、學習、批改、提升自己。估計到晚上11點才可以入睡吧。老師就像路燈燃燒自己,照亮他人,日夜操勞。路燈不像彩燈和花燈那樣把自己全身的美與漂亮展示出來,使人一見就喜歡,而路燈卻把自己最樸實、把大家最需要的貢獻出來。雖然本身不光鮮亮麗,可是為國家培養(yǎng)了許多可塑之才。

  這就是路燈,我心中最完美的路燈 !

  落花生課后小練筆—路燈 6

  路燈白天并不惹人注意,但是在漆黑的夜晚,那一盞盞散發(fā)著暖黃的光的路燈,照亮了鄉(xiāng)村城市。他們一站就是十幾年,日復(fù)一日,不管春夏秋冬,總是堅定地站在那里。

  看到路燈,我仿佛看到了和路燈一樣默默無聞、恪盡職守的.交警叔叔。無論刮風下雨,還是嚴寒酷暑,交警叔叔都堅守在自己的崗位上。交警叔叔和路燈一樣,為我們點亮了安全之燈。

  落花生課后小練筆—路燈 7

  夜晚,一盞盞路燈照耀著街道,人們可以安心向地前走。路燈穿著一件綠色的外衣,不管嚴寒酷暑都堅持為人們照明,就算受到風吹雨打也不停止工作,這讓我想到了農(nóng)民伯伯。

  農(nóng)民伯伯每天辛勤地種糧食,收糧食,他們就算頂著炎熱的太陽也要做好田間管理,秋去冬來,一片片稻田成熟了,他們把小麥做成白花花的大米,大米送到人們手中,人們吃大米時不禁想到了農(nóng)民伯伯的辛勤。著名詩人李紳寫下了膾炙人口的`詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  辛勤的農(nóng)民伯伯不正和路燈一樣嗎?他們默默地為人民奉獻著一切。

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  落花生課后小練筆—梅花 1

  在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透紅,花瓣潤滑透明,就像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。

  風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的'清香就從窗外飄來。

  它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。 梅花的色,艷麗而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花,我要做一個就像梅花一樣的人。

  落花生課后小練筆—梅花 2

  清晨,剛下過大雪。我走在雪地上,看見遠處有一顆爭相開放著花的梅樹。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。這梅花不怕嚴寒,純潔高雅,太美啦!”我說。

  “是的',這讓我想到了守衛(wèi)邊疆的軍人。他們?yōu)榱宋覀兊募覉@,無視風雪與艱苦的生活,常年不能回家……默默奉獻、心懷祖國,不正如這梅花嗎?”爸爸接著說。

  我聽了,暗暗告誡自己:我一定要做一個像梅花一樣堅強、純潔的好孩子,長達了也像他們一樣,好學習本領(lǐng),保家衛(wèi)國。

  落花生課后小練筆—梅花 3

  梅花勇敢、堅強、高潔,因為冬天到了,其它花都不敢開放,只有梅花不畏嚴寒的開放。

  這些品質(zhì)讓我想到了消防員,消防員一次又一次的奔入火海,把被大火圍困,身陷絕境的人們一個個救了出來。用消防器一次又一次撲滅了大火。

  記得有一次,大火把森林燒了,一支又一支的消防隊勇敢、堅強的消防隊加入滅火,可是火勢太大,無法滅掉,最后消防員用盡全身力氣,終于把火滅了,雖然他們滿臉塵灰、疲憊不堪,可是看起來還是很威武。

  所以,我感覺他們的.品質(zhì)像梅花,像這樣的人還有很多,都值得讓我們學習。

  落花生課后小練筆—梅花 4

  梅花讓我想起了“北斗之父”——孫家棟爺爺,他曾經(jīng)參與過中國“兩彈一星”的研究。

  中國在北斗衛(wèi)星的研究中,國外技術(shù)封鎖,國內(nèi)技術(shù)不成熟,孫家棟爺爺帶領(lǐng)北斗人在困難中前進,在失敗中崛起,不懈努力,終于讓北斗衛(wèi)星研制成功,令國人驕傲!

