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【熱】我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
秋風(fēng)又吹來(lái)了，我上小學(xué)有五年了，在這五年里我換了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本，害得我作業(yè)本沒(méi)了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后，我后悔了，因?yàn)槔蠋熃o我一個(gè)任務(wù)：把同桌的成績(jī)往上提！這個(gè)同桌不得了！老打我，最終被換！第三個(gè)，是我一年級(jí)時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。
一到四年級(jí)我都跟成績(jī)不太好的`同學(xué)坐，五年級(jí)成績(jī)落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長(zhǎng)，因?yàn)槲液竺娴娜藢?shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌，也就是現(xiàn)任第七小組語(yǔ)文組長(zhǎng)王紫嫻。人懶，隨名。誰(shuí)叫她有個(gè)嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時(shí)，她反而寫(xiě)給我一首小詩(shī)：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話(huà)，你能不聽(tīng)嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長(zhǎng)的水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩(shī)。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了！
我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴！我不會(huì)的題，她講給我聽(tīng)，她不會(huì)我教她。我前面男孩老欺負(fù)我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。后來(lái)我把筆藏起來(lái)，她就翻我書(shū)包，或者趁我不注意時(shí)偷……
時(shí)間像水一樣，一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對(duì)好朋友！筆就是友誼的見(jiàn)證，我也終于有了好同桌了！
我的同桌作文2
我的同桌她是一個(gè)熱愛(ài)幫助同學(xué)的人她是一個(gè)嚴(yán)格的人。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我做錯(cuò)了題，正想用橡皮把錯(cuò)字擦掉的時(shí)候，我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)尺子、鉛筆、鋼筆都在我的文具盒里安靜的`躺著，如果劃掉的話(huà)就會(huì)失去卷面整潔分的，可不改的話(huà)，就會(huì)失去16分，怎么辦，正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候，她好像看出了我的心思，把她的橡皮遞給我，讓我改正錯(cuò)題，卷子發(fā)下了時(shí)，我考了100分，這可多虧她的橡皮了。
她也有嚴(yán)格的時(shí)候，記得有一次她當(dāng)圖書(shū)管理員時(shí)，我借了一本書(shū)，我還的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我在圖書(shū)上折了一個(gè)角，她嚴(yán)肅的問(wèn)我說(shuō)：你怎么這么不愛(ài)惜書(shū)本啊。我答道：不知道看到哪里，所以折了個(gè)角，她說(shuō)：你這么不愛(ài)惜書(shū)本，停借一次。我心里想：真不夠朋友，不和你玩了，晚上，她來(lái)我家，把我最喜歡的書(shū)拿來(lái)了，原來(lái)這是她拿的借書(shū)證借的，我以后借書(shū)再也不折角了。
這樣嚴(yán)格又熱心的同學(xué)，你不覺(jué)得她很好嗎，對(duì)了都要結(jié)尾了，大家還不知道她的名字，她叫宋樂(lè)翔。
我的同桌作文3
我的同桌叫李林，他是一個(gè)小矮個(gè)。身材瘦瘦的。瓜子臉，烏黑的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，一張扁扁的'嘴，我們戲稱(chēng)他為“烏鴉嘴”。
他特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，每當(dāng)一下課就在我旁邊滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，弄得我都寫(xiě)不好作業(yè)。我捂上耳朵他還說(shuō)話(huà)。對(duì)我說(shuō)一句，對(duì)別人說(shuō)一句。頭轉(zhuǎn)得象撥浪鼓，兩張嘴皮子上下開(kāi)合，象老鼠嗑瓜子一樣快地翻動(dòng)。弄得我心煩意亂，我們氣得不搭理他，他也不介意。但他也有優(yōu)點(diǎn)，每當(dāng)我們誰(shuí)有題不會(huì)時(shí)他就會(huì)津津有味地給你講上一遍又一遍。我們都愛(ài)聽(tīng)他講題。
記得有一次，我有一道題不會(huì)，就去問(wèn)他。他給我講了一遍，我沒(méi)有聽(tīng)明白。他又給我講了一遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)明白。他又耐心地給我講了好幾遍，我才弄懂。我剛要下筆，他不放心又問(wèn)我：“真聽(tīng)懂了?”我說(shuō)：“聽(tīng)懂了!”他很認(rèn)真地說(shuō)：“寫(xiě)吧!以后有不會(huì)的盡管來(lái)問(wèn)我!我心里特別感動(dòng)，心想：這是多么好的一位同學(xué)啊!他總是實(shí)心實(shí)意地幫助別人。
這就是我的同桌李林，你們喜歡他嗎?
