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六一兒童節(jié)日記10篇
六一兒童節(jié)日記1
六一節(jié)的前一天，學校舉行一年一度的.大隊委競選決賽。我和班上的陳茵如、張雨樂同學過日子進入了決賽，我們一起表演一個小故事劇，這次表演令我十分難忘。
那天早上，我早早地把事先準備好的道具“搬運”到后臺去。我們的節(jié)目是第五個出場，所以我們已經彩排了好幾次，大家越演越好�？吹角懊姹硌莸耐瑢W演得不錯，我就更有信心表演了。
輪到我們表演了，我們大大方方地走上臺，可是往一看，我心里就緊張起來，因為臺下坐著全校的老師、同學，大家正看著我呢!雖然我很緊張，但我一直保持著微笑。我們自我介紹后就開始表演了：張雨樂演小孩子在院子里玩，不小心被石頭絆倒了就哭了起來。我演媽媽，聽到哭聲連忙上前安慰她。我很快地投入一表演中，我?guī)缀跬浟伺_下的同學。
當我表演到挖石頭時，我掄起道具鋤頭，像真的要把它挖起來似的。過了一會兒，我把石頭給推倒了，我興奮地喊著：“孩子她爸----快來幫忙!”同學們都笑了，我知道自己表演得不錯。
這次表演真令我難忘呀!
六一兒童節(jié)日記2
六一兒童節(jié)到了，森林里的動物們正為自己的孩子布置兒童節(jié)的表演現(xiàn)場。表演現(xiàn)場是森林里有名的設計師老山羊爺爺設計的，有：又大又紅的遠遠望去就大紅蘋果一樣大燈籠，還有五顏六色的不同形狀的彩燈，也有一個個孩子們的畫像和雕像......
表演現(xiàn)場終于布置好了，到了晚上，主持人百靈鳥小姐上臺了，表演開始，首先上場的是小森林小老虎，小老虎剛一上臺就威風八面，小老虎表演的是瘋狂大叫，它帶上森林里的其它幾只小老虎一起上臺表演，它們的瘋狂大叫太厲害了，把所有的動物都嚇得屁滾尿流，有的動物在臺下只喊：“加油!小老虎加油......”。第二個上場的是小兔子，小兔子表演的是蹦蹦跳跳真可愛，在表演的時候小兔子一邊跳一邊唱，果然很可愛。第三個上場的是小狐貍，小狐貍表演的`是狐步舞，小狐貍跳的可美了，大家都熱烈鼓掌..... 到了深夜，兒童節(jié)晚會結束了，這次兒童節(jié)晚會是最精彩熱鬧的一次，小動物們依依不舍的回家進入了香甜的夢鄉(xiāng)，它們多么希望這一天永遠，永遠都不會過去。
六一兒童節(jié)日記3
進群學習一個月，但是感觸很深。孩子愛看書，也看了不少書。學前的假期開始寫日記，被我要求的，一開始就是想讓孩子養(yǎng)成個習慣，覺得寫得多了，自然就會好的。但是寫了快1年了，很是失望�；径际菓陡杏X，三言兩語不說，有時湊字的.時候居然寫“我今天不知道寫什么日記。于是就寫了這篇日記�！弊屛铱扌Σ坏谩�
從網上看到非常老師的介紹，加入群開始學習，一下子覺得茅塞頓開。之前我是甩手掌柜了。沒教給孩子如何寫作，就指望孩子自己能從書中總結，寫出好文章，結果卻是自己失望，孩子呢對寫作也有些絕望。
知行合一，牢記老師的話，開始邊看書，邊聽課，邊教娃。從對稱開始教，然后六根六塵。親子的作文，閱讀展開，效果顯著。連續(xù)2周的幸福手冊都是優(yōu)***。最近一次，還被要求在兩個班進行了朗讀。孩子的積極性起來了，我也是很受鼓舞。
六一兒童節(jié)日記4
2014年6月1日 星期日 天氣：風雨交加
今天星期日正好是“六一”兒童節(jié)，本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場。誰知天公不作美，早晨起床不久，狂風大作，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家里，真沒勁！
無心看書，無心看電視，無心······實在無事可做，我拿出爸媽送給我的六一節(jié)禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱叫“獵鷹之翼”。我隨手打開包裝盒，里面有七個配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著透明的塑料，中間的蓋子上印著張開的鷹翅圖案，左右兩側各有紅色的花紋，感覺不錯。
從小玩到大，組裝這樣的陀螺對于我來說，不過是小菜一碟。我對照說明書，三下五除二一會兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉�；y看不清了，只看見一道紅色的圓弧在不停地轉動，酷斃!
