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友善小學(xué)作文
友善小學(xué)作文1
世間萬(wàn)物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善,有溫暖的人情美,也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。
朋友們,你知道友善是什么嗎?它是和諧社會(huì)的一面鏡子。
同學(xué)之間充滿(mǎn)友善,幸福生活快樂(lè)無(wú)比。
友善好像是一株茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),擁有它就有了朋友間的呵護(hù);友善是人生的一筆寶貴財(cái)富,擁有它人生就會(huì)過(guò)得幸福無(wú)比;友善是人生的一杯清茶,擁有它人生就過(guò)得津津有味,就會(huì)過(guò)得快樂(lè)甜蜜。
友善是湛藍(lán)如洗的天空,包容天地萬(wàn)物;友善是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著美德的形成,友善在生活中無(wú)處不在。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,北風(fēng)呼嘯寒風(fēng)刺骨,街上的行人寥寥無(wú)幾。此時(shí)的我已經(jīng)生病了,由于咳嗽的厲害,媽媽給我請(qǐng)了病假,帶我去打了點(diǎn)滴。下午打完針后回到家,學(xué)校也放學(xué)了。
我打開(kāi)電腦,想看看班級(jí)qq群中的同學(xué)們都在干什么?留了什么作業(yè)?同學(xué)們看見(jiàn)我的頭像亮起,知道我生病后都很關(guān)心我。有的同學(xué)問(wèn)我:“怎么了,下午咋沒(méi)去上課?”;有的同學(xué)問(wèn)我:“咳嗽好點(diǎn)了沒(méi)有?”;有的同學(xué)問(wèn)我打針了嗎?我有的同學(xué)問(wèn)我吃藥了嗎,還介紹咳嗽藥給我;有的同學(xué)叮囑我“要多喝水”;有的同學(xué)告訴我“下午上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,作業(yè)留什么了”……
看見(jiàn)QQ對(duì)話(huà)框中同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)心,我感動(dòng)極了。我心想,謝謝你們了,我的伙伴們,我會(huì)好好聽(tīng)大夫的話(huà),好好打針,好好吃藥的,快點(diǎn)養(yǎng)好病回到學(xué)校去,好和你們一起學(xué)習(xí)一起玩耍;一起瘋鬧一起做游戲;一起過(guò)那快樂(lè)的校園生活。
友善是和平的使者,幸?鞓(lè)伴你永遠(yuǎn);友善是愛(ài)心的種子,幸福之花處處開(kāi)放;友善是溝通的橋梁,讓友誼地久天長(zhǎng)!它可以壓倒一切困難,無(wú)論是親人還是陌生人,讓我們以友善的心態(tài)面對(duì)人生,面對(duì)生活,面對(duì)一切,那么世界就會(huì)充滿(mǎn)幸福的味道。
友善是人間的天堂,沒(méi)有它人間就像漫漫長(zhǎng)夜期盼曙光;友善是可貴的生命,沒(méi)有它生活就失去了意義;友善是一種美德,它給世界帶來(lái)了和平,給人們帶來(lái)了幸福美好的明天!
友善是一條河,滋潤(rùn)寂寞的心扉;友善是一團(tuán)火,溫暖孤獨(dú)的心靈;友善是一粒種,播撒生活的希望;友善是心靈的窗,通往夢(mèng)的天堂;朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,它是人與人和諧相處的基礎(chǔ);心與心溝通的紐帶,國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄,讓你和身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界更美好!
友善小學(xué)作文2
一天,太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō):“你看下面那個(gè)穿著外套的老人,我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)!”說(shuō)完后,便使勁兒向老人吹去,想把老人的外套吹下來(lái),但它越吹,老人將外套裹得越緊。后來(lái),風(fēng)累了,沒(méi)力氣再吹了。這時(shí),太陽(yáng)從云的`背后走出來(lái),將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上,沒(méi)多久,老人就開(kāi)始擦汗了,并把外套脫了下來(lái)。于是,太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō):“其實(shí),友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量!