  落花生課后小練筆—梅花 5

  刺骨的北風呼呼地叫著,潔白的雪花如鵝毛一般飄舞,在這寒冷的冬天,梅花迎著風迎著雪勇敢地開放了。它那潔白的`花瓣象征著純潔高尚,堅強勇敢。這使我想起了一個人:黃繼光!

  在抗美援朝的戰(zhàn)場上,黃繼光所在的部隊正準備攻下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。敵人的火力太猛了,戰(zhàn)士們屢次突擊,攻不下來。這時黃繼光自告奮勇去摧毀敵人的火力點……他的肩上和腿上都受了重傷,但他依然在暴風雨一樣的子彈中穿行,最終摧毀了火力點,這難道不是堅強勇敢的梅花精神嗎?

  落花生課后小練筆—梅花 6

  梅花迎著風雪開放,它不畏嚴寒,展現(xiàn)了不怕困難、勇往直前、勇于戰(zhàn)勝自我的精神。

  這讓我想起了疫情期間戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)生,他們臨危不懼、勇敢無畏,他們并沒有屈服于困難,為了病人的.生命安全而戰(zhàn)斗,他們身上就有梅花的品質(zhì),值得我們?nèi)W習。

  落花生課后小練筆—梅花 7

  從小我就立志做一個像梅花一樣、有骨氣并且不怕困難的人。

  冬天,我經(jīng)常會在景區(qū)內(nèi)見到梅花。它的枝干上常常會堆滿了雪,亮紅色的花朵上也有一些雪花。它在無論多冷的冬天都堅持盛開,那白茫茫雪中的`一抹鮮紅,就像一團火一般,溫暖了我、也激勵了我:在寒冷的冬天它依然不畏嚴寒、選擇努力地綻放,而我又有什么理由不努力地去學習、將來為國家做出貢獻呢。

  每每看見梅花,我總會想到那些邊防軍人。在邊界,不僅天氣惡劣,環(huán)境也很困難。而他們卻要在這里生活,還要時刻注意敵人的侵襲。是他們不怕困難,犧牲了自己的青春,貢獻給了軍營,守護著祖國的安寧。我敬佩他們。他們就像梅花一樣,不畏嚴寒,不怕困難。他們是中國的驕傲、也是邊境的英雄,他們值得我們欽佩。

  我希望長大可以成為像梅花一樣的人。我長大想當一名科學家,為中國制造火箭,提高中國的科技發(fā)展,還要做一個既有骨氣又不怕困難、勇往直前,還對國家有貢獻、對別人有益處的人。

  梅花那不怕困難的精神一直激勵著我,每每當我想到梅花時,總會想起那些為中國做出偉大貢獻的人,將來我也要成為像他們一樣的人!

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  落花生課后小練筆—蜜蜂 1

  它們是人們口中所說的勤勞的象征,它們是我們?nèi)粘I钪酗嬘闷返膭?chuàng)始人,它們就是—蜜蜂。

  它們穿著黑白色的大衣,背上長著一對小巧玲瓏的翅膀,從遠處看,像一團毛茸茸的小球。蜜蜂的生命只有六個月,如此短暫的生命它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動成果。它每天要醞釀一千克左右的蜂蜜,它每天需要跑幾萬里,采幾萬朵花粉才能夠完成的。

  當蜜蜂停留在一朵花上時,它會用嘴巴吸花蜜,等花蜜吸完時,它就會躲在花里摔來摔去,當花朵里的花粉全部被粘在蜜蜂身上時,它才站起來,飛走了,到了另外一朵花時,也用同樣的方法。蜜蜂平時一聲不吭,除非你去惹它,它就會用刺狠狠地蟄你一下,但是蜜蜂蟄完這一根刺就會走向生命的盡頭。

