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我的同桌作文（通用36篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文 1
我的同桌長著一雙圓圓眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，嘴巴像櫻桃一樣甜，笑起來還有兩個小酒窩。她就是——小靜
昨天，我和幾個同學(xué)去玩，回到教室時，我發(fā)現(xiàn)語文書不見了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。
上課時，我只能眼睜睜的看著黑板，跟我一位的同學(xué)看見了，問道：“你怎么了？”我覺得很羞，但又想，反正她是學(xué)習(xí)委員，告訴他又怎么樣，我面紅耳赤地說：“沒什么，只是語文書丟了。”“沒什么？”她說。接著，她把她的語文上遞給了我，我說：“等一下上課呢？”“我和你一起看”她笑著對我說。放學(xué)時，我偷偷地把書放回她的.書包里�；氐郊視r，我發(fā)現(xiàn)語文書在我的書包里，這時，我慚愧的低下了頭。
今天，我來到教室，看見小靜看著一本語文書，語文書外表還很新，可里面已經(jīng)很破舊了，根本看不見，還有兩頁不見了。她的筆沙沙的響，低著頭，在抄著不見的那兩頁。
“叮鈴鈴……”上課了，她正認(rèn)真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。
我的同桌作文 2
美術(shù)課上，同學(xué)們正在埋頭畫畫呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞，過了一會兒，一張精美的畫展現(xiàn)在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——小舟。
小舟是個非常熱愛繪畫的同學(xué)，他每天都堅持練習(xí)畫畫，畫得張張都栩栩如生，簡直是個活馬良。所以許多同學(xué)都請小舟為自己的文章配畫，使得我們班同學(xué)的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。小舟不僅會畫畫，字也寫得棒，他寫的字工工整整，沒有一處有墨跡。 小舟他不僅有一雙會畫畫的靈巧的手，而且還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業(yè)，同學(xué)們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他，但他并不因為我們的催促而放松尺度，仍然不慌不忙地細(xì)細(xì)查看！終于他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有一道題目做錯了，我以為他會扣我的分，誰知他像一個小老師一樣認(rèn)真地為我講解，我弄懂后還要我馬上更正給他看，看完后，我對他笑瞇瞇地說：“謝謝你，幫我講題目�！彼哺吲d地回答：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的`�！闭f著，又開始埋頭改別的同學(xué)的作業(yè)。為了當(dāng)好這個小組長，他可沒有少花時間，而且從來沒有怨言！這就是我的同桌小舟，一個雙手靈巧，又認(rèn)真負(fù)責(zé)的男同學(xué)。
我們都親切地稱他為“橡皮擦”！因為他總是幫我們改錯！
我的同桌作文 3
今天早上，我的鬧鐘壞了。當(dāng)我醒來時，發(fā)覺時候不早了，原來自己睡過頭了。我一骨碌爬起來，胡亂洗漱一番，抓起書包就急急忙忙地下了樓。剛跑到學(xué)校，上課鈴就響了。我暗自慶幸：還好，沒遲到。
開始上課了，數(shù)學(xué)老師在黑板上出示了幾道計算題讓同學(xué)們練習(xí)。我打開文具盒，“�。课业墓P呢？”我差點叫出聲來，馬上翻書包找，把書包都翻了個底朝天，還是沒找到。我偷偷地看了全班同學(xué)一眼，大家都在認(rèn)真地計算著。這下壞了，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，一定會狠狠地批評我一頓。我非常著急，心里像揣著一只兔子，呯呯直跳。這時，我想起昨晚做完作業(yè)，沒有及時把筆放文具盒里，忘在書桌上了。怎么辦呢？正當(dāng)我抓耳撓腮、無可奈何時，一只小手伸到我跟前，我轉(zhuǎn)過臉一看，原來是同桌小華，他微笑著說：“趕快做吧，大家都做完了�！蔽医舆^筆，二話沒說，迅速地寫起來。
就這樣，我順利地通過了，沒有被老師發(fā)覺。下課后，我立刻跑到商店買了一支筆，回到教室里把小華的筆還給他，說：“小華，今天真的太感謝你了！要不是你幫我解圍，我一定會很慘�！毙∪A笑著說：“不用謝，能幫助同學(xué)是我最大的快樂！”
有這樣一個助人為樂的`同桌，我真的很慶幸，也很感激。我多想大聲地喊出：“謝謝你，我的同桌！”
我的同桌作文 4
我和我的同桌既是“敵人”，又是好友，又有點像“冤家”， 。
那天中午，我們在寫作業(yè)，“哦——————你看我答案！”我說。杜超逸二丈和尚摸不著頭腦，這分明是冤枉嘛！可能他并沒有看我答案，只是在思考一個問題！這種事他見多了，也沒放在心上，他這叫“虱子多了不怕咬！”
過了一會，杜超逸超線了，進入了我的“地盤”我見此狀況，馬上說：“來者何人，不許超線”此話一出，他只好乖乖的回到自己的'地方，不敢超線。“嘿，倪榆晴，這道題怎么做？”坐在我后面的柯淑楠說“哦，哪道？”“你去做作業(yè)吧！我來！”杜超逸說，我見他搶了我的威風(fēng)，馬上又說，“杜超逸，孔東杰在看你的答案哦！”杜超逸氣沖沖地回過頭說：“孔東杰，你自己做。”啊哈！這么一說，唉，瞧，孔東杰那氣憤的樣子，杜超逸你馬上就要慘嘍，孔東杰馬上要使出他的絕招嘍！
只要我和杜超逸一天做同桌，那一天中就會發(fā)生很多趣事哦！
我的同桌作文 5
是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的'小胖子小旭。
他的優(yōu)點不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問小旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說：“全借你，我不用�！鄙险n時小旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�
雖然他有一些優(yōu)點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說小旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關(guān)系還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給小旭一些。他有時也會送給我一些東西。
都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯字、紙不爛。小旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知小旭撕作業(yè)時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓小旭。
