團隊的力量作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的團隊的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團隊的力量作文 1
今天找出錄影機，翻找從前的回憶，有一段錄像吸引了我……
那是一次小學的拔河比賽，操場是前所未有的熱鬧，人聲鼎沸。我們班穿著整齊的服裝，亮眼的桔黃穿透人墻，閃出了絢麗奪目的光芒。
排頭的是小靜。精神的齊耳短發(fā)被陽光染得五彩繽紛，折射出不同的'光。黝黑的臉上漂浮著兩朵紅暈，胸有成竹的小打動了全班同學一雙烏黑透亮的眼如同深深的潭水，蕩起層層的漣漪，推開圈圈波浪。陽光噼里啪啦的擊打在我們身上，輕輕地，暖暖的，有種兒時棉花糖淡淡的清甜味兒。
我按下暫停鍵，讓這胸有成竹定格下來，定格在我漂浮不定的腦海中，天真的笑容如蓮花綻開一般，傾國傾城的環(huán)繞在四周。
按下了繼續(xù)播放。比賽開始了!裁判的哨聲劃破天際。同學們用力向后倒，抓緊繩索的手開始發(fā)白，繼而發(fā)紅。最嬌氣的女生也咬緊牙關，緊鎖眉頭。中間的紅繩如同一個調(diào)皮的小精靈，你向左，它偏向右，氣得拉拉隊的同學咬牙切齒的，直跺腳，還漲紅了臉，著起急來。
比賽進行到了白熱化的階段，拉拉隊員們吼得更厲害了，揮舞的旗幟讓體力接近透支的同學們重新振奮起來。這時候，拼的就是團隊!當56個人團結(jié)起來，凝聚成一團熊熊燃燒的火焰，燒斷了我們前進的阻隔，我們以不可計量的優(yōu)勢獲取了勝利!
雖然這僅僅是一段，卻使我淚盈于睫，心中更是洶涌的浪潮在澎湃!這，就是團隊的力量!
團隊的力量作文 2
俗話說得好，“人心齊，泰山移”，這句話的意思就是：團隊的力量是強大的。
一次偶然，我看到一群螞蟻正在搬運食物，只見最前面的一只螞蟻艱難地拖著蒼蠅的身體，爬向洞里，它每走幾步就停下來歇幾秒。這時又來了幾只螞蟻幫忙它分別拖著蒼蠅的腿，推著蒼蠅的臀部向洞里前進，像在助領頭的.螞蟻一臂之力。我想很多人都會問：幾只小小的螞蟻為什么能搬動對于它們來說龐然大物的蒼蠅呢？因為這是螞蟻團結(jié)起來的力量。
記得一次體育課上，老師讓我們和四班的同學進行一場拔河比賽。我們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大賽一場。體育老師點了各班十幾名興致高昂的同學參加比賽，隨著體育老師一聲令下，比賽開始了。剛開始，我們雙方都一直處在不相上下的局勢上，很快，比賽進行到了白熱化。不過因為我班隊員疏忽大意，所以四班的隊員暫時處于領先狀態(tài)；比賽進行到了最后緊要時刻，我班的啦啦隊員全都站起來了，為同學們加油、吶喊。頓時，我班的隊員仿佛受到了一股強大力量的支撐，全都使出了吃奶的勁兒，盡管頭上滿是豆大的汗珠，衣服也濕透了，但是我們并不放棄。當長繩上的紅條像紅色的小精靈搖擺不定時，我們發(fā)現(xiàn)對方似乎有些松懈。機會來了，我們就像貓看見了魚一樣，猛一使勁，終于三米、兩米、一米……贏了！就在那一刻，我們都歡呼起來，一蹦三尺高。
通過上面的事例，我更加相信了團隊的力量是強大的。
團隊的力量作文 3
一年一度的拔河比賽來到了!
