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激情伴我行作文

時間:2023-07-06 14:07:45 好文 我要投稿
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激情伴我行作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的激情伴我行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  “6班加油,6班加油……”運動場上響起了整齊嘹亮的加油聲,一場緊張激烈的籃球比賽拉開帷幕。

  這場比賽是在上場比賽失利的情況下進(jìn)行的復(fù)活賽,因而關(guān)系著我們班的榮譽(yù)。這場比賽是6班PK9班。此時的天空湛藍(lán)無比,陽光普照著大地,我們滿懷信心的來到籃球場地。

  只見我們班的“小身板”——胡云赫贏得了發(fā)球權(quán),他面容嚴(yán)肅,指引著隊員們的站位,奮力一拋將球傳給了“籃板王”李王凱。頓時場下一片沸騰,加油聲此起彼伏。就在李王凱欲投球之際,敵方一個蓋帽將球奪了過去。我暗嘆可惜,場下的拉拉隊也尖叫了起來,只見胡云赫沖到籃下想奪回主權(quán),可為時已晚,球,被敵方投進(jìn)了……

  我們班同學(xué)大聲地嘆著氣,敵班卻歡呼起來。似乎這種落后的失落感影響到了籃球我班隊員,傳球的失誤更多了,球又到了敵方手里,球,又被敵方投進(jìn)了。最后在場上隊員的拼搏下,上半場以6:3暫時落后。

  太陽似乎也受到了影響,躲進(jìn)了云中。天陰了下來,激烈的歡呼聲不見了,只有失落與遺憾。稍作調(diào)整,裁判員吹起了下半場開始的口哨,下半場開始了。

  下半場中,球場上的兩班隊員正焦灼激烈的進(jìn)行比賽。一個籃球徑直飛向了我班胡云赫,“啪!”砸中了胡云赫,只見他痛苦地捂著臉,臉像火燒般紅了。但他并沒有請求換人,在落后的情況下仍然堅持著將球傳給了“三分王”楊允禎,只見他一個三分拋了出去,球進(jìn)了!6:6平了。場下一片歡呼,之前的失落感拋之腦后。我們班重新燃起了希望,時間在一點兒一點兒過去,隨著李王凱的進(jìn)球,8:8進(jìn)入了加時賽。

  此時的比賽最為激烈,誰也不讓誰,奮力拼搏著。啊,不!敵方搶到了主權(quán),將球投了出去。“呼!”球彈了出來,虛驚一場。“籃板王”李王凱瞬間搶到了球,立即將球投給了在三分線外的“三分王”楊允禎,只見他憋足了勁,調(diào)整好姿勢,一刻也不多想直接將球投了出去,可球宛如一個調(diào)皮的孩子,偏偏不進(jìn)框,滾了出來……

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都緊繃著,仿佛心中有只小兔子要跳出來,每個人手心都緊緊地捏著一把汗,暗暗祈禱著老天爺?shù)木祛。最后加時賽倒計時,我班胡云赫同學(xué)搶到了籃球主權(quán),只見他奮力一拋,“啪!”球進(jìn)了!球進(jìn)了!籃球落地的聲音是如此美妙動聽。

  場下我班同學(xué)一片歡呼,同學(xué)們異常興奮,站起來奔走相告。在夕陽的映照下,我們開心地回到了教室。

  這場激烈的籃球比賽充滿了激情,勝利的喜悅是多么美好。這種為集體榮譽(yù)感拼搏的激情將永遠(yuǎn)伴隨著我前行!

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