- 我的同桌作文600字 推薦度:
- 我的同桌作文 推薦度:
- 我的同桌作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的同桌作文集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
“胖胖”是我升入初二后的第一任同桌,由于他的體型實(shí)在是讓人不可恭維,而且他的樣子一下子就讓我想起了動(dòng)畫(huà)里的毛毛蟲(chóng)角色,看上學(xué)很可愛(ài),所以我親切地叫他“胖胖”,雖然他本人不喜歡這個(gè)稱呼,F(xiàn)在同學(xué)們總是叫他為高“翻譯官”,我無(wú)法理解這個(gè)外號(hào)的意思,“高”是他的姓,那“翻譯官”從何而來(lái)?
胖胖有清爽的小平頭,一雙喜歡瞇著的小眼睛上架著一副黑色鏡框的小眼睛,扁平的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的靈巧小嘴。最令人嘆為觀止的是胖胖的'身形,不僅是“高端、大氣、上檔次”,而且還是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”嘛。這么符合詩(shī)的意境,詩(shī)人你確定不是看見(jiàn)胖胖后才有感而發(fā)嗎?如此體型,如此面貌,倒像某公司的“富態(tài)”經(jīng)理,實(shí)在令人聯(lián)想不到“翻譯官”這一形象。
胖胖的學(xué)習(xí)成績(jī)讓人沒(méi)話說(shuō)。不論是數(shù)學(xué),還是地理,以后是讓人轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的物理,他的成績(jī)總能保持前列,我都想撬開(kāi)他的“電子計(jì)算機(jī)”,看看里面裝的是不是“百度”,居然什么都知道?墒恰峙值恼Z(yǔ)文成績(jī)沒(méi)什么特別,英語(yǔ)也是普通,無(wú)論是中文還是英文,實(shí)在是無(wú)法擔(dān)任“翻譯官”這一職務(wù)。莫非他會(huì)除英語(yǔ)以外的其他語(yǔ)言?
“看高‘翻譯官’又傻笑了!卑ィ瑤讉(gè)同學(xué)又開(kāi)始討論起胖胖了。聽(tīng)聽(tīng)話題的內(nèi)容就知道是什么了。想起胖胖第一次放聲笑的時(shí)候,我就忍不住笑。那笑聲,像是在哼哼,讓人不禁想起聽(tīng)到鋸木頭聲音時(shí)的感受。粗厚的聲音讓人感到瘆的慌,像是極度勉強(qiáng),又仿佛不懷好意,簡(jiǎn)直跟《蠟筆小新》里的野原新之助的笑聲如出一轍。難道“翻譯官”一稱跟這笑聲有什么淵源?不會(huì)吧!這么“wc”的笑聲根本不能和“翻譯官”的身份聯(lián)系在一起。
我的同桌作文2
在人類歷,有一門(mén)仿生學(xué),例如從蝙蝠的超聲波中,人們發(fā)明了雷達(dá),從紡錘形的魚(yú)身上,人們創(chuàng)造出了輪船。我一直認(rèn)為懂得模仿是優(yōu)點(diǎn),自從上了初中……
我的同桌,在我看來(lái)是一個(gè)全能的人,他擁有無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn),最可氣的是我甚至沒(méi)一樣能比得上他。直到一次偶然的談?wù),讓我明白了一個(gè)真理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,早上第一節(jié)課剛下,他低聲對(duì)我說(shuō):“走,等會(huì)大課間時(shí)去音樂(lè)教室,和我去搬一下電子琴!蔽医蛔“迪耄汉!不就是想在我面前炫耀一下嗎?去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!于是我們倆偷偷摸摸溜出教室,快步前往音樂(lè)室。
和音樂(lè)老師打完招呼后,我們倆小心翼翼地從儲(chǔ)藏室搬出還是全新的電子琴。安置好后,同桌面帶微笑:“來(lái),我先來(lái)表演一曲給你聽(tīng)聽(tīng)!笨粗`動(dòng)的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動(dòng),不時(shí)地調(diào)曲調(diào),換節(jié)拍,我終于忍不住心中的嫉妒,小聲嘟囔了一句:“為什么你那么厲害,全班第一的是你;音樂(lè)課上耀武揚(yáng)威的是你;連全班人際關(guān)系處理上的`也是你,有什么秘訣嗎?和你的同桌我分享分享好不?”他停下了手中的琴鍵,嬉皮笑臉地說(shuō):“你也有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),課外知識(shí)很豐富,其實(shí)真的不必刻意模仿,做一個(gè)快樂(lè)的自己就夠了!闭f(shuō)完,整個(gè)教室再一次響起了悠揚(yáng)的琴聲。
也許他可能沒(méi)在意什么,但在我心中,已然豁達(dá)。是啊!每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),何必去做“盜版”呢?仿生學(xué)也不是模仿,只是一種另類的創(chuàng)新,我們何必去在意人與人之間的差別呢?
