窗邊的小豆豆讀后感
看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀后感,歡迎大家分享。
窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》是我的孕期讀物、每晚入睡前的床頭故事讀本。聽著小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生的一樁樁校園趣事,小孩子那發(fā)自內(nèi)心深處最真實(shí)的'快樂喜悅之情,就如夜讀的燈光一樣撒上我們周身,讓我們也被這滿滿的快樂和幸福包圍著,在愉悅的心情中酣然入睡。
除了傳遞滿滿的正能量外,這本書如語文報(bào)所評(píng)價(jià)“它不僅僅是關(guān)于童年生活片段的回憶,更是一種教育方法的實(shí)例展示,而且這是一本全天下父母都應(yīng)該去讀的好書!
窗邊的小豆豆讀后感2
一放假,我和媽媽一起讀了窗邊的小豆豆,我讀后印象最深刻的是小豆豆心愛的.錢包不小心掉入廁所中,為了她心愛的錢包,想盡各種辦法去廁所打撈。
校長(zhǎng)先生看見了,不僅沒有批評(píng)她,只是淡淡地告訴她要把東西最后整理好。我很佩服小豆豆為心愛東西的勇氣,也很喜歡校長(zhǎng)先生。
窗邊的小豆豆讀后感3
書中不僅是作者對(duì)自己在講述自己的童年生活,而更多的`是在提倡和介紹一種教育制度。用最簡(jiǎn)單的生活瑣事,告訴每一位家長(zhǎng):如何用正確的方式和態(tài)度來教育孩子。
若干年后,等我的小孩也到了上學(xué)的年齡時(shí),那個(gè)時(shí)候看著他(她),我一定會(huì)再次想起這本書。想起小豆豆曾經(jīng)給我?guī)淼母袆?dòng)與感慨,還有一種對(duì)小孩子教育的思索。
窗邊的小豆豆讀后感4
很多年后再讀這本書我無疑又體會(huì)到了很多小的時(shí)候體會(huì)不到的東西,對(duì)孩子的教育至關(guān)重要,甚至影響了他的性格和整個(gè)一生。
如果我也能有幸在一個(gè)孩子的生命中起到教育者的作用,我想我也會(huì)盡我所能去理解去尊重,畢竟把一個(gè)孩子塑造成一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、聰慧、有禮的`人是一個(gè)教育者最大的幸運(yùn)。
窗邊的小豆豆讀后感5
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書后,我心里感慨很多,小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退學(xué)后,到巴學(xué)園,在校長(zhǎng)的愛護(hù)合引導(dǎo)下,“怪怪”的小豆豆,慢慢的變成了一個(gè)讓大家接受的小孩。
在原來的學(xué)校里豆豆是個(gè),十分調(diào)皮,上課不聽,不好好學(xué)習(xí),還影響別的'同學(xué),老師多次批評(píng)也不改的,現(xiàn)在在巴學(xué)園后,校長(zhǎng)非常尊重她,剛開學(xué)時(shí),小豆豆一下講了四小時(shí)的話,校長(zhǎng)也是足足聽了四小時(shí)。小豆豆覺得校長(zhǎng)值得尊敬和信賴,就這樣小豆豆在學(xué)校的幫助下,懂事了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
這說明,我們每個(gè)人都不差,只要愛學(xué)習(xí),再差的同學(xué)也會(huì)進(jìn)步,我也要幫助同學(xué),像小豆豆那樣,將來成為一個(gè)有用的人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
窗邊的小豆豆讀后感6
《窗邊的小豆豆》是介紹一個(gè)小姑娘上小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷。 這個(gè)小姑娘就是日本著名的親善大使,小豆豆就是她本人。
