一次教訓(xùn)作文[推薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一次教訓(xùn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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一次教訓(xùn)作文1
在自己的故事星空中，總有幾顆星星是那么耀眼，那么動(dòng)人，與歲月無(wú)爭(zhēng)。
三年級(jí)的期中考試，大家都坐在教室里奮筆疾書。有的同學(xué)坐在位子上垂頭喪氣，有的同學(xué)抓耳撓腮苦思冥想，還有的同學(xué)面不改色意氣風(fēng)發(fā)，而我正好屬于第二類。
望著如云一般游走的.時(shí)間，我不禁往窗外看去，仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：“�。∥业某煽�(jī)，我夢(mèng)中的成績(jī)��！再想想榮譽(yù)與贊美都將離我遠(yuǎn)去，一股陰云席卷而來(lái)。我不由得把目光投向了平日里玩得最好的小伙伴。隨后，一張紙條從天而降，正好落在他的試卷上。我充滿希望地望著他，幾分鐘過(guò)去了，他終于看到了紙條。著急到手掌心出汗的我終于不再急躁，而是一副勝券在握的樣子。他抬起頭看了看我，又低下頭去，在紙上寫了起來(lái)。“太好了，終于有希望了，你真的是我的救星�。∥业膬�(nèi)心開始狂歡。我小心翼翼地打開紙條，就像拆開定時(shí)炸彈一樣。忽然一盆冷水澆在我的頭上，好似晴天霹靂一般，一行大字映入眼簾：自己再想想吧，下課告訴你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
下課了，望著一筆未動(dòng)的題目，心里不禁嘀咕著：“為什么？這算什么好朋友？“這時(shí)，朋友走到我身邊，似乎絲毫未察覺(jué)我的不滿，低下頭就開始分析題目：你再想想，相信你能做出來(lái)的呢！”我耐著性子去看題目，猛然發(fā)現(xiàn)那道題那么熟悉，好像之前做過(guò)，靈光一閃，我找到了解題的思路，一下子就做出來(lái)了。他豎起大拇指，笑著說(shuō)：“我就知道你會(huì)做……”
原來(lái)，正是因?yàn)槲覐囊婚_始就依賴朋友，才覺(jué)得題目很難，卻忽視了憑借自己的力量也可以做得到，最起碼離目標(biāo)會(huì)更近一點(diǎn)。
時(shí)間如云般游走了，如水一般流走了，可是一次教訓(xùn)將會(huì)像一座山，風(fēng)吹不動(dòng)，水沖不走。
一次教訓(xùn)作文2
我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)呐�，在別人眼里，我跟男孩兒差不多，整天和男孩瘋來(lái)瘋?cè)ァ?/p>
有一次，我和一群男孩跑到一棵梨樹上偷梨子吃。我第一個(gè)爬到樹上去，摘了好多梨子。就在我準(zhǔn)備從樹上下來(lái)的時(shí)候，一個(gè)伙伴突然大聲喊起來(lái)：“甘水林，快下來(lái)！那有馬蜂窩！”我聽了便往下喊道：“你們也太膽小了，虧你們還是男生，我敢去捅馬蜂窩�！�
說(shuō)完，便得意洋洋的.躺在樹枝上，翹起二郎腿，對(duì)其中一個(gè)愛(ài)喝蜂蜜的男孩兒說(shuō)：“去拿個(gè)杯子來(lái)，看我怎么弄一杯蜂蜜�！蹦欠N滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。那男孩兒用命令的口吻說(shuō)道：“趕緊下來(lái)，不然我告訴你媽媽去�！蔽覜](méi)聽他的勸告，一步一步爬到離馬蜂窩最近的樹枝上。
可是我的手臂太短，怎么樣也夠不著窩，我立馬從樹上跳下去，撿起一根較長(zhǎng)的竹竿向上一捅。其他伙伴都跑開了，就剩我一人。我抬頭一看，馬蜂朝我撲來(lái)。我撒腿就跑，可是不管怎么跑都甩不開追來(lái)的馬蜂。一群馬蜂把我蟄了個(gè)滿頭包，最可恨的是還有一只一個(gè)勁兒地往我衣服里鉆，把我蟄慘了。
回到家里，我強(qiáng)忍著疼痛，先前的那神奇感覺(jué)蕩然無(wú)存了。媽媽知道我又闖禍了，也就顧不得說(shuō)我，連忙把我?guī)У搅酸t(yī)院去。我的淚水從紅腫的眼眶中流出。
這次玩兒得太狼狽了。從這以后，我再也沒(méi)敢掏馬蜂窩了。因?yàn)槌赃^(guò)苦頭，也從其中吸取了教訓(xùn)。
一次教訓(xùn)作文3