很多時(shí)候,用強(qiáng)硬解決問(wèn)題,往往會(huì)一無(wú)所獲,但若用友善取而代之,最后則會(huì)令你喜出望外。
友善小學(xué)作文3
友善是什么呢?我想說(shuō),友善是天空,包容天地間的萬(wàn)物;友善是氧氣,孕育新的生命;友善是陽(yáng)光,是雨露,照耀、滋潤(rùn)著美德的生成。
我在推自行車(chē)時(shí),沒(méi)有注意到路邊的行人,一不小心,把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措,只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢?我本以為這次我將難以脫身了。
不料老太太淡淡地對(duì)我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也沒(méi)當(dāng)心,小姑娘,別在意,別在意啊!蔽翌D時(shí)愣在那兒,眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身,漸漸走遠(yuǎn)了。從那以后,我養(yǎng)成了推自行車(chē)時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣,因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>
友善是道德中最大的.秘密,朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑。
友善小學(xué)作文4
什么是友善?我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則諺語(yǔ)——
太陽(yáng)和寒風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)的威力大。寒風(fēng)認(rèn)為自己所向披靡、無(wú)人能敵,太陽(yáng)就想通過(guò)事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà),于是它們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)穿單衣的老頭,比賽誰(shuí)能把老人的衣服脫掉者為勝。
首先上場(chǎng)的是寒風(fēng),只見(jiàn)他鼓起腮幫子,對(duì)準(zhǔn)老人猛吹過(guò)去。刺骨的寒風(fēng)差一點(diǎn)就吹掉了老人的單衣,可那老人卻拼命按住了飄揚(yáng)的'衣角,把衣服越裹越緊。寒風(fēng)可生氣了,繼續(xù)使勁兒狂吹,但效果卻適得其反,衣服被裹的更緊。
終于,風(fēng)放棄了。太陽(yáng)緩緩的從云后面踱了出來(lái),對(duì)老人露出燦爛的微笑,老人緊皺的眉頭也立馬舒展開(kāi)來(lái)。不久,老人開(kāi)始擦汗,然后脫掉單衣。太陽(yáng)對(duì)寒風(fēng)說(shuō):“你看還是溫和與友善,比憤怒和暴力有威力。這就是友善!
去年暑假,我和妹妹去游泳池游泳。累了后,我去拿水喝,妹妹把我的水瓶一頂,我把手用里一抖,可我忘了沒(méi)蓋蓋子,淋濕了一個(gè)剛從更衣室里出來(lái)的姐姐的鞋子。我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起……”那位姐姐對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是我自己沒(méi)看好路!比缓蟠掖颐γΦ仉x開(kāi)。
這是一個(gè)多么友善的姐姐。
這就是友善。
友善小學(xué)作文5
友善的力量就像春天的雨露,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);友善的力量就像夏天的風(fēng),悶熱中帶來(lái)一絲清涼;友善的力量就像秋天的落葉,為融洽的世界更添一份美麗;友善的力量就像冬天的'一杯熱茶,讓暖暖的溫馨融入心房。
記得那天放學(xué)的時(shí)候,我正在等候媽媽來(lái)接我。突然,坐在我旁邊的兩個(gè)八班的女同學(xué)的談話(huà)聲將我吸引了過(guò)去。我隱隱約約的聽(tīng)到她們中的一個(gè)在說(shuō):“我們班的那個(gè)患了白血病的那個(gè)人,可真夠慘的。聽(tīng)說(shuō)他的家庭也不是很富裕,他的爸爸媽媽每個(gè)月的工資也只是剛好足夠他們生活而已!绷硪粋(gè)說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)他治病的錢(qián)根本不夠,他每天都要花幾千塊錢(qián)呢!”
那天晚上,我回到家之后,打開(kāi)手機(jī),登陸了微信之后,發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇,便打開(kāi)來(lái)看。打開(kāi)了之后,上面的信息讓我大吃一驚,這不是剛才那兩個(gè)八班的女同學(xué)說(shuō)的嗎!再往下看,原來(lái)是那個(gè)患了白血病的同學(xué)的父母要籌集治病的錢(qián)。再往下看,便是善款的籌集度,已經(jīng)到了12萬(wàn)多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。
第二天,上第一節(jié)課的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)廣播說(shuō)了這一件事,并讓我們捐款,我們學(xué)校都很支持。于是,才過(guò)了幾天,我們學(xué)校就籌集了22萬(wàn)多。微信上也籌集了30萬(wàn)。