我的同桌作文 6
一起學(xué)習(xí)，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動，我也對他的行動了如指掌。他是誰？哦，他是我那即可愛又傻的同桌――小松。先說說他的可愛吧，中等身材，但卻講著喋喋不休的話，真是個老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著哈利波特式的眼鏡，下邊還長著能說會道的嘴巴，笑起來兩顆兔門牙裸露在外面。大家別看他可愛，他可是出了名的：勇往直前的，單細(xì)胞動物！
說他笨他不笨，說他聰明他不聰明，就是有點傻。還記得，那次數(shù)學(xué)課，老師提了一個復(fù)雜的`問題，幾個積極舉手的同學(xué)不得不好好醞釀一下�？善谶@時，我的視覺范圍內(nèi)突然出現(xiàn)了一只高高舉起的手，是他――小松。老師請他回答問題，小松開始疙疙瘩瘩的地的說了起來。老師沒好氣的請他坐下，但是他還若無其事地對著我傻笑。還有��！第二天數(shù)學(xué)課上，老是叫做錯題的同學(xué)舉手，小松也舉了手，老師讓他說錯誤的原因，他卻說了錯題的序號，老師拍著桌子對他說要講原因，可他倒好還在說序號。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評起小松，那高達100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！
這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛，做起事開一樣傻得可愛，這就是我的同桌――小松。
我的同桌作文 7
我有一個同桌，他是個男生，如果你認(rèn)為他成天跟那些淘氣包打打鬧鬧的話，那就大錯特錯了。他可是我們班里大名鼎鼎的“娘娘腔”。提起他，我就無可奈何了。
他脾氣很好。我平時捉弄他的時候，他并不像我們班里其他男生一樣罵我。而是瞇著眼，擺動著雙臂，嘴里還飄出他的口頭禪：“哎——呀。討厭啦！”每天都這樣，使我們組的人哈哈大笑。每天中午我吃完飯后，放完餐盤，拍拍手上的飯粒就回教室寫作業(yè)了。而這時，他就會趴在我身上，拉我頭發(fā)。而我呢，立刻把他甩在地上，我們的戰(zhàn)爭就打響了……
但是，令我印象最深刻的還是那次的音樂課，事情是這樣的：音樂老師讓我復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的歌，并讓我們按號次輪流唱。不一會兒，就叫到十號，輪到他了，教室里同學(xué)們都竊竊私語：“這回有戲看了……”他上去后，果然不出乎我們的'意料，只見他提高了嗓門兒唱：”畫小鳥，飛在藍天里……”逗得全班都哄堂大笑。音樂老師卻生氣地說：“笑什么笑！告訴你們，他是我到目前為止聽到發(fā)音最標(biāo)準(zhǔn)的，你們要向他學(xué)習(xí)！”全班立刻鴉雀無聲。更過分的是，他被選上了合唱團！他趾高氣揚地向我炫耀：“看，我厲害吧，我成了合唱團的一員了……”我氣得火冒三丈。
有他這個“娘娘腔”同桌，我真是又可氣又可笑。
我的同桌作文 8
我和我的同桌已經(jīng)相處一個學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)她是個這樣的人。
她皮膚白皙，一雙靈動的眼睛里似乎藏著星辰，鼻梁微挺，笑起來，眉眼彎彎，兩顆虎牙可愛極了，并伴著“咯咯”的笑聲。她一頭干凈利落的短發(fā)，有點像“櫻桃小丸子”。我曾經(jīng)盯著她臉，心想世上怎會有如此白皙之人，更讓人氣憤的是，她的手又白又嫩，像豆腐似的，典型的手模啊。
她的'口頭禪是：“拉倒吧！”與此同時，她還會翻白眼，并且把手一揮，她的聲音特別小，有時她跟我說話，我都聽不見，最初對她的印象是：哇，這個人好高冷哦，都不怎么說話，有時我沒聽清她在說什么，讓她重復(fù)一遍，她就再也懶得說了：“沒事兒、沒事兒�！�
但相處得久了，就會發(fā)現(xiàn)她很會安慰人，只是不愛說話而已！有次，我忘了帶作業(yè)了，正急得頭冒汗，她卻云淡風(fēng)輕地說：“沒事兒，跟老師說一下就好了，老師應(yīng)該不會怪你。”說著，還拍拍我的肩膀。我焦急的心立馬平靜一點。
她有個奇怪的愛好，捏小耳朵的人，恰巧我就是小耳朵，當(dāng)她看見我的耳朵時，感嘆道：“哇塞，你耳朵好小�。 闭f著，便上手了，她捏我耳朵時，神情好像很興奮，她不高興時，會拿我耳朵泄憤。
我有時會覺得她是朵奇葩，她連她家住哪兒都不知道，她只記得小區(qū)，她很缺乏生活常識，她甚至不知道加了水的面粉可以吃，許多東西都不知道。有些字都不會讀，我常常認(rèn)為她是從古代穿越過來的。
有這樣一位仙氣十足的“小仙女”當(dāng)同桌，倒也不錯！
我的同桌作文 9
有一個女孩，她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎？她是我的同桌——小宜。
平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流，可熟悉了之后會發(fā)現(xiàn)，其實她聰明伶俐、能說會道。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現(xiàn)自己，比如上課的時候，老師問的問題她都會，但她幾乎不主動舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會就行了�！�
記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。于是，我問同桌：“你可以幫我嗎？”她爽快地點點頭，滿懷真誠的對我說：“當(dāng)然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助��！”然后沖我無比親切的.笑了笑。我頓時感到如沐春風(fēng)，心里充滿了無限的感激。后來的日子，我看到她總是拿著兩個碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關(guān)系的！”我對她的善良熱心覺得非常感動，總是希望，以后我也能幫助她做點什么。
與她同桌的日子里，我們經(jīng)�；突ブ⒁黄鹋W(xué)習(xí)，激勵彼此進步；課余時間，我們也會分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。
這就是我的同桌，一個優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩！
我的同桌作文 10
有這么一個人，黝黑的臉上總是一副笑嘻嘻的表情。那兩瓣“兔子牙”是他最明顯的特征。他總以一副老實，可憐的樣子來迷惑別人�？墒牵c他相處久了，你就會發(fā)現(xiàn)他其實是一個不折不扣的“粗心鬼”，“貪玩蟲”這個人就是我的同桌——小鄒。
我剛與他同桌時，他經(jīng)常幫助我，與我交談。于是我就認(rèn)為他在班上是一個樂于助人的好同學(xué)，可是后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實他并不是我心中那么好，而是有另一個不同的他。