俗話說(shuō)：“不打無(wú)裝備之仗，不做無(wú)裝備之事”。在這次體育節(jié)上，我又一次領(lǐng)會(huì)了這句話的含義。
今年體育節(jié)，我的比賽項(xiàng)目是跑400米。快到小五女子400米了，與“敵對(duì)”遇見時(shí)，周新然吃驚地告訴我：“你那組，除你之外，幾乎都是跑的很快的呢！”不看不知道，我一看嚇一跳！在周新然指點(diǎn)下，陸芷茉跑得過(guò)1分幾秒、某某某又跑得過(guò)1分幾秒……哇，還有一個(gè)人穿了釘鞋！
很快，比賽開始了。果不其然，這幾個(gè)人都是跑步健將，我一次次想反超，又一次次失敗。注意，彎道了，有機(jī)會(huì)！沖、沖、沖！可惡，再來(lái)一次！還是沒(méi)成！算了，直道了，我還是咬著一道，下一個(gè)彎道再超吧！
呼、呼，終于到這個(gè)彎道了！沖�。≡撍�，又到直道了！不行，我不能當(dāng)最后一名，不能當(dāng)……在這個(gè)節(jié)骨眼上，肚子又不爭(zhēng)氣的疼起來(lái)，早知道不喝水了。
在我筋疲力盡時(shí)，我聽見了朋友們的加油聲：“加油、加油！”“別跑最后！”頓時(shí)，我又滿血復(fù)活，瘋了似的`沖，超過(guò)了一個(gè)人。當(dāng)我想超第二個(gè)時(shí)，卻已經(jīng)到了終點(diǎn)。
現(xiàn)在，我總結(jié)出了一個(gè)問(wèn)題原因：沒(méi)有做好準(zhǔn)備。首先，加強(qiáng)練習(xí)還不夠，可以再多做一些跑步練習(xí)；其次，我該提前一天關(guān)注比賽當(dāng)天的天氣，下小雨，那么路面濕滑，應(yīng)該穿釘鞋參加比賽。
這次比賽，我總結(jié)了一個(gè)教訓(xùn)：凡事要做好準(zhǔn)備！400米，明年見！
一次教訓(xùn)作文4
時(shí)光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓(xùn)，依然深深地留在我的腦海里。
時(shí)間可以改變一切，卻因?yàn)樗纳钸h(yuǎn)，而有些事情卻揮之不去。記得我還是襁褓中的嬰兒時(shí)，在那一天學(xué)會(huì)了走路。那時(shí)，我覺(jué)得天是那么的藍(lán)，地是那么的綠。小鳥在向我歌唱，朵朵白云正在向我揮手呢，我高興得“咿呀咿呀”直叫嚷。
那時(shí)，我是一個(gè)不折不扣的“壞小孩”，貪玩，好勝心強(qiáng)。每當(dāng)我看見一些大哥哥大姐姐們?cè)诟吲d地騎著自行車。我就希望有朝一日也能如此。今天，我會(huì)走路了，我夢(mèng)寐以求的愿望即將要實(shí)現(xiàn)了。我心想：太好了，終于可以像大哥哥大姐姐們一樣英姿颯爽地騎著自行車了，炫耀我應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大了�？梢宰屇切┬雰航形乙宦暯憬悖梢韵敫陕锞透陕�，不受家人的拘束；可以自己吃飯、自己看書；甚至可以愛(ài)撫地摸摸弟弟妹妹的頭了。
想到這兒，我馬上走到爺爺那輛破舊的.自行車旁。突然，一顆小石子兒絆倒了我。我毫無(wú)防備，往自行車的輪子上倒去。輪子似乎被我嚇到了，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，在我那潔白無(wú)暇的臉上留下了一條無(wú)法愈合的疤。我嚇壞了，肆無(wú)忌憚地“哇哇”大哭起來(lái)。爸爸、奶奶、爺爺趕來(lái)了，爸爸責(zé)備道：“你太貪玩了！”
一晃，十年已過(guò)，而這個(gè)疤留在我的臉上，同時(shí)也留在我那小小的心里。
一次教訓(xùn)作文5
這天，要發(fā)語(yǔ)文試卷。
“叮鈴鈴……”鈴聲劃過(guò)了寂靜的學(xué)校。語(yǔ)文老師抱著一大疊試卷，面孔嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)。把試卷往講臺(tái)上一甩，劈頭就說(shuō)：“看看你們！最近越來(lái)越不像話了！在我值周的這段時(shí)間，有人都要樂(lè)的飛到天上去了吧？”停了一會(huì)，她又說(shuō)：“能不能考到90分喲，沒(méi)幾個(gè)人的！”她看向我，冷淡的說(shuō)：“羅雪琛，你怎么回事？作文寫得不錯(cuò)，格式全錯(cuò)了呀！這不是你�！蔽壹泵�(zhēng)辯：“不是的，老師！我沒(méi)有……”“難道我眼睛瞎了不成？你自己來(lái)看�？纯茨愕脑嚲恚遣皇�？差極了！