成長(zhǎng)的煩惱作文（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
童年的懵懂無(wú)知己漸漸離我而去，取而代之的是長(zhǎng)大的成熟和穩(wěn)重，長(zhǎng)大了固然好，但除了身體和心智的“長(zhǎng)高”，那些煩惱也迅速的“長(zhǎng)高”了……
煩惱一：書(shū)包重
哎呀，我的肩膀好酸呀！取下書(shū)包一看，那被書(shū)包勒出的紅痕還清晰可見(jiàn)，再看看手里的大書(shū)包，鼓鼓囊囊的，哪還能找到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的`“扁肚子”樣。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科，你說(shuō)那個(gè)能少？音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、品社、科學(xué)，雖是副科，但缺一科能行嗎？在素質(zhì)教育的今天，那本書(shū)不帶能行？這個(gè)也不能丟，那個(gè)也不能少，若再加上課堂作業(yè)之類(lèi)的話(huà)，也只好苦了我拿柔嫩的肩膀，重死了，“咔嚓”書(shū)包帶又?jǐn)嗔恕?/p>
煩惱二：下課拖堂
“叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛，同學(xué)們臉上都露出了解脫、欣喜的表情，我的心緒早已飛到了外面的世界：熱鬧的操場(chǎng)，同學(xué)們都像活潑快樂(lè)的小燕子一樣，歡快地在操場(chǎng)上玩�！跋抡n繼續(xù)講課，別開(kāi)小差！”忽然，一句話(huà)打斷了我的幻想，我抬頭一看，原來(lái)是老師，我的笑容頓時(shí)僵在了臉上，唉，我的下課夢(mèng)又泡湯了……
煩惱三：嘮叨多
有人說(shuō)，嘮叨是愛(ài)的表現(xiàn)，我也贊同這個(gè)說(shuō)法�？蓜偵肓昙�(jí)沒(méi)幾天，我的耳朵就快聽(tīng)繭子了，你說(shuō)這日子還怎么過(guò)？在家里，爸媽時(shí)刻叮囑：“記住，畢業(yè)班了，要加倍努力了，不然畢業(yè)后就上不了好學(xué)校了……”說(shuō)得好像我不努力似的，你說(shuō)煩不？在學(xué)校，老師又不厭其煩地教導(dǎo)：“你們都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個(gè)長(zhǎng)輩，得知我上六年級(jí)，也要叮囑幾句，唉，嘮
叨，嘮叨，這什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？
煩惱四：作業(yè)多
“好，同學(xué)們，這節(jié)課到此結(jié)束！”“老師再見(jiàn)——”同學(xué)們用沉重、拖調(diào)的聲音回答，接下來(lái)肯定要布置一大堆像小山似的作業(yè)，我想。果然，只聽(tīng)老師又接下來(lái)說(shuō)：“今天的作業(yè)是優(yōu)化設(shè)計(jì)15頁(yè)到20頁(yè)，課文的畫(huà)熒光筆詞語(yǔ)三遍，摘抄2篇，一篇作文《我的夢(mèng)想》，還有……”“叉叉，別發(fā)呆，做不好作文抄50篇！”我悻悻地垂下頭默默地想看來(lái)現(xiàn)在對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，不止分?jǐn)?shù)等于命根，作文也等于命根啊！嗚嗚，今天晚上又得熬到12點(diǎn)了！
煩惱，煩惱，你怎么層出不窮，一個(gè)比一個(gè)還煩人呢？煩惱大人，求求你了，收回這些可惡的煩惱吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文2
“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大——”，這是我最喜歡的一首歌，因?yàn)樗鑫业男穆暋也幌腴L(zhǎng)大！但我還是猶豫：我真的不想長(zhǎng)大嗎？
好懷念童年啊！那個(gè)童言無(wú)忌、充滿(mǎn)了天真、稚趣的歡樂(lè)世界。永遠(yuǎn)都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；永遠(yuǎn)都保持著一顆像甘泉般清純的心靈；永遠(yuǎn)向往著美好；永遠(yuǎn)生活在那個(gè)真善美獨(dú)尊的、沒(méi)有假惡丑的小天地里。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子，也能玩它個(gè)大半天，而歡樂(lè)也總是層出不窮，總是玩不厭、樂(lè)不盡！試問(wèn)：這樣的歡樂(lè)不單純嗎？總不會(huì)感到會(huì)有何困難能難倒自己；總不曉得會(huì)有何憂(yōu)愁，更不會(huì)覺(jué)得會(huì)有任何壓力�？傊罹统錆M(mǎn)了陽(yáng)光！