  它像一位清潔工人,每天天還沒有亮就開始了它一天的`工作,我們還沒有醒來,太陽還沒有出來時,清潔工人就已經(jīng)開始了它的工作。

  蜜蜂的品質(zhì)是勤勞的,是認真工作的,我們應(yīng)該向蜜蜂學習。

  落花生課后小練筆—蜜蜂 2

  每到春天,鳥語花香,百花齊放。如果你湊近花叢中,總能看到花里圍著三兩只蜜蜂,它們從不間斷,總是那么忙忙碌碌地采集著花蜜,為的就是釀造出香甜的蜂蜜。

  蜜蜂對人無所要求,給人的卻是最好的東西。我想,我們的'老師不就像這勤勞的蜜蜂嗎?為了把我們培養(yǎng)成祖國的花朵,不辭勞苦,不求回報,一直默默付出著,努力把各種知識傳授會給我們,不正像蜜蜂授粉、釀蜜嗎?

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。我也要學習蜜蜂,勤勞、奉獻。

  落花生課后小練筆—蜜蜂 3

  大家都知道蜜蜂很勤勞,天天起早貪黑的采蜜,也很無私奉獻,自己辛辛苦苦釀的蜜,卻獻給了人類,這不禁讓我想到羅隱寫的`一首詩《蜂》:不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。蜜蜂的勤勞和不辭辛苦的付出,這讓我想起像它們一樣無私奉獻,一樣勤勞的農(nóng)民伯伯們。

  農(nóng)民伯伯春種秋收,每天辛勤地勞動著,他們通過勞動改善自己的生活,不像抱著僥幸心理不勞而獲的那類人,實際上勤勞的農(nóng)民伯伯們也是在釀蜜——為自己、為別人、為后世子孫釀造著像蜜一樣的生活。

  落花生課后小練筆—蜜蜂 4

  大自然中有許多小動物,最勤勞的還得數(shù)小蜜蜂。小蜜蜂每天都辛苦地采蜜,再把這些辛辛苦苦采的蜜釀成甘甜的蜂蜜送給人們享用。

  不管是寒風刺骨的嚴冬,還是驕陽似火的酷暑,它們每分每秒都不停地在辛勤勞動。

  它們從不炫耀自己的.功績,只是一個勁兒無怨無悔默默無聞地工作。在動物界中,有幾種動物能像蜜蜂一樣勤勞呢?

  勤勞的小蜜蜂使我想起了環(huán)衛(wèi)工人們。每天天剛蒙蒙亮,他們就開始了工作,他們也像小蜜蜂一樣,默默無聞地工作著,任勞任怨,守護著城市的潔凈,讓我們能擁有一個干凈的環(huán)境學習、工作和生活。

  我們在學習中也要像蜜蜂一樣,不怕苦,不怕累,采得百花開成蜜后,為自己辛苦為自己甜。

  落花生課后小練筆—蜜蜂 5

  在動物世界中有許多令我們敬佩的動物,如:勤勞的蜜蜂、團結(jié)的螞蟻、忠誠的小狗,而我最敬佩的是蜜蜂。

  說到蜜蜂我突然想起一首詩《蜂》,作者是唐代的羅隱,那句詩是:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。這句詩正是歌頌了蜜蜂的勤勞。

  每當辛勤的蜜蜂們把整個蜂巢都裝滿金黃色的蜂蜜時,在蜂巢的周圍就會彌漫出一股淡淡的花香。

  我最喜歡蜜蜂的勤勞,雖然它沒有強壯的`身體,沒有聰慧的大腦,更沒有別人的強迫,但是它卻能日復(fù)一日的、默默無聞的、毫無抱怨的幫助人們采集香甜的花蜜。

  每當我看見蜜蜂時,我就會想到老師。老師雖然不像科學家馳名中外,也不像影視明星引人注目。他們普通而平凡,但他們擔負著培育祖國下一代的重任!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師一直堅守著自己的崗位,為我們嘔心瀝血,用自己辛勤的汗水耕耘著三尺講臺,用自己的行動和耐心播撒著愛的種子,讓我們懂得了做人的道理去追求自己的未來。

  多少個寂靜的深夜老師還在燈下備課,批改作業(yè)。那作業(yè)本上一條條批語,那一個個紅勾不都凝聚著老師的心血嗎!他們把一屆屆學生送到各個工作崗位上,而在培養(yǎng)學生的過程中不正像蜜蜂那樣默默奉獻無怨無悔嗎!

