無(wú)人監(jiān)考作文
無(wú)人監(jiān)考作文1
我們的老師可真忙,你看,今天忙得竟無(wú)時(shí)間監(jiān)考。
老師發(fā)完試卷,便徑直走出了教室。
一直我很喜歡英語(yǔ),所以英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)。前幾道題,我如猛虎下山,破勢(shì)成竹,心中最已有底。突然出現(xiàn)了一只“攔路虎”,擋住了我的去路,筆尖也不再順暢滑動(dòng)。我輕輕轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)旁邊幾位同學(xué)正在聚精會(huì)神地做著試卷,那條橫線早已填滿。那時(shí),只要我微微地一扭,就能同時(shí)看到兩個(gè)同學(xué)的答案。這時(shí),我的心中如有一只活蹦亂跳的小兔,攪得我心神不寧,不知如何是好?腦海中也浮現(xiàn)出兩個(gè)小人,其中一個(gè)說(shuō):“哎呀!不要那么優(yōu)柔寡斷好不好,快點(diǎn)抄呀!那你還想不想得小印章,想不想得獎(jiǎng)品?想就快抄!绷硪粋(gè)小人說(shuō):“不!不能這樣。你怎么能為了幾個(gè)小印章為了分?jǐn)?shù)而不遵守考試規(guī)則?難道分?jǐn)?shù)比道德還重要嗎?難道你想做個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?如果你不想,就不要抄。隨你自己做決定!眮(lái)自內(nèi)心深處的兩個(gè)我,她們的話深深地觸動(dòng)了我。
最終,我的目光還是鎖定在了下一個(gè)題目上。本來(lái)胸有成竹的`我,被那只“攔路虎”給攪亂了。
試卷發(fā)下來(lái)了,意料之中“93”分。望著那兩把大大的紅叉。仿佛象征著道德的美,誠(chéng)實(shí)的體現(xiàn)。雖然那只“攔路虎”把我給擊敗了。但內(nèi)心深處的我早把它打得落花流水。
無(wú)人監(jiān)考作文2
無(wú)人監(jiān)考的實(shí)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的角度看這是為了學(xué)生的素質(zhì)提高對(duì)自己的一次鍛煉,提高素質(zhì)從小抓起從教育抓起。也是對(duì)我們的信任,提高我們的自信。我們初二的學(xué)生都有資格參加,只需要填一張保證書,承諾在考試中絕不作弊。
對(duì)于好學(xué)生固然是一件很好的事情,也是一次受到教育的機(jī)會(huì),可以提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),提高自己的道德,做人的誠(chéng)信等方面,為自己交上一份滿分的人格試卷。
但是對(duì)于一些素質(zhì)差或者迫于家長(zhǎng)老師的期望或者面子上的壓力“不得不”鋌而走險(xiǎn)的作弊一次,以免受于家長(zhǎng)的責(zé)罵,老師的批評(píng)失望,同學(xué)朋友間的瞧不起。這些人還可能影響到他人。一些成績(jī)好的學(xué)生為了得到家長(zhǎng)的贊賞,老師的贊賞,同學(xué)的贊賞產(chǎn)生壞的念頭去抄答案。
但是對(duì)于自制力差年齡還小的我們有用么?自制力差的學(xué)生一定會(huì)從中獲利,是考試失去原有的公平。
對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生不僅要面對(duì)家庭的壓力為了成績(jī)走上這條取得高分的捷徑。當(dāng)然這條捷徑是一次非常冒險(xiǎn)的決定如果成功將會(huì)迎來(lái)聲聲贊美一旦失敗后果將不堪設(shè)想將遭到同學(xué)的鄙夷和老師的唾棄,我相信大部分人都會(huì)鋌而走險(xiǎn)去試一試,與其成績(jī)低被鄙視為何不咸魚反身都愿意相信自己會(huì)成功的,我相信大多數(shù)人都作弊過(guò),考試之前準(zhǔn)備好一張小抄;趁老師不注意剽竊一下旁邊人的答案,這種情況在有人監(jiān)考都是常見(jiàn)的我每次考試總能見(jiàn)到幾個(gè)前后同班相互商量答案,把小抄藏在身上,傳紙條,換卷子等。有人監(jiān)考都這樣,無(wú)人監(jiān)考不更是助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣么?
希望大家都不要作弊。每個(gè)人身上一定有自己的閃光點(diǎn),可能現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但生活總有希望,誠(chéng)實(shí)更重要。同學(xué)要繼續(xù)堅(jiān)持努力精益求精,更上一層樓。
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