而一切美好的就在跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)那那一天開(kāi)始突然改變了。眼睜睜地看破著那金色童年離我而去，有如晴天霹靂，還有如打翻了五味瓶，不知是何滋味，那滋味又是誰(shuí)能想得到的？我看著那十幾年美好的童年時(shí)光就這樣的消逝而去，誰(shuí)能不心痛？那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身，就算是抹了油也難以脫身吧。從此，我變得沉默寡言了，由一個(gè)活潑的小孩變成了這個(gè)樣子，變化得不可思議。我討厭這里的一切，討厭這里的環(huán)境，討厭這里的各項(xiàng)規(guī)章制度，討厭這里的每一個(gè)人。也總是覺(jué)得這里的一切也是在跟我作對(duì)，一切都是這樣的不順利。學(xué)習(xí)中我討厭英語(yǔ)，也討厭數(shù)學(xué)。更討厭學(xué)習(xí)。
后來(lái)，老師了解了我的情況之后，主動(dòng)多次找我談天聊天。她告訴我，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都停留在童年，我們每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，這里自然規(guī)律，是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處，有空時(shí)可能可以慢慢的.回味。而我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校，目的就是結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)好各科知識(shí)，為以后真正的長(zhǎng)大為家庭和社會(huì)負(fù)起責(zé)任打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。從此以后，我慢慢開(kāi)始喜歡這里的一切，開(kāi)始主動(dòng)地適應(yīng)這里的環(huán)境，遵守紀(jì)律，覺(jué)得這一切也都有喜歡人的一面。我喜歡英語(yǔ)，喜歡數(shù)學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
后來(lái)又通過(guò)在課堂上的學(xué)習(xí)，我慢慢知道了，中學(xué)時(shí)期是屬于我們的青春期，它也是絕對(duì)最寶貴、最美好的時(shí)期。在中學(xué)這個(gè)時(shí)期，讓我們立下自己的的遠(yuǎn)大抱負(fù)吧，努力學(xué)習(xí)，為大好的前途奠定自己的的基礎(chǔ)。朋友，別做戀窩的小鳥(niǎo)，別做溫室里的小苗，我們不會(huì)忘記過(guò)去，但也不會(huì)展望未來(lái)，腳踏實(shí)地地去做吧，展開(kāi)翅膀高飛吧！所以，我渴望長(zhǎng)大，我不再“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大——”！
過(guò)去很難忘，未來(lái)也很誘人，可是，現(xiàn)在是重要的，我們必須把把握好現(xiàn)在，才會(huì)有美好的未來(lái)！
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，你的成長(zhǎng)過(guò)程是不是很快樂(lè)?有沒(méi)有煩惱?我的成長(zhǎng)中就有很多的煩惱。比如：我為什么沒(méi)有別人長(zhǎng)得漂亮?我的家庭為什么這么窮?我的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁床皇亲顑?yōu)秀，總是差那么一點(diǎn)?……這些煩惱都是我成長(zhǎng)中的障礙。(列出煩惱，然后再道出其根源，這種寫(xiě)法能夠抓住讀者的心。)
有些人盼望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大可以做大人做的事情，還可以做自己想做的事情，什么事都可以自己做主，還可以去追求夢(mèng)想。但是也有人不想長(zhǎng)大，小時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)百般呵護(hù)，無(wú)微不至地關(guān)心，還可以讓家長(zhǎng)給自己買(mǎi)想要的東西，而且經(jīng)常受到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。(真實(shí)的經(jīng)歷，真實(shí)的想法。)
我是兩種都盼望，小時(shí)候可以少挨打挨罵，長(zhǎng)大了可以當(dāng)明星，報(bào)答父母，成就一番事業(yè)。
有一些事情，讓我感覺(jué)到了成長(zhǎng)的煩惱。在學(xué)校里，有幾個(gè)男生在教室里打打鬧鬧，把我的作業(yè)本弄到了地上，還故意踩了一腳。(寫(xiě)出了生活中的冷漠。)我很生氣，但我沒(méi)有發(fā)火，只說(shuō)了一句：“你們別鬧了�！笨墒撬麄冞�很兇地說(shuō)：“全班女生就數(shù)你最丑了，你怎么還在這兒�！蔽衣�(tīng)了之后很傷心，就像萬(wàn)根鋼針在扎我的心。我想：再丑也是人，也是生命呀!(這不僅是煩惱，更是一種深深的傷痛。)
