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我的同學(xué)作文【共10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)很細(xì)心，小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸?shù)膭�。他和我一樣�?dāng)上了標(biāo)兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
小明做題很少出錯(cuò)，他會(huì)把做完的'題檢查一遍才交給老師；他課余時(shí)間很喜歡畫(huà)畫(huà)，總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫(huà)得很漂亮；下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛(ài)護(hù)教室里的公共財(cái)物，關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢(shì)跑，每次都是我贏。小明說(shuō)：“我一定會(huì)努力超過(guò)你的�！蔽乙蚕Ｍ∶鲿�(huì)超過(guò)我，當(dāng)然我也不會(huì)讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習(xí)。
在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩。
我的同學(xué)作文2
我們班有36個(gè)同學(xué)，我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不離的好朋友。課間，我們一起踢毽子，一起跳繩，一起看書(shū)。課外，我們一起上課、一起玩耍、一起上網(wǎng)。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，便馬上給唐洋洋打電話：“我們一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答應(yīng)了。
我們?cè)谛^(qū)廣場(chǎng)碰面后，便開(kāi)始了踢足球。我拿起足球，踢了過(guò)去，她又踢了過(guò)來(lái)，我們玩得熱火朝天，非常盡興。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，意外發(fā)生了，我不小心將足球踢到一戶(hù)人家的玻璃上了，我頓時(shí)被嚇呆了。
呆了兩分鐘后，我又拉起唐洋洋要趕緊離開(kāi)，可是，她偏偏不肯走�！翱煲稽c(diǎn)，不然人家就要出來(lái)了�！蔽掖叽俚馈！安恍校碧蒲笱笳f(shuō)，“我們犯了錯(cuò)，就要改正，怎么能逃跑呢？”我終于被她說(shuō)服了，便和她一起主動(dòng)去道歉。
我這才如釋重負(fù)地松了一口氣。我和唐洋洋一起學(xué)習(xí)，也一起犯錯(cuò)，重要的.還有一起改正錯(cuò)誤。
我的同學(xué)作文3
趙嘉儀是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的'上衣和一條牛仔褲，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛(ài)笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書(shū)包里翻了個(gè)遍，怎么也找不到，急得我滿(mǎn)頭大汗，趙嘉儀看到了，問(wèn)：“你怎么了?是不是沒(méi)帶用具呀?我先借你用吧!”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫(huà)了起來(lái)，這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)吳一波是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。
有一次上美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看到別的同學(xué)的畫(huà)都快畫(huà)完了，我急得像熱鍋上的螞蟻。吳一波看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我小聲地回答：“我忘帶水彩筆了�！眳且徊ㄕf(shuō)：“那就用我的吧�！闭f(shuō)著，便把水彩筆推給了我。就這樣，我用完了她用，她用完了我用，小小的水彩筆在我倆之間傳遞著。后來(lái)，我畫(huà)的'畫(huà)得了優(yōu)加星，這里面也有吳一波的一份功勞呢！
能有她這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)，我真高興呀！
我的同學(xué)作文5
咦，這位女同學(xué)是誰(shuí)?怎么老喜歡扎兩個(gè)小辮子?原來(lái)是我們班的吳雨佳，也是我的表妹，她小我一個(gè)月。
吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛，她的眉毛像彎彎的月芽?jī)�，她的臉圓圓的，胖胖的，一笑起來(lái)就能看到兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
吳雨佳很好學(xué)，喜歡看書(shū)，從小就能認(rèn)識(shí)很多字，所以她的成績(jī)很好。她特別喜歡英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上她的'雙眼緊盯著老師，非常認(rèn)真聽(tīng)講。
她是我們班的學(xué)習(xí)委員，不僅自己學(xué)習(xí)好，而且認(rèn)真管理班級(jí)。有一次班里非常吵鬧，因?yàn)槔蠋煵辉�，吳雨佳第一個(gè)站起來(lái)讓大家保持安靜。
我們應(yīng)不應(yīng)該夸夸她?