說起拔河比賽，大家肯定會知道其中的比賽規(guī)則：兩隊同樣的人數(shù)，握住繩子的兩頭，然后向反方拉，將兩隊中間象征著勝利的標志，拉到規(guī)定的區(qū)域即可。
開始拔河了!我們聚精會神著!剛才可愛的微笑，變成了嚴肅的神情，本來都是好同學，突然卻成為了對手。
看，雙方陣前的那一個個隊員們，嚴肅的神情，用盡全力的手，鎖起來的腳……都能體現(xiàn)我們的團結(jié)精神。
當我們勝利時，我們一個個興高采烈，雖然汗流浹背，但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來。冠軍，也離我們越來越近。
闖過幾關，到了決賽。第一局時，我們雖然使出了全部的`力氣，但還是輸了。我想起一句話：“失敗是成功之母”。雖然失敗了，但還是有成功的希望。
關鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒了對方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名，我們喜出望外。
我好羨慕他們，但是我自己卻力不從心�？磥�，以后我要好好鍛煉，才能參加拔河比賽，為我們的集體爭得榮譽。
團隊的力量作文 4
前幾天，我讀了《蟻國英雄》這本書，這本書是教我們在面對困難時，要和螞蟻一樣，要有條理、學會團隊協(xié)作，才能找到解決問題的辦法。
書中的大致內(nèi)容是這樣的：有一天，草叢中突然燃起了熊熊大火，火勢越來越大，不一會，就把許多螞蟻包圍住了。在這種危險和緊急的時刻，所有的螞蟻抱成一團，向河邊滾去。雖然能不斷的聽到外層的螞蟻被大火燒焦的聲音，但外層的螞蟻沒有一個放棄自己的“崗位”，也正是這樣，蟻群中多數(shù)的螞蟻才存活了下來。這些螞蟻小英雄們，在困難和危機時候不退縮、不猶豫，組成一支強大的團隊克服困難。而且外層螞蟻舍己為他，讓螞蟻家族世世代代繁殖下去。我們也要向螞蟻小英雄們一樣，面對困難和挑戰(zhàn)，沉著冷靜，凝聚成一支團隊攻堅克難。
這個故事給我們的生活中帶來很大的啟示，記得一次在校外活動中，老師讓我們分成幾組制作風箏。各組在領到制作風箏的材料后緊鑼密鼓的開始了，而我們這一組不慌不忙的進行著，在隊長的領導下，我們首先把材料分類，然后安排每一個人做特定的工作。不一會兒，風箏的骨架、紙板的拼接和顏色涂抹的工作很快就完成了，最后我們這一組的`風箏第一個飛上藍天的。
團隊協(xié)作讓每一個個體的力量可以達到最大限度的發(fā)揮；團隊精神讓我們每一個人在面對困難和危機時勇敢去挑戰(zhàn)；小小的螞蟻英雄們在危機時刻不顧生死團結(jié)在一起延續(xù)了整個族群，過著平凡生活的我們更需要向螞蟻英雄們學習。
團隊的力量作文 5
4月30日，我們來到南匯軍事園進行社會實踐活動。名槍展覽、影片欣賞開拓了我們的視野，使我們了解了更多的課外知識。乘汽艇、越高空繩網(wǎng)、過勇敢者道路等項目鍛煉了我們的意志，使我們在身心兩方面都得到了磨練。
在眾多項目當中，最令我難以忘懷的是拉竹艇這個活動。30多位同學站在一艘竹艇上，拉著同一根繩子，一起用力，每一位同學都很投入，使出自己渾身力氣，眾志成城。水面上劃出的一道道漣漪是我們團結(jié)一致，萬眾一心的見證，額頭上的汗珠仿佛在為我們的齊心協(xié)力而歡呼，這就是團隊精神。短短的`竹艇給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我們親身體驗了解到團隊合作的重要性一個人的力量是渺小的，但當所有人組成一個團隊，把這星星點點的力量聚集在一起，就能形成無比巨大的能量。個人的價值也只有在團對的前提下才能得到真正的體現(xiàn)。不僅僅在活動中是如此，在學習方面，在日常生活中也是如此，這就是我們的收獲。實際上，一個企業(yè)的發(fā)展，乃至一個國家的長治久安，又何嘗不需要這種精神呢？
