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科學(xué)的奧秘作文

時(shí)間:2023-07-06 11:06:43 好文 我要投稿

科學(xué)的奧秘作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的科學(xué)的奧秘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科學(xué)的奧秘作文

科學(xué)的奧秘作文1

  科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,時(shí)代在飛速進(jìn)步著?茖W(xué)家們研究出了越來(lái)越高級(jí)的機(jī)器來(lái)代替人力。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)自助掃碼收銀機(jī)嗎?如果沒(méi)有,那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。

  今天早晨,我和媽媽去永輝超市買菜,挑選好蔬菜去前臺(tái)結(jié)賬時(shí)卻見(jiàn)不到售貨員,只見(jiàn)到了兩臺(tái)機(jī)器和一些與我們一樣迷惑不解的顧客們。大家你望望我,我望望你,都不知道是怎么回事。這時(shí),一個(gè)響亮的聲音從廣播中傳出:“顧客們,本超市已換成自助掃碼收銀機(jī)結(jié)賬,如各位有疑難,可去前臺(tái)咨詢,使用方法就在機(jī)器正上方!

  大家聽(tīng)了,都用好奇的眼神打量著那幾臺(tái)銀灰色的機(jī)器,紛紛按照機(jī)器上方的使用方法操作起來(lái)。哇,真快啊!好幾位叔叔阿姨很快就付賬結(jié)束,大家都覺(jué)得很新奇,低聲議論著:“不錯(cuò)呀,挺好用的呢!”“嗯,速度快得很啦!”“一掃一個(gè)準(zhǔn)!”“真高級(jí)!”大家這樣的評(píng)價(jià)可把我的好奇心勾起來(lái)了。好不容易排到了我,一定要試試這新機(jī)器。

  我看著指示操作:第一步,把需要結(jié)賬的'物品條碼對(duì)準(zhǔn)機(jī)器窗口;第二步,選擇支付方式;第三步,取走物品。我每次把要結(jié)賬的物品對(duì)準(zhǔn)窗口,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“滴”的一聲,物品的條碼就會(huì)被掃描進(jìn)機(jī)器,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)物品的名稱和價(jià)格;接下來(lái),媽媽選擇微信支付,只需要把支付二維碼放到窗口掃描,幾秒種后,屏幕上出現(xiàn)了“支付成功”的提醒信息整個(gè)過(guò)程就結(jié)束了。

  回家后,我非常激動(dòng),用電腦查閱了一下資料,迫不及待地想知道關(guān)于自助掃碼收銀機(jī)的資料,因?yàn)槲液芟胫酪粋(gè)問(wèn)題:如果有人沒(méi)有或者忘記掃描某些物品的條碼,會(huì)怎么樣呢?我在一個(gè)資料里找到了答案。原來(lái),只有掃了碼,條碼上的磁性才會(huì)消除;如果沒(méi)掃碼,條碼上的磁性依然存在,就會(huì)被門口的磁性掃描器掃描到,機(jī)器會(huì)報(bào)警發(fā)出提醒。

  機(jī)器大大節(jié)約了人力,提高了效率,給我們的生活帶來(lái)極大的便利。每一個(gè)科技產(chǎn)品都是科學(xué)家們心血的結(jié)晶。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家,為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。當(dāng)科學(xué)家不光要有一雙靈巧的手和探索的心,還要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,要學(xué)會(huì)觀察。誰(shuí)學(xué)會(huì)了觀察,說(shuō)不定就會(huì)創(chuàng)造奇跡呢!

科學(xué)的奧秘作文2

  星期四的中午,我坐在返程的車上,心里卻還在興奮地回想著兩三個(gè)小時(shí)前,我們?cè)趯幉ǹ茖W(xué)探索中心探索科學(xué)的奧秘。

  我們?cè)诰劈c(diǎn)到達(dá)了令所有人都盼望已久的目的地——寧波科學(xué)探索中心。它由六個(gè)館構(gòu)成,分別是宇宙、海洋、和諧家園、人體與腦、人體的技能、科學(xué)的樂(lè)趣。我們?cè)谟钪嬷锌睖y(cè)八大行星,在海洋館探索大海的奧秘,在人體的技能里驚嘆我們看起來(lái)瘦弱、不起眼的身體……其中最令我記憶猶新的,便是海洋館的“臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)”了。

  我們戴上眼鏡、耳罩,進(jìn)入了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)的場(chǎng)地。這是一個(gè)半圓形的場(chǎng)地,正前方有一個(gè)大屏幕;半圓的圓弧上有一排扶手,像一個(gè)沒(méi)有桌椅的教室。“砰”一聲,燈滅了,屏幕上放映著有關(guān)臺(tái)風(fēng)起因的動(dòng)畫(huà)。一陣涼風(fēng)撲面而來(lái),然而卻只是將我們的'紅領(lǐng)巾吹得動(dòng)了幾下而已。我不禁大失所望,就這么點(diǎn)兒風(fēng)就算“臺(tái)風(fēng)”?糊弄人的吧?

