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我的老師作文

時間:2024-10-12 23:13:22 好文 我要投稿

我的老師作文(匯編10篇)

我的老師作文1

  一提到老師,一股溫情涌上我的心房,總有一個慈愛的身影浮現(xiàn)在我的眼前。那就是與我朝夕相處了三年的陳老師。

我的老師作文(匯編10篇)

  我的陳老師中等身材,在一副圓圓的鏡片下,有一雙充滿智慧的眼睛,她的臉上總是帶著慈愛的微笑。

  記得在今年5月區(qū)里監(jiān)控考試前夕,這是一個忙碌的時節(jié)。而陳老師卻在此時倒下了——由于食堂地滑,她手拿飯盆目光又注視著我們,突然間滑了一跤,骨折了!看著陳老師臉上痛苦的'表情,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心也跟著揪了起來。

  聽大人說,骨折病人起碼要躺三個星期或者更長的時間病情才能穩(wěn)定?烧l也沒有想到陳老師居然僅僅休息了兩天就來上班了。

  雖然她的聲音依舊響亮,但我們所有人都忘不了她皺緊的雙眉、緊咬牙關(guān)慢慢起身的樣子;雖然她的笑容依舊慈愛,但我們所有人都忘不了她挺直身板、艱難板書的身影。有些在平時只需幾秒鐘的事,她卻要花費數(shù)十秒,并且額頭上已沁出滴滴豆大的汗珠……。當(dāng)我們心疼地問:“陳老師,您為什么不多躺幾天呢?”而她卻淡淡地說:“我放心不下你們!”。這句話一直在我耳畔回響著,我常獨自細細地品味著。

  上課的時候,“啪”的一聲,一支粉筆掉了下來。陳老師很自然地彎下腰撿粉筆,可誰知,剛彎下,老師就緊皺起眉頭來,手不由地?fù)纹饋,一副疼痛難忍的表情赫然掛在臉上,但剎那間,陳老師就咬緊嘴唇慢慢地起身,沒做任何停歇,繼續(xù)上課。幾個同學(xué)擔(dān)心地問陳老師是否需要休息一下,老師想都沒想就立刻說“不用,快上課吧!”頓時,全班同學(xué)聽了這句話后,聽課更認(rèn)真。因為我們深知老師之所以這樣努力,是為了我們的學(xué)習(xí),我們一定要努力學(xué)習(xí)!……

  中午下課時,她催促我們快點去食堂吃飯,自己卻落在后面,一手撐著腰,一手拉緊樓梯,一步一步,艱難地向下走著,半天才走了幾格樓梯。我們不忍心,想去攙扶一下,可她卻揮揮手說:“你們快去吃飯,不然飯都要涼了,不要管我,快去!我看著你們?nèi)ィ 。說完,她便倚靠在樓梯扶手上,喘著氣,眼睛注視著我們,一步一步慢慢地下樓。為了不讓她再操心,同學(xué)們個個守紀(jì)地向食堂走去,有些同學(xué)眼睛卻開始濕潤……

  陳老師曾經(jīng)說過,我們住宿班就是一個大家庭,她就如同我們慈愛的母親,嚴(yán)厲的父親,但她更像我們的知心大姐姐。

  老師,天底下最崇高的職業(yè);老師,心中永遠想著學(xué)生。陳老師,就是這樣一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師,就是這樣一位愛學(xué)生的好老師。我相信:您辛勤的哺育,總有一天會綻放最美的花朵!

  陳老師,您辛苦了,我們愛您!

我的老師作文2

  我的語文老師于老師,我們相處三年多了,我相信,我們之間一定產(chǎn)生了深厚的情誼。

  于老師個子高高的,一頭烏黑的頭發(fā)整齊的披散在身后,顯得格外漂亮出眾。于老師對我們循循善誘,說話不緊不慢,講起課來娓娓動聽。尤其是她講到關(guān)于祖國的大好河山的時候,我都會感覺身臨其境一般。

