走近真實(shí)的科學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的走近真實(shí)的科學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　作者雖是一位宇宙學(xué)家，卻在書中多次引用了生動(dòng)的故事，運(yùn)用了形象的比喻，讓我讀起來(lái)愛(ài)不釋手。其中有一個(gè)我比較喜歡的故事：古時(shí)候，有兩個(gè)匈牙利貴族比賽誰(shuí)數(shù)的數(shù)大。第一個(gè)人絞盡腦汁，最后想出來(lái)的最大數(shù)字是3，另一個(gè)人費(fèi)盡了全力卻也想不出比3更大的數(shù)字，只能宣布對(duì)方獲勝。這個(gè)故事乍一看十分可笑，但卻形象地告訴我古時(shí)候人對(duì)數(shù)的了解之少，作者從而引出下面略顯深?yuàn)W的內(nèi)容。作者奇特的比喻想象則用在了更高深繁復(fù)的地方，如敘述高維概念時(shí)想象二維空間內(nèi)有一個(gè)“平面國(guó)”，其中住了一些“平面人”，又以這些平面人所看到的三維投影或切片來(lái)引導(dǎo)我們進(jìn)入四維的世界探尋；又如把熱分子比作醉漢，通過(guò)描述醉漢繞著路燈走路而告訴我們分子本身的擴(kuò)散作用是非常慢的，所以加調(diào)料后一定要記得攪拌均勻。正是這種俄式的幽默與睿智使我能輕松汲取其中的養(yǎng)分。

　　書中我最喜愛(ài)的內(nèi)容便是《空間，時(shí)間與愛(ài)因斯坦》這一部分，由于當(dāng)時(shí)正是優(yōu)秀物理學(xué)家輩出之時(shí)，書中所持的觀念與現(xiàn)在基本相同。這一部分以數(shù)學(xué)與拓?fù)鋵W(xué)的知識(shí)詳解了許多問(wèn)題，而其中最為奇妙的是時(shí)間與空間的相對(duì)性。讀完這部分后我仿佛來(lái)到了四維世界，看到了我原來(lái)所居住的世界：地球上的所有物體（包括地球本身）都成了千萬(wàn)條細(xì)長(zhǎng)的圓柱條狀物，有些的形狀千變?nèi)f化，不斷變長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兓钪�，而有些喪失活力的則固定長(zhǎng)短，紋絲不動(dòng)，這是因?yàn)槿�維世界的每一物在四維世界的人看來(lái)都是長(zhǎng)長(zhǎng)的“世界線”組成的“世界束”。我能想象未來(lái)世界的情景：任何物體都能以光速前進(jìn)，同時(shí)此物會(huì)被壓成極扁的變快，而且如果這是個(gè)生物，就能青春永駐，長(zhǎng)生不老，一切都是源于光速行進(jìn)后時(shí)間變慢的效應(yīng)。

　　或許你會(huì)認(rèn)為這一切都是天方夜譚，但我不得不說(shuō)這就是真實(shí)的科學(xué)，科學(xué)有時(shí)就是這么神奇。

　　細(xì)細(xì)品讀完這本書后，我了解了怎樣比較無(wú)窮大數(shù)、負(fù)數(shù)平方根的妙用、空間的拓?fù)湫再|(zhì)、時(shí)空之間的轉(zhuǎn)換等新奇的概念。50年前的科學(xué)家能寫出這樣的科學(xué)著作，真令人贊嘆，或許正是當(dāng)初物質(zhì)匱乏的世界激發(fā)了人們探求真理的心，去研究真實(shí)的科學(xué)。

　　本書的作者喬治·加莫夫于1961年出版此書時(shí)已成就斐然，他為后人留下的這本書很好地闡述了何為真實(shí)的科學(xué)，相信每個(gè)讀過(guò)的人都會(huì)受益匪淺。

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