就拿前幾天來說。那天我早早地來到學(xué)校，快到早讀時他才來。剛一坐下，他突然蹦起來，大叫著說：“糟糕，我的體溫表忘簽了。天啊，老師昨天才說沒簽名的不能上課。老師知道了一定會K了我的，我的趕快回家去簽呀！”說完，他便以F1賽車的速度狂奔。當(dāng)他趕進班級時，已經(jīng)在上早讀了。他慌的.眼神正好與老師眼厲的眼神相對，他又馬上低下了頭，回到座位上時，我笑他：“小鄒，你的賽車輪胎是不是爆了，不然怎么這么晚才來呢？”
還有一次放學(xué)之后，老師布置了作業(yè)讓我們做完了才能回家。只見他剛寫幾個字便發(fā)起呆來，沒寫九行就到處亂走，去打擾別人。一會兒碰一下別人的筆，一會兒又去打別人，引誘別人也跟他玩了起來。到后來，別人已經(jīng)寫完作業(yè)回家時，他才寫了幾個字。他笑嘻嘻地說：“我晚上帶回去寫，明天再來交。”唉，我服了他了。
這個淘氣包已與我同桌3年，唉，老師您什么時候才換走這個調(diào)皮鬼，讓我安寧一下呀！
我的同桌作文 11
他，額頭上有三綹別致的頭發(fā)；他，耳朵大大的，睫毛長長的，他，小小的嘴唇上有個黑點點。這個皮膚黑黑的、可愛的小男孩，就是我的同桌。
他，又活潑又調(diào)皮。開學(xué)報到時，因為大家有一個暑假沒有見面，所以我們在班里嘰嘰喳喳有說不完的話。老師讓大家安靜下來，我們都不說話了，只有他還在滔滔不絕，并且手舞足蹈的`結(jié)果可想而知被老師罰到了墻角站著，還差點請家長了呢！
他還總是對他的鋼筆情有獨鐘。一次寫作業(yè)的時候，他說他的鋼筆灌的水太多了，需要擠一擠。于是打開筆蓋開始擠，這一擠可好了，只聽撲哧一聲，只見他的手上、指甲上、袖子上、書桌上、作業(yè)本上，到處都是鋼筆水兒。這下他可傻眼了，瞪著眼睛，張著嘴巴，好久好久不動一動，呆若木雞害得我差點笑出聲來。
他，體育細(xì)胞比我還好。三年級立定跳遠時，我得了93分，以為不錯了，沒想到他竟然得了98分！這不，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備體育比賽了，他自告奮勇報了一個100米往返跑。每節(jié)課下課后，他都要去操場練一練，還說一定要為班級爭得榮譽。
他，還是一個電腦游戲迷。什么摩爾莊園、奧比島的，他都玩過。下課一閑下來，就和我們一起談游戲說游戲，每句話都離不開游戲兩個字�，F(xiàn)在又玩起了一種我也說不上來名字的游戲，反正他的動作加上配音后，他自己簡直就是一個真人版的游戲機！
我的同桌是小陽，他就是這個可愛的男孩子。
我的同桌作文 12
今天，我和媽媽去書店買書。一本叫《我的同桌是班長》的書引起了我的注意。
說起來，這本書也挺有意思的。它告訴我們一個男孩的同桌是班長。他感覺老師總是偏愛班長，偏袒班長，但是他在班里被打壓，被女生欺負(fù)，被女生侮辱。后來如愿以償，當(dāng)上了副班長。老師的誤會慢慢化解了，和同桌班長的矛盾也漸漸淺了。
這本書有三個主要人物，即男孩、班長和班主任。男孩的性格有點小氣，但還是很正義；班長有點霸氣，私權(quán)還有些濫用；班主任有點私，但還是會想到班級。雖然他們性格不同，做法不同，但目的都是一樣的：為了大家，為了班級的發(fā)展。
我個人的看法是，我更喜歡那個男生。出生于一個大家庭，但是沒有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不僅如此，他還勇于反抗班長和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長欺負(fù)了。他會幫忙的'。雖然他有些小毛病，但我喜歡他的正義和親和力。
我不太喜歡班長，因為她有時候會濫用私權(quán)，用她的三人組欺負(fù)同學(xué)。而且，她脾氣不好。她總是大喊大叫，看不上一些同學(xué)。比如對男生說“我是正，你只是副！”故意拉開男生和她的距離，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負(fù)委屈同學(xué)，怕天下大亂！
看了這本書，收獲很大。它教會我們不要像男生一樣小氣，也不要像班長一樣霸氣。另外，希望大家要大度，不要因為一點小事吵架，因為這樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。
我的同桌作文 13
我的同桌是個假小子，梳著一個蘑菇頭，戴著副眼鏡，一副非常文靜的樣子。因為她姓章名婧，所以我們?nèi)喽甲鸱Q她為“章魚”，跟她有仇的就叫死章魚，更有甚者，借鑒了《櫻桃小丸子》這部童年經(jīng)典，親熱地稱她為——章魚小草丸（我也曾經(jīng)是）。她教會了我很多很多，尤其是這句：“不要在活火山邊貧嘴�！边z憾的是，這句我到現(xiàn)在也沒用上。
她和我是絕佳的`“拍檔”：比如，如果有人倒霉，我必定會是一副悲天憫人的惡心樣子，說：“可憐的孩子！”
然后她必定會跟上一句：“沒娘養(yǎng)！”接著周圍的人笑成一團，渾然忘了，自己比別人大不了幾歲。而當(dāng)她自己遭殃的時候，我也會不識趣地說：“可憐的孩子！”她就會瞪我一眼：“你才沒娘養(yǎng)！”接著周圍那些“路人甲”就又開始嘎嘎地笑起來了。
記得幾個星期之前，有一天，我的興致特別好，跟周圍的人聊得非常開心。她正在抄歌詞，被我煩得要死，直接就是一聲大吼：“別煩！”而我卻把他的話無視了，繼續(xù)亂侃。終于，她被我滔滔猶如長江水的廢話氣的爆發(fā)了，拿過我一張餐巾紙，在上面“刷刷刷刷”寫下四個大字：沉默是金。接著把它甩在我臉上，大喝一聲：“閉嘴！”于是世界清靜了。而且清凈了一整天，鬧得別人還以為我學(xué)深沉了。從此我的廢話也少很多了。
這就是我的同桌，奇妙的假小子，小婧。
我的同桌作文 14
新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新排座位，我和李靜成了同桌。李靜是上學(xué)期從四五班轉(zhuǎn)來的。她黑黑的皮膚，水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴里露出一顆顆潔白的牙齒。她不愛說話上課很少回答問題，我有點小看她，可是有件小事卻改變了我對她的的印象。
有一次數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的`就做出來了，再看看李靜，只見她雙眉緊皺，嘴里咬著筆桿，正凝神的思考著。這時，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了，就請我?guī)退v解一下題的思路。“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧！”我覺得自己說的話有點兒過分，但已經(jīng)說了，就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有想出個頭緒來。我便向李靜那兒瞟了一眼。喲，只見她經(jīng)過冥思苦想，已經(jīng)把兩道題都做出來了，現(xiàn)在正在認(rèn)真的檢查呢！我后悔及了，心想：剛才我沒有幫她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，就呆呆的坐在那里。
