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不變的是那份癡迷作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的不變的是那份癡迷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
不變的是那份癡迷作文1
一人,一花,一世界。
鄰居愛花,勝過愛世界。已是古稀之年的她,用姹紫嫣紅的花兒寄托著她的情。大概,被幸福包裹得厚重,心才會如此甜蜜吧。
春日迎春,夏日荷,秋日艷菊,冬日梅。在她的雅居里,花,無處不在。冬日,含羞的三角梅點染著每個角落,給蕭瑟的冬漂了一層溫情的味道。
雖是對門,但鄰里間聯(lián)系不多,平日里見著了,也只是笑著打個招呼,這一來二去,便聽聞了她愛花的事兒。夏日里,坐在陽臺上閑讀,便能透著玻璃賞她養(yǎng)在大水缸里的蓮花,那高潔的姿態(tài)與無邊的魅力,讓人看的如癡如醉。
他的兒子,;貋砜此瑤еc我年齡相仿的孫子。每每到這時候,幸福便爬了她一臉,笑容也便退不掉了。她難得的認(rèn)真燒菜,香味溢了一樓道。沒過幾天,她便來敲門,我吃了一驚,不知該如何待這位稀客,“奶奶,有什么事嗎?”竟也忘了請她進(jìn)門坐下,她也不惱,只是拿出一瓶山楂醬來,道是自己做的。我忙道謝,才想起將她請進(jìn)屋來,她四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到我家那些半死不活的'花兒歪倒、堆積在陽臺上,她心疼道:“這么好的花兒,怎么這么個養(yǎng)法?”,語氣中透著些惋惜,我解釋說:“父母忙,大概沒時間照料,要不奶奶您搬了去,這花兒跟了您也好”,她沒推辭什么,便搬了去,臨走時說:“養(yǎng)好了我再給你們送回來”。
我沒想到,沒半個月,那些積滿灰塵的枯葉竟已綠的蔥蘢,她笑著把花兒搬回來,說:“要好好善待它們!”她看花的眼神,像是在看自己的孩子。
聽聞,她年輕時即愛花,一晃五六十年,她對花的愛未減分毫。花概是她無聲的朋友吧,她們互相陪伴這么多年,比知己還要了解彼此的脾性了吧!
我終于明白了,她不是愛花勝過愛世界,原來,花就是她的世界。
不變的是那份癡迷作文2
清淺時光,悠悠歲月,一路成長,不變的是癡迷于那檀檀書香。
“聽書”
猶記得兒時,有個疼愛我的外公,那時爸媽忙碌整日在外奔波,無暇照顧我,便將我送于外公家中。
幸好外公識字,為了讓整日調(diào)皮的我安靜下來,便開始給我讀故事繪本,這法子十分奏效。每天,我都會拉著外公到院子中給我讀故事聽。院子里的陽光暖融融的,十分舒服。我坐在外公身旁,仰著小臉認(rèn)真地聽著故事的`內(nèi)容,腦海中構(gòu)建著書中的情節(jié),嘴角微微上翹。
“讀書”
漸漸地,我長大了,身邊也終于有了爸爸媽媽的身影,他們將我接回了家,欣喜地發(fā)現(xiàn)我喜歡“讀書”。
這時候,我剛上小學(xué),已經(jīng)認(rèn)識了字詞,卻并不廣泛,有時不認(rèn)識的生字有許多,爸爸媽媽便會一邊用手指著拼音,教我讀,我也喜歡這種學(xué)習(xí)的感覺,因為它能讓我,自己讀完我想看的書目。之后,我每天放學(xué)都會讀書,這個習(xí)慣一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。
“看書”
步入初中以后,才發(fā)現(xiàn)時間十分緊迫,學(xué)業(yè)加重,作業(yè)量幾何倍的增多,平常根本毫無空閑與書相會,直到周末才能擠出時間。
現(xiàn)在不同往日,從前的我,需外公念書給我聽,需爸爸媽媽幫助我閱讀,而現(xiàn)在,對語文有深一步的了解,看的書也是不同與兒童讀物的大家名作。周末時,找一個溫暖的午后,坐于陽臺的藤椅,沐浴著陽光,捧著一本喜愛的書,分外愜意。
或許,徜徉于書海,才是我認(rèn)為最美好的時光。
書香伴我一路走過稚嫩,跨過青澀,我相信,它也一定會伴我邁向成熟,走完余生。
不變的是那份癡迷作文3
在人的一生中,心中總會有那么一點東西令你激動,令你癡迷,令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會兒的回憶,都能感到深深的滿足。
我十分喜歡夢幻的東西,看的書都是些科幻或魔幻的,比如《三體》《銀河帝國》《魔戒》《愛麗絲夢游仙境》等,其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。
第一次接觸《哈利·波特》,是我上一年級的時候。記得那個星期六,媽媽帶我看了一場電影,我頓時被電影里面精彩的內(nèi)容、神奇的魔法深深震撼了,我還記得我的第一篇觀后感就是寫《哈利·波特》。
從此之后,我對《哈利·波特》的熱愛一發(fā)不可收拾:先追完了八部電影,然后開始閱讀有關(guān)哈利·波特的.書。我覺得書里生動的描寫比電影里的畫面更加精彩,我仿佛真的置身于魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的紀(jì)錄片、哈利·波特的《百科全書》,我甚至還買了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車票和哈利·波特的地圖。
你或許會說我太瘋狂了。是的,我知道那是假的,但是我仍然最愛這個魔法世界,就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣,雖然桃花源是虛幻的,但卻寄托了作者對安寧和樂、自由平等生活的向往。桃花源存在陶淵明先生的心中,魔法世界也存在我的心中,代表著一個男孩對冒險的渴望,對神奇生活的向往。
縱使我已經(jīng)長大了,但我對魔法的那份癡迷不曾改變。
不變的是那份癡迷作文4
一把二胡,便是爺爺?shù)陌V迷了。
在我的印象里,爺爺沒有別的愛好,唯有對二胡情有獨鐘。三年級時,被迫去學(xué)習(xí)了二胡,爺爺聽說后拍手叫好。每次去學(xué)習(xí),爺爺都要陪我同去。老師的家里藏著一個小房間,便是我的學(xué)習(xí)室了。簡單的白墻上鑲了六七把昂貴的二胡,爺爺看見了它們,像竊者看見了金庫一般,兩眼直直地掛在上面,他也想要一把自己的二胡!