  我現(xiàn)在最大的愛好是看書,這個好習(xí)慣的養(yǎng)成是和于老師的教導(dǎo)分不開的。

  記得我上一年級的時候,課間我總是和好朋友出去瘋跑或打打鬧鬧的,玩一些很有危險性的'游戲。在一次班會課上,于老師告訴了我這樣做的嚴(yán)重后果,并在課堂上講了看書的好處:書可以開闊眼界,增長知識,讓我們更加博學(xué)多才。在這節(jié)課上,我深深地被觸動了,之后,我漸漸地改變了,變得愛看書了,變得課間不瘋跑打鬧了,變得更愛學(xué)習(xí)了,F(xiàn)在想起,都是因為于老師對我的耐心教導(dǎo)。

  于老師就是這樣一位善于循循誘導(dǎo)的好老師。

我的老師作文3

  新學(xué)期到了,因為我們班主任郭老師生孩子,我們班換了一個班主任。宋老師高高的個子,頭發(fā)又黑又密,猶如瀑布一般。她的眼睛大大的,很有神兒,好像會說話似的,透著一絲威嚴(yán)。雖然她以前沒有教過我們,但是我們對她早有耳聞,聽高年級的同學(xué)說她可是位優(yōu)秀教師,已經(jīng)連續(xù)送走了好幾屆畢業(yè)班,可厲害了。就因為這樣,班里的幾個“張牙舞爪”的“魔頭”也收斂了許多。

  宋老師對我們態(tài)度和藹,同學(xué)們都很喜歡她。轉(zhuǎn)眼開學(xué)兩個星期了,班里相安無事,但是一些“淘氣包”已經(jīng)開始“蠢蠢欲動”,隨時準(zhǔn)備“興風(fēng)作浪”?娍ゾ褪沁@樣的一個“淘氣包”,他嗎?“大錯間斷,小錯連犯”。經(jīng)常把老師氣得暴跳如雷,為這,他也沒有少挨罰。抄書、罰站、請家長對他來說,簡直就是家常便飯。這兩個星期,他一直在找機會“試探”宋老師對他的'態(tài)度,好在宋老師似乎對他并不“感冒”,于是他的膽量也漸漸大了起來。這不,你們瞧——

  一節(jié)語文課上,宋老師讓我們思考自己最喜歡的電視節(jié)目,一會再進行交流。這個話題正好對了繆俊偉的胃口了,他立刻在底下嘰嘰咕咕起來,然后又拉著前后左后的同學(xué)說開了。宋老師瞪了他幾眼,他也不以為然,繼續(xù)說個不停。宋老師走過去,輕輕地摸了摸他的小腦袋,然后俯下身子在他耳邊說了些什么,他才總算安靜下來。開始交流了,可是只要一有同學(xué)發(fā)言,他就呱呱地?fù)屩f,任宋老師怎么“瞪”他都無濟于事。

  這下宋老師“忍無可忍”了,厲聲喊道:“繆俊偉!”當(dāng)時不僅繆俊偉嚇了一跳,連我們都吃了一驚,教室里一下子靜悄悄的。平時溫柔的宋老師從來沒有這么大聲地叫過同學(xué)們的名字!疤嵝涯愣嗌俅瘟耍趺催這樣,上課插嘴,影響全班同學(xué)聽課,你太不像話了!”宋老師接著訓(xùn)話。這下“火山爆發(fā)”了,繆俊偉完蛋了!同學(xué)們有點“幸災(zāi)樂禍”!翱墒,老師,我沒有,我沒有講話……”他像以前那樣還想狡辯,宋老師大聲地喝住他:“別說了,你破壞課堂紀(jì)律。犯了錯誤,一定要懲罰!

  繆俊偉自己也沒有料到,這下可真惹惱了宋老師!耙欢ㄒP,就罰你!蓖瑢W(xué)們也都在等著宋老師好好地“修理修理”他!熬土P你現(xiàn)在上臺來為大家唱一首歌!”老師話鋒一轉(zhuǎn),突然冒出這樣一句話來。所有的人都瞪大了眼睛,繆俊偉更是傻了眼,一個勁地向宋老師求饒,能不能改成抄課文。宋老師微笑著搖搖頭,同學(xué)們都異口同聲地說:“不行!”有的拍桌子叫繆俊偉趕緊上臺,有的鼓掌歡迎。

  最后,繆俊偉只好拖著步子走到教室前面。他清了清嗓子,唱起了“兩只老虎,兩只老虎,跑得快……”別看他平時高喉嚨大嗓門,得禮不讓人,可讓他唱起歌來,卻靦腆得像個大姑娘似的,磨蹭了半天,才蚊子哼似的唱完了這首歌曲。還沒等他唱完,教室里已是笑聲一片。

  “笑什么笑!有什么好笑的!彼搅耍粋健步奔回座位,紅著臉趴在了桌子上,再也不吱聲了!真是“吃一塹,長一智”,就是這個“溫柔的懲罰”讓“淘氣包”繆俊偉再也不敢“滋事”了。你們說我們宋老師是不是很厲害呢?