這次社會實踐考察鍛煉了我們的身心，開拓了我們的視野，更重要的是讓我們明白了和他人團結(jié)合作的重要性，使每個人都獲益匪淺。
團隊的力量作文 6
一個人，單獨上路，雖說走得快，但是走不遠。一群人，走的慢，但可以走得很遠很遠，這就是團隊的力量。
“三人四足”的游戲大家應該都玩過，如果三個人換成兩個人，走的便容易很多，如果是一個人更加容易，但是，只有三個人才能稱得上一個團隊。玩這個游戲，能加強三個人之間的默契，走完這一段路雖然很難，但是如果完成了，便有了些許的成就感。
紅軍長征，如此龐大的一個隊伍，過草原，翻雪山，跨江澤，繞過國民黨的圍追堵截，最后勝利會師。這怎么做到的呢？就是團隊的力量。長征時期，紅軍過著非人的生活，他們?yōu)榱硕惚車顸h的追擊，只能選擇往前走，往前沖。沒有吃的，怎么辦，吃樹葉，吃枯草，為什么他們在如此的'環(huán)境下活下來？因為他們知道，他們是一個團隊，只有堅持下來，才能勝利，他們彼此之間，是一種信仰，一種信念，這種團隊的精神的發(fā)揚才使得他們活到了最后。
一場比賽讓“IG”這個團隊成為了qq，微信，朋友圈……。起初，所有人都不看好這個戰(zhàn)隊，但就是這個不起眼的戰(zhàn)隊奪得了“英雄聯(lián)盟”的全球賽的冠軍。一個人的強大，是無法支撐起整個隊伍的，只有五個人足夠強大，才可以組建出強大的隊伍，他們不斷練習，不斷努力，不斷合作，以“三比零”的比分橫掃對手。他們是中國的驕傲�！癐G”必勝成了網(wǎng)絡上瘋傳的話題，“IG”做到了，但是成功背后，是他們不斷努力與團結(jié)協(xié)作。
一個高績效的團隊首先必須有一個靈魂或核心人物。這個人物，他能發(fā)號施令，指明方向，鼓舞士氣，承擔責任。如果一個團隊找不這樣的人，那么人數(shù)再多也沒有用。因為團隊沒有領頭人，沒有人承擔責任，大家不知道聽誰的，誰說了算？他們的工作做好了找誰領賞，做錯了受誰處罰？沒有人知道。所以沒有核心人物的團隊就注定沒有戰(zhàn)斗力。
毫無疑義，團隊的力量大于個人的力量之和。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須靠團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力才能完成的。團隊的建立，關鍵在于凝聚力，我們所熟知的“木桶原理”，很多人只注意到一個木桶的容量，是由木桶中最短的那塊木板的長度所決定的，其實裝得多少還由每塊版的縫合程度來決定。如果兩塊板之間存在縫隙，如果其中有塊板很短，最終也是裝不住或裝不了多少溶液的。凝聚力的強弱就如同木桶的縫合度，只有具有強凝聚力的團隊才能“裝水”。
一個人，想走得遠，必須要有一個堅強的有合力的團隊。一個國家，一個民族想走得遠，也離不開堅不可破的“團隊”。
團隊的力量作文 7
俗話說“一根筷子容易折，一堆筷子抱成團”。說的就是團隊的力量強大。
今天我和同學們都是在烈日炎炎的情況下軍訓的'。
清晨，太陽公公剛起床。我們便已在操場上訓練跑步了。剛開始時，我和同學們跑步時，目光呆滯，動作懶散，隊列不齊，默契不足，讓我感到很憂慮。
中午，太陽公公似乎在為難我們，烈日當空。我們?nèi)匀辉谂懿�，不過跑步的情況已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了。
