在放學(xué)的路上作文

在放學(xué)的路上作文1

　　下午，放學(xué)了。

　　我獨(dú)自走在小路上，風(fēng)輕輕地吹著。抬頭，天藍(lán)，云白，斜陽，高樓，相映成趣，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的城市日落圖，使人心情舒暢。落日似大紅燈籠，斜掛在樹梢，綻著耀眼的光，燦爛無比。

　　公路上，車依然，人依然，川流不息，熱鬧非凡。

　　坐上車，望著窗外，癡癡地發(fā)著呆。護(hù)城河依舊緩緩地流著，兩邊樓依舊挺挺地立著，不言不語靜靜的。紅燈，車停。行人在風(fēng)中急急地趕著路。何必這樣匆匆？不如坐下來，靜靜的享受這份獨(dú)有的寧靜，是你的，而非別人的。這份寧靜的美，能撫順人心的煩躁，拋開世俗的一切，去感受那超脫、淡然。綠燈，車動(dòng)。周圍的景色又開始移動(dòng)，使人不覺有些惋惜：這么好的景卻來不及享受拋到了身后。

　　下了車，回到了院子里。東陽仍暖暖地照著小亭子。旁邊的小水渠已經(jīng)干涸了，露出了石堤�？莶轁u漸變黃，蒼松卻依然翠綠，顯得生機(jī)盎然。我扶著竹竿慢慢地走在石板路上。凋零的樹葉落盡了，使本來就彎曲的樹枝更顯蜷曲了。盤虬臥龍般的古樹上，烏鴉的'啼鳴稀稀落落的，不免有些悲戚。忽然，吹來一陣?yán)滹L(fēng)，拂過亭下的亂石，發(fā)出嗚咽之聲，與樹枝摩挲聲應(yīng)和著。風(fēng)過，一片寂靜中，唯有點(diǎn)點(diǎn)腳步掠過木橋，輕輕地走著……

　　這美，是恬靜的，使人的心從繁重的工作與學(xué)習(xí)中掙脫出來，慢慢的沉淀著，使人進(jìn)入了淡然的境界，即使四周嘈雜浮躁，也能用一顆寧靜的心去享受獨(dú)屬自己的美。

在放學(xué)的路上作文2

　　同學(xué)們，在我們上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候，會(huì)看到許多，可能親眼目睹一場車禍，也可能遇到了令自己開心、難過、傷心、氣憤、抓狂的事，還可能遇見自己的爸爸和媽媽總之很多很多，現(xiàn)在我就來給你們說一說吧！

　　5月4號(hào)，我和往常一樣，吃完早飯后，背上書包去上學(xué)。這一路上，我看見了高高的樓房，這些房子之間好像連著幾條細(xì)線，那是電線，電線上有幾只小燕子在上面跳躍，我情不自禁的想起了第一課《燕子》中的一句話∶多么像五線譜��！我又繼續(xù)走，忽然，我聽到了一些奇怪的聲音，我抬頭一看，呀，一架直升飛機(jī)轟隆隆的飛了過去，愣了片刻，我又繼續(xù)走，走著走著我又看見自己的“仇人”何政璽踩到了一坨大便上，我心想∶哈哈，他真是一個(gè)“幸運(yùn)兒”呀，走狗屎運(yùn)了呀！哈哈哈。我路上又遇見自己的好朋友徐慧涵，我又對(duì)她說了說仇人的事本來我以為她只會(huì)淡淡地說一聲哦。誰知道她也哈哈大笑起來，她邊笑邊說∶這件事我也看見了，他走著走著就踩了上去，真的好可笑呀！

　　我們邊走邊談，不知不覺中，就來到了學(xué)校，我們上樓、道別，在他回到班里之前，我拉住她，對(duì)她說∶明天，我們還一起上學(xué)，好嗎?她說好！

　　這就是我上學(xué)發(fā)生的事，你喜歡嗎?我把我上學(xué)的事給你說了，你的呢？快點(diǎn)告訴我吧！

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