我的同桌作文3
我換過(guò)許多次座位,也換過(guò)不少同桌,我們一般同桌都是一女一男搭配著坐,說(shuō)老實(shí)話,我最喜歡的同桌還是張井,昵稱:井哥。
那是在新學(xué)期的開(kāi)始,老師就把我倆調(diào)到一起。一開(kāi)始,他老是拿我的東西,踹我的凳子,我們老是吵架。但一次考試,一個(gè)5分的應(yīng)用題他不會(huì)做,他眼巴巴的看著我的試卷,快到收卷時(shí)他也沒(méi)看出什么來(lái)頭,他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的樣子了,我最終把答案告訴了他。哎!沒(méi)辦法,算他運(yùn)氣好有我這么個(gè)同桌!
考試一完,他就翻臉不認(rèn)人了,問(wèn)他借什么東西,他都拒絕,又開(kāi)始犯起他做老爺?shù)拿×耍郝N起個(gè)二郎腳,嘴里哼著小調(diào),這我還不管他。張井得寸進(jìn)尺,還編起我的童謠來(lái):邱玉潔垃圾又勒嗇,快來(lái)買一個(gè),三無(wú)產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來(lái),差點(diǎn)沒(méi)把肺氣炸了!哼!你編我也編:“天空一聲巨響,張井閃亮登場(chǎng),天空二聲巨響,張井死在現(xiàn)場(chǎng)!睆埦彩莻(gè)不服輸?shù)娜,偏跟我鬧個(gè)夠,哼!我就舍命陪君子吧!
鬧個(gè)下課還不夠,還鬧到上課來(lái)了。最后我假裝發(fā)起脾氣了,他還真學(xué)乖,鼓了個(gè)包子嘴——我們班的.標(biāo)牌動(dòng)作。結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
他那雙大大的眼睛,曾和我吵過(guò)架的嘴,一雙大大的手,給我留下了很深刻的印象。
你,張井,只要一看到“禿雞毛”的形象,我就知道既兇巴巴又可愛(ài)的你。
我的同桌作文4
我的同桌——陳彩虹.她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘.我們相遇是在上個(gè)學(xué)期,當(dāng)我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子.很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的右手旁邊就是你的左手,當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的`手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友.就因?yàn)槟且惶欤矣涀×四且粋(gè)第一次上初中的學(xué)期;就因?yàn)槟且凰查g,我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天,記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽(tīng)了N次了,但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái),總會(huì)被我否定.“ 不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時(shí),有會(huì)情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí),她就會(huì)看著我笑笑,她的笑容里有真誠(chéng),有信任,有永恒……
可能剛剛上中學(xué),剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,有很多時(shí)侯,我不懂堅(jiān)持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問(wèn)個(gè)“為什么?”這時(shí),彩虹總會(huì)包容我,提醒我.那一刻,我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天總會(huì)這么藍(lán),風(fēng)總會(huì)這么柔,水總會(huì)這樣清,生活總會(huì)這樣快樂(lè)……
彩虹最喜歡的一種顏色,天藍(lán)色.因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒……
我的同桌作文5
我的同桌是一個(gè)聰明又淘氣的男孩,每天都有許多新穎、幽默、奇特的想法。直到現(xiàn)在,我也沒(méi)搞明白他的大腦一天到晚到底在想些什么。
星期一:“大腦快速搜索器”
這天上數(shù)學(xué)課做練習(xí)時(shí),多角度思考的第一大題,我輕而易舉地解了出來(lái)。而他呢,還在咬著筆頭冥思苦想。我暗暗得意:“哼,虧他還是班里的尖子生,連這道題都不會(huì)!薄按竽X快速搜索器,啦啦啦……”只聽(tīng)同桌閉著眼睛,口中念念有詞。我被他惹得“撲哧”一下笑出聲來(lái),前后兩排的.同學(xué)也被他逗得捧腹大笑。