現(xiàn)在,我的二胡也成為了爺爺?shù)膶氊。每次去爺爺家,不聞其人先聞其聲。爺爺年紀(jì)輕時,家里窮,所以他根本沒有學(xué)過,只是因為自己的一腔熱血,便自己學(xué)會了。吃過晚餐后,他急迫地進(jìn)入了房間,只見他,腰桿挺直,一股大將風(fēng)范。這一坐,便是兩三小時。爺爺左手輕撫琴弦,像一位舞蹈家在優(yōu)雅地跳著舞蹈,右手在不停推拉著弓桿,兩眼輕輕閉上,滿臉陶醉,身體隨著推拉的節(jié)奏,也微微晃動,一臉滿足,這便是癡迷了吧。
誰家有喜事,爺爺總愛帶我一同前去,已經(jīng)記不清有幾回了。爺爺端起酒杯,稍微咂了一口酒,拿杯子的左手停在了空中。只見他的食指微微抬起,又靜靜地落下,隨著左手的.抬落,有節(jié)奏地拍著膝蓋,我知道,爺爺又癡迷了。走在回家路上時,爺爺左手也會不斷地按著左腿,我知道,爺爺又在拉響他腦海的二胡了。
有一天,爺爺找到媽媽,要求再給他買本譜子,原來,他已經(jīng)背完了一本了?此绱朔e極,我們也沒有絲毫怠慢。給他譜子時,他一只手便急速奪了過去,臉角微微一翹,便轉(zhuǎn)身進(jìn)入了他的房間,不一會兒,悠長的二胡聲又在房間里游蕩了,這便是爺爺?shù)陌V迷了吧。
從年輕到現(xiàn)在,爺爺對二胡的熱愛從未缺席過。
一把二胡,便是爺爺不變的癡迷了。
不變的是那份癡迷作文5
因為這份癡迷,心中有了更足的底氣;因為這份癡迷,生活有了更多的精彩;因為這份癡迷,我有了更多進(jìn)步的動力。
記得小時候,我對讀書毫無興趣。每次我坐在地上玩玩具,都快把地面坐出一個坑的時候。便會有一雙手遞過來一疊紙片;我照例會看一眼,以為是更好玩的東西,結(jié)果被我一手打到一邊。媽媽那張臉也因此變得焦慮起來。
一天,那雙手將另一疊紙片遞了過來,我連看都沒看就把它打到一邊。那雙手直接將那疊紙放到我眼前。我慢慢放下手里的玩具,拿住了那疊紙片。我看到紙片上畫著我所熟悉的玩具,畫著在馬路上飛馳的汽車,畫著我沒見過的動物,畫著天空上像棉花糖似的白云……我一張一張地翻著,臉上時不時露出癡癡的笑容。媽媽臉上也不再焦慮,慢慢變得開心,露出了久違的笑容。我指著紙片上的字,發(fā)出疑問的聲音!捌嚒!蔽覐堥_嘴:“汽——車——”媽媽臉上的笑越來越燦爛…………
走在街上,我的小手緊緊攥著媽媽的食指,馬路上奔過的汽車讓我的眼珠轉(zhuǎn)了過去,我伸出食指,小嘴張了張:“汽——車——”媽媽眼中流露出高興的色彩。
眨眼間,一棵樹都已完成了抽芽,開花,落葉,過冬的成長歷程;幾張小小的`紙片也早已不能滿足我的欲望,我開始尋求更大的閱讀量。媽媽似乎早已看穿了我,將我拉去了書店。媽媽帶我來到兒童繪本區(qū),結(jié)果我翻了翻就一溜煙跑去了兒童書籍區(qū)。過了一會,媽媽只好哭笑不得地跟我來到收銀臺交錢。
我躺在沙發(fā)上,在陽光的沐浴下看書,一個字接一個字在我眼前閃過,一點點填著我癡于讀書的無底洞……
轉(zhuǎn)眼,我從幼兒園的小不點,一點點地變成了與媽媽齊高的初中生,似乎一切都已經(jīng)發(fā)生了變化,可能唯一不變的就是那份癡迷與堅守吧。
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