我的同學(xué)作文6
在我班有一名非常特別的女生，她的名字叫歐陽(yáng)妍妍。
她是我班46名同學(xué)中唯一一個(gè)有四個(gè)字的名字的人。
她是一個(gè)噪門(mén)很大，聲音很尖的女生，說(shuō)起話來(lái)像放鞭炮，“噼里啪啦”響個(gè)不停。所以這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，她成為了女主持。
她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次來(lái)找我玩，總是拿著運(yùn)動(dòng)器材的。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球；不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來(lái)沒(méi)有空手而至過(guò)。
她愛(ài)看書(shū)，會(huì)經(jīng)常上我家來(lái)借好書(shū)回家看，還會(huì)把書(shū)里的`成語(yǔ)故事講給我們聽(tīng)。
她愛(ài)書(shū)法，會(huì)寫(xiě)一手好字，每次班級(jí)“小小書(shū)法家”她總能得獎(jiǎng)。她也因此成了我爭(zhēng)奪冠軍的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
她愛(ài)幫助同學(xué)，無(wú)論是從生活上還是學(xué)習(xí)上，總是主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他人。她會(huì)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，讓我來(lái)教你怎么做�！�
她就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，也是一個(gè)值得我夸獎(jiǎng)的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文7
我的同位是個(gè)女孩子，她叫范佳妮，是我們班的班長(zhǎng)，她有一張微胖的小臉，腦后扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明，一張櫻桃小嘴笑起來(lái)可甜美了。
她不但學(xué)習(xí)好，每次考試在班上總是名列前茅。她下國(guó)際象棋下得特別棒，獲得了許多校內(nèi)校外的`榮譽(yù)。最關(guān)鍵的是她還樂(lè)于助人呢！
有一次上美術(shù)課的時(shí)候，李老師叫我們拿出剪刀來(lái)剪紙，我打開(kāi)文具盒一看，呀，剪刀沒(méi)帶！這可怎么辦好呢？可把我急死了，可再急也沒(méi)有辦法了。只能傻傻地坐著。這時(shí)候旁邊伸過(guò)一雙胖乎乎的小手來(lái)，手上拿著一把剪刀，原來(lái)是同位把自己在用的小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節(jié)課。
我的同位是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)和趕超的榜樣。我要學(xué)習(xí)她的愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的精神。
我的同學(xué)作文8
我們班的同學(xué)有六十四個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)，我該夸夸誰(shuí)呢?就夸夸我的好朋友賈金金吧。
賈金金長(zhǎng)著一張瓜子臉，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一對(duì)精美的耳朵，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框的眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看就知道是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
記得有一次，付明陽(yáng)在想一道數(shù)學(xué)題。付明陽(yáng)絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)，這是賈金金走過(guò)來(lái)對(duì)付明陽(yáng)說(shuō)：“怎么又不會(huì)做了，還是讓我來(lái)教你吧�！薄霸趺�，你會(huì)?”“那當(dāng)然了，先把兩個(gè)數(shù)相加……”就這樣，她給付明陽(yáng)講了很多遍，知道他聽(tīng)懂為止，而且，她為了教付明陽(yáng)這道題，浪費(fèi)了她所有玩的時(shí)間。付明陽(yáng)很不好意思。雖然這是一件小事，但賈金金助人為樂(lè)的`品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)了出來(lái)。
這就是我們班的賈金金，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，她那樂(lè)于助人的好品質(zhì)，多令人敬佩啊。
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)是宋佳佳，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，助人為樂(lè)是一個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。它是一名善良的小學(xué)生，也是我最好的朋友。
他的`頭圓圓的像個(gè)足球，頭發(fā)短短的像一片黑黑的草坪，眼睛像黑寶石，鼻子像三角形里面還有兩個(gè)孔，耳朵大大的像字母“E”，身材中等偏見(jiàn)胖，手胖呼呼的。
有一次，星期天我時(shí)候我和宋佳佳在作文班上見(jiàn)了面，老師講完今天的寫(xiě)作要求之后，讓我們拿出作文本寫(xiě)作文，我一看書(shū)包傻了眼，居然沒(méi)帶文具盒，這時(shí)宋佳佳馬上把他的筆借給了我。還有一次，我下課玩耍的時(shí)候，一不小心摔倒了，又是他跑來(lái)把扶起來(lái)……。經(jīng)過(guò)幾次事之后，我們倆的關(guān)系就更好了。
這就是我的好朋友。
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)叫李思妍，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且畫(huà)也畫(huà)得很好。
那是去年的圣誕節(jié)，那天同學(xué)們相互送賀卡，互相慶祝。我也把我親手做的'巴拉拉小魔仙的賀卡和手工制作的紙袋子一起送給了李思妍。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲“叮鈴鈴”上課了。四十分鐘后，李思妍把我送給她的紙袋給我看，我一下驚呆了，紙袋上畫(huà)滿(mǎn)了我送給她的賀卡圖案，而且還栩栩如生。“她怎么畫(huà)得這么好？簡(jiǎn)直和卡片上的花紋一模一樣，只剩下沒(méi)涂顏色了。”我在心里驚嘆道。
“我可以用一下你的彩筆嗎？”李思妍問(wèn)。
“當(dāng)然可以�！蔽艺f(shuō)，“我還可以幫你涂呢！”
“好的，謝謝�！�
于是，我們倆就一起涂起來(lái)。
李思妍說(shuō)：“我畫(huà)得好看嗎？”
“好看，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑說(shuō)：“原來(lái)你也能畫(huà)得那么好！”
我們邊涂邊說(shuō)著話，很開(kāi)心。
我和她還經(jīng)常一起看書(shū)、做游戲。我們?cè)谝黄鸱浅？鞓?lè)！
我喜歡我的同學(xué)李思妍。
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