我的同桌作文4
誠(chéng)實(shí)、開(kāi)心果成了他的標(biāo)簽，這兩個(gè)詞雖然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相處上一段時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得這兩個(gè)詞非常符合他。
葉宇超在上個(gè)月成了我同桌，我原以為是一件很可怕的事，因?yàn)樗且粋�(gè)只要碰到一點(diǎn)小事就要告狀的人�？墒牵詮奈页闪怂耐乐�，我把他身上的壞標(biāo)簽都摘掉了。
時(shí)間有過(guò)了幾個(gè)星期，我和葉宇超熟了，我媽媽和他也熟了，于是我決定把我的愛(ài)犬——不足兩個(gè)月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養(yǎng)了一個(gè)多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了，他知道我會(huì)傷心，卻還是把真相告訴了我，因?yàn)樗溃c其欺騙我，說(shuō)：它在外祖母家，還不如直接告訴我，它不見(jiàn)了。
他不僅能用誠(chéng)實(shí)形容，還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的'開(kāi)心果。
從上個(gè)月起我們倆的歡聲一直洋溢在整個(gè)教室，雖然老師一直批評(píng)我們倆，可是開(kāi)心果的笑容一直掛在“樹(shù)上”，摘也摘不下來(lái)。
他的所作所為充裕了我的學(xué)習(xí)、生活，這個(gè)誠(chéng)實(shí)的同桌，天真可愛(ài)的開(kāi)心果，永遠(yuǎn)都屬于一個(gè)人——葉宇超。
我的同桌作文5
我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年，弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛，他是我們班的積極分子，不僅運(yùn)動(dòng)好，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的不錯(cuò)。他的夢(mèng)想也是做一名演員，當(dāng)然他的第一個(gè)戲就是《西游記》
“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜，著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見(jiàn)他笑的前仰后合的捂著肚子，似乎在多笑一下眼淚都會(huì)蹦出來(lái)。見(jiàn)我來(lái)了便把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)道“今天下午要選演員，聽(tīng)說(shuō)是在校慶上演《西游記》，你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說(shuō)道�！巴馔馔�!這么好的一次表演，怎么能不參加呢”不用想，我同桌一定會(huì)去報(bào)名參加的。只是不出我所料，他果真去報(bào)名參加了而且沒(méi)想到選拔的老師立馬就看上了他，選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么，至于成這樣?后槽牙都快笑出來(lái)了�！蔽沂直梢暤哪f(shuō)道。他似乎沒(méi)聽(tīng)到依舊興奮的手舞足蹈。沒(méi)多久《西游記》劇組就開(kāi)始排練了，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的.排練，校慶就到了。
每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道，原來(lái)他只有2句詞，但他依舊演的狠賣(mài)力。專(zhuān)心練詞。
瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝，肯定立馬就不干了。難得他依舊堅(jiān)持著。
我現(xiàn)在是越來(lái)越佩服他了。我親愛(ài)的大圣同桌。
我的同桌作文6