下午，太陽公公好像有些松懈了，涼爽的風拂面迎來。這時，我們已經(jīng)體力不支了，不過我們還是堅持著。因為我們已經(jīng)堅信團隊的力量是個人的力量的許多倍。
終于，我們成功了，勝利了，我們隊列不再散亂，精神不再不振，動作不再懶散。
或許在你們眼中只是平凡的一次勝利而已�；蛟S在你們心里只是一個小細節(jié)而已，或許在你們生命中這次成功只是一個過客而已但是在我心里，這次成功又讓我成長了。它讓我學會了堅持不懈，它讓我學會了要有團隊精神。
團隊的力量作文 8
金色的曙光穿過微黃的樹葉，投進我們的校園、車窗上。大巴的影子很長，很安靜。沒錯，今天我們要去秋游。
一路上，我們經(jīng)過了農(nóng)田、河流和樹林，終于到了公園。
跟著導游，我們首先來到了一片草坪。站好隊，開始聽教練講話。為了集中我們的注意力，教練帶我們玩了一個“聽教練說”的游戲。規(guī)則是只有聽到“教練說讓我們做某事”才能照辦，沒有聽到這句話就不要照做，否則罰深蹲。我發(fā)現(xiàn)，只要認真聽教練的話就不會有錯，做其他事情也是這樣。
接下來是一個關于團隊合作的游戲“水管傳球”。這是一款比較經(jīng)典的培養(yǎng)團隊合作精神的游戲。具體操作就是每人拿一截水管圍成圈，讓球在其中傳輸，傳輸過程不能停頓、掉落、倒流，否則算失敗。說來容易，做來難。一旦兩段水管沒有銜接好，球就會卡住或掉落；或者水管一高一低，球就會倒流。整個過程經(jīng)歷了多次失敗，總是壞在同一個區(qū)域。
為此，我們必須調(diào)整一些人的位置或交換一部分水管。慢慢地，我們找到了規(guī)律：水管的左端要放在上一截水管的下面，右端放下一截的上面，形成一個坡度，這樣球在運行過程中減少了被卡和倒流的可能性，大大提高了速度。練得差不多了，該驗收了。教練嚴格把關，我們要讓球流暢地滾動三圈，一共三次機會。第一次卡住了，第二次倒流了。勝敗就在第三次了。此刻，全班的`眼睛仿佛都吸附在這個小小的球上了，大家都屏住呼吸，頓時，安靜下來了。只見，體育委員拿起球緩緩地放下去大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，充滿期待地看著球平穩(wěn)地滑動著，順利地經(jīng)過了西北邊的“直道”，像一輛忐忑的汽車，很慢，很穩(wěn)，憑著堅強的毅力穿過了南邊“坑坑洼洼”的路，隨后飛快地“順流而下”。這時候的教練仿佛也變成了石像。第一圈，第二圈，第三圈，球越滾越快，發(fā)出了一種激昂的聲音，告訴我們“加油，堅持，勝利就在眼前！”說時遲那時快，球終于沖過若隱若現(xiàn)的終點線。太棒了！我們成功了！大家歡呼雀躍，紛紛將手中的水管向空中拋去
這件事情讓我們深深地體會到了團隊合作的重要性，同時也明白了做任何一件事情都應該端正態(tài)度、認真對待，遇到困難、沉著冷靜，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這次實踐活動，讓我領略了美麗的風景，增強了實踐能力。
團隊的力量作文 9
“三、二、一！三、二、一！”一陣整齊而又響亮的口號響遍了永和恒山農(nóng)莊。其實，那是我們在小記者農(nóng)場運動會上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號，每個同學手中的管子像是一個個聽話的孩子似的，從這個同學的掌心移到下一個同學的掌心。
一開始游戲并不順利�！鞍パ�，又掉了！”一個小男孩沒有成功接棒，大家你一言我一語地責備他。旁邊的教官似乎看不下去了：“他還沒準備好，你們就喊‘三二一’，當然沒法成功啦！”我想了想，覺得也對。于是我們每次開始訓練時，都要先問他：“準備好了沒？”等他點了頭，我們才開始。這樣一來，訓練效果好了很多！