還有一次我走在街上，有些小孩子和大人都在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，我回頭一看，原來(lái)他們說(shuō)的是我，而且這些人都認(rèn)識(shí)我的父母。我仔細(xì)一聽(tīng)，他們說(shuō)什么我媽是掃垃圾的，我爸是打掃廁所的.，我不是他們親生的，我怎么長(zhǎng)得丑，等等。(這些確實(shí)讓人心痛，刺人心肺啊!)反正什么難聽(tīng)，他們就說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)我氣的真想走上去和他們理論，但我不能。
為什么這世界上要有貧富貴賤之分呢?為什么不能夠人人平等呢?有一點(diǎn)兒錢(qián)就值得夸耀，可是他們卻不知道自己的國(guó)家并不富裕，我真為他們這種作為感到可恥!(由此到彼，推己及人，升華思想認(rèn)識(shí)。)
我生來(lái)就是命苦，可我現(xiàn)在雖然生活不是很富裕，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲业母改负芴畚�。我討厭那些看不起窮人的人，我為自己悲哀的時(shí)候，也為他們感到羞恥。(寫(xiě)出人物的愛(ài)憎，由此看出作者的堅(jiān)強(qiáng)。)
成長(zhǎng)的煩惱，在我健康的成長(zhǎng)中消失吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文4
春天，我收集一朵鮮花，上面刻著“自立”；夏天，我收集一只蝴蝶，上面刻著“懂事”；秋天，我收集一片落葉，上面刻著“堅(jiān)強(qiáng)”；冬天，我收集一片雪花，上面刻著“理解”。童年就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，這些屬于我心靈深處的記憶，永遠(yuǎn)雋刻在我的腦海里。其實(shí)，童年并不是沒(méi)有煩惱的，我們一天天地成長(zhǎng)，煩惱也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地增多。我就像歌曲里的《小小少年》一樣，也有著許多的煩惱……記得我7歲的時(shí)候，爸爸給了我20元錢(qián)，讓我去買(mǎi)5個(gè)饅頭，我興高采烈地從家里跑了出去。那天的風(fēng)很大，我卻跑得滿(mǎn)頭大汗，不一會(huì)就到了市場(chǎng)。“阿姨，我買(mǎi)5個(gè)饅頭！”阿姨樂(lè)呵呵地給我裝好了，我一摸褲兜，壞了，錢(qián)怎么沒(méi)了？明明記著出門(mén)時(shí)候拿了啊。我趕緊跑回家，有從家里跑回來(lái)，在來(lái)回路上仔細(xì)地“搜查”了一遍，還是沒(méi)有找到。我心里有些發(fā)慌害怕，決定先不回家了，不回家爸媽就不會(huì)知道我把錢(qián)弄丟了，要不回家也要挨罵。
那時(shí)候的20元錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆不小的數(shù)目呢，因?yàn)槲疫�從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自揣著那么多錢(qián)。到了晚上，我還沒(méi)有回家，不知為什么，一想起回家我的腿就哆嗦個(gè)不停，天也黑了，我又害怕走丟，只好在樓下呆呆地坐著。這時(shí)，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了，媽媽下樓找我，我趕緊躲了起來(lái)，看見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)了，我才偷偷跑回家。真是無(wú)巧不成書(shū)，爸爸剛剛找我回到家，唉，他可真是個(gè)神機(jī)妙算的諸葛亮��！他把我揪到一邊，掐了我一個(gè)刻骨銘心的紫印，我?guī)е耷缓桶职纸忉專(zhuān)职稚鷼獾卣f(shuō)：“你不回來(lái)，家里人都急壞了，以后不管發(fā)生什么事情，都要回家和爸爸媽媽商量，沒(méi)有什么解決不了過(guò)不去關(guān)的�！�
這件事過(guò)去后，爸爸對(duì)“掐我”表示了歉意，送給我一個(gè)漂亮的錢(qián)包，讓我以后把錢(qián)裝進(jìn)錢(qián)包，這也是我人生的第一個(gè)錢(qián)包，我非常喜歡，一直精心保留著它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)難忘的`記憶。
我們的童年里，類(lèi)似我這樣“丟錢(qián)”的煩惱，相信許多的小朋友都經(jīng)歷過(guò)。我們的童年里，或許也有著這樣或那樣不同的煩惱，煩惱構(gòu)成了我們生活的一部分、成長(zhǎng)的一部分，但是難能可貴的是我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)煩惱，解決煩惱，感謝煩惱，因?yàn)闊⿶酪餐刮覀冃纬闪碎_(kāi)闊的胸懷，認(rèn)真的品格。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)，不懂愛(ài)……”容祖兒的《揮著翅膀的女孩》始終在我腦海里揮之不去。這首百聽(tīng)不厭的歌，讓我看到了自己成長(zhǎng)的艱辛，看到成長(zhǎng)路程中的精彩，看到了我從成長(zhǎng)的懵懂期漸漸走向成熟的過(guò)程。