格式錯(cuò)誤，就要先扣5分，你的作文字寫的很漂亮，格式也很整齊，所以最多扣3分。羅雪琛，虧你還是班長(zhǎng)，這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)�？你的基礎(chǔ)知識(shí)扣了1分，閱讀扣了3分，你想想，你能考多少分？這種成績(jī)?cè)趺纯纪庑�？扣�?分啊！91，這么差。要是別人考出來(lái)還情有可原，你呢？不應(yīng)該！”我的輕輕的`哭了。老師心軟了，說(shuō)：“好了好了，格式錯(cuò)誤就不扣了，2分，好了。就這樣�！蔽宜懔怂悖�1+3+2=6。還是很差呀。同學(xué)們一陣議論：
“憑什么，羅雪琛不就是班長(zhǎng)么？”
“就是呀！哼，我看呀，是老師包庇她！懂么，包庇！”
“哎呀，你們不要這么說(shuō)啦！羅雪琛是誰(shuí)呀？校長(zhǎng)的女兒。你們?nèi)遣黄鹚�！再說(shuō)了，不能這么說(shuō)別人的！”韓允婷裝模作樣的說(shuō)
一次教訓(xùn)作文6
在我的記憶里，有許多的事情，它們像海里的貝殼一樣不可計(jì)數(shù)，當(dāng)然也是五彩繽紛;它們又像沙灘上的沙粒，數(shù)也數(shù)不清，其中一個(gè)教訓(xùn)使我至今難忘。
那是發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。那年我剛升三年級(jí)時(shí)，我以為三年級(jí)的`考試會(huì)像一二年級(jí)一樣簡(jiǎn)單。我上課是總不聽老師講課，在座位上，偷偷地拿著一張紙，在上面隨便畫，涂涂鴉。老師一來(lái)就收起來(lái)。
第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，出乎我的意料，很多題目我不會(huì)做，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只會(huì)做幾十道題，其他一竅不通，即使我絞盡腦汁想，也想不到。
我開始又點(diǎn)后悔了，我在想：“為什么我上課時(shí)不聽講呀！如果我聽講了，就不會(huì)這樣了�！蔽耶�(dāng)時(shí)真是想拿豆腐砸頭呀！
“叮�！毕抡n了，老師開始收卷。老師看見我的試卷，搖了搖頭。幾天過(guò)后，試卷發(fā)了下來(lái)，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)到我手里時(shí)，我一看，69分，我差點(diǎn)暈倒了。老師在評(píng)講答案時(shí)，有人總盯著我。我恨不得找一個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不出來(lái)。
下課后，老師來(lái)找我談，我低著頭，走到老師辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“哲銘，你上課的時(shí)候?qū)Ｐ牡脑�，怎么�?huì)考到69分呢？你必須要努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，每一個(gè)年級(jí)都會(huì)有每一個(gè)年級(jí)的難度，不會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單。但是你成功了，不要驕傲;失敗了，不要?dú)怵H，才行�！蔽业难蹨I像兩股清泉涌出，于是我下定決心，要努力學(xué)習(xí)。之后，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我的成績(jī)也好了起來(lái)。
我記住了老師的這句話：“勝不驕，敗不餒。”我會(huì)一直銘記在心的。
一次教訓(xùn)作文7
童年像一個(gè)寶庫(kù)，裝著我童年的一點(diǎn)一滴和小秘密，其中有一件事使我久久難忘。