等我們松了一口氣時，另一個麻煩也來了。一個看起來比較瘦弱的男生興許是累了，總掉棒。我們便停下來讓他休息一下再開始，他擔心大家責怪，蒼白的小臉瑟縮在藍色的隊服里。一個高年級的孩子拍拍他的肩膀和善地說：“沒事，我們也應該勞逸結(jié)合呢！”
沒有了互相責怪，每一個人都想把全身的勁使出來。后面的'訓練越來越順利，即使汗水濕了衣衫，每個人都是那么聚精會神，失誤越來越少，口號越來越響亮。
公布結(jié)果的時候到了。功夫不負有心人，我們得到了5次連續(xù)成功。當然，這功勞歸大家！我也因此累計了很高的積分，得到了運動會的銅牌。
常言道：“失敗的團隊沒有成功者，成功的團隊成就每一個人！”今天，我第一次感受到了團隊的力量。
團隊的力量作文 10
今天，我們玩了一個游戲，名字叫“倒水比賽”。比賽規(guī)則是：三個人一隊，分成紅、藍兩隊，用嘴叼起杯子，把杯子里的水倒給下一個隊員，倒水的時候不能用手或者其他東西來輔助。比賽開始，我們先選出一名裁判，先是紅隊上場，紅隊有岳鑫琦、張馨月和唐新亞三人，先是岳鑫琦把杯子小心翼翼的叼起，往張馨月杯子里倒水，她倆個子高矮差不多，配合不好，憑岳鑫琦怎么努力都倒不進去，最后水灑了出來，把岳鑫琦的衣服都弄濕了，氣的岳鑫琦直埋怨張馨月，等到張馨月倒給唐新亞的時候就簡單多了，因為唐新亞個子比較矮，倆人配好比較好，水杯里的.水一點沒灑都倒進去了。
輪到我們組了，我們吸取紅隊的經(jīng)驗，知道只要配合好，水就不會灑，于是，我們?nèi)齻�人配合的非常好，很快我們就把水倒完了，每一個環(huán)節(jié)都沒有灑一滴水，最后我們隊贏了。
通過這個比賽我明白了：團隊的力量是最偉大的。
團隊的力量作文 11
周六晚上，我們依舊進行著我們“班足”的訓練，這一回我們分成兩隊對抗。由于人數(shù)不均，我們外帶幾個小孩做“外援”。
比賽剛開始，感覺自己的自信還在、指揮能力不錯，就準備先組織進攻，可是那幫孩子不聽我的，導致我們后方線出現(xiàn)大量空位，加上對方密集的進攻，一上場就2：0落后。可是我們并沒有為此沮喪，而是重振旗鼓，組織人員在后防線加強防御。而我就深入敵后，等待時機，準備一舉奪得進球。正因為這一次我們準備充分，在防守反擊的過程中，隊友巧妙配合，長傳，短傳交加進行。突然，對友發(fā)現(xiàn)了處在空位的我，一腳長傳，我順勢停住球。對方發(fā)現(xiàn)后，趕緊返回回防，可是為時已晚，我一個腳跟推射將球送進了對方的大門。Yes！成功的進了一球，這也為我們隊鼓舞了斗志�？墒菍Ψ戒J氣不減，繼續(xù)交替?zhèn)髑颍痪糜执蛉胍磺�。此時場上比分已是4：1，說真的，我自己此時已經(jīng)一些泄氣了，不過為了比賽，拼了！抓住機會——對方球員正在發(fā)球門球，我先假裝不知道，躲在他們后面，可是眼睛正在搜索，猜測這他會發(fā)給誰？看準他起腳那一刻，我趕緊跑到對方球員面前，不出我所料，果然傳給了他。此時，我正好在他面前，奪下球，加速，射門。球又進了！轉(zhuǎn)身再去看他，他還不知所措、目瞪口呆地站在那，不知剛剛發(fā)生了什么球就進了。我正得意洋洋那會兒，對方又進兩球……
最后，我們以4-8慘敗對手。這件事讓我明白了：一個集體需要合作，個人的.力量再怎么大也不會有團隊的力量大的；只要熟悉的隊伍、善于合作的團隊才能取勝。
團隊的力量作文 12
“加油，加油！270班，加油！”雖然運動會已經(jīng)過去了，但這一聲聲接力賽時的助威聲卻依稀在我耳邊回蕩，把我的思緒帶回了比賽那天......