從我記事起，爸爸媽媽總是小心翼翼地呵護(hù)著我，盡量不讓我受到任何傷害。我就像一朵小花，在陽(yáng)光的照耀與雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。但是不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)生活感到不滿(mǎn)，開(kāi)始跟爸爸媽媽吵架，開(kāi)始不愿意總聽(tīng)父母的安排。我也不知道為什么，總感覺(jué)缺少了什么，我心煩意亂。
漸漸地，各種事情接踵而至：上學(xué)、考試出現(xiàn)問(wèn)題，與同學(xué)們的矛盾，還有做了什么錯(cuò)事，被父母與老師批評(píng)……很多很多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。于是我更加煩躁，總是跟父母對(duì)著干。父母也不像小時(shí)候那樣寵愛(ài)我了，也開(kāi)始批評(píng)我、指責(zé)我，有時(shí)一心急，還忍不住要打我……我覺(jué)得一切都變了，和小時(shí)候不一樣了——那甜蜜、快樂(lè)而又單純的日子，似乎已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。我認(rèn)為自己退步了，而父母也不再像以前那么嬌慣我、寵我了。因此，我很苦惱，在困惑中迷茫地走著。
“風(fēng)雨來(lái)，不避開(kāi)，謙虛把頭低下來(lái)，像沙鷗一樣來(lái)去天地，只為尋一個(gè)奇跡……”在又一次與媽媽鬧翻之后，我決定離家出走，再也不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)時(shí)我真恨死了媽媽?zhuān)南胨龖{什么指責(zé)我……走在空曠的小道上，我的心漸漸平靜了下來(lái)，也開(kāi)始后悔剛才和媽媽的吵架。于是，我開(kāi)始想自己為什么會(huì)這樣，是什么東西這么神奇，竟把一切都給變了樣？然而想了很久，也沒(méi)想出個(gè)所以然。我遺憾地往前走，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已停在家門(mén)前。
猶豫地敲開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽焦急而又帶有一絲擔(dān)心的.臉，我的眼淚終于奪眶而出。媽媽是為我好，只因成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝而出現(xiàn)了曲折。這時(shí)，我似乎找到了答案——讓一切變化的，是時(shí)間。
歲月的流逝，把我推向未來(lái)。這未來(lái)興許是精彩的，興許是平凡的，也興許是出人意料的……但有一點(diǎn)肯定的是，我不再是以前那個(gè)懵懂的女孩了。經(jīng)歷了這么多，我還是長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我是真正的自己了。
耳邊又響起容祖兒的歌，歌到了第二部分，我潸然落下了淚……
“我也不是那個(gè)懵懂的女孩……”
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)的煩惱像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(zhǎng)的我，如今也有了我自己的煩惱。
現(xiàn)在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游，
現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機(jī)按到自己喜愛(ài)的節(jié)目、動(dòng)畫(huà)片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí)，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然現(xiàn)在我才初一，可是時(shí)間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個(gè)月，我就要長(zhǎng)大一歲，又要升一年級(jí)，等九月份的時(shí)候，我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了，等待我的是更多的知識(shí)，更多的作業(yè)。我每天都在擔(dān)心，擔(dān)心老師多布置一項(xiàng)作業(yè)，多讓我們寫(xiě)一份練習(xí)，嗚嗚!好無(wú)聊啊!我沒(méi)有了以往的歡樂(lè)，沒(méi)有了孩子應(yīng)該有的`天真，可愛(ài)和孩子應(yīng)該有的自由和樂(lè)趣!我像是籠子里被軟禁的小鳥(niǎo)，每天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)軟禁我的籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真，可愛(ài)和自由啊!我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂(lè)趣!那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊!
