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神秘的圓球作文

時間:2024-08-24 08:08:01 好文 我要投稿
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神秘的圓球作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的神秘的圓球作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

神秘的圓球作文

神秘的圓球作文1

  今天,楊老師又拿來了一個小東西,這到底是什么呢?讓我百思不得其解。

  他給這家伙穿了一件黑色的棉襖。我想它應(yīng)該是一個小西瓜,那個尖尖的東西應(yīng)該是西瓜的瓜藤,對!它一定是個西瓜!

  終于,要揭開它的廬山真面目了。啊!原來是一個披著翠綠的,有彎彎曲曲的曲線衣裳。但是,那個尖尖的東西不是瓜藤,而是一把水果刀。這個西瓜讓我看到我就很想吃,西瓜旁邊還放了一把水果刀,擺明了就是給我們吃的`。

  太好了,楊老師要請我們吃西瓜。說是快,我聽到‘‘咔嚓’’一聲,瓜就裂開了,這個瓜也太脆弱了,被切成一小塊一小塊的,它的肚子里有白色的“孩子”和紅色的果肉。嗅一嗅,一股淡淡的清香味迎面撲來,好想吃哦!然后,楊老師分給我們一人一塊。用舌頭舔一舔,感覺如吃棉花糖一樣,軟軟的。用牙齒輕輕一咬,西瓜的瓜汁慢慢地流入嘴里,真是沁人心田。用牙齒使勁一咬,又是另一種不同的感覺,瓜汁調(diào)皮地跳了出來,特別甜。有些同學(xué)吃的瓜皮都薄的像一張綠色卡紙。吃完之后,教室里到處都瓜香四溢。

  最后,我知道這個瓜叫早春紅玉,你瞧,那還有哦,講臺上的西瓜正等著我們哦!

  今天我還學(xué)到了怎樣買好瓜,放學(xué)后我也要自己獨自一人去買個西瓜回來嘗嘗,嘗嘗自己買的瓜到底有沒有楊老師買的好吃!

神秘的圓球作文2

  今天,楊老師又拿來了一個小東西,這到底是什么呢?讓我百思不得其解,神秘的圓球作文450字。他給這家伙穿了一件黑色的棉襖。我想它應(yīng)該是一個小西瓜,那個尖尖的東西應(yīng)該是西瓜的瓜藤,對!它一定是個西瓜!終于,要揭開它的廬山真面目了。啊!原來是一個披著翠綠的,有彎彎曲曲的曲線衣裳。但是,那個尖尖的東西不是瓜藤,而是一把水果刀。這個西瓜讓我看到我就很想吃,西瓜旁邊還放了一把水果刀,擺明了就是給我們吃的。太好了,楊老師要請我們吃西瓜。說是快,我聽,這個瓜也太脆弱了,被切成一小塊一小塊的,它的肚子里有白色的.“孩子”和紅色的果肉。

  嗅一嗅,一股淡淡的清香味迎面撲來,好想吃哦!然后,楊老師分給我們一人一塊。用舌頭舔一舔,感覺如吃棉花糖一樣,軟軟的。用牙齒輕輕一咬,西瓜的瓜汁慢慢地流入嘴里,真是沁人心田。用牙齒使勁一咬,又是另一種不同的感覺,瓜汁調(diào)皮地跳了出來,特別甜。有些同學(xué)吃的瓜皮都薄的像一張綠色卡紙。吃完之后,教室里到處都瓜香四溢。最后,我知道這個瓜叫早春紅玉,你瞧,那還有哦,講臺上的西瓜正等著我們哦!今天我還學(xué)到了怎樣買好瓜,放學(xué)后我也要自己獨自一人去買個西瓜回來嘗嘗,嘗嘗自己買的瓜到底有沒有楊老師買的好吃!

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