這次校運會上有接力賽的項目，我作為一名接力賽運動員也參加了這次比賽。
比賽之初 ，我既緊張又興奮，一直在心里忐忑不安地想：我會不會在交接棒時出差？會不會跑在別班后面？會不會很快，我們站到了自己的跑道上，我的心里更像是揣了幾只兔子似的砰砰直跳，緊張得不得了。這是，鄧芷瑜就像猜中了我的心思似的，對我們滿懷信心地說了一句：加油！”我頓時受到了莫大的鼓舞，信心大增，也不那么緊張了，決心發(fā)揮出自己最好的水平。
隨著裁判員的一聲槍響，我們班的運動員如射出的子彈一般飛快地向前沖去，可另一個班的也不賴，我們兩班的運動健兒幾乎同時交接棒，不分上下。第三棒了！這時，另一班似乎實力不佳，我們班占了領先之位。要到我了，我調(diào)整好姿勢，等待接棒。棒一到手中，我便緊緊握住，如離弦之箭般沖了出去，這時傳來“砰”的一聲響，他們班似乎掉棒了，我趁著這個機會加速向前，耳邊不斷傳來一句句加油聲！想到班級的榮譽，我更加奮力向前，快要交棒了，我對著接棒人的手把棒給了他，直到他緊握住以后才放手第五棒。第六棒，通過我們班默契的配合和強勁的實力，漸漸與他們班拉開了距離，坐著第一名的“寶座”。最后一棒了，我們使勁扯著嗓子為最后一棒運動員加油助威。三米兩米一米。“耶！我們贏了！”隨著最后一棒的結(jié)束，我們班以絕對的優(yōu)勢勝利了！我的心里有著說不出的激動和興奮
我想，這次接力賽的.勝利，并不是靠哪一個同學得來的，而是靠我們大家團結(jié)一心，一起努力而來的。這次接力賽不僅讓我收獲了成功的喜悅，更讓我明白了團結(jié)的重要，團結(jié)力量的強大！
團隊的力量作文 13
前段時間新聞所報道的一位女科學家許成中國醫(yī)學界迄今為止的最高獎項獲得者，網(wǎng)絡上立即掀起了千層浪，隨之出現(xiàn)了輿論，眾多網(wǎng)民在質(zhì)疑這些成就是該公于科學家本人還是該公于他的所帶領的團隊，我個人應該認為歸功于他所帶領的團隊。
一個細小的沙子并不能結(jié)起一道厚厚的墻，正如屠呦呦一樣，如果他一個人的話可能做不到今天的成就，但不可否認的是他的努力，他的奮斗生活也是一樣，一個人活得久了，什么事情都習慣了，一個人我行我素，那這樣的人必定在朋友圈里鶴立雞群，中華民族一個龐大的體系，千千萬萬與民眾生存的民族，如果只是幾個人，沒有龐大的體系，我們中華民族早就不再存在了，記得歷史書中所講到的有關毛澤東的故事，其中就有一個是這樣的，他帶領到農(nóng)村建設革命根據(jù)地，他始終堅信農(nóng)民群眾才是最強大的力量，始終走群眾路線，團結(jié)群眾，這才是毛澤東在農(nóng)村對眾多的人說，進京趕考了，這也就說明群眾的力量是多么偉大啊。
涂悠悠今天的成就也是不例外的，如果沒有團隊沒有團隊的力量，也是達不到今天所擁有的成就，就像我們的文化創(chuàng)作，文化創(chuàng)作，離開了社會實踐就會成為無源之水，無本之木，涂悠悠就像文化創(chuàng)新，他的團隊，就像社會實踐團隊，就像我們的班級大家庭一樣，每個人都是團隊中的一員，每個人都承擔著不同的角色，正是這種地位才使我們每個人都找準了方向，確定了自己所在的位置，明確了自己的目標，一個文明班級的稱號來源于班上每一個同學的努力付出，屠呦呦的團隊也是這樣，今天的成就來源于他的團隊，每個人不懈努力，每個人都拼搏奮斗，堅持不懈。