我換過(guò)許多次座位，也換過(guò)不少同桌，作文 我的同桌。我們一般同桌都是一女一男搭配著坐，說(shuō)老實(shí)話(huà)，我最喜歡的同桌還是張井，昵稱(chēng)：井哥。
那是在新學(xué)期的開(kāi)始，老師就把我倆調(diào)到一起。一開(kāi)始，他老是拿我的東西，踹我的凳子，我們老是吵架。但一次考試，一個(gè)5分的應(yīng)用題他不會(huì)做，他眼巴巴的看著我的試卷，快到收卷時(shí)他也沒(méi)看出什么來(lái)頭，他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的樣子了，我最終把答案告訴了他。哎！沒(méi)辦法，算他運(yùn)氣好有我這么個(gè)同桌�。�
考試一完，他就翻臉不認(rèn)人了，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我的同桌》。問(wèn)他借什么東西，他都拒絕，又開(kāi)始犯起他做老爺?shù)拿×耍郝N起個(gè)二郎腳，嘴里哼著小調(diào)，這我還不管他。張井得寸進(jìn)尺，還編起我的童謠來(lái)：邱玉潔垃圾又勒嗇，快來(lái)買(mǎi)一個(gè)，三無(wú)產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)把肺氣炸了！哼！你編我也編：“天空一聲巨響，張井閃亮登場(chǎng)，天空二聲巨響，張井死在現(xiàn)場(chǎng)�！睆埦彩莻�(gè)不服輸?shù)?人，偏跟我鬧個(gè)夠，哼！我就舍命陪君子吧！
鬧個(gè)下課還不夠，還鬧到上課來(lái)了。最后我假裝發(fā)起脾氣了，他還真學(xué)乖，鼓了個(gè)包子嘴——我們班的標(biāo)牌動(dòng)作。結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
他那雙大大的眼睛，曾和我吵過(guò)架的嘴，一雙大大的手，給我留下了很深刻的印象。
你，張井，只要一看到“禿雞毛”的形象，我就知道既兇巴巴又可愛(ài)的你。
我的同桌作文7
一雙說(shuō)大不大說(shuō)小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架著一副眼鏡不大的嘴巴卻可以一口咬掉半個(gè)蘋(píng)果圓圓的鵝蛋臉，擁有著一顆聰慧的頭腦和一個(gè)學(xué)霸心。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?她就是人盡皆知的好學(xué)生――邵雨贊。
說(shuō)起邵雨贊，你可別看她下課玩的有多瘋只要一上課她就像開(kāi)啟了學(xué)霸模式一樣，要多文靜有多文靜。況且她的認(rèn)真程度讓學(xué)習(xí)成績(jī)比她好的人都望塵莫及因?yàn)闊o(wú)論怎么樣，她的語(yǔ)文書(shū)上總是記滿(mǎn)了筆記，還細(xì)心的用便利貼分類(lèi)；無(wú)論怎么樣，她的'課文總是背的比我熟練；無(wú)論怎么樣，她都是那么認(rèn)真，萬(wàn)無(wú)一失。
一般人這么好我肯定會(huì)羨慕嫉妒恨但是邵雨贊卻不一樣因?yàn)樗愿窈懿诲e(cuò)所以我不但沒(méi)有羨慕嫉妒恨還和她成為了朋友。
記得有一次科學(xué)老師讓我們做長(zhǎng)方體框架，我做得很爛，看上去很容易塌掉，邵雨贊見(jiàn)了，打算幫我做一個(gè)。她先將框架拆掉，用線(xiàn)重新繞過(guò)，然后十分耐心地將框架一個(gè)個(gè)地放整齊，繞在一起還用單面膠再鞏固幾圈雖然做出來(lái)的東西不怎么美觀(guān)也不怎么穩(wěn)固但是應(yīng)付一下綽綽有余�？茖W(xué)老師改好分?jǐn)?shù)之后邵雨贊把她的拿出來(lái)炫耀，把書(shū)放在框架上，說(shuō)不會(huì)倒，我特別淡定的拍了一下框架，說(shuō)這不就倒了。沒(méi)想到倒是倒了但是木棒也不堪重負(fù)斷了，這個(gè)框架基本上是毀了邵雨贊也不生氣因?yàn)樗夂玫撬锤唔n梓也拿出來(lái)炫耀，就悄悄下了“毒手”，心情看起來(lái)好多了高韓梓卻郁悶了。
這就是邵雨贊，一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的學(xué)霸你有對(duì)她的學(xué)霸品質(zhì)豎起過(guò)大拇指嗎?
