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傳球游戲作文
傳球游戲作文1
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，我進門一看，原來是他們在和老師一起玩?zhèn)髑蛴螒蚰亍?/p>
老師說：“這個游戲的規(guī)則是要用筷子來夾球，不能用身體部位接觸球，只能用筷子。游戲開始了，老師問了好幾個人：“你緊不緊張？”有的人說：“不緊張”，還有的人茫然的說：“不知道”。
游戲正式開始了，首先老師把球給了最后一個人，讓他把球傳上去，球很快傳到我這了，那個同學的速度很快，讓我感覺就像一只兇猛的野獸沖過來一樣，我心底一緊，差點沒夾中，我小心翼翼的把球遞給前一位同學，才拍著胸脯呼了口氣。這時緊張的時刻又來臨了，前面那個同學手上的球開始搖晃晃的，不好！球掉落在地上，前一位同學緊張的用筷子救球，��！救到了！只見他立馬用筷子遞給下一位同學，這位同學汲取教訓小心的.護著球，就像媽媽保護孩子一樣，這位同學終于把球傳到了終點，耶��！我們組爆發(fā)出歡呼聲。這時第二組才傳給第三個同學呢，我們組贏了，大家興高采烈的，第二組很失望，一個個垂頭喪氣。老師說：“我們再來一局吧”，耶！大家高興地叫了起來，教室里又傳來了一片歡聲笑語。
今天我玩的真開心。
傳球游戲作文2
今天，我在賞識作文班里玩了一個非常有趣的.游戲，游戲的名字叫做傳球比賽。
游戲規(guī)則是用筷子夾著乒乓球傳，不準用手拿，從開頭第一個傳到最后一個就算贏，如果中途掉球又要重新傳。劉月老師把我們分成兩組，每組發(fā)三雙筷子和一個乒乓球。開始玩了，前面的同學夾得非常順利，不知不覺就傳到我了，我不慌不忙地伸出筷子夾住了，心里正暗暗高興，可是陳信欣一放開，球就掉了下來，大家嘆了一聲：“唉！”我們失望極了，只好又從頭開始傳，傳了好幾十次都沒有成功，時間過得真快，不一會游戲結(jié)束了，可是我們也沒有一組成功。
雖然大家都沒有贏，但是在我心里，不管輸贏，快樂是最重要的。
傳球游戲作文3
你知道勺子還可以用來干什么嗎？讓我告訴你吧，勺子還可以用來玩呢！
老師站在講臺上宣布游戲規(guī)則：每隊選４名同學，每名同學用嘴咬住勺子，從盒子里挑出球，再傳給后面的同學，再繼續(xù)往后面的同學傳，直到最后面的同學把球放進帽子里，如果掉了要重新開始，這就是游戲規(guī)則。
老師要挑選選手了，我很慶幸老師第一輪就挑選了我，我興高采烈地走上去。開始了，陶一凡挑出球，轉(zhuǎn)過身，傳給黃奕，突然“啪！”的一聲，球掉了！只好重新再來，陶一凡又挑出球，轉(zhuǎn)過身，又傳給黃奕，黃奕又傳給譚嘉琪，譚嘉琪又把球傳給我，我平平穩(wěn)穩(wěn)地把球放在帽子里。就這樣，我們小心翼翼傳著球，到最后剩下１０秒鐘了，我們還想再傳一個，可是因為心急，就傳的'比較快了，球最后還是掉了。
第二輪開始了，我們都很期待知道到底哪隊會獲得最終的勝利。比賽結(jié)束了，你知道哪隊贏了嗎？你們猜猜，呵呵！還是讓我來告訴你吧，我們打成了平手。
這個游戲真好玩，下次有機會我還會玩。
傳球游戲作文4
今天下午，我們和老師在作文班里玩了一個非常有趣的游戲叫：傳乒乓球。
游戲規(guī)則是：老師把我們分成兩組，用筷子夾乒乓球，一個一個地夾著往后傳。如果，中途乒乓球掉到了地上，就要從頭再來。
游戲開始了，第一位同學順利地用筷子夾起了乒乓球，然后，小心翼翼地傳給了第二位同學。只見他舉起筷子“撲”向乒乓球，狠狠一夾。乒乓球立馬像一只受驚的.小白兔掙脫了筷子，眼看要掉下桌去，他馬上用筷子一擋，一下子夾住了乒乓球的中心，乒乓球被他征服了，并安全的傳到了下一個同學的手上。
這個同學不是別人，就是我。我從容不迫，果斷“出擊”�？上�，原本原本夾住的乒乓球，突然彈了出來，原來是因為太用力了，硬生生給擠了出來，幸虧沒掉到地上。我并沒有灰心，再次向調(diào)皮的乒乓球發(fā)起“攻擊”，乒乓球被我徹底征服了。
最終，我們組獲得了勝利。
今天的游戲真有趣啊！我們玩得不亦樂乎！
傳球游戲作文5
今天，我們在作文班上玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>