另外讓人備受關注的是屠呦呦是一個三無科學家，為何偏偏取得了如此矚目的成就，我認為這和他本人的素質(zhì)經(jīng)濟上有很大的關系，我想這是他這種不服輸不怕吃苦的精神，才讓他有了今天的輝煌，著名的偉大發(fā)明家愛迪生經(jīng)過了很長時間的'時間才發(fā)明出了電燈，物理學家牛頓經(jīng)過幾千次實驗了幾萬次的失敗，依舊不停的重復著實驗，一心一意的研究，刻苦的努力著，勇敢的實踐者，每一次跌跌撞撞都依然堅強地爬起來。
我想我們的學習也應該如此，需要有堅韌不拔的精神意志，這也是許多同學沒有的，就連每天的作業(yè)都有時候，按時都完不成不了，做什么大事業(yè)一切都是空談，我們還需要務實實踐精神，做什么事情都需要做到實踐中去，是不可能會有結(jié)果的更不能會取得成功，我們需要的是一個團隊在一個團隊中大家互相學習溝通，界限不斷的完善自己取別人的長處補自己的短處，提高自己也有也能有所成就，而這正是許多班級都有的陳麗的學習小組只有小組的每個成員的努力才能獲得先進小組，這也跟屠呦呦一樣，只有團隊的不懈努力才能取得矚目輝煌的成就。
家喻戶曉的螞蟻搬家也是如此，沒有用的成就也是如此，都說明了團隊的重要性，團隊的力量是無窮大的。
團隊的力量作文 14
曹雪芹說過：“單絲不成線，獨木不成林。”團結(jié)的力量是巨大的，如果說一個人的力量是一滴水的話，那么團隊的力量就是一片汪洋大海，它的洶涌和澎湃足以卷起千堆雪；如果說一個人的的能力是一塊石頭的話，那么團隊的能力就是一座泰山，它的巍峨和高聳足以一覽眾山��；如果說一個人的能量是一束太陽光的話，那么團隊的能量就是一個太陽，它的熾熱和光明足以溫暖整個世界。
三國時期的謀略家孫權曾言：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”由此可見，團隊的智慧和力量都是極其強大的，只要我們注重團隊的建設，只要我們善于調(diào)動團隊的力量，那我們就可以更好更快的取得成功。在我心目中，中國女排是一個傳奇的存在，她們這一群自強勇敢的姑娘第一次讓我真正體會到了團隊精神的重要性，因此我一直都很崇拜她們。
我至今都無法忘記2016年的夏天，就是在那樣一個炙熱熱血的奧運賽場上，中國女排靠著團隊的力量和頑強的意志取得了比賽的勝利，至此中國女排一展雄風，結(jié)束了女排將近12年的`冠軍空檔期，這一耀眼成績讓世界為之震驚，讓國人為之自豪。女排教練郎指導說過，女排之所以可以再獲輝煌，這完全得利于團隊的杰出發(fā)揮，因為在這樣一個團隊比賽中，隊員之間的默契和配合是至關重要的。而且在這樣緊張艱難的時刻，只有大家齊心協(xié)力一起沖擊，才可以打出完美的配合球，才可以成功的打出狙擊戰(zhàn)，因此這個冠軍的斬獲除了要表揚每個隊員外，更應該感謝這支優(yōu)秀的團隊。