我多想出去玩會(huì)兒啊!哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動(dòng)畫(huà)片也成了我最大的享受了吧!每當(dāng)在家里看到一大群的孩子在外面開(kāi)心地玩耍，我多么想去和他們一起玩，我多想回到曾經(jīng)那個(gè)美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我可以找到我的快樂(lè)，可以找到一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)美好的回憶啊，再重新當(dāng)一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的小孩啊!
成長(zhǎng)的煩惱作文7
成長(zhǎng)的煩惱無(wú)處不在。我常在作文書(shū)上讀到所謂‘差生’的惆悵，其意境讓人不禁憤憤不平，也曾聽(tīng)到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我，卻在此處，記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’
我的學(xué)習(xí)成績(jī)，從一年級(jí)開(kāi)始，就開(kāi)始高高低低，但總分，可畏是班上名利前茅的人。可是預(yù)想的喜悅沒(méi)多少，而煩惱卻是添了一大堆，現(xiàn)在的我整天生活在五指山的重壓下，連喘氣都喘不過(guò)來(lái)，也許有人會(huì)說(shuō)，這可真是笑話(huà)了，你的成績(jī)那么好，每個(gè)學(xué)期都會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金還有什么好怕的？哎，俗話(huà)說(shuō)：家家有本難念的經(jīng)，人人有首難唱的歌！
過(guò)年回家，我和爸爸，媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶家，大家一起吃了頓團(tuán)圓飯，爸爸就開(kāi)始像爺爺報(bào)告我的這年的成績(jī)。爺爺一邊聽(tīng)一邊說(shuō)：不錯(cuò)不錯(cuò)，頓時(shí)他把茅頭指向了我，對(duì)我說(shuō)：你可要繼續(xù)努力，好好讀書(shū)�。〗又职忠哺篮�，我看到這番景象，有說(shuō)不出的苦中。
望著爺爺奶奶，爸爸媽媽滿(mǎn)懷期待的眼神，我頓時(shí)感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的沉重——我真的怕這種眼神，它像幾千斤重的石頭，把我壓在了無(wú)底深淵。
爸爸媽媽啊，天資并不突出的我，能拼到這般田地，可真不容易，我當(dāng)然知道，父母把我送到學(xué)校，出那么多血汗錢(qián)讓我去讀書(shū)，是為了我好，我也當(dāng)然知道，只要勤奮努力，成績(jī)將會(huì)跟好，可是讀書(shū)不容易��！我已經(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著，可是看看日漸衰老的父母，瞅瞅悄悄爬上他們的`額上的‘‘川我只有咬緊牙，硬著頭皮闖關(guān)。我害怕，我害怕父母那期待的眼神變成失望，失望的眼神變成了絕望，那樣的話(huà)我就成了父母的不孝之女，成了一個(gè)罪人。
隨著獎(jiǎng)狀的增多，父母不光要求我?guī)卓仆怀�，更要求我全面發(fā)展。學(xué)習(xí)得壓力，是排山到海之洶涌而來(lái)。。。。。。。
做為一個(gè)優(yōu)等生，榮譽(yù)競(jìng)賽紛至沓來(lái)，別人以為是好事，是機(jī)會(huì)，是老師，學(xué)校的肯定和器重可我總覺(jué)得這個(gè)光環(huán)像一個(gè)緊箍咒，我無(wú)法望著老師那殷切的目光。
哎太煩惱，太煩惱
我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢？
我是優(yōu)等生，可看起來(lái)跟像憂(yōu)等生，我為憂(yōu)而優(yōu)不過(guò)，我相信，隨著時(shí)間的推移，待云開(kāi)日出，我將成為真正的優(yōu)生！
我鄭重的說(shuō)明：優(yōu)≠憂(yōu)！
優(yōu)=（求知+歡樂(lè)—煩惱）ㄨ奮斗！ Come on ！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
成長(zhǎng)的煩惱，像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(zhǎng)的我，如今也有了我自己的煩惱。
此刻的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游，
