這件事真讓我難忘作文

　　“又上體育課了，真不知今天又有什么體育活動(dòng)！”“我看是跳遠(yuǎn)吧！”今天是這個(gè)星期的最后一節(jié)體育課，同學(xué)們都對(duì)這節(jié)體育課議論紛紛。待我們站定后，體育老師宣布這節(jié)課圍著學(xué)校跑三圈。三圈，相當(dāng)于圍著跑道跑個(gè)七、八圈，雖然長(zhǎng)跑還不錯(cuò)，但心里還是直發(fā)怵。

　　起跑前，我輕松自在地哼著《奔跑》： “速度七十邁， 心情是自由自在，

　　希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，

　　全力奔跑夢(mèng)在彼岸……”

　　相信自己，一定能成功。

　　連個(gè)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)還沒(méi)做的我們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，想必又是一翻龍爭(zhēng)虎斗。開(kāi)跑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都如離弦之箭，沖出了起點(diǎn)。很多人都超過(guò)了我，我剛準(zhǔn)備加大馬力向前沖，“不，我不能沖�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“這是比耐力，拼意志的時(shí)候，一定要穩(wěn)��！”跑了一圈之后，前面的人都不行了，大部分人都停下腳步喘粗氣，我則趁機(jī)趕到了前面，看來(lái)是勝利在望了！我禁不住又哼起了《奔跑》：

　　“我們想漫游世界，

　　看奇跡就在眼前，

　　等待夕陽(yáng)染紅了天，

　　肩并著肩許下心愿……”

　　我稍稍放慢了腳步，欣賞著周圍的景色：蔚藍(lán)的天空，漂浮著的白云，柔和的陽(yáng)光，新鮮的空氣……這仿佛都是為我量身大灶的，想到這里，我的心情舒暢極了。兩圈下來(lái)，我漸漸有些體力不支了，速度也漸漸慢了下來(lái)。不行，我絕對(duì)不能輸，愛(ài)拼才會(huì)贏，我要證明，我不比別人差。這種意念一直支撐著我跑啊跑啊。每當(dāng)我想停下歇一歇時(shí)，耳邊就會(huì)響起《奔跑》：

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，

　　追逐雷和閃電的力量，

　　把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”

　　身邊的男同學(xué)也對(duì)我刮目相看：“她哪來(lái)那么多力氣��！”“就是，這么半天了，一次也沒(méi)停過(guò)！”好，那我就讓你們看看我真正的潛力吧……

　　風(fēng)兒從我的耳畔呼嘯而過(guò)，看似遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，已一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)近了近了。沉重的腳步使我不堪重負(fù)，我好想好想停下來(lái)，這時(shí)，耳邊似乎又響起了那首我最愛(ài)的《奔跑》：

　　“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，

　　敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，

　　哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，

　　也會(huì)有默契的目光……”

　　想著，跑著，跑著，想著，不知什么時(shí)候已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　原來(lái)，成功與失敗只是一念之差。這件事真使我難忘！

　　我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之濱找到這只彩貝，俯身輕輕地拾起了它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷

　　那是一個(gè)下著縹緲細(xì)雨的下午，我正坐在小板凳上，在屋檐下聚精會(huì)神地閱讀書籍。正當(dāng)我與書中人物共喜怒哀樂(lè)時(shí)，一個(gè)甜甜的童言在耳畔響起：“請(qǐng)問(wèn)大姐姐，哪兒有廢紙箱？”我正讀到精彩處，被人猛地打斷，心里窩著火，不耐煩地一揮手，沒(méi)好氣地說(shuō)：“不——知——道�！边@小女孩似乎不肯就此罷休，仍舊用甜甜的童音問(wèn)：“大姐姐，告訴我吧，謝謝了�！蔽已b模作樣，旁若無(wú)人，裝著專心致志讀書籍的模樣，一邊用眼角瞟了她幾下。她竟然湊到了我的耳邊，細(xì)聲慢語(yǔ)地說(shuō)：“大姐姐，謝謝了，麻煩你，請(qǐng)告訴我好不好？”

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