小豆豆小時(shí)候和我們一樣非常淘氣。上一年級(jí)的時(shí)候就換了好幾所學(xué)校,就是因?yàn)楹脛?dòng)所以才換了好幾所學(xué)校,那是小孩子的天性嘛!最終,小豆豆的.媽媽給小豆豆找了一所讓小豆豆難忘終的學(xué)校-------“巴學(xué)園” 小豆豆和哲理的校長(zhǎng)初次見面時(shí)就聊了4個(gè)多小時(shí)的話。一位那個(gè)校長(zhǎng)非常和藹,懂孩子的心。 在這里小豆豆認(rèn)識(shí)了很多小朋友經(jīng)常上完課跟他們一起散步。 在這里孩子們吃的是“山的味道,海的味道”山就是梅子之類的,海就是魚之類的。 這部書有著極大的吸引力,讀它好比在小豆豆的學(xué)校里,真是受益匪淺
窗邊的小豆豆讀后感7
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,就深深喜歡上了校長(zhǎng)先生,就是小林宗作先生,她很尊重小朋友,小豆豆那些陳谷子爛芝麻說了一堆,校長(zhǎng)先生這四個(gè)小時(shí)里面一直在認(rèn)真傾聽,而且沒有做出不耐煩的樣子,甚至比一些爸爸媽媽都有耐心,而且,遇見那些天生身體有缺陷的.孩子,他都會(huì)竭力幫助,做到人人平等,沒有嘲笑,讓那些孩子,都覺得自己跟正常人一樣,甚至覺得正常人都沒他們好。
我喜歡校長(zhǎng)先生,他真是一個(gè)稱職而且非常完美的校長(zhǎng)!
窗邊的小豆豆讀后感8
最近這幾天,我閱讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。
這個(gè)故事主要講了:一位名叫小豆豆的小姑娘,剛剛還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,就被一所學(xué)校退過學(xué)了,她媽媽又幫她找了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校,在那里經(jīng)過校長(zhǎng)小林先生獨(dú)特的教育方法,以及無微不至的關(guān)心和愛護(hù)下,小豆豆從一個(gè)問題少年,變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這個(gè)故事告訴我們:無論哪個(gè)孩子,當(dāng)她出生的時(shí)候,都具有優(yōu)良的.品質(zhì)。在她成長(zhǎng)的過程中,會(huì)受到很多周圍環(huán)境的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)會(huì)受到損害,可以通過良好的教育發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓她發(fā)揚(yáng)光大,把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。
窗邊的小豆豆讀后感9
很多年后再讀這本書我無疑又體會(huì)到了很多小的時(shí)候體會(huì)不到的東西,對(duì)孩子的教育至關(guān)重要,甚至影響了他的性格和整個(gè)一生。
如果我也能有幸在一個(gè)孩子的生命中起到教育者的作用,我想我也會(huì)盡我所能去理解去尊重,畢竟是把一個(gè)孩子塑造成一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、聰慧、有禮的人是一個(gè)教育者最大的'幸運(yùn)。
窗邊的小豆豆讀后感10
《窗邊的小豆豆》講的是巴學(xué)園和一個(gè)在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩——小豆豆的故事。小豆豆,一個(gè)調(diào)皮的`女生,在以前的學(xué)校里,因?yàn)閷W(xué)校的桌子很光滑,還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動(dòng)。小豆豆的教室在一樓,她的位子正好坐在窗戶邊,當(dāng)她玩弄了桌子,就站起來還讓宣傳藝人表演。正因?yàn)檫@樣,她被退學(xué)了。
可是,當(dāng)她的媽媽帶她到巴學(xué)園時(shí),小豆豆就深深地喜歡上巴學(xué)園,在她第一次來到巴學(xué)園時(shí),看見了六輛電車,非常驚訝。而且在世上恐怕沒有第二個(gè)人聽小豆豆說過四個(gè)小時(shí)的話。
小豆豆覺得校長(zhǎng)先生是一個(gè)很幽默、又會(huì)理解人、又善良、又有愛心的人,因?yàn)槊恳淮卧谒磉,都有一種快樂和安全感。
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