此刻的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了。此刻的我，已經(jīng)明白學(xué)習(xí)的重要，此刻的我，明白不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機(jī)按到自己喜愛(ài)的節(jié)目、動(dòng)畫(huà)片等待著節(jié)目的播出，此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，此刻等待我的是學(xué)不完的知識(shí)，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一齊去玩，一齊打游戲，每一天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)這天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然此刻我才初一，但是時(shí)間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個(gè)月，我就要長(zhǎng)大一歲，又要升一年級(jí)，等九月份的時(shí)候，我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了，等待我的是更多的知識(shí)，更多的作業(yè)。我每一天都在擔(dān)心，擔(dān)心老師多布置一項(xiàng)作業(yè)，多讓我們寫(xiě)一份練習(xí)，嗚嗚！好無(wú)聊啊！我沒(méi)有了以往的歡樂(lè)，沒(méi)有了孩子就應(yīng)有的天真，可愛(ài)和孩子就應(yīng)有的自由和樂(lè)趣！我像是籠子里被軟禁的'小鳥(niǎo)，每一天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)軟禁我的籠子，什么時(shí)候我才能夠重新獲得孩子就應(yīng)擁有的天真，可愛(ài)和自由��！我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂(lè)趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊！
我多想出去玩會(huì)兒�。∧呐率俏宸昼娨埠�，哪怕是看五分鐘的動(dòng)畫(huà)片也成了我最大的享受了吧！每當(dāng)在家里看到一大群的孩子在外面開(kāi)心地玩耍，我多么想去和他們一齊玩，我多想回到以前那個(gè)美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我能夠找到我的快樂(lè)，能夠找到一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)完美的回憶啊，再重新當(dāng)一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的小孩啊！
成長(zhǎng)的煩惱作文9
初三，一個(gè)悠閑的周末，我美美的睡了一角之后，揉著惺忪的雙眼去水池邊洗漱。我照例照照鏡子，準(zhǔn)備欣賞一下令我們班“痘痘軍團(tuán)”羨慕不已的光滑的臉，一顆紅通通的痘痘不合時(shí)宜的進(jìn)入了我的眼簾�！鞍。 蔽覈樀煤笸肆藥撞�。
我長(zhǎng)痘痘了？不可能！我使勁揉揉眼睛，又湊近鏡子仔細(xì)看，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我已長(zhǎng)了五六顆痘痘了，它們耀武揚(yáng)威的在我的臉上安營(yíng)扎寨，還油光光的炫耀著。
怎么辦？我沖進(jìn)臥室，拉開(kāi)梳妝臺(tái)的抽屜，里面除了媽媽化妝的基本裝備外別無(wú)他物。我呆坐在椅子上，開(kāi)始思考怎樣向痘痘們宣戰(zhàn)。拿出這個(gè)月的零花錢(qián)，我心痛不已——這個(gè)月我要在貧困中度過(guò)了。然而一想起臉上那些得意洋洋的痘痘，我不再猶豫了。
再回到家時(shí)我的錢(qián)包已是癟癟的，取而代之的是一瓶瓶除痘洗面奶、去粉刺先面奶和消痘護(hù)膚霜。我將它們擺在最顯眼的地方，鼓舞自己在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中打勝仗。
兩天很快過(guò)去了，這些可惡的痘痘不但沒(méi)有在我的猛烈攻擊下撤退，反而派來(lái)了后援部隊(duì)變本加厲的在我的臉上肆意的踐踏。明天就要上學(xué)去了，同學(xué)們看見(jiàn)我會(huì)怎么說(shuō)？我近乎絕望的想。
“咦？你也長(zhǎng)痘痘了？”同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)敵情，“沒(méi)關(guān)系，這下咱們成了戰(zhàn)友了�！蔽页蠲伎嗄樀耐怂谎�，“老天保佑我不要向她一樣，除了嘴唇再?zèng)]有痘痘蔓延不到的'地方了�！蔽倚睦锇蛋灯矶\。
我開(kāi)始觀(guān)察別人的臉，一旦看到哪那個(gè)女孩沒(méi)長(zhǎng)痘痘，立即羨慕不已，盯著她看到她從我視線(xiàn)中消失。唉，我怕是已經(jīng)得了“痘痘綜合癥”了，瘋狂的變幻著洗面奶的的品牌，一見(jiàn)痘痘就心生厭惡，連擠帶掐的將它們“扼殺”，可是沒(méi)過(guò)多久，又會(huì)有新的一批痘痘趕來(lái)，跟我斗爭(zhēng)。