我的老師作文4

  昨天,在連隊值班,電廠設(shè)備檢修,到晚上時還沒有來電,從商店買來幾根蠟燭點上,來打發(fā)寂寞無聊的時間。連隊停電什么事也干不了,看不了電視,上不了網(wǎng),只有對著燭光發(fā)呆?粗鵂T光腦海里突然想起了我的老師,蠟燭是對老師最好的比喻——燃燒了自己,照亮了別人。

  打開記憶的閘門,時光回溯到1996年。我剛上高中一年級,我的班主任是唐老師教我們數(shù)學(xué),我當(dāng)時的.數(shù)學(xué)成績很好,每次考試成績都在前幾名,因此很受唐老師的喜愛。記得有一天放學(xué)后,唐老師走到我跟前親切的對我說:“新義同學(xué),一會跟我走,到我家去吃飯。”聽完老師說話,我傻傻地呆坐在座位上,不知道東西南北了,只是應(yīng)了句好,就起身跟在老師身后走出了教室。

  唐老師的家在學(xué)校的院子里,沒一會就到了,這是一個怎樣的家啊,就一間房20多平米,房子里用隔板做了個隔間,里面是臥室,外面是客廳,廚房在房子外,是自己用木板搭建的棚房,有幾平米大,只能容下一個人在里面做飯。師母在棚房里炒菜,看到我就笑著說:“歡迎你的到來,早就聽你唐老師夸贊你,想叫你到家里來吃飯,今天來了,先坐一會就開飯!笨吹綆熌负吞@的笑容,聽著甜美的聲音,我的心里暖融融的。

  不一會兒,菜就上齊了,一個炒雞蛋,一個紅燒魚塊,兩個素菜,還有個雞蛋湯,這在當(dāng)時學(xué)生時代已經(jīng)是大餐了。我是第一次到老師家吃飯,非常拘束,現(xiàn)在只記得唐老師和師母不停地給我夾菜,我吃得飽飽的才離開。

  現(xiàn)在想起這件事,我心里還是暖融融的,時間過去了這么多年,不知道遠在家鄉(xiāng)的唐老師和師母還好嗎?您的學(xué)生在這里想念你們!

我的老師作文5

  在炎熱未去的九月,我踏入實驗學(xué)校,成為一名初一學(xué)生。在這里很榮幸地結(jié)識了我的班主任――史老師。她溫文爾雅,語調(diào)清透,有一雙最溫柔的眼睛。她總是用慈愛的目光迎接我們的到來,目送我們離校。每每看到她充滿母愛的目光,我就覺得格外親切,覺得渾身充滿力量。

  雖然我們相處僅有三個月時光,卻經(jīng)過了夏、秋、冬三個季節(jié)。無論刮風(fēng)下雨,史老師每天早七點準(zhǔn)時到班級,一直到晚上五點半下班。她的眼睛一直圍著我們五十四名同學(xué)轉(zhuǎn),哪位同學(xué)有一點進步,哪怕一絲絲的進步,她也會給予表揚;哪位同學(xué)犯了一點錯誤,即使是無傷大雅,她也要嚴(yán)格指正。她把所有的心思都撲到了我們身上,她在用心血澆灌我們的成長。她總是說:我相信你們是自覺自律的好孩子,相信你們是優(yōu)秀上進的孩子。我們被她那樣信任著,又怎能不以好的.表現(xiàn)回報呢?沒有懲罰,沒有教訓(xùn),只用她誠摯的心引導(dǎo)我們,鼓勵我們。史老師還常常把她教過的優(yōu)秀學(xué)生的故事講給我們聽,她講那些學(xué)生的勤奮、上進、成功。她那引以為榮的陶醉表情深深激勵了我,我想說:史老師,我也要成為讓你驕傲的學(xué)生。