一根筷子很容易就可以被折斷，但是一雙筷子卻沒有那么脆弱不堪，由此可見，團結(jié)的力量是一道很堅固的防守，因此無論是在生活中還是在工作中，我們一定要注重團隊的建設和發(fā)揮。
團隊的力量作文 15
俗話說，團結(jié)就是力量，我國的青蒿素研究開發(fā)中心主任屠呦呦代理科研組織，經(jīng)過7年努力艱辛創(chuàng)制出了高效的新一代抗瘧藥，屠呦呦，并且獲得了諾貝爾醫(yī)學獎，試問，如果圖11在當時只是孤軍奮戰(zhàn)，怎么會取得如此大的成就呢?或許他真的脫離了團隊后，怕是到現(xiàn)在都還沒研制出吧。
在當今社會國家都倡導要團結(jié)統(tǒng)一，只有民族的團結(jié)，國家才能如此強大，更何況是研究一種高技術，需要高智慧的及藥品呢。所以他帶領著團隊們一起研究，相互合作同進退，在大家共同的努力下才可能取得如此巨大的成功，所以團隊的精神是巨大的，經(jīng)過7年努力終于研制出了新一代抗瘧藥。
螞蟻搬家便是一個很好的例子，每次快要下雨時，我們可以看見一群一群的螞蟻在搬家，螞蟻雖然很小，但是他們遇見了很大的食物或是災難時，他們便會互相幫助，最后連一只螞蚱都能被他們分成幾瓣，然后齊心協(xié)力的搬著螞蚱進入洞穴，以至于他們的伙伴都不會餓著，動物們都懂，團結(jié)就是力量，所以人也是如此。一個人要想取得成功，他也是在成功的過程中脫離不了團隊的，雖然最終諾貝爾獎的獲得者是屠呦呦個人，但他的背后需要一個團隊來支撐他協(xié)助他才能得到今天的成就。
我認為治療瘧疾的新方法不是歸功于屠呦呦個人，也不是歸功于他所帶領的團隊，而是歸功于他以及他所帶領的團隊，因為一個巴掌拍不響，胡悠悠個人要想取得如此巨大的成就是很難做到的，但他的團隊缺少了，他可能也不會那么輕易就取得成就，所以諾貝爾醫(yī)學獎是屬于屠呦呦以及他所帶領的.團隊的。
一架飛機需要很多人來制造，需要許多人的智慧來進行，反復推敲，反復運算，若一架飛機中透露了某一個小小的零件，便會使飛機中的幾百人喪失性命，這是一件多么可怕和可悲的事情，所以要想飛機安安穩(wěn)穩(wěn)的起飛降落，要是飛機上的人安全，就要確保飛機的萬無一失，就不能丟掉飛機上任何一顆零件，一顆零件也只能融入到某一個機器中去，才能發(fā)揮其作用，我們?nèi)艘彩侨绱艘粋�人成就不了什么，只有當他融入到這個集體中去，就能發(fā)揮其獨特的作用。
我們要做好一件事就是離不開集體幫助，否則我們?nèi)藶楹鸵钤谏鐣后w里。只有民族團結(jié)國家才有可能強大，只有團隊合作，劉優(yōu)才能獲得諾貝爾醫(yī)學獎，才有可能獲得中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。
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