有一次，我在星期天下午學(xué)完了作文回到家后，先按媽媽頒下的“旨意”乖乖地讀了一會(huì)兒英語(yǔ)，可凳子還沒(méi)有坐熱，我的'心就有點(diǎn)兒癢癢的了。我想：趁這會(huì)兒沒(méi)人在家，我自己出去“飆車”去！反正只要爸爸媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就行了。我這樣想著，就給好朋友高萁蔓打了一個(gè)電話，她爽快地答應(yīng)了。我騎著車子來(lái)到她們家的樓下，一分鐘后，她下來(lái)了。坐在我的自行車后座上。我說(shuō)：“坐穩(wěn)呀！今天咱們?nèi)ワj車去�！薄罢娴模俊彼_心極了。我們兩位大名鼎鼎的“美女”在院子里的大空?qǐng)錾蟻y轉(zhuǎn)，像一對(duì)自由飛翔的燕子，倒成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我們倆也感覺(jué)到了大家都在關(guān)注我們，就更加洋洋自得。一邊飛快的騎著車子，還一邊張開雙臂想玩雜技表演一樣，嘴里還大聲唱著歌�？删驮诒娔款ヮブ�，災(zāi)難出現(xiàn)了！我和高萁蔓以尷尬的姿態(tài)“優(yōu)美”地給大地母親來(lái)了個(gè)擁抱！我的臉上被擦破了一塊皮，流了許多血，疼得我眼淚都流出來(lái)了。我默默地回到家，不敢對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我逼迫自己強(qiáng)作歡顏，雖然，我沒(méi)有將痛苦表露，可我的內(nèi)心卻十分痛苦。唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
現(xiàn)在，我要告訴大家：玩耍一定要當(dāng)心，可免受皮肉之苦。
一次教訓(xùn)作文8
二年級(jí)的第一次期中考，我因?yàn)榇中拇笠猓e(cuò)了不該錯(cuò)的地方，所以被媽媽打，那真是一次令我難忘的經(jīng)驗(yàn)。
為了這次的考試，我每天都很努力的`復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到每一課的課文都會(huì)背了， 那時(shí)我還以為這次考試我會(huì)第一名，心里很得意。
第一天考語(yǔ)文，一切都很順利，要了考數(shù)學(xué)的那一天，媽媽千交代萬(wàn)交代，一定要把題目看清楚再作答，可是我太大意了，竟然忘記媽媽的交代，那時(shí)我還得意的想著，第一名肯定就是我了。
結(jié)果考卷發(fā)下來(lái)，我看到我的數(shù)學(xué)被扣了六分，簡(jiǎn)直不敢相信，我嚇得快要昏倒，心臟也快跳出來(lái)了。我竟然錯(cuò)了一題不該錯(cuò)的地方，沒(méi)看清楚“比一比”的數(shù)字要由大到小排列，結(jié)果真的被媽咪說(shuō)中了，因?yàn)轭}目沒(méi)看清楚，所以白白被扣了六分。
回到家以后，媽咪非常生氣，狠狠的在我的屁股上打了一下，結(jié)果留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，我的屁股痛死了，我痛得眼淚鼻涕直流，我想擤一下鼻涕，但是我看到媽媽那么生氣，我連一動(dòng)也不敢動(dòng)。
這次的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，凡事都要細(xì)心、用心，而且題目要看清楚，不要自作聰明，我真的得到了很大的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)以后，也讓我了解，做事不能太急，要仔細(xì)想清楚，如果有不了解的地方，一定要發(fā)問(wèn)再做決定，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)讓我更進(jìn)步。
一次教訓(xùn)作文9
周五中午，吃過(guò)飯后，同學(xué)們趕緊埋頭坐起作業(yè)來(lái)，我也不例外，做著做著，我碰到了一道思考題，題目有些難度，我首先想到了列表，可是五十六個(gè)人，一個(gè)一個(gè)算要多久啊，有沒(méi)有方便一點(diǎn)的方法呢？我絞盡腦汁想了半天都沒(méi)想出來(lái)，看到前面的張?jiān)娏终玖似饋?lái)，準(zhǔn)備去交本子，我便問(wèn)他怎么做，她毫不猶豫地把答案報(bào)給了我，正當(dāng)我們準(zhǔn)備交本子的時(shí)候，王穎珊突然趴在了我身上，一邊笑著說(shuō)：“你有答案啦，借我抄一下�！币贿吪吭诹宋疑砩�，使我動(dòng)彈不得，然后輕松地抄走了答案。我們?nèi)齻�(gè)一塊交了本子。