玩法是，用筷子夾著乒乓球傳下去，每六個人一組，如果其中一個人讓球掉在地上那就輸了，又要從頭開始傳，傳到最后的那個人就勝利。
開始玩了，首先劉老師把我們分成兩隊，每隊一個乒乓球和三雙筷子，然后一聲令下：“開始！”我們非常緊張，趕緊拿起筷子。前面的'同學已經(jīng)開始了，后面的同學屏住呼吸，安靜地等待著�？墒莻鞯揭话刖筒恍辛�，乒乓球像個調(diào)皮的孩子，“撲通”一聲掉了下來。我們傳了很多次，可是球總是掉下來，所以我們這隊輸了，大家失望極了。
下次再玩這個游戲，我們一定會勝利。
傳球游戲作文6
周末的一天，我在賞識作文班里玩了一個有趣的游戲，叫傳乒乓球。
規(guī)則是：同學們分為兩組，每組一個乒乓球和三雙筷子，前面的三個人每人一雙，第一個人傳完了給后面的人，如果在傳的'時候乒乓球中途掉下，又要從第一個人開始傳。
我們組傳到后面的時候，心情緊張得不得了，把所有希望都放在最后那個人身上。偏偏這時候，另一組卻跑來我們組搗亂，還好我們夾得穩(wěn)，不然就掉下來。傳到最后時，他們又來搗亂，我們組氣死了�？上麄儞v亂失敗，我們組已經(jīng)傳完了，他們組輸了。
老師說：“我們再傳一次當練習。”他們組以為我們組還在傳，又來搗亂，我們差點就掉球了，這時，他們組傳完，我們也傳完了。
這個游戲真好玩，我玩得好開心啊！下次還要玩！
傳球游戲作文7
作文課上，劉月老師跟我們玩了個非常有趣的游戲，叫傳球游戲。老師說：“同學分成兩組，6個人一組，用筷子把乒乓球傳下去，先傳到最后的那組勝利�！蔽蚁耄骸坝每曜訆A乒乓球真是小菜一碟。”
游戲開始了，傳到我的時候，我心情非常緊張，小心翼翼地把乒乓球夾起來，夾得穩(wěn)穩(wěn)的`，太開心了！可是我高興得太早，這時滑溜溜的乒乓球居然掉了！對面的同學說我：“不怕熊一樣的對手，就怕豬一樣的隊友�！碑敃r我心里非常傷心！沒辦法，只好又重新夾了，第二次的時候還是掉了，到了第三次的時候，劉月老師教我，我終于學會了夾乒乓球，順利地把乒乓球傳給后面的同學，我真的是太開心了！對面的同學再也不說我笨手笨腳了，后面的同學團結(jié)合作，終于贏了。
想不到夾乒乓球也有這么多學問。
今天真開心啊！以后我要更上一層樓，多加練習筷子神功！
傳球游戲作文8
下午，我來作文班上課，老師跟我們玩了一個游戲，叫傳球游戲。規(guī)則是，把同學們分成兩組，每組三雙筷子和一個乒乓球，用筷子夾著乒乓球往后傳，傳到最后一個就算贏。
老師一聲令下：“開始！”我和同學很緊張，小心翼翼地夾起乒乓球，正要往后傳時，滑溜溜的乒乓球就掉到地上，沒辦法，又要從頭開始傳了�？善古仪蛴值�，我嘀咕著：“我叫你不要再掉了�！比缓筝p輕一夾，乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的，終于順利地傳了下去。
今天我學會了筷子神功，真開心！
傳球游戲作文9
今天早上，我在賞識作文班里玩了一個有趣的游戲，你猜這是一個什么游戲呢？你肯定猜不到，我告訴你吧，這個游戲叫夾乒乓球。
開始玩游戲時，劉老師給每一組發(fā)三雙筷子，然后我們拿起筷子夾起乒乓球傳下去。快傳到我的時候，我的.心撲通撲通地跳起來，拿著筷子的手也抖來抖去，差點拿不起來了。最后，球掉下來了，我很傷心。我決心下次一定要夾住，不讓它掉下來。又輪到我了，我小心翼翼地拿著筷子，輕輕地夾住，這回，滑溜溜的乒乓球終于沒有掉下來了，我非常高興。
游戲結(jié)束了，今天玩得真開心呀！
傳球游戲作文10
今天我們在賞識作文班里玩了一個很有趣的.游戲，名字叫傳球比賽。游戲規(guī)則是這樣的，同學們分成兩組，每一小組拿三雙筷子，一個乒乓球，然后從第一個人開始，用筷子夾住乒乓球，傳到最后一個同學就算贏。
游戲開始了，第一個人很輕松就把球夾起來了，第二個人穩(wěn)當當?shù)匕亚騻鹘o第三個人，可惜的是第三個人準備要把球傳下去時，球就掉到地上了，大家非常失望。
再看看第二組，他們已經(jīng)順利地傳到了第七個人，突然老師說從后面開始傳，陳冠航就把球快速地傳給蘇浩鋒，蘇浩鋒也很快地傳給我了，我很緊張，手忙腳亂地夾住乒乓球，傳給了第四個人。只見乒乓球一個傳一個，一直傳到最后一個同學。最后老師宣布第二組贏，同學們高興極了。
這個游戲真有趣，大家玩得很開心。
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