可惜小胡同學不在這兒，不然，我要和他的“烈風天翼”一決高下。他也是玩陀螺的`高手，我還真沒把握贏他。
窗外，雨還在下著。
我想起我的好朋友和同學，他們都在干什么呢？總不會也在玩陀螺吧！
我太想他們了。于是幽黙一把，高聲朗誦起我班同學自創(chuàng)的得意兒歌：
一年級的寶寶
二年級的淘
三年的妹妹跳芭蕾
四年級的酷哥滿天飛
五年級的作業(yè)地上堆
六年級的······
兒童節(jié)，風雨天，我還能玩什么······
六一兒童節(jié)日記5
在街頭看見許多爸爸媽媽帶著小朋友到處玩耍,甚是開心. 突然心里冒出一個念頭:究竟六一兒童節(jié)存在的意義何在?
當然,如果從存在即合理的角度出發(fā),那么我們可以很容易列舉一長串節(jié)日存在的益處:比如假日經濟,為兒童尋找一段開心的日子,讓父母也能跟著一起體會童趣等等等等,不一而足.
但是,也許還有一個方面被許多人所忽略了.這就是符號--儀式的作用. 我們知道,節(jié)日的最早形式就是一種儀式,一種向外人的展示. 而這種儀式往抽象點說,就是起著一種不可替代的`符號作用.一個事物一旦被符號化,就代表了將這個事物更加的區(qū)別于他事物.
回到兒童節(jié),那么是不是可以說兒童節(jié)的存在,在這樣的維度下,就是一種突出兒童作為一個特殊的群體的結果?也就是說,兒童節(jié)本質上來說就是為了關注兒童,從而更加保護兒童. 至于圍繞著兒童來打主意的商家經濟以及父母的心理健康問題,倒似乎應該屬于次要問題了.
六一兒童節(jié)日記6
今天是我上小學后的第一個“六一”節(jié)，我好興奮啊!
早上，我們進行了升旗議式，然后各班回教室開展班隊活動。我們班的`主題是“童趣無限，我有我酷。”同學們的表演都很精彩，其中我最喜歡最后一個節(jié)目《現(xiàn)代舞》。
中午放學，媽媽帶我去吃肯德基。哇，好多人啊!簡直人山人海，等了好長時間終于找到一個位置。
下午，我參加了小隊《少年師爺》動漫之旅活動。我們和“小師爺”“小越”拍了照片，聽了介紹，了解了如何制作動畫片，觀看了動畫片的第二季，真是太開心了!
這真是個難忘的“六一”節(jié)!