李靜看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道的解題方法？”“我……我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。李靜見我這個樣子，便主動的幫我講解起來，她講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語言又是那么親切、誠懇……
我的同桌作文 15
我有一個同桌。他又胖又矮。別看他矮。爆炸的時候不能碰他！
他有一雙炯炯有神的眼睛。他生氣的時候，好像到處都會冒出火來。他粗壯的身軀和黝黑的皮膚蘊含著強大的爆發(fā)力。他生氣的`時候，甚至尊重他三分。他是我同桌韓旭。
有一次，我們在做作業(yè)的時候，不小心碰到了專心做作業(yè)的他。他翹起手，讓自來水筆在筆記本上畫了一條長線。更糟糕的是，我正在焦急地思考火山爆發(fā)有多大�！澳恪彼杆俎D(zhuǎn)過身，對我胡言亂語，怒視著我。然后他用高達120分的聲音沖我吼：“劉佳媛，我不想活了！信不信，一巴掌拍過去就飛。”面對一個瞬間變成“悍婦”的同桌。我只是害怕等一會兒。誰叫我得罪他了，還是老老實實賠吧�？吹轿覒B(tài)度很好，他也愿意收起兇臉，大方地?fù)]揮手說：“原諒你的無心之失。”呵呵，這個熱同桌也不是不講理！
我記得有一次，我在努力思考一個數(shù)學(xué)問題。當(dāng)我試圖修改答案時，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)同桌在用我的橡皮擦！我一把奪過橡皮擦，生氣地說：“我借別人東西要說點什么�！睕]想到他使勁捏我，說：“小氣�！蔽姨鄣靡а狼旋X，一邊搓，一邊乖乖地把橡皮擦遞給他，嘴里喊著“借給你就行了。”
這是我的同桌。我們有爭吵，有喜怒哀樂，一起快樂的成長…
我的同桌作文 16
我的座位旁邊坐著一位靦腆的小男孩，他留著短短的“小平頭”，白白的小臉蛋兒，好像摸過粉似的，一對粗粗的掃帚眉下面有一雙機靈的小眼睛。他就是我的同桌——小張。
提起小張，在班上的.“知名度”中等，為啥呢？因為他連組長都不是，更別提班長了。他只是個“平民老百姓”不過他下課很愛和同學(xué)們玩唉甭提了�？傊@人也很普通的。
別看他沒有一官半職，可成績在班上名列前茅，于是他就成為我的競爭對手。這次考試，我比他多0.5分，我高興得差一點跳了起來，可他卻哭喪著臉，一邊瀏覽著卷子上的題，一邊念叨著什么，我聽不清，大概意思是這些題都不應(yīng)該錯，怪自己太馬虎了。無意間，我看見他的改病句和我錯的一樣，而我只扣一分，他的卻扣三分。本來我不想告訴他的，可總覺得有點昧良心，于是，我悄悄地告訴他：“老師給你多扣分。”然后指著那道題。滿以為他會立刻去找老師“理論”，可沒想到，他一點兒也不激動，仍然心平氣和地坐在那里，默默地把錯題改過來，然后沖我淡淡一笑，看他卷子去了。我真有點生氣，哼，好心當(dāng)成路驢肝肺，再也不理這種人了�？墒牵瑳]一會兒就又和他討論問題了，沒辦法，同桌嘛。
我轉(zhuǎn)學(xué)了，還真有點舍不得，也不知道我們能不能上同一所中學(xué)呢？總之，我永遠也不會忘記我的同桌——小張。
我的同桌作文 17
上了小學(xué)之后，老師總是隔三差五的換同桌，以至于我的每一任同桌和我做的時間都特別的短！只有現(xiàn)在做的這個同桌，還有一段時間沒有換同桌了，所以我就寫寫我的同桌吧！
我的同桌是個小女孩，是一個特別熱心的小孩子！因為我的媽媽和我同桌的媽媽兩個人是好朋友，所以，除了平常學(xué)習(xí)的時間，平常里我們也會坐在一起學(xué)習(xí)聊天！
記得我和我的同桌第一次坐上同桌的時候，我的媽媽和同桌的媽媽一起叮囑我們說，你們倆本來平常就是好朋友，上課一定不可以說話，這樣老師才會讓你們長長久久的做同桌！我們聽了之后都點頭答應(yīng)了！
說實話，我的同桌有點笨，每一次老師測試的時候，他的成績總是沒有我的高！當(dāng)然，偶爾她也會看著我的.卷子去做，這樣我們倆的成績就會差不多一點！
每一次我回到家和媽媽說我的同桌有一些笨的時候，媽媽總會說只是女孩子開竅的比較晚，其實，12年級的成績是看不出來什么的，除了成績更加重要的還是人品！
所以，拋開成績的話，我的同桌還是挺不錯的，有的時候我如果忘記了帶橡皮或者帶鉛筆的話，我的同桌也會把他的鉛筆和橡皮借給我，從來都不小氣！
我的同桌也不像其他女生一樣嬌滴滴的特別愛哭，有的時候下了課之后也會和我們一起玩，偶爾玩瘋的時候，哪兒磕著碰著了？他也從來不會哭，像個假小子一樣！
總之，我的這一任同桌還挺好的，我也挺喜歡和他做同桌的！
希望在下一學(xué)期開始的時候，老師還能夠讓我和他做同桌！
我的同桌作文 18
“今天語文期末模擬測試，我要好好考，為正式的考試建立信心�？墒�，寫了一會兒鋼筆墨水沒有了。怎么辦，我的信心就這樣被打倒了。吳嘉豪，借我一下鋼筆好嗎？”“不行，誰讓你四年級有一次不借我的，一邊兒去！”“怎么那么小氣，這么記仇，真過分。如果照你這樣的話，我不知道能記你多少仇呢！自從和你做同桌后你不知道有多少東西沒有帶過，有一次光榮稿沒有帶，我還送你一張呢！到現(xiàn)在，你卻反過來不借我鋼筆，再說你不是還有兩支嗎？”
唉，同桌真討厭，但是我為了建立信心，為期末做準(zhǔn)備，我不得不問別人借鋼筆，可是問誰借才好呢？陸逸誠只有一支鋼筆，同桌又不借我，但如果我問別人借，齊老師肯定要大罵我一頓，可能我再回到座位上時，后果就會不堪設(shè)想，絕望吧，回家好好復(fù)習(xí)。這可是自我安慰的唯一辦法！但我的.心里已經(jīng)在互相“打仗”。我的眼睛濕潤了，同桌的心被我打動了，他看著我貪婪的樣子，無奈地從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，對我輕聲輕氣地說：“儲楚，這次看你可憐，鋼筆先借給你，這次的帳我還記著，小學(xué)畢業(yè)前一定讓你還清�！蔽耶�(dāng)時根本沒有想到是他。我看到居然是他借了我鋼筆，這真是出乎我意料，我慢慢地伸出雙手，小心翼翼地接過，生怕有半點兒閃失。
看他那小氣的手遠去，我的眼睛又一次濕潤了。但我也得到了一次教訓(xùn)，也受到了一片溫暖，我下決心一定要帶齊東西，而且連“霸王”同桌都借我鋼筆，心里一陣溫暖……
下次我一定要對他更大方……
我的同桌作文 19
如果，你看見這樣一個人，個子比較高，扎著長辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會說話一樣，你會有一種什么樣的感覺？是不是認(rèn)為她很機靈？如果是我說，我有一種想與她一比高下的感覺。她就是我的同桌—小晨。
小晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的`班長，對于各種比賽和活動都很積極。我曾與她共同參加過英語風(fēng)采大賽。在現(xiàn)場看見她時，信心滿滿。因為她，不僅準(zhǔn)備好了一大疊滿滿的稿子，而且還把自己打扮的光鮮耀人。她在表演的時候，表情豐富，語言生動，極具感染力。我在表演的時候，雖然我也準(zhǔn)備很充分，但在臨場發(fā)揮面對評委時因為太緊張，一下子忘了一些詞，遠遠不及小晨那么沉穩(wěn)，也許是因為我很少參加這樣的比賽吧。我要和小晨一樣多參加這樣的比賽，在學(xué)校里也要多多參加學(xué)校舉辦的各種活動。我相信也不亞于她。