星期三:奇怪的想法
這一天有一節(jié)科學(xué)課,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn):先把各種紙張并排整齊地貼在一個(gè)容器上,同時(shí)松開(kāi)紙片,看看哪一種紙品先濕。同桌便想:如果用一張大紙包住一個(gè)充滿空氣的礦泉水瓶子,浸入水中,那么會(huì)是紙先離開(kāi)瓶子,還是瓶子先離開(kāi)水呢?他上前做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果是兩個(gè)在一起。老師夸他聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋。
星期五:音樂(lè)課上的“哄堂大笑”
下午最后一節(jié)課是音樂(lè)課,音樂(lè)老師破例帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)樂(lè)器。到了樂(lè)器室,我們大開(kāi)了眼界。同桌連蹦帶跳地坐到了電子琴的琴凳上,手指在琴鍵上舞來(lái)跳去,竟然還真奏出了一支樂(lè)曲,他隨著樂(lè)曲搖頭晃腦地唱了起來(lái)。老師開(kāi)心地拍了拍他的頭說(shuō):“你彈得還不錯(cuò),就是你的頭上涂了發(fā)膠!彼缓靡馑嫉卣f(shuō):“如果不涂的話,頭發(fā)全都豎起來(lái)了,亂蓬蓬的,就不像一個(gè)好人了。如果有人看見(jiàn)了我,還以為我是一個(gè)小偷,那就不劃算了!彼捯粑绰,同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。
我的同桌就是這樣一個(gè)人——聰明,幽默,還有點(diǎn)淘氣。
我的同桌作文6
我的前任同桌莫季安有一頭黑黑的短發(fā),濃濃的眉毛,大大的眼睛,嘴巴小小的,嘴唇微微上揚(yáng),好像總有什么開(kāi)心的事。他個(gè)頭不高,比我還矮呢!他有一個(gè)好玩的綽號(hào):莫莫餅干。意思是他像餅干一樣,任由別人怎么樣,他都能夠屏得住,不生氣。一次下課,我們幾個(gè)女生又湊在一塊兒聊天,正巧看到莫莫餅干在寫(xiě)課外作業(yè)。不知誰(shuí)提議:“咱們來(lái)整整莫季安?”一致同意。于是,我們開(kāi)工了。
我先把莫季安的鉛筆一抓,溜了。我氣喘吁吁地跑到女廁所,可半天莫季安也沒(méi)追來(lái)。我小心翼翼地回到教室,只見(jiàn)我的.“同黨”正抓著莫季安的鋼筆在教室里繞圈子呢。莫季安卻笑呵呵地追著,一點(diǎn)都不生氣。這么好脾氣?我可要再來(lái)試試。我二話不說(shuō),抓起莫季安的語(yǔ)文書(shū)往外跑。
只見(jiàn)莫季安笑呵呵地跑了出來(lái),我又把手伸到欄桿外,可他還笑呵呵的?磥(lái)他真的不會(huì)生氣,我只好把書(shū)還給他。于是,大家就給他起了個(gè)綽號(hào)“莫莫餅干”。
就在上個(gè)星期,我和女同學(xué)看到莫季安和男同學(xué)們有說(shuō)有笑地走了過(guò)來(lái),便打趣地說(shuō):“何季寧(莫季安的同胞弟弟)跑我們班來(lái)干嘛?”別人都生氣了,說(shuō)道:“你們眼睛出問(wèn)題啦?”這時(shí)莫季安拍拍他的肩膀,叫他別說(shuō)了,又有說(shuō)有笑地走開(kāi)了。跟他做了一個(gè)星期的同桌,我終于明白莫季安為什么總是笑呵呵的了。
原來(lái),他的好脾氣讓他有了一大群好朋友,他的好朋友又讓他有了好心情。
我的同桌作文7
上課鈴響了,芳芳連忙從書(shū)包里取語(yǔ)文書(shū)。她拿起書(shū)包,翻了半天也沒(méi)見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。芳芳這才想起來(lái),昨天做作業(yè)時(shí),忘記把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里了。這時(shí),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),大家趕緊坐端正。