下午，老師來(lái)評(píng)講這道題了，老師把題抄在了黑板上，并告訴我們：“這道題是歷屆的一大難點(diǎn)，我們班的正確率相當(dāng)高，使她懷疑我們是不是抄的，他準(zhǔn)備隨便抽一個(gè)人來(lái)講，在我旁邊的譚舒蔓小聲說(shuō)：”太好了，本子在我身上，我不會(huì)被抽到的.！“她是高興了，我還緊張著呢，我對(duì)張?jiān)娏值哪欠N做法一點(diǎn)也不理解。老師一本本地翻著，我的心都快跳到嗓子眼了，”趙瑾怡！“老師叫道，”哦，不是我！“我嘆了一口氣，懸著的一顆心終于放下來(lái)了，我又暗暗為趙瑾怡捏一把汗：”拜托啦，小趙一定要說(shuō)對(duì)�。 �，可是，老天不保佑，趙瑾怡根本說(shuō)不出解題思路，使老師的懷疑得到了肯定，隨后，老師一個(gè)個(gè)追問(wèn)下去，眼看就要追問(wèn)到我了，我緊張的冷汗直冒，已經(jīng)問(wèn)道張?jiān)娏至�，下一個(gè)就是我了，我兩腿發(fā)抖，心跳加速，可是，老師居然不問(wèn)了，我呼出了一口氣，擦了一把汗，：”還好沒(méi)問(wèn)到我啊。老師很生氣，查到最后元兇是周潤(rùn)龍，周潤(rùn)龍認(rèn)為自己只教了一個(gè)人，沒(méi)想到會(huì)一個(gè)接著一個(gè)傳下去，這樣互抄的結(jié)果是：下禮拜副課全部泡湯！
我再也不敢抄作業(yè)了！
一次教訓(xùn)作文10
上星期的英語(yǔ)早讀課上，輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來(lái)就有點(diǎn)口吃，背起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的，還把“in class”背成“in classroom”。當(dāng)時(shí) ，我覺(jué)得他怎么會(huì)犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出聲來(lái)。沒(méi)想到，我前面的調(diào)皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來(lái)。
祝老師在教室的前面批改作業(yè)，他聽到了，說(shuō)：“打斷一下，剛才誰(shuí)笑的？請(qǐng)站起來(lái)�！敝斐接羁嘀粡埬樥玖似饋�(lái)。我心里翻江倒海的，到底站不站呢？站起來(lái)吧，肯定會(huì)被老師批評(píng)，這太丟臉了；不站吧，又是錯(cuò)上加錯(cuò)，最后被老師知道了會(huì)有更大的.懲罰。我猶豫了一會(huì)兒，還是站了起來(lái)。我幼稚地認(rèn)為，祝老師會(huì)因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)而原諒我。
早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結(jié)束了。我以為我受的懲罰也結(jié)束了。沒(méi)想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過(guò)。祝老師說(shuō)：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯(cuò)誤，已經(jīng)很難過(guò)了，你再來(lái)一瓢冷水往上潑，人家不就更難過(guò)了嗎？下次不允許再犯這樣的錯(cuò)誤了。”
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，這次自己受了懲罰先不說(shuō)。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過(guò)。
上課的預(yù)備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續(xù)反思。這時(shí)，我特別想跟朱龍宇道個(gè)歉。誰(shuí)知朱龍宇先說(shuō)話了：“對(duì)不起，都是我不好，背錯(cuò)了單詞，害得你被老師批評(píng)�！�
朱龍宇的善良更讓我覺(jué)得羞愧，我說(shuō)：“應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起，我不該嘲笑你，請(qǐng)你原諒我�！薄�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的話讓我懂得了一個(gè)做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。
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