當(dāng)我用過(guò)了自己所知道的最后一種品牌的除痘霜卻還不見(jiàn)效時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被整得疲憊不堪。長(zhǎng)痘痘是多數(shù)人都要經(jīng)歷的過(guò)程嘛，為什么要那么在意呢？這些痘痘不是被稱(chēng)作“青春美麗豆”嗎？
又是一個(gè)晴朗的周末，我把自己用過(guò)的空瓶子全部倒入了垃圾箱，又重新回到鏡子前，看著鏡子里的自己扔掉了愁眉苦臉的表情，換成了明亮的笑，然后大聲說(shuō)：“我青春，所以我才長(zhǎng)痘痘！”
成長(zhǎng)的煩惱作文10
也許生活并不是一場(chǎng)戲，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華，它也不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離后，只會(huì)覺(jué)得一眼萬(wàn)年。從來(lái)都沒(méi)有一味失去的人，上帝從來(lái)就是一個(gè)再精明不過(guò)的商人。往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出超過(guò)收獲的努力。人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話(huà)，我認(rèn)為應(yīng)該用10的30次方來(lái)衡量，也不為過(guò)。辛棄疾老人家曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。我想這句話(huà)也只能在他身上體現(xiàn)吧！將他未曾有過(guò)的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱如煙，如霧，在我們身邊徘徊，死纏著你不放，有時(shí)感覺(jué)很郁悶。
成長(zhǎng)煩惱一：
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已小學(xué)畢業(yè)，跨入中學(xué)的校門(mén)，入學(xué)便是“好風(fēng)景”考試作業(yè)，練習(xí)都沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，一望無(wú)際的題海，一串連一串的英語(yǔ)單詞，一篇又一篇的文言正在我的腦門(mén)徘徊，想讓我一觀(guān)它們的“風(fēng)采”啊！現(xiàn)在是北京時(shí)間10點(diǎn)30分。現(xiàn)在還有高1米，重1噸的練習(xí)等著我，但我的身軀已沒(méi)有力氣再“直立”了，大腦提醒我該睡覺(jué)了。是做還是不做呢？我想去睡了，但是如果我不將作業(yè)完成，明天老師會(huì)用怎樣的臉色、眼神來(lái)對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣去看我呢？我又會(huì)落得怎樣下場(chǎng)。早知道現(xiàn)在，我怎會(huì)中午去玩呢？可是我還沒(méi)長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理呢？睡吧！不行��！我現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)啊！所以我首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了。做吧！做吧！“苦�！睙o(wú)邊呢！我要是不長(zhǎng)大，那該是多好呀！
成長(zhǎng)煩惱二：
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我的身高在不斷增高。我已步入初中校門(mén)，去年的衣服不合身了，已經(jīng)不能再穿了。我的個(gè)兒比去年大了。我在長(zhǎng)大。看著去年的衣服一件件扔掉，我想說(shuō)：“我不要長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。”
我們一天七節(jié)課，有時(shí)還要拖堂。一節(jié)課45分鐘加上每天拖堂的時(shí)間，相當(dāng)于每周上了6天的課，一個(gè)學(xué)期有二十個(gè)周，算算我一學(xué)期所學(xué)的東西也不少呀！看來(lái)我沒(méi)白長(zhǎng)大，其實(shí)成長(zhǎng)還是好的呀！我要快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，面對(duì)每一個(gè)煩惱，只要有恒心，我不怕煩惱。
其實(shí)生活就像一張網(wǎng)，交織著你，交織著我，交織著每一個(gè)人。在這張網(wǎng)里，我有過(guò)迷惘，有過(guò)徘徊。在我成長(zhǎng)的道路上，曾有過(guò)無(wú)數(shù)的煩惱，我要將它融入心田，去時(shí)時(shí)感受，感受……
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