語(yǔ)文老師有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——上新課時(shí)每次會(huì)讓某些同學(xué)朗誦課文。好檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。芳芳低著頭,心里暗暗祈禱:老天,老師千萬(wàn)別叫我起來(lái)朗讀!可是,語(yǔ)文老師偏偏就請(qǐng)芳芳起來(lái)朗讀。芳芳猶豫著站起來(lái),正在這時(shí),一本語(yǔ)文書(shū)放到了她的面前。芳芳一看,原來(lái)是同桌小強(qiáng)的語(yǔ)文書(shū)。芳芳拿起語(yǔ)文書(shū),有表情地讀起來(lái)。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽(tīng),一邊露出了滿意的微笑。忽然,老師的目光停留在小強(qiáng)的身上。“小強(qiáng),你的'書(shū)呢?”老師嚴(yán)肅地問(wèn)。芳芳剛想解釋,小強(qiáng)已經(jīng)說(shuō):“對(duì)不起,老師,我忘記帶了。”芳芳把剛到嘴邊的話咽了下去!跋抡n后到我辦公室來(lái)一趟!”老師繼續(xù)講課,可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。
下課鈴聲響了。芳芳說(shuō):“我和你一起去辦公室吧”小強(qiáng)說(shuō):“不用了,我一個(gè)人去就行了!狈挤歼是堅(jiān)持要去。他們就一起來(lái)到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經(jīng)過(guò)講了出來(lái):“老師,是我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了。”
老師夸獎(jiǎng)了小強(qiáng)和芳芳。并且把這事在班會(huì)時(shí)講給全班同學(xué)聽(tīng)!巴瑢W(xué)們,你們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)門(mén),偶爾一次小失誤不要緊,只要以后注意就行了。如果,你犯了小錯(cuò)不能自己承擔(dān)責(zé)任,那才是大錯(cuò)特錯(cuò)呢!
老師的話,久久地在我耳邊回蕩。對(duì)呀,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的孩子,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子,要做一個(gè)勇敢、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。
我的同桌作文8
今天,我讓大家猜一個(gè)人,他是一個(gè)男孩,他的頭是橢圓形的,他的頭發(fā)黑而硬,一根根豎在頭上,活像刺猬,前額上略有一搓長(zhǎng)一點(diǎn)兒,橫擋在頭前,像一頂遮陽(yáng)的帽子,還有一對(duì)短而濃的眉毛,他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常動(dòng)人,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的`任何部分都顯得俏媚,他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,眼珠像浸在水霧里的黑葡萄,他還有一張大大的嘴巴,他的嘴唇還是如此鮮嫩,紅潤(rùn)。
他是一個(gè)助人為樂(lè),雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課,老師叫我們畫(huà)畫(huà),我兩手一空什么都沒(méi)帶,老師說(shuō)到:“我過(guò)一分鐘檢查,沒(méi)帶工具的扣十分,時(shí)間飛快的流動(dòng)著,我的心也每一刻都在捏緊拳頭,緊張得無(wú)地自容,生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我,當(dāng)我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí),仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯著那堆白紙看了好久,兩眼發(fā)著光,心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借,卻又不敢,老師正一步一步的向我逼近,我終于開(kāi)口說(shuō)到:”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么?“他見(jiàn)我這樣乞求,二話沒(méi)說(shuō),豪不猶豫的給了我一張,我看著那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙,一時(shí)不知該說(shuō)什么,可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧!
大家都猜出他是誰(shuí)了吧!對(duì),他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。
我的同桌作文9
我有一個(gè)同桌,他胖胖的,個(gè)子比較矮,別看他個(gè)子矮,爆發(fā)起來(lái)可不能碰!