  在這里讓我們衷心的在說一次:老師您辛苦了!因為《蜂》我也終于明白了老師為誰辛苦為誰甜!

  落花生課后小練筆—蜜蜂 6

  蜜蜂是一種昆蟲,它長著一對透明的翅膀。頭上有觸角,身上是黃黑條紋組成,尾部有一根細針。它很勤勞,它有無私奉獻的精神。

  有一首兒歌是這樣唱的:“小蜜蜂,整天忙著采花蜜,飛到東飛到西!边@首兒歌體現(xiàn)了蜜蜂以花蜜、花粉為食,采花蜜是一種很辛苦的工作。翻閱資料知道,蜜蜂采集1300左右朵花,才能獲得一蜜囊花蜜,蜜蜂不但白天采蜜,而且晚上還在釀蜜,根本沒有時間休息,它是多么勤勞呀!

  小蜜蜂的`生命很短,就像天空的流星,一閃即逝,但在那么短的生命里,它不是在玩耍,而是在不停地工作,還幫植物傳播花粉。給人類釀造蜂蜜,卻從來沒有一句怨言。

  我們的身邊也有這樣的人,它們都是勤勞者,比如說就像環(huán)衛(wèi)工人,他們都很辛苦,為我們打掃著身邊的環(huán)境。每天早晨,天剛蒙蒙亮便起床工作,晚上月亮陪他回家,一年四季風雨無阻,為我們創(chuàng)造了美麗的城市。他們就是這樣無私奉獻。

  作為學生,我們應(yīng)該像蜜蜂一樣勤勞。蜜蜂的一生都在進行采蜜,而我們在短短的學習生涯中,為什么不能好好學習呢?我們不用像蜜蜂一樣從日出忙到日落,我們只要在課堂上認真學習,認真聽講就可以了。讓我們加油吧!

  小蜜蜂真是一種勤勞敬業(yè),默默無聞,無私奉獻的小動物。我喜歡小蜜蜂。

  落花生課后小練筆—蜜蜂 7

  這野外的花叢中,甚至在路邊墻角的小花上,偶爾會發(fā)現(xiàn)一些勤勞的小身影。那就是--小蜜蜂。

  蜜蜂,他是那樣的瘦小。卻猶如“轟炸機”一般。帶著“嗡嗡”聲呼嘯而過,因為他是不知疲倦地忙碌著,他絕對沒有如蝴蝶那樣的翩翩起舞。她也絕對沒有蝴蝶那么的美麗,它為人們采來了新鮮的蜂蜜,它為人們做出了貢獻,他讓我回憶起一首詩。那是唐代詩人羅隱于作的一首詩《蜂》!安徽撈降嘏c山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!边@首詩寫出了蜜蜂的辛苦和勤勞。

  老師也如同蜜蜂一樣辛勤,老師他們雖然不像有名的科學家那么的聞名中外。也不像電影明星那么樣的引人注目,他們是普通而平凡的人。但他的擔負著培育下一代的重任!按盒Q到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干!崩蠋熞恢眻允刂约旱膷徫簧,為我們嘔心瀝血,他用辛勤的汗水培育著這片土地。用自己的行動和耐心撒下了愛的種子,使我們懂得了做人的道理。多少個靜靜的深夜,老師還在燈下備課,批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的`一條條批語,那一個個紅色的對勾,不全是凝聚著老師的心血嗎。她們把一批批學生送到工作崗位上,而在培養(yǎng)學生的過程中,卻像火炬一樣燃燒著自己,老師用自己的身軀為我們建起了通向成功之路的橋梁。

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