這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。
友善小學(xué)作文6
友善的心靈友善,是寒冬的一縷陽(yáng)光;友善,是一座心靈交流的橋梁;友善,是在你正處于困難之中伸向你的那一雙手。
記得有那么一次,下午放學(xué),媽媽沖沖把我從學(xué)校接回家,當(dāng)回到家門(mén)口時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙了。媽媽只好打電話(huà)給爸爸,讓他來(lái)開(kāi)門(mén),電話(huà)的那邊響了許久,可還是聽(tīng)不見(jiàn)爸爸的聲音。媽媽好幾次嘗試都不行,我苦著臉說(shuō):“我們難道要等到爸爸八點(diǎn)鐘下班才能進(jìn)屋子嗎?”眼看夜色以慢慢的降臨了,而我只能站在家門(mén)口等著挨餓,真是有家回不了啊! 不知不覺(jué)的,我的.肚子以經(jīng)開(kāi)始打鼓了,此時(shí)的我就像“熱鍋上的一只螞蟻,-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊!”這是對(duì)的鄰居——那位六十多歲的老奶奶看見(jiàn)我們久久的在家門(mén)口的走來(lái)走去的,邊說(shuō):“你們拿到?jīng)]有帶鑰匙嗎?”是呀,你瞧我這記性!眿寢尲t了紅臉說(shuō)道。聽(tīng)后老奶奶慈祥地說(shuō):“哦是這樣呀!你們看天色也不早了,現(xiàn)在你們一定很餓吧,不如你們來(lái)我家吃頓飯吧?”媽媽不好意思地說(shuō):“不用了,不用了。我們還不餓,還是你自己吃吧。”可老奶奶依然堅(jiān)決地說(shuō):“不用客氣,大家都做了七八年鄰居了鄰居,你就不要再推卻了。”聽(tīng)見(jiàn)老奶奶的再三要求,我和媽媽還是答應(yīng)了來(lái)奶奶。
在奶奶的家里,我們吃飯的同時(shí),還在飯粒中體會(huì)到了老奶奶樂(lè)于助人的精神和待人“友善的心靈”。
友善小學(xué)作文7
在我慢慢的成長(zhǎng)路上,有許許多多的快樂(lè)與悲傷,我結(jié)識(shí)了許多朋友,當(dāng)我傷心時(shí),他們會(huì)安慰我;當(dāng)我受傷的時(shí)候,他們會(huì)幫助我;當(dāng)我沮喪的時(shí)候,他們會(huì)鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持下去。
記得那一天下午,有一場(chǎng)五年級(jí)的女子足球賽的.第二場(chǎng)預(yù)賽,我們都坐在場(chǎng)邊看比賽,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得很無(wú)聊,于是就與一旁的小熙玩了起來(lái),他拿著他的鐵水壺丟過(guò)來(lái)丟過(guò)去……小熙給我來(lái)了個(gè)飛杯,杯子一下撞到了我的膝蓋,“!”我一聲尖叫,同學(xué)們聽(tīng)了,紛紛涌過(guò)來(lái),小昌走上來(lái)說(shuō):“小偉,你怎么了?”我抱著大腿說(shuō)疼,我慢慢的拉開(kāi)褲腿,小昌一看,大吃一驚的說(shuō):“小偉,你的膝蓋上有一條又長(zhǎng)又深的傷痕,血還流得很快呢!”他轉(zhuǎn)身為后面的同學(xué):“有人有紙巾嗎?”不一會(huì)小銘班長(zhǎng)就遞上了一張雪白的紙巾說(shuō):“怎么了?”小昌簡(jiǎn)單地說(shuō)了他看到的,小銘聽(tīng)后,就拉小熙一起去找唐老師。過(guò)了一會(huì)兒,小銘回來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“小偉,老師讓你先去校醫(yī)室!蔽覈L試了一下站起來(lái),可是都失敗了,突然小嵐跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小偉,你能走嗎?不行的話(huà)我來(lái)背你吧!蔽倚睦餄M(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng),我吃力的趴在小嵐身上,他走兩步我就向下滑一下,走著走著,我兩旁多了兩雙手。哦!原來(lái)是小斌和小賢,他們?cè)谝慌苑鲋,小嵐背著我走,一路很順利,后?lái)我在校醫(yī)室擦了一些藥就回教室了。
那天我知道了什么事友情!同學(xué)們的關(guān)心與幫助,成了我一生都難以抹去的記憶,這何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)呢?
友善小學(xué)作文8
在這次五天的軍營(yíng)中,班里出現(xiàn)了許多團(tuán)結(jié)友善的事情,我就來(lái)說(shuō)幾件事吧!
第一件事是,在準(zhǔn)備回家的前一天中午,窗戶(hù)外面正下著大雨,二零一宿舍的'女生因?yàn)橄爰叶罂奁饋?lái)了,宿舍里有兩個(gè)女生哭得聲音很大,頭發(fā)披著向鬼似的,臉紅紅的,很多眼淚流下來(lái)。,我們沒(méi)有哭的女生在一旁說(shuō):“哭哭哭,就知道哭,你們以為我們不想家呀,來(lái)了那么多天,誰(shuí)能不想呀!你們?nèi)绻倏尬揖腿ジ嬖V教官了”。我們幾個(gè)還給她們講了許多笑話(huà),最后他們也不哭了。
第二件事是,我們班里的高赫宣不會(huì)洗衣服,我們班幾個(gè)女生知道了,就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕,然后用肥皂抹在衣服上,用力把衣服搓一搓,最后再用清水沖干凈。把她教會(huì)了,并且讓她自己再洗幾件。
第三件事是,我和同學(xué)一起幫忙鋪床單,把被子疊成正方形,像豆腐塊一樣方正,把床單鋪得沒(méi)有一點(diǎn)皺紋呢!