同學(xué)之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當(dāng)我沒有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說：“這支筆給你用。”她這一舉動解除了我心中這一難題。哎，別說我只會受人幫助，我也幫助過她呢。一次，她拿著一本英語書請教我一個問題。你別說，這還真巧，正好我以前學(xué)過這道題。于是，我一五一十地告訴了她。這兩個小小的舉動增加了同學(xué)之間的友誼。
她就是我的同桌——小晨。
我的同桌作文 20
小錦他是我同桌，他人很好，對人也不錯，他有個特點——伸手敏捷！
他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來�？匆娝念^發(fā)翹起來，我總是忍不住發(fā)出笑聲來。
你別看他長得肉嘟嘟的，很好欺負(fù)，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負(fù)的。記得我剛開始坐他旁邊的時候，他總是像一座“冰山”一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個星期左右吧，他才偶爾和我說說話。
記得那是一節(jié)自習(xí)課，沒老師看管，我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的同桌，終于經(jīng)過我一番“深思熟慮”之后，我對他說：“我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下�！彼卮鸬溃骸昂猛郏 本瓦@樣，我們開始了一場激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸。“三，二，一，我們一起出手�！薄班��！薄叭�，二，一”他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出“獨門秘笈”——“二陽指”，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，“我不服，再來�！薄昂�。”第二局也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，“三，二，一”他出的是剪刀，我出的'是石頭，第二局我贏了，我準(zhǔn)備使出我的“絕殺技”——“大包子”，我向他手臂打的那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。
他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。
我的同桌作文 21
我的同桌有一個大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是小澤，他有兩大優(yōu)點。
第一大優(yōu)點，學(xué)習(xí)自覺性強。每次下課了同學(xué)們都會沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時，他總是第一個。我有題目不會做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過程。他不會的題目我要告訴他方法時，他起先總是把我拒之門外，因為他總是會獨立思考一會兒，實在沒辦法時才會過來謙虛地問我，我也會很耐心地教他。一遍不會就兩遍，兩遍不會就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語言表達不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會非常開心。我有一個既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長。
第二大優(yōu)點就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》，他馬上對我說：“我把書借給你，我還有一本。”還有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過來對我說：“休息一下吧，我來做。”他就是這樣的人，總愛幫助別人。
我的'同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文 22
自從我和小菲做了同桌之后，我就像變了一個人似的。你們別急，耐心聽我徐徐道來。
小菲是個個子不高，不愛說話的女孩。雖然她外表平凡，但大家都非常喜歡她。因為她身上蘊藏著一種力量，一種能改掉你所有壞習(xí)慣的力量。
換座位之前，我只是個平平常常的男孩兒，有時被批評，有時被表揚。一天早晨，我依然若無其事地早讀，卻萬萬沒想到，改變我小學(xué)五年的事，就會在今天發(fā)生。下午，我們正在上團課，只聽見方老師問：“陸徐航，你的視力好嗎？”“好呀，有什么事？”陸徐航回答。方老師又說：“下課后你和應(yīng)弈劼?lián)Q個座位�！标懶旌叫廊淮饝�(yīng)。我聽到這些對話，心想：小菲是個不愛說話的人，和她做同桌有點難，我就忍幾天吧，說不定就習(xí)慣了。
第一天，我盡量忍住，少說了幾句話。第二天，我本想多說幾句，摸摸小菲的.底限，結(jié)果不由自主地只說了兩三句話。我想：應(yīng)該是習(xí)慣了。
后面幾天，我發(fā)現(xiàn)了和小菲在一起的好處：我本來有兩個壞習(xí)慣：一是愛說話，二是吃飯慢。我發(fā)覺現(xiàn)在小菲已經(jīng)把我最大的——也是最嚴(yán)重的問題——愛說話給改掉了。
這就是我的同桌，如果她和更多像我這樣的男生做同桌，那么她就能幫助更多的同學(xué)。其實，我和她的關(guān)系——至少現(xiàn)在——還是蠻好的。
我的同桌作文 23
我的同桌叫小熹。他戴著一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。俗話說得好：”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧！ 在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優(yōu)點非常的多，比如：書寫認(rèn)真，成績好，樂于助人……但是他也有一些缺點：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好，比如說：吹豎笛（連<<菊花臺》都會吹），喜歡打網(wǎng)球、游泳，愛和中隊長斗嘴，愛裝結(jié)巴……好玩極了！
他在班級里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語課代表，我們四人小組給他取了幾個外號：結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語達人……他一點也不生氣，反而還很高興，說：“謝謝你們給我取的外號！”我們特別奇怪他為什么沒有生氣，反而笑。 小熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后，發(fā)現(xiàn)小熹在看書，很生氣，當(dāng)即把他的書給扔到走廊里，小熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來，繼續(xù)津津有味地看著他的'書，真是一個讓人哭笑不得的，名副其實的“書呆子”。