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,生氣時(shí),好像從哪兒都會(huì)噴出火來(lái),那粗壯結(jié)實(shí)的身體,黝黑的皮膚,蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力,生氣起來(lái)連天上的.雷公、地上的老虎都敬他三分,他就是我的同桌韓旭。
有一次,我們?cè)谧鲎鳂I(yè),我不小心碰到了正在專心寫(xiě)作業(yè)的他。他手一歪,讓水筆在本子上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。糟了,我正不安地想著他這座火山爆發(fā)有多大,“你……”他飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)我齒牙列嘴、怒目圓瞪,緊接著用那高達(dá)120分倍的嗓音朝我大吼:“劉佳媛,不想活啦!信不信蓋一巴掌過(guò)去一會(huì)飛。”面對(duì)瞬間變成“悍婦”的同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰(shuí)叫我惹了他,還是老老實(shí)實(shí)賠個(gè)不是吧。見(jiàn)我態(tài)度良好,他才肯收起兇神惡煞的面孔,擺擺手大度地說(shuō):“原諒你這無(wú)心之過(guò)!焙俸,這個(gè)火爆的同桌也不是不講道理的哦!
記得還有一次,我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)我要修改答案時(shí),發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)我的同桌正用的是我的橡皮呢!我一把奪過(guò)橡皮,氣憤地說(shuō):“借別人東西也要說(shuō)一聲嘛!睕](méi)想到他用力地捏了我一下,并陰沉沉地說(shuō):“小氣!蔽彝吹匾а狼旋X,一邊揉著,一邊乖乖地把橡皮遞給了他,口里嘟嚷著:“借你就是了嘛!
這就是我的同桌,我們有吵有鬧,有喜有憂,一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著……
我的同桌作文10
今天,我吃完早飯,就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍!上課時(shí)間到了,我急忙地跑向教室,看到老師還沒(méi)有來(lái)。我就趕緊跑到我的椅子上,我問(wèn)我的同桌說(shuō):今天,上什么課。我的同桌回答:語(yǔ)文,體育。
然后,我就拿出我的語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō):今天,考試。班上的.人說(shuō):考試了!我喜歡考試!老師把提綱發(fā)下來(lái)。老師說(shuō):安靜得考試,不能作弊。然后老師就出去了!
我看了看考試的題目,根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì)做!然后我把我會(huì)做得做完了!時(shí)間差不多,要下課了!我還是想不出來(lái)!下課的鐘表的聲音響了!考試卷被交了上去!老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲!上課了!我跑到操場(chǎng)上體育課!
上好了!放學(xué)了!我急忙地跑向家里!吃完飯!我就去做作業(yè),做完了!我去上學(xué)了!跑向我的椅子上開(kāi)始課!語(yǔ)文老師來(lái)了!發(fā)了考試卷,我看了看我的考試卷,。∥业昧65分了!我的同桌看到我考65分,就說(shuō):放學(xué)來(lái)我家,我教你做功課!
我看了她考了96分!放學(xué)了!我就跟著她,去她家做功課,到了她家,我打電話跟我媽媽說(shuō):媽媽,我今天,晚點(diǎn)回家!我在我同桌家做功課!功課復(fù)習(xí)完!我回到了家!媽媽給我飯吃!明天的早上到了!我去上學(xué)了!老師說(shuō):今天,在考試!
老師把考試卷發(fā)下來(lái)!我全部都會(huì)做了!謝謝了我的同桌!放學(xué)時(shí)間到了!我就跑向家里,吃完午飯,我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了!老師把考試卷發(fā)下來(lái)。我看到了我的考試卷得了97分!我高興得的回到家里!
【我的同桌作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)我的同桌作文10-03
【經(jīng)典】我的同桌作文08-15
(精選)我的同桌作文07-07
我的同桌作文【精選】07-07
【精選】我的同桌作文07-03
我的同桌作文11-17
我的同桌作文11-18
我的同桌作文11-18
我的同桌作文11-21
我的同桌作文11-21