六一兒童節(jié)日記7
今天是“六一”兒童節(jié)，全縣在鹽窩鎮(zhèn)舉行了小學生英語口語大賽。我們實驗二校推薦了我們小學三年級來演一個話劇《白雪公主與七個小矮人》。
我們老師在全級部挑選演員，經過幾天的緊張排練，我們終于在六一之際，把這個話劇搬上了舞臺。
我們來到演出地點，我們的節(jié)目排在第十三個。于是我們便坐下來觀看其他節(jié)目，一個個精彩的節(jié)目過去了，下一個節(jié)目就輪到我們了。老師把道具準備好，搬上了舞臺，我們各自站好了位置。這時我的心像被吊起來似的，怎么也放不下。解說開始了，我突然想，現(xiàn)在第一場景馬上演完，第二場景開頭第一解說可就是我呀！我的心咚咚直跳，如果出現(xiàn)失誤讀錯了怎么辦？我的雙腿直打顫，這時我發(fā)現(xiàn)評委老師的目光漸漸的轉移到了我身上，他們的目光是那樣的和藹可親。我的心情立刻恢復了平靜，腿也不哆嗦了。我的解說開始了，我的聲音洪亮而且富有感情。時間一分一秒的過去了，演出還在激烈的進行著。只見七個小矮人表演的`可滑稽了，女王的表現(xiàn)更出色！我們的話劇終于結束了，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
最后比賽結果出來了，我們以9。88分的好成績取得了本次大賽的第一名。
這是一場多么緊張的比賽呀！
六一兒童節(jié)日記8
和風徐徐的吹著，金色的陽光溫暖的照耀著我們。在快樂的.歌聲中，我們迎來了六一兒童節(jié)。
一大早，我們吃過早飯。就坐著園車上路了。小鳥在前面帶路，風兒吹向我們。不一會兒，我們就來到森林公園。下車后，我們排著整齊的隊伍走到小會場(樹林中的一片青草地)。原來爸爸媽媽早就到了。小齊姐姐用彩帶圈出舞臺，我們的演出就要開始
今天是仁三班的哥哥姐姐還有義七班的弟弟妹妹和我們共同演出。所以第一個節(jié)目是大合唱“數鴨子”“小烏鴉”。接下來是每個班的節(jié)目，我們班的節(jié)目是《豬之歌》和《小薇》這兩個節(jié)目都是邊唱邊跳的。還有馬老師給我們拍的舞蹈《喜歡你》，我和阿布還在這個舞蹈中當小模特了呢!
演完節(jié)目后我們就開始吃野餐了。孔老師給我們每人領了一個便當，里面裝了好多好吃的。里面有蛋撻、雞翅、火腿、蛋糕好多好多，我都吃不了。老師讓我們分享給爸爸媽媽爺爺奶奶。最后幼兒園還給了我們每人一個驚喜!～～禮品袋，里面裝的是鉛筆盒，橡皮尺子等。我今天真是太高興了!!
六一兒童節(jié)日記9
今天，是什么節(jié)日大家一定都知道。對了，就是我們小學生最最向往的一天——六一兒童節(jié)。雖然早晨天空激動的哭了一場，但這并不能沖刷掉我心中那份無限的開心。
笑容可掬的我活蹦亂跳的來到了學校，讓我認為這場雨還很飄逸細細的雨絲，如牛毛，如花針。我沒有像平時走馬觀花似的看版面，而是一張一張的看展品，直到看到我與同學一同完成的一張完美度百分之九十的.漫畫，才跑著到班里（注意：因為遲到了），一進到班里，就只能聽到亂哄哄的聲音，仿佛百年未見的朋友一樣一塊兒談笑風生，這樣的紀律直到雷老師到班。
前一節(jié)半課照常上課，以后的時間也就是我們心馳神往的時間，我們搬著凳子，來到了操場，放下凳子急忙站好隊，不知怎的那些搗蛋鬼們竟然神一般的閉上了小嘴。原來我們要給1年級的小同學帶紅領巾，突然，腦袋了閃出這樣的回憶：五年前的我那可愛的樣子（是不是有一點自戀）真像這站在我面前的小不點的模樣，五年前我們不會佩戴紅領巾，卡、拿著大姐姐帶上十分神氣，朝氣蓬勃，進一直等到6.1的到來，也想親手為低年級的小朋友到紅領巾。如今我已經成為5年級的少先隊員，嫻熟的為1年級的佩戴紅領巾，實話實說的確很興奮。完成了這個愿望，精彩的文藝匯演照常進行。
六一兒童節(jié)日記10
盼啊、吩啊，我終于盼到了六一 兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的`紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的服裝，準備表演服裝秀的節(jié)目。
表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏走起了步伐，我們走呀、擺動作呀，一人要站十幾秒可賣力了�？墒牵裉斓奶柼土伊�，我們都汗流浹背，唉，真辛苦�。∧菚r，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服��！可是有名話堅持就是勝利，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把服裝秀演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶祝 六一，我真開心��！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去游樂場里，我玩了碰碰車，打水球等，可好玩啦！最后，我和媽媽一起去了書城，媽媽幫我買了小故事大道理，做最出色的自己，這下，我的圖書庫又增加了兩本書啦！
不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個六一兒童節(jié)就好了。在此，我也向小朋友們說六一快樂！
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