這就是我的“書呆子”同桌——小熹。
我的同桌作文 24
我有一個同桌，叫周超，他是留級生，是個特別淘氣的孩子。
有一次，數(shù)學(xué)老師叫我們做數(shù)學(xué)書練習(xí)十二上的題目，他不會做，就想抄我的，可是我不但不給他抄，還故意把 桌子搬得離他遠遠的。突然，他大聲地說 ：“呀，有我的作文。”我大吃一驚：“真的？快給我看看。”我搶過他手里的作文書，快速地翻著，“咦？我怎么沒找到呀？”我轉(zhuǎn)過頭一看，他正在抄我的'題目呢，我大發(fā)雷霆：“難怪你叫周超，就知道抄，自己都不動腦筋�！彼吹轿掖蟀l(fā)雷霆，急忙說：“大姐啊，消消氣啊，我這就去給你端水，小周子先退下了�！蔽乙宦�，馬上“雨過天晴”，笑著說：“下不為例啊，如果下次你還這樣，我可就報告老師了。”周超連忙說：“是是是，小周子一定不抄了，再抄的話，我讓我媽給我把‘超’換成‘抄’，請消消氣�！�
怎么樣，周超淘氣吧，雖然他淘氣，但有時也很認(rèn)真。比如說英語！他每次考試都是前三名，絕不會得第四名。有一次，英語老師忽然說要考試，每個同學(xué)都大吃一驚，開考了，只聽到了沙沙的寫字聲，同學(xué)們愁眉苦臉地應(yīng)考，因為沒有復(fù)習(xí)呢！但一人除外，那人就是周超，只見他低著頭，拼命地寫著，沉著地答卷。
“鈴……”交卷了，同學(xué)們都在討論著，只有周超在看英語書。瞧，他多認(rèn)真��！
我的同桌作文 25
我的同桌名字叫小婷，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個一笑起就會出來的酒窩，非�？蓯郏�
她是我們班上有名的熱心腸。記得有一次，星期四數(shù)學(xué)考試。十分鐘前，老師讓我們做好準(zhǔn)備，我快速把考試工具拿出來。我從書包里找出了：圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗�？删褪钦也坏匠咦�，我不由自主地咽著口水，心里想：完了，沒有尺子就考不了試了，考不了試就可能考不及格，不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的`桌子前，輕輕地碰一下他說：“你能不能把尺子借我用一下？”結(jié)果他居然說：“走開！我只有一把！為什么要借給你？”我氣得好像要把牙齒咬碎了！我回到座位上，大力地把桌子一拍，簡直要把桌子拍碎了。
我的同桌回來了，她看到我這么生氣，就問：“怎么了？為什么這么生氣？”我回答道：“我忘記帶尺子了。”聽到這個消息，這個“熱心腸”絕對不會不管。她先輕輕地打開書包，慢慢地取出筆盒，接著拿出尺子，毫不猶豫地折成兩段，然后遞給了我。我接過尺子，感動地說：“謝謝您，”她紅著臉說：“不用客氣，幫助同學(xué)是應(yīng)該的�！蔽议L長地舒了一口氣�？纪暝嚭螅氐郊�，我拿出那把尺子，看了很久，像欣賞一件寶物一樣，愛不釋手。
有一個這樣的同桌，而且是助人為樂的同桌，我很高興！
我的同桌作文 26
陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說會道的嘴巴，喜劇極了！
但是，他的特長可不是講笑話，而是能參加運動會取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個六年級上冊的運動會……
每到運動會，平日安安靜靜的操場就會變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報名了比賽，他從未落下任何一個獲獎的機會，是一個好勝心極強的人。他報名了400米比賽，比賽將在下午準(zhǔn)時開始。
到了下午，烈日當(dāng)空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信�！芭觥睒屄曇豁懀x手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭先恐后地跑著，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來。他那標(biāo)準(zhǔn)的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的優(yōu)勢。第一圈很快就過去了，有的.選手已經(jīng)筋疲力盡，有的選手已經(jīng)力不重心，但是，我的同桌扔在堅持。這一圈下來，他也消耗了不少體力，但他沒有放棄，哪怕只有一丁點的希望，他都會去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來，徑直的沖向終點。努力的結(jié)局總是美好的，他取得了進入決賽的資格，也露出了久違的笑容。
我的同桌就是這樣一個人，不管結(jié)局是什么，他都回去努力地拼搏。
我的同桌作文 27
我的同桌是一個活潑、開朗、知錯就改的小男孩。他長得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著小鼻子可愛極了！兩個小耳朵就是他可愛的關(guān)鍵。他是誰呢？他就是天真、可愛的小峰。
他是一個充滿自信、堅持不懈、聲音洪亮、說話好聽的小男孩。記得有次語文課上，老師提出了問題，同學(xué)們都還在思考著老師的提問，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對與錯，他都會自信勇敢地舉起手回答問題�；卮饐栴}時，他站姿端正、聲音洪亮地說出來，沒有一絲畏懼，他的勇氣就值得表揚。他不像別人一樣，答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手，不發(fā)言，就是沒有勇氣，沒有勇氣就是信心不足的表現(xiàn)了。
他也是一個知錯就改的孩子。在一二年級時，小鐘是一個調(diào)皮搗蛋，整天玩得滿頭大汗，愛打架罵人的同學(xué)，老師狠狠的教訓(xùn)了他一次，同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級，他經(jīng)過老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助，他改變了！現(xiàn)在的他很懂事，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，再也不會和同學(xué)打架了。這還是小峰嗎？當(dāng)然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標(biāo)呢。他知錯就改的.品質(zhì)和他的堅持努力值得我學(xué)習(xí)！
這就是我的好同桌小峰，雖然他現(xiàn)在成績不是很優(yōu)秀，但他心地善良，知錯就改，自信勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，改掉自己的缺點。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個好同桌。