我的同桌作文8
我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的嘴巴，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像在想什么鬼點(diǎn)子，他樣子調(diào)皮，也帶點(diǎn)可愛(ài)。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，他的愛(ài)好是踢足球，還踢得有模有樣呢!
我的同桌雖然調(diào)皮，但也助人為樂(lè)。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著急，于是，我在上課前問(wèn)同學(xué)借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，突然有人拍了一下我的.肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來(lái)是同桌蔡少峰，他說(shuō)：“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說(shuō)：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后，連忙說(shuō)：“當(dāng)然可以!”我聽(tīng)了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你少峰，你真是雪中送炭啊!”�！安豢蜌猓瑢W(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說(shuō)遞給我一支筆。我接過(guò)筆，連忙說(shuō)：“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
多好的同桌呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!
我的同桌作文9
每個(gè)人都有一位知心朋友，我也同樣有一位和我一起的朋友——張悅。我們成為好朋友已經(jīng)快半年了，現(xiàn)在，我們已經(jīng)稱(chēng)得上是知己。 去年，我剛轉(zhuǎn)校就和她成桌，一開(kāi)始，我和她 不太熟，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí)，老師叫同桌討論，她總是說(shuō)她自己的，我總是說(shuō)我自己的。下課了，她總是走到劉美希座位給她聊天，對(duì)我很冷漠。 有一次，張悅沒(méi)帶橡皮，我借給了她，她第一次對(duì)我說(shuō)：“thank you�。ㄖx謝）” 我開(kāi)始覺(jué)得她是個(gè)不太容易接受別人的一類(lèi)，正是這樣，她讓我更想和她做朋友，她的性格讓我著了迷，于是，我下定決心要和她做朋友！ 在那一天，我和張悅真正成了好朋友。我聽(tīng)說(shuō)她和我的家住得很近，我就放學(xué)在學(xué)校門(mén)口等她一起走，就這樣，我每天和她一起走，慢慢的，我們成了好朋友，在一起的時(shí)間畢竟很少，眼看快六年級(jí)了，我們也更珍惜在一起的時(shí)光，幾乎天天在一起，漸漸……我們也生疏了許多，許多時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但我們的友情不變，我相信張悅是我最好的朋友，我們的.友情不會(huì)變！ 我的同桌——張悅，我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我的同桌作文10
新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會(huì)跟誰(shuí)坐呢。
我很榮幸跟曾詩(shī)語(yǔ)同桌。我很高興，她是一個(gè)成績(jī)好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
跟她同桌了幾天，沒(méi)想到的是她上課也開(kāi)小差。語(yǔ)文課，她沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在畫(huà)畫(huà)，我看到了，只是沒(méi)有說(shuō)她。
后來(lái)，星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽(tīng)不懂，就拿起筆在紙上畫(huà)起來(lái)。不料被曾詩(shī)語(yǔ)看到了。她說(shuō)你怎么上課在畫(huà)畫(huà)呢。我當(dāng)時(shí)回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫(huà)得久些，我才畫(huà)了一下下而已。我沒(méi)說(shuō)話(huà)了，沒(méi)想到她還羅里吧嗦地說(shuō)了很多，我覺(jué)得她很煩人。
這節(jié)課過(guò)后，我認(rèn)真反思了一下我自己，我覺(jué)得我也有不對(duì)的地方，上課的時(shí)候應(yīng)該好好聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
其實(shí)曾詩(shī)語(yǔ)也有很多好的地方，她是一個(gè)可愛(ài)又活潑的女孩，喜歡助人為樂(lè)。記得有一次我的筆寫(xiě)不了了，我就問(wèn)她可不可以借我一支筆，她馬上就借給了我。學(xué)習(xí)方面她也幫了我不少忙，我每次背書(shū)都不是很會(huì)背，她都會(huì)耐心糾正我的錯(cuò)誤，并告訴我正確的.答案。我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲“謝謝"！
這就是我的同桌曾詩(shī)語(yǔ)。我們有過(guò)互相幫助也有過(guò)爭(zhēng)吵。我相信我們一定會(huì)成為好同桌、好朋友的。我也會(huì)加油向她好好學(xué)習(xí)。
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