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我的老師作文

時間:2023-07-06 18:57:47 好文 我要投稿

我的老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老師作文

我的老師作文1

  我們班有兩位老師,我都很喜歡,但我最喜歡的是韓老師。

  他是我們班的班主任,他主要教我們語文、品德與社會、美術(shù)。

  在一次辦黑板報的時候,我用直尺的時候,一不小心,把尺子給弄斷了一小截,當(dāng)時,我很害怕,我不敢說,但是孫芳看到了,告訴了張樺,她看了看也沒說什么。上課了,老師看到尺子斷了,但是沒有說什么,自己用膠帶把直尺粘上了,之后老師就像什么也沒發(fā)生過一樣。

  老師上語文課的時候,一次我回答錯了一個問題,我以為老師會懲罰我,結(jié)果沒有,而是耐心的給我們解答。我們韓老師布置的作業(yè)特別的.少。

  在這個小假期,我看著老師布置的作業(yè)很多,但是我寫了以后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)其實并不多,不一會就寫完了。

  這就是我們班的好老師———韓老師。

我的老師作文2

  在每個人的生活中都有一個好老師,她們都做著根的事業(yè),每當(dāng)我們遇到挫折時,老師會鼓勵我們;每當(dāng)我們我們成功時,老師總會提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。

  宋老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣關(guān)愛。

  記的有一回,天很熱,熱的像太上老君的煉丹爐一樣,老師見了就讓幾個同學(xué)拿著班費(fèi)去買冰糕。不一會,一大袋冰糕就到了,到了同學(xué)們的手里,都樂喝喝的`吃著,可忘了老師還吃。有人會說一個冰糕算什么?算老師對我們的關(guān)愛。

  還有一回,那天很冷,狂風(fēng)呼嘯,還下著大雨,老師見有些同學(xué)很冷,就讓幾個離家近的同學(xué)回家取些厚衣服,給那些冷的同學(xué)穿。不一會,一袋袋暖活的衣服送來了,送到了同學(xué)們的手中,都穿上,心里暖洋洋的。有人會說一件衣服算什么?算老師對我們的關(guān)愛。

  我快要畢業(yè)了,不知什么時侯才能見到宋老師。

我的老師作文3

  我們語文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默一個是健忘。

  陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

  記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的.手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!

  陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。

  這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。

我的老師作文4

  我的學(xué)習(xí)一直都不好,我?guī)状味枷敕艞墝W(xué)業(yè),但媽媽總是不同意,我也很苦惱。

  記得在上三年級的時候,老師很嚴(yán)厲,一次我忍不住老師的“折磨”逃出了學(xué)校,媽媽很生氣也很苦惱,事后,媽媽讓我轉(zhuǎn)了學(xué),在哪個學(xué)校我認(rèn)識了一位很好的`老師,從此我改變了我自己。

  那位老師很慈祥,在他的眼里我可以感到溫暖,讓陌生的學(xué)校變得熟悉起來。他有一雙炯炯有神的眼睛,一張寬厚慈祥的臉,讓人感到很溫暖。

  自從認(rèn)識了這位老師,我的學(xué)習(xí)大有轉(zhuǎn)變,以前我上課總是心不在焉,但現(xiàn)在不同了,我上課認(rèn)認(rèn)真真,老師布置得作業(yè)我也認(rèn)真的完成。最后深受老師的表揚(yáng),媽媽和爸爸都感到很欣慰。

  我非常感謝這位老師,是他使走向迷途的我及時醒悟,啊,老師您是照亮我前途的蠟燭,是在我迷路時的一把指南針,老師我永遠(yuǎn)記得你。

我的老師作文5

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的.一個。

  宋老師教學(xué)生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時而凝神沉思,時而神采飛揚(yáng),時而頻頻點頭,時而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個標(biāo)點符號也不放過。

  宋老師也非常關(guān)心學(xué)生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了,她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。

  啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您。

我的老師作文6

  我的老師她姓李,三年級剛教我們。隨著朝夕相處,我漸漸地喜歡上了她。

  李老師中等身材,圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡,看起來非常有學(xué)問。

  李老師講課很有趣,她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書時我們不禁捂著嘴笑,那是因為老師讀書非常像演戲,眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下,我們班雨后春筍似的冒出許多讀書高手。

  別看李老師很溫柔,她也有嚴(yán)厲的一面。一次下課時,一位頑皮的同學(xué)胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流,非常危險。幸虧被李老師及時發(fā)現(xiàn),送他去了醫(yī)院,才得到醫(yī)治。事后,李老師用了一節(jié)課的時間嚴(yán)肅地講了安全的`重要性。李老師的嚴(yán)厲,代表著她對我們的無比關(guān)心。

  這就是我的老師,一位把熱血和青春都奉獻(xiàn)給學(xué)生的好老師。

我的老師作文7

  我的老師——姚老師,身材瘦瘦的,中等個子,他的眼睛炯炯有神,臉上總愛掛著笑容。

  姚老師上課很有趣,他講得津津有味,我們聽得都入了迷,我們好像都在聽一個有趣的故事。姚老師常常對我們說:“要學(xué)好語文就要多讀,多背,多寫,才可以!闭n間的時候,他還陪我們玩,我們放學(xué)時都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課,批改我們的'作業(yè),非常辛苦。

  姚老師不僅對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對我們的生活也很關(guān)心。天冷了,他讓我們多添加厚厚的衣服,囑咐我們要多喝熱水,還要多運(yùn)動,運(yùn)動時要注意安全。有一次,天冷的時候,我穿的很少,老師看見了,關(guān)切地問我:“你冷不冷?”然后給媽媽打了一個電話,媽媽把衣服送來了,這時我感覺到了老師的愛和媽媽的愛是一樣的。

  姚老師像一支蠟燭燃燒自己,照亮著我們。我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)她的培養(yǎng)。

我的老師作文8

  我的老師姓羅,我們大家都很喜歡她,為什么呢?

  成績升——以前,我們的成績很不好,時常被老師罵,F(xiàn)在,羅老師來了之后,我們班得成績猛升,連幾個差生最少的也考了80分,而那些更加努力的'學(xué)生從每次90分升到了每次100分,從年級倒數(shù)第一升到了正數(shù)第一。我們還在學(xué)區(qū)運(yùn)動會上取得了好成績。真高興!

  紀(jì)律升——以前,我們的淘氣常常氣的老師沒心思講課,請假,沒有辦法!每個老師一到給我們上課的時候總是拖著不肯來。現(xiàn)在改變了,還沒等課代表去叫,老師就早早來到教室,和同學(xué)們說笑,做游戲。開心得很!

  我們班能有這么好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。

我的老師作文9

  覃老師是我的作文老師。她,個子高高的,眼睛亮亮的',聲音像百靈鳥一樣的動聽。每次看見她,她臉上都帶著微笑。

  我喜歡聽覃老師講故事。有一次,覃老師問我們:“你們知道唐代有哪些詩人么?”同學(xué)們說:“李白!”“杜甫!”“王維!”覃老師又說:“那我就給你們講講李白的故事!苯又蠋熇L聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那里,我們還知道了賀知章的故事,王安石的故事……覃老師的故事真有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。

  我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課,她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船,又讓我們把折小船的過程寫下來,就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心,