哈哈“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”,這句話(huà)一點(diǎn)都不假。
友善小學(xué)作文9
友善就如別人口渴時(shí)你端去的熱水,就如別人打鬧時(shí)你去勸架的話(huà),就如別人傷心時(shí)你的安慰……友善能帶給別人歡樂(lè),同時(shí)自己也會(huì)快樂(lè)。友善,意味著要關(guān)心他人,不苛求于人,不強(qiáng)加于人,進(jìn)而有助于人。友善是人人都有的,有些人卻不會(huì)利用它,會(huì)利用友善的'人往往要聰明樂(lè)觀一些。
記得那次去阿公家,上了長(zhǎng)途客車(chē),大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屛蛔,我和爸爸也不例外,天氣熱嘛,我和爸爸總之還是搶到了一個(gè)雙人的位子,便舒心了。車(chē)上擠了很多人,坐著的人過(guò)了幾站差不多都睡了,站著的人也沒(méi)多少了,我本來(lái)也想睡的,可是見(jiàn)一個(gè)老爺爺上了車(chē),可沒(méi)有位子,只好站著。我當(dāng)時(shí)想:老爺爺站著多熱呀,不如我讓給老爺爺坐好了。
于是,我對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您過(guò)來(lái),您坐這吧,我腿坐麻了,站會(huì)!
爺爺笑了笑,望望我,說(shuō):“真懂禮貌!”
老爺爺便坐下了,但他不久后就下車(chē)了,下車(chē)前還親切地對(duì)我說(shuō)了句:“謝謝了,小同學(xué)!”
我聽(tīng)了這話(huà),心里像吃了蜜一樣地甜,果然幫助了別人自己心里也很快樂(lè)呀!
還有此次汶川大地震,想必大家再熟悉不過(guò)了,有些人的死是比泰山還重的,為救學(xué)生、為救嬰兒、為救老人……為了某一個(gè)人,甚至素不相識(shí)的人,而自己的生命卻付出了。
友善就像黑夜里的明燈,為我們照著前進(jìn)的路……
友善小學(xué)作文10
有個(gè)故事叫做《太陽(yáng)和北風(fēng)》,它講訴了太陽(yáng)和北風(fēng)PK的故事,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處,友善相處,互相協(xié)作,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。所以友善在生活中的作用非常大,那么什么是友善呢?
友善指朋友之間的親近和睦。幫助他人,減少爭(zhēng)執(zhí)矛盾也是友善的一種表現(xiàn)。以善待親人來(lái)和諧家庭關(guān)系;以善待朋友來(lái)凝結(jié)牢固的友誼;以善待他人來(lái)構(gòu)建和諧的`人際關(guān)系;以善待自然來(lái)構(gòu)成和諧的自然生態(tài)。
1995年,徐建威的父親得了矽肺病,醫(yī)生說(shuō)最多只能活三年,當(dāng)時(shí)5歲的徐建威堅(jiān)信草藥可以醫(yī)好父親的病,就踏上了十年的采藥之路。不管多么艱難,他都不放棄,父親的吃喝起居徐建威也照料的很好。這樣,延續(xù)了父親十年的生命。
王渙杰一直在幫助同學(xué)和老人,看到同學(xué)為了家庭破裂而煩惱不已,王渙杰就和她談話(huà),把玩具送給她,安慰她,同學(xué)臉上又重新掛上了笑容。村上有個(gè)孤寡老人李奶奶,王渙杰一直對(duì)她關(guān)心有加。
特木欽很同情李鵬舉同學(xué),因?yàn)樗揖巢粚捲,特木欽就把自己的獎(jiǎng)學(xué)金、零花錢(qián)都給他,還幫他輔導(dǎo)英語(yǔ)。另外特木欽每年還會(huì)把錢(qián)捐給紅十字會(huì)。
作為一名少先隊(duì)員,我也友善待人。我表妹每次到我們家來(lái),我都對(duì)她熱情客氣,會(huì)給她很多好吃的和好玩的,有時(shí)還和媽媽一起上街給她買(mǎi)衣服,所以每次她都特開(kāi)心。村上的小孩子來(lái)了,我和奶奶也會(huì)給他們好吃的。有什么其他可以幫上忙的,我也義不容辭。
友善,能在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少人與人之間的矛盾,換來(lái)一張張笑臉。
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