我的同桌作文 28
我同桌是女生。她不胖不瘦，高個子，長著一張中國人的臉，一雙沉重的眼睛，一個小鼻子和一張聰明的大嘴。腿長，粗細(xì)適中。她總是穿著一件黑白短袖襯衫和一條純黑色絲綢褲子。
雖然外表沒什么不同，但性格和班上其他女同學(xué)不一樣。她個性很強。她做事總是匆匆忙忙，要求完美。如果她做得不好，她會感到沮喪和沮喪。
有一次她沒有保質(zhì)保量完成作業(yè)，犯了錯誤。這是每個同學(xué)都會犯的錯誤，但她嘆了口氣。她的這種性格與她的愛好非常一致。她喜歡打籃球。她一旦進球，就會大聲歡呼，然后繼續(xù)專心看球，于是加入了學(xué)�；@球俱樂部。她在籃球俱樂部學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
有一次在籃球訓(xùn)練中，她在練習(xí)如何投籃。起初，她站在現(xiàn)場練習(xí)射擊。第一個球，她拍拍球蹲下，然后使勁跳，然后用手腕的力量把球扔進籃筐，只看到球在空中劃出一個完美的弧線，可惜沒有掉進籃筐。她接住球，又扔了一次，但還是沒有得分。第四次投籃的時候，她變得不耐煩了，說：“怎么回事，這個球！真的�！边@是我上前安慰的'時候：“同桌，別著急，只要你放松，調(diào)整好動作，你一定會做到的！”然后我說了，她放松了，動作標(biāo)準(zhǔn)化了，然后起跳把球扔進了籃筐。這一次，球毫無偏向地落在了籃筐里。她很開心，沉浸在進球的喜悅中。
我的同桌作文 29
我們班有一位“冷酷王子”，他就是我的同桌—————小辰。人送外號“樊死神”！
他烏黑的頭發(fā)閃著亮光，那一雙水靈靈的眼睛有著智者的聰慧。高高地鼻梁下有一張很少張開的嘴。
和冷酷王子相反，我是一個不折不扣的搗蛋鬼。下課時，經(jīng)常對他做鬼臉，給他搗亂。而他卻把我當(dāng)做空氣人，對我是一副愛答不理的樣子。我自討沒趣，也就不搗亂了。
他外表冷酷，內(nèi)心其實熱情，標(biāo)準(zhǔn)的'暖壺型。記得那天，上最后一次課時，我忘了帶筆了，坐在那兒干著急。那里教室里只剩下我和他了。平時他那么冷酷，我就沒敢向他借筆。不一會兒，他寫完了，收拾書包準(zhǔn)備走時，看我在那兒干瞪眼。于是就問我：“王一恒，你怎么了？是不是沒有筆呀？給，我借給你！”“謝謝！”我受寵若驚地說，心想：�。±淇嵬踝泳谷婚_金口了！“快點寫吧！不然要被老師批評了。我先走了！”我注視著他，直到他從我的視線消失。
從那以后，我和他就玩開了。
別看他冷酷，其實他也很幽默的。一次他在課堂回答時用北京話回答的，老師怒火三丈地瞪了他一眼，如果眼神可以殺人，我想他可能已經(jīng)死十億次了。這時，他瞬間變臉，對老師說：“老師，您真是仙女下凡，賽天上的嫦娥，勝地下的貂嬋，是雅典娜的化身呀！”說完，全班哄堂大笑，老師也“哈哈”大笑起來。
看！這就是我既幽默又冷酷的同桌！
我的同桌作文 30
他，一雙明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—小赫。
小赫是一個天真，積極向上的男孩。他上課上認(rèn)真聽講，不亂做小動作，考試成績優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表揚。以前，他的錯別字很多，但現(xiàn)在，經(jīng)過了他很長一段時間的努力，每次作業(yè)能一絲不茍的完成。在課下，有時作業(yè)很多，課間都不休息，在座位上認(rèn)認(rèn)真真的.完成每一項作業(yè)�？此嵌嗝吹膼蹖W(xué)習(xí)呀！
小赫還有點淘氣，是個“開心果”，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，當(dāng)我不開心時，他總會想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。
他還很關(guān)心班集體。有一次，班級的鼠標(biāo)不好用，老師讓家里有鼠標(biāo)墊的拿來一個，結(jié)果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著，第二天，他拿來了一個完美的鼠標(biāo)墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會主動撿起。
他的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時，從來都表現(xiàn)的很積極。有一次，我上美術(shù)課時，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當(dāng)時，我也深深的被我同桌這種樂于助人的精神給打動了。
這，就是我的同桌，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同桌作文 31
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著粗粗的辮子。
她，活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。點淘氣，開心果，經(jīng)常把逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個外號叫洋娃娃。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這同桌葉子錚。
她非常的善良。有，回家的路上，小狗躺在呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡。可她她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進箱子里，樓梯間不起眼的角落里，讓人它，就人再傷害它，也人趕它走，她每天給它喂飯�？商煜虏煌革L(fēng)的墻，這件事到底是被她了。她費盡口舌向講了道理：愛護動物呀，它好可憐呀最后她終于被她說服。她笑了，笑得甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌，一付笑臉，我從沒見過她哭，整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人如疾如醉。她不但舞跳的好，也，哪一門功課，名列前茅。
友誼是的一座橋梁，溝通心與心的情感，給營造出樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解心靈的'冰凍，讓身處寒冬的領(lǐng)略到春的，讓體味到人間的溫情，讓感到世界的美好。非常珍惜的友誼。
我的同桌作文 32
我在書包里找著鉛筆盒，頭上急得冒出了汗。我朝教室后面的掛鐘望了望，還有五分鐘就要上課了，我的鉛筆盒卻沒有帶，我只好轉(zhuǎn)過身向我的同桌求救。但是依據(jù)我跟她做了三年同桌的經(jīng)驗，我猜想她是不會輕易把橡皮和鉛筆借給我的。
