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捉蜂記作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的捉蜂記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
捉蜂記作文1
今天的馬蜂事件讓我驚魂未定。
事情發(fā)生在上午上課期間。當(dāng)同學(xué)們都在全神貫注聽講時,教室窗外飛進(jìn)來一只大馬蜂,它飛行的速度快極了,我只能隱約看清一條橙黃色的線條。
這位“不速之客”在教室里橫沖直撞,活像一個喝醉酒的醉漢。班上有些膽小的女生頓時尖叫起來,聲音幾乎要把房頂掀翻了。大馬蜂晃晃悠悠地飛了幾圈后,突然落下來,正好落在吳雨晗同學(xué)的頭上,她低著頭,嚇得一動也不敢動,許多同學(xué)迅速圍上去看。這時,班主任黃老師拿書輕輕拍打一下她的后腦勺,只見馬蜂迅速從吳雨晗的頭發(fā)里飛出來,旁邊的王子軒同學(xué)眼疾手快,用鞋底好好侍候了它一番,踩完之后還不放心,他緊握拳頭,咬牙切齒地又狠狠踩了幾下,把地板跺得“咚咚”響。馬蜂被踩得面目全非后被送進(jìn)了垃圾桶。
正當(dāng)同學(xué)們剛靜下心來準(zhǔn)備上課時,又發(fā)生了同樣的事情。從虛掩的教室窗戶外,又溜進(jìn)一位“不速之客”!教室里沉默了幾秒,猛然“爆炸”了一樣,叫的.叫,笑的笑,有的同學(xué)瞪大眼睛緊緊盯著這只大馬蜂,等著災(zāi)難下一步會降臨在哪個“可憐蟲”身上。不料,這一次馬蜂竟直奔天花板上的吊扇扇葉而去,停在上面就紋絲不動了。我打開吊扇的開關(guān),隨著吊扇越轉(zhuǎn)越快,大家一個個屏息凝神,看這只馬蜂能堅持多久。終于,“啪”地一聲,它急速下落,快落地時,又振翅躍起,班級中的“護(hù)花使者”們搶著去打它。不知馬蜂是被吊扇轉(zhuǎn)暈了,還是被打暈了,暈頭轉(zhuǎn)向地不停往窗玻璃上撞,循環(huán)多次后,高清鑫同學(xué)三步并作兩步,操起“天馬流星錘”(數(shù)學(xué)書),用盡全力一拍,快,準(zhǔn),狠!手起書落,馬蜂落地。高清鑫大步流星地回到座位,面帶勝利者的微笑,在掌聲中陶醉著,美美地沐浴在贊揚聲中。那扇“罪惡之窗”也被關(guān)緊了。
這次奇妙而驚險的馬蜂事件為我們的課堂增添了無限樂趣,蜂亦黠矣,而頃刻兩斃。禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳罷了!
捉蜂記作文2
星期六上午,我正在寫作業(yè),突然一陣“嗡嗡”的聲音進(jìn)入我的耳中。我走出屋子循聲望去,原來屋檐上有一個大蜂窩。只見許多蜜蜂正在盤旋著!胺块苌夏膩淼姆涓C,看我不把你抓起來!”我心里嘀咕道。這樣,捉蜂行動開始了!
我街道找來幾張紙,和一些小樹枝,在靠近屋檐的下方放起了火。剛點著火,一股股黑煙就向上長升起,我心里暗想:“看你們往哪兒跑?”我站在下面靜候 戰(zhàn)果,誰知房檐上的`蜜蜂仍然如狼似虎。“氣死我了!它們怎么還活著?難道是火太?”我又找來一大堆紙全部放到火中,頓時,一股嗆鼻的煙味撲面而來,我被 嗆得眼淚都流出來了。十分鐘過后,我走上前去,只見蜜蜂不動了。難道是燒死了?不!不太可能呀!我拿起一塊石頭向蜂窩扔去,只聽:“啪”地一聲,一只蜜蜂 從墻上掉了下來!肮∫欢ㄊ菃芩懒!”正當(dāng)我洋洋得意時,那些蜜蜂居然又活了過來,它們聚在一起撅起屁股挺起毒刺,呼嘯著向我沖來!皨屟剑 蔽覈樀 抱起頭轉(zhuǎn)身拔腿就跑,終于甩掉了它們。
看來火攻不行就用強攻。我拿來一根較長的木棍,瞄準(zhǔn)蜂窩猛地一捅,“啪”的一下,蜂窩正好落在我腳上。“糟了!”蜜蜂家族傾巢出動,不顧一切向我沖 來,我抓起棍子一陣亂打,把一只領(lǐng)頭的蜜蜂擊落了!扒苜\先擒王,這下我有救了!”我暗自得意?赡切┟鄯浜臀蚁氲恼孟喾矗戳嗣叵蛭乙u來。它們?nèi)浩?而攻之,我抵擋不住,扔下棍子就跑。最終捉蜂行動心失敗而告終。
這件事讓我體會到了蜜蜂的團(tuán)結(jié),讓我明白團(tuán)結(jié)的力量是無敵的!