  學(xué)生總是離不開考試。剛剛升入初一,我非常想把好的一面表現(xiàn)給老師,表現(xiàn)給同學(xué)。在第一次考試時,考出好成績便成為我的執(zhí)念,不斷給自己施壓,結(jié)果事與愿為,考出了想都沒有想到的成績。失敗一下子壓倒了我。當(dāng)媽媽看到我慘不忍睹的分?jǐn)?shù)氣得摔門而出時,我更加傷心、自責(zé)、彷徨又迷惘,心中的大石頭壓得我喘不上氣來。史老師發(fā)現(xiàn)我情緒不好,及時找到我,用殷切的目光注視著,讓我看到了包容,感到了溫暖,忽然覺得心中石頭輕了。她用輕柔的聲音對我說:老師知道你很優(yōu)秀,不用給自己太大壓力,不要在意別人的看法,老師相信你會是千里馬。那一刻,史老師就是黑暗中的光明,驅(qū)走陰影,讓我看到希望;就是嚴(yán)冬后的春風(fēng),帶來溫馨,讓我又有了前進的力量。她還告訴我:成功不是第一,是盡力而為!平時用心、勤奮,考試輕松上陣,這樣才能取得好成績,加油!經(jīng)過這番開導(dǎo),我豁然開朗,如釋重負(fù),在學(xué)習(xí)生活中有了很大進步,在期中考試時取得了不錯的成績,我高興地跟史老師匯報時,看她比我還高興,我的眼睛濕潤了。

  史老師就是這樣一步步教我們?nèi)绾纬砷L。她似一盞明燈,為我們指明前進的方向;她似滴滴雨露,滋養(yǎng)我們茁壯成長;她似千縷陽光,無私地溫暖我們的心靈史老師,我們愛您!祝您快樂每一天!

  

我的老師作文6

  江老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她非常年輕且很漂亮,看起來好像只有20開頭,她穿那些漂亮的衣服襯托出她苗條高挑的身材,她從不濃妝艷抹,也從不涂脂抹粉,流利的普通話中,更是從不會夾雜污言穢語,同學(xué)們都喜歡她,她也愛我們。她在上課總是面帶嚴(yán)肅,不會放過任何一個開小差或小聲說話的同學(xué),但她不會去打他們而是防止他們在說話而是讓他們站起來聽課,這樣既能讓他們注意力集中又能幫他們驅(qū)趕瞌睡蟲,但是一到下課,我們?nèi)マk公室拿作業(yè)本就能聽到她和其他老師的歡笑,有時我們也會被逗笑,那個時候她是面帶微笑。

  記得有一節(jié)課,江老師一進門把那一沓作業(yè)本“啪”的一聲扔在講桌上,我們都知道老師又是因為我們的作業(yè)而那樣生氣吧,老師開始說話了:“你們這次作業(yè)做的可真好,那么幾道題沒有全對的同學(xué),最好的也錯了五六道,你們說說你們怎么做的,而且還有的同學(xué)是抄的其他同學(xué)的吧,錯都錯的一樣的,敢說不是抄的'!

  她停了一會兒有說道:“好,我們來看看成績好的同學(xué)有哪些做得差的!崩蠋熌盍藥讉同學(xué)的名字,把他們叫上講臺,再一一告訴他們的錯題好怎么做,在讓他們下去改正,又念了幾個錯的多個同學(xué)上講臺給他們講解,有可能在那些成績差,和不喜歡讀書的同學(xué)的眼里江老師是“母老虎”在成績好和聽話的同學(xué)眼里江老師是“嚴(yán)厲而又慈祥的母親!