我先望了望她的鉛筆盒，眼睛里充滿了期待和渴望。我想想平時我和她之間的矛盾，剛到嘴邊的話又被我死命咽了下去。時間一分一秒的過去了，我急得像熱鍋上的.螞蟻，不知道該怎么辦。再過三分鐘就要上課了，在平時，我這個時候總嫌時間過得慢，可現(xiàn)在我卻覺得時間過得如此之快，我恨不得讓時間在這個時候停下來，永遠停止走動�？蛇@是沒用的。我又想了想昨天的那節(jié)語文課，有一位同學(xué)就因為沒帶鉛筆而被老師狠狠地臭罵了一頓。還被罰面壁思過一節(jié)課。我想到這里，心不由得害怕了起來，手也在微微的顫抖。我突然想起了書包里的電話卡，頓時，我仿佛感覺到救星來了一樣，心一下子高興了起來�？墒乾F(xiàn)在離上課時間只剩下不到一分鐘了，別說讓老爸把鉛筆盒送過來，就算我去打個電話也來不及了！想到這里，剛才的高興勁一下子又被跌進了萬丈深淵。
只剩下幾秒鐘了，再不借就來不及了。我鼓起勇氣，張開嘴輕聲問道；“我忘帶了鉛筆盒，你能不能借我一支筆和一塊橡皮？”可令我出乎意料的是，她竟然大大方方的把鉛筆和橡皮借給了我，我心里十分感謝她。在那一剎那，我覺得她其實非常的善良……
我的同桌作文 33
一頭烏黑的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，白晰的皮膚，這就是我的同桌，漂亮可愛的'小菲！
她是一個愛唱歌的女生。有一次，我找到了一首很好聽的歌曲，但這首歌很難唱，我學(xué)到一半就放棄了。而以菲卻胸有成竹地說：我一定要學(xué)會這首歌，唱給你聽！
周末，我到她的家里，她正戴著耳機，輕輕地哼唱著那首歌，她沉浸在音樂的世界中，唱著唱著她就手舞足蹈起來，我不忍打擾她，就靜靜地在一旁看著。她呀，直到這首歌結(jié)束才發(fā)現(xiàn)我，她驚訝地說：呀，你啥時候來啊？我不慌不忙地說：早就來了，阿姨開的門，你唱得太入迷。我們兩個不約而同地笑了。
星期一的第一節(jié)課上完，她就迫不急待地把我拉到走廊上，欣喜若狂地對我說：樂樂，那首歌我學(xué)會了！說完就唱了起來，她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)悠揚、清脆悅耳，我簡直不敢相信，我激動地抱住她說：你這么快就會唱了啊，你真的好棒！
她不僅會唱歌，還很幽默。記得那天我很不開心，她湊到我身邊說：咦？你有沒有聽到什么聲音？我搖了搖頭，她故作神秘地說：我知道啦！是你腦子里的小精靈在哭，它說因為小主人不高興，所以它生病了，很難受，叫我跟你說，快別生氣了，求求你別再生氣了，行不行？看她那俏皮的樣子，我的壞情緒全都沒了，我忍不住笑了起來，她看到我終于笑了，高興地拍起手來。
這就是我的同桌小菲，她是不是很可愛呀？
我的同桌作文 34
一天不給他足球踢就不高興，一看到足球眼睛就閃閃發(fā)光。他是誰呢？原來是我的同桌——小宇啊！
他踢球踢得好，體質(zhì)也很好。上一次期末的體育成績在班上遙遙領(lǐng)先，94分！幾乎每一天放學(xué)后，都可以看見他在足球場上踢球的身影。一次我班與2班是足球比賽時，以2比0戰(zhàn)勝了2班。不過，這里也有他的一滴汗水，一份功勞。
當(dāng)然，光體育好也不行，學(xué)習(xí)成績也要好。不要以為他只會踢足球，跟個野娃子似的，學(xué)習(xí)成績不好。其實，他不在外面一丁點兒的鋪導(dǎo)班，成績卻一直名列前茅。我們課外閱讀競賽，平時的一些小測驗，包括每學(xué)期的期中，期末考試，他幾乎沒有一次不是跟我們班的學(xué)霸一殷思媛不分上下的。就看五年級上半學(xué)期的語文期末考試吧，他的成績竟比殷思媛高出來了兩三分呢！就連在學(xué)校外上很多鋪導(dǎo)班的馬晨韻也未能超過他呢！
如果你的.體質(zhì)，學(xué)習(xí)好，而張口就對人說臟話，那么一定是惹人討厭的了，這一點我的同桌做得就很好。如果不是被逼到了無可奈何的情況下，是不會來招惹“蚊子”來叮他的。有好成績且不驕傲自大，這是他最大的優(yōu)點之一他不會像驕傲自大的人學(xué)習(xí)：“哎呀你看，我考了多少多少分，排了第幾第幾名……而是一直保持況默，在你不經(jīng)意間就會超過你，讓你在他面前張口結(jié)舌。
多么個德智體美勞全面發(fā)展又不惹人厭的同桌��！
我的同桌作文 35
瞧，那一雙大眼睛多么澄澈，那一個肉嘟嘟的鼻子，那一張小巧的嘴巴，多么討人喜愛。那個人就是我可愛的同桌——小茗！
她的語文成績在我們班一直是中上等的。有一次期中考試，我們班的最高分是95，她竟然考了個94分，非常了不起。她有的`時候還幫老師改作業(yè)呢！瞧，她那挺直的背，握筆的姿勢也非常標(biāo)準(zhǔn)，眼珠子一直盯在本子，片刻不離。
她還非常的樂于助人。有一次，我發(fā)燒了，沒有上學(xué)。第二天，我一到教室，她就對著我問東問西“你怎么了？我還以為你今天不來上學(xué)了呢！”“你好點了嗎？”“下午還請不請假？”……我的耳朵都聽出繭子來了。還有一次，數(shù)學(xué)考試我忘記帶橡皮，沒想到，她竟然用尺子用力地把橡皮切成兩塊，分了我一塊�！爸x謝同桌！數(shù)學(xué)考試考完后，我就還給你！”我望著同桌說�！皼]事的，你接著用，我還有呢！”同桌微笑著看著我，嘴微微上揚，仿佛掛在天邊的新月�？荚嚳纪炅酥笪也虐l(fā)現(xiàn)，她只有一塊小小的橡皮，還分成了一大一小，把大的給了我。這件事情深深地印在了我的腦海里，我永遠都忘不了。
放學(xué)值日的時候，她也非常的勤勞。左手拿著垃圾桶，右手拿著掃把，挺直了背，低下了頭，慢慢地將垃圾掃成一堆，再把簸箕放在地上，彎下身子，將垃圾輕輕掃入了垃圾桶。值日過后，她再用“千里眼”掃描整個教室，直到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)任何垃圾為止。
這就是我的同桌，一個學(xué)習(xí)超棒、樂于助人和勤勞的人。
我的同桌作文 36
說起我的同桌，還真是不簡單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個不折不扣的“吝嗇鬼”。
有一次，我從學(xué)校門口帶了一杯豆?jié){進入學(xué)校，正好被他看見了�！澳闶遣皇窃趯W(xué)校門口買的？”“是的'，怎么了嗎？”他搖頭嘆息道：“你怎么能去那里買呢？你只要向東走200米，再向北走1000米，穿過最左邊的巷子，那里有一位賣豆?jié){的老奶奶，跟她買，可比學(xué)校門口便宜五毛錢！”
我無言以對，徑直走開，他雙快步跟上來，“可不要小瞧這五毛錢，它可以買很多的東西呢，比如說……”看同桌又在那長篇大論，我長嘆一口氣，捂住耳朵跑開了。
還有一次，我和同桌一起打籃球，打完后，我們干渴難耐。我正準(zhǔn)備去買一瓶礦泉水，忘記過去問同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開水不用花一分錢。對了，你要買礦泉水，記得買‘村姑山泉’這個牌子，比……”聽到同桌又要開始喋喋不休，我無奈地快步跑開了。
但是，在一次捐款活動上，我拿出二十元錢放入捐款箱，和同學(xué)討論我的同桌：“他那么摳，不會捐一塊兩吧？”我和同學(xué)不約而同地笑出了聲，但我們?nèi)デ迩宄乜吹�，他將一張百元大鈔放了進去，我連忙跑過去，“平時你不是很摳？這次怎么這么大方。”他笑著說：“捐給山區(qū)孩子的錢，能省嗎？”
自此以后，我才知道，他并不是一個“吝嗇鬼”，他省的，并不是錢……
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