  誰(shuí)知,隨著時(shí)間的推移,風(fēng)力也不斷地在加強(qiáng)。不一會(huì)兒,風(fēng)就比剛開(kāi)始強(qiáng)了不知多少倍,F(xiàn)在隨著風(fēng)“舞動(dòng)”的就不僅僅是紅領(lǐng)巾了——只見(jiàn)馬家樹(shù)的一頭“長(zhǎng)發(fā)”已被風(fēng)吹得豎了起來(lái),我不禁暗暗地想,等會(huì)兒一定要告訴馬家樹(shù)這個(gè)發(fā)型有多么“拉風(fēng)”。

  又過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)力已經(jīng)最大了。我努力地與臺(tái)風(fēng)抗衡,卻終究抵不過(guò)大自然的怪力,被吹得連連后退。動(dòng)畫(huà)上顯示,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大自然中最強(qiáng)風(fēng)力呢!我不禁驚嘆起大自然的威力,在它面前,人類是多么的渺小,多么的不值一提。

  通過(guò)臺(tái)風(fēng)體驗(yàn),我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)也明白了臺(tái)風(fēng)是怎么形成的:在海洋面溫度超過(guò)26℃以上的熱帶或副熱帶海洋上,由于近洋面氣溫高,大量空氣膨脹上升,使近洋面氣壓降低,外圍空氣源源不斷地補(bǔ)充流入上升去。受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,流入的空氣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。而上升空氣膨脹變冷,其中的水汽冷卻凝結(jié)形成水滴時(shí),要放出熱量,又促使低層空氣不斷上升。這樣近洋面氣壓下降得更低,空氣旋轉(zhuǎn)得更加猛烈,最后形成了臺(tái)風(fēng)。

  除了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn),其他的項(xiàng)目也都很好玩,同時(shí)也告訴了我們這一切的科學(xué)道理?上в捎跁r(shí)間作祟,集合的哨聲吹響了,我們只好停止探索,依依不舍地離開(kāi)了寧波科學(xué)探索中心。

科學(xué)的奧秘作文3

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門既神奇又有趣的學(xué)科內(nèi)容,它帶給我們?cè)S多的樂(lè)趣,讓我們懂得了許多道理,也發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律。如地球的旋轉(zhuǎn),鐘表的計(jì)時(shí)等,這些實(shí)驗(yàn)都能為我們解答心中的疑惑。

  那天,我的作業(yè)早早地完成了,媽媽有事出去了,家里就剩下我一個(gè)人,一時(shí)不知該做些什么,聽(tīng)著鐘表“滴答滴答”的聲音,剛好我學(xué)到了鐘表的'運(yùn)動(dòng)規(guī)律,我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么我們自己制作的鐘表擺過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)自動(dòng)停下來(lái),而機(jī)械鐘表總是“滴答”地走著。于是我立下決心,要將它拆開(kāi)來(lái)看看。

  說(shuō)干就干,我從爸爸的工具箱翻出了需要的工具,提著鐘表來(lái)到客廳,用梅花起子起開(kāi)螺絲釘,打開(kāi)鐘表的外殼,小心翼翼地放在一旁,仔細(xì)觀察現(xiàn)在鐘表,這里面齒輪真多,大的帶動(dòng)小的,小的連著大的,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出“嗤嗤”聲,側(cè)邊有一個(gè)紅齒輪,還有一個(gè)“T”字型的鐵片,鐵片的兩邊立著兩根短鐵絲,是用來(lái)控制秒針齒輪的,一部分已經(jīng)看到,可其它部分被一層鐵皮擋住了我的視線,我正想方設(shè)法卸掉這個(gè)鐵片,三個(gè)螺絲帽引起了我的注意,我沒(méi)有找到扳手,就試著用手去擰,可手都寧紅了,還不見(jiàn)螺絲帽有任何動(dòng)靜。要怎么擰開(kāi)這三個(gè)螺絲帽呢?我看到了小剪刀,靈機(jī)一動(dòng),用剪刀夾住螺絲帽,用力擰,終于,我費(fèi)了九牛二虎之力,才將它卸下來(lái),可誰(shuí)知,我剛把它卸開(kāi),齒輪就散了,我愣住了,我的心里像揣了個(gè)小兔子一樣惴惴不安,要是媽媽知道我把鐘表弄壞了,那我可就慘了。不行,我要安好它,我自己為自己加油鼓勁,相信自己一定可以安好它。

  我按照小孔的大小安好了齒輪,可誰(shuí)知,一根針都不走,我毫不氣餒,拆開(kāi)它繼續(xù)安裝,根據(jù)分析,哪個(gè)針對(duì)應(yīng)哪個(gè)齒輪,大小齒輪搭配,總算功夫不負(fù)有心人,我裝好了這個(gè)鐘表。

  通過(guò)裝鐘表的過(guò)程,我知道了鐘表為什么會(huì)一直轉(zhuǎn)動(dòng),是發(fā)條連著齒輪帶動(dòng)指針,只要有人為鐘表上了發(fā)條,指針就會(huì)不停地走動(dòng),直至發(fā)條的齒輪回歸原位,拆鐘表真有趣!

  啊!神秘的科學(xué),我要更深入探索你的奧秘!

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