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追逐繁星的孩子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的追逐繁星的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小時(shí)候，我在班級(jí)里很普通，很不自信，覺得自己是個(gè)丑小鴨似的人物，直到有一天，我偶然遇到一個(gè)老師，她看出了我的自卑，想盡辦法進(jìn)入我的心里解開我的心結(jié)。
她經(jīng)常找我聊天，讓我把不高興全都說出來，一開始，我很害怕，對(duì)這個(gè)老師不信任，后來慢慢地，我把每天的不高興都傾訴給老師，老師總是不厭其煩的聽我傾訴，開導(dǎo)我。有一天，我在數(shù)學(xué)課上遭到了批評(píng)，因?yàn)閷?duì)自己的表現(xiàn)很是失望，連中飯都不想吃，趴在桌上默默不語。老師看出我的異樣，把我叫到辦公室，給我講了一個(gè)勵(lì)志故事，故事內(nèi)容大概是這樣的：從前，在一個(gè)國(guó)度里的村莊里，有一位丑姑娘，她其丑無比，臉上都長(zhǎng)滿了麻子，特別是脖子和臉旁邊有幾顆特別顯眼的痔，這種面貌并不是慢慢長(zhǎng)成的，而是丑姑娘一出生就有的。
由于丑姑娘太丑了，沒有人跟她說話，沒有喜歡她，沒有人愿意和她做朋友。丑姑娘自卑極了。有一天，她在夢(mèng)里夢(mèng)見了天使安琪兒，只見安琪兒溫和的對(duì)她說，這是丑姑娘想都沒有想過的事，竟然會(huì)有人和自己說話，她高興極了。“你好，我是天上的天使安琪兒，我是專門來幫助你完成心愿的，請(qǐng)告訴我你的心愿是什么�！背蠊媚锇胄虐胍傻膯柕溃骸罢娴目梢詫�(shí)現(xiàn)我的心愿嗎？”老師故意聽了聽，吊我的胃口�！敖又�？”迫不及待地想知道結(jié)果。老師見目標(biāo)達(dá)成了，又接著說：“‘只要你說出心愿，不并按照我的去做，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！蠊媚锫牶笳f道：‘我的心愿是能夠在大家心目中不是這么丑。是一個(gè)美麗的姑娘�！茬鲀郝牶笮α诵φf道：‘這有何難，你按照我的去做，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)你在第二天，對(duì)你們村的村民和藹，盡量的幫助你們的村民，一直像這樣持續(xù)幾天，我相信，你的心愿會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)�！谑�，丑姑娘牢記住了在夢(mèng)里安琪兒的話，便行動(dòng)了起來。雖然不是驚天動(dòng)地的事，但精神是可嘉的，漸漸地，丑姑娘有了許多朋友……”
我多像那個(gè)丑姑娘啊！一樣的自卑，一樣沉默，一樣幸運(yùn)地遇見了“安琪兒”。一次作文課上，老師給我們看了梵高的《星夜》，我被大師天馬行空的筆觸和璀璨廣袤的畫面所吸引，癡癡地望著呆呆地沉醉著。我對(duì)老師說：“我喜歡繁星，喜歡星空，滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒匯合在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)人們探索的欲望�！崩蠋熀吞@地笑了：“星空好�。〗o人以無限的遐想……侯瀟斌，你想不想去追尋星星的腳步呢？”
追尋星星的腳步？好幾日我都百思不解，怎樣才能得到一顆星星呢？我曾學(xué)過夸父，沿著最亮那顆星的方向一直跑，跑到很遠(yuǎn)的地方才停下，抬頭一看，還是那么小，那么亮，難道它跟著我一起就跑嗎？……我的腦子里充滿了問號(hào)。我靜靜地躺在草地上，忘了世界，也忘了自己，看著滿天的繁星，有的亮，有的暗，還有幾顆發(fā)紅的星星。我仔細(xì)地觀察著，突然，我發(fā)現(xiàn)在東南方有一顆像蝴蝶似的星星，好像在望著我眨眼睛，對(duì)我說著悄悄話呢！星空多么美妙，多么浩瀚，有多少問號(hào)等待我的探索，我會(huì)一直追逐繁星�！崩蠋熒钋榈乜粗遥痪湓挾紱]說�！�
看著滿天的繁星，漸漸地，我的眼睛模糊了，我像看見無數(shù)螢火蟲，在我周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見它們?cè)趯?duì)著我眨著眼睛，在對(duì)我說著悄悄話呢！從此之后，我再也不是丑小鴨，我是一個(gè)追逐繁星的孩子……
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