  古人有云:“一日為師,終生為父!苯蠋,我這一生都會記得您。感謝你,我敬愛的老師。

我的老師作文7

  我的班主任洪老師,是我們的語文老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,常常梳著一把抓的辮子,說起話來聲音也很洪亮。

  洪老師知識淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。

  洪老師很有愛心。有一次,我在上體育課時,在操場上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭著跑回了教室,洪老師剛好也在,她看見了忙說:“你沒事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口,很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我,看著她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。

  洪老師對同學(xué)們非常嚴(yán)厲。有一天下課,教師里非常亂。直到上課了,同學(xué)們還在打鬧。正好洪老師走了進來,見此情景,拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下,頓時教室里安靜下來。洪老師又大聲的訓(xùn)了我們,告訴我們以后不許上課大聲喧嘩,不然罰站一天!嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。

  這就是我們的.老師,她既有愛心,又嚴(yán)厲,她既是我們的老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽

我的老師作文8

  “老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

  陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。

  記得有一次,我發(fā)了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學(xué)校請假。陳老師知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發(fā)燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什么,老師去給你買……”當(dāng)時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒!瓣惱蠋,您來了!蔽覍﹃惱蠋熣f!笆堑,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的……第二天,我還是沒有去學(xué)校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會幫你補課的,你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務(wù),忙于家務(wù),現(xiàn)在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下,我的病一天天好了起來;氐綄W(xué)校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了100分的.好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!”

  現(xiàn)在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”

我的老師作文9

  我時常懷著深深地感激之情,思念著我的啟蒙老師們。是她們,在我童稚的心靈里播下美好的種子。

  以前在私立實小四(一)班的時候,我們班有一位數(shù)學(xué)老師余老師,至今她還令我思念

  每天放學(xué)之后,別的老師都會一如既往的給我們布置一大堆的作業(yè),而余老師只給我們布置幾道計算題就行了。她還經(jīng)常說:“在學(xué)校里學(xué)好了,回家就沒有作業(yè)!眲e看這個余老師布置作業(yè)很少,在平常的時候可是“心狠手辣”。

  余老師有一個對付我們的“秘密武器”——揪耳朵。

  有一次午自習(xí),我們正在看書,余老師給我們布置了一些應(yīng)用題和計算題(小學(xué)四年級的,平常余老師不怎么的給我們布置作業(yè),而那天卻布置的作業(yè)比以往多得多,因為那天中午是期末考試的中午,下午就要考數(shù)學(xué)了)那些題都很簡單,做起來很簡單。我做的很快,就立刻拿給余老師看了,余老師拿著紅筆正在改我所做的題,突然在一道思考題上停了下來,說:“謝安然,這一道題你怎么還會做錯?這道題我還給你講過了,你都能做錯!你是不是看我平常沒有揪你的.耳朵啊!我今天就讓你記住了!”余老師一邊說我,一邊揪我的耳朵。全班同學(xué)的耳朵都被余老師揪過,就我沒有。無論如何,你范了錯就揪你的耳朵,無論是成績好的也好,是成績差的也好,都被救過耳朵了!頓時,有一種火辣辣的滋味,是那么痛。我聽完老師的話之后,回去又驗算了一遍,那道題的確做錯了,我自己在旁邊改了許多遍,那道題我從此就記住了。在期末考試的時候,偏偏出了與那道題題型很相似,好多同學(xué)都做錯了。到了那試卷的時候,我真想不到,我竟然考了滿分,其他的同學(xué)差不多都錯在了這一題。

我的老師作文10

  老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,孔老師就是這樣一位對學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。

  孔老師是在六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。

  她,中等個子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴(yán)厲的老師呢!

  孔老師有一個女兒在我們學(xué)校一年級上學(xué)。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。

  我的學(xué)習(xí)不是很好?煽桌蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨補課。記得上個學(xué)期快期中考試了。我臺貪玩復(fù)習(xí)還沒有到位。孔老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現(xiàn)在想起來,真是慚愧!

  孔老師除了對我好,她對所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。

  那是上個學(xué)期快期末考試的時候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課。可每天第一個到的孔老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時語文老師來了,說:“孔老師的`孩子病了,今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開說101頁……”

  正在這時,教室門被一下子推開了?桌蠋煔獯跤醯淖哌M來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學(xué)們。老師來晚了。現(xiàn)在開始上課。”李天元站起來大聲說:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來!斑^幾天就要考試了,我不會讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子。 崩蠋煹脑捵屻露奈液芨袆。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。

  這就是我們的孔老師,如園丁如母親的孔老師。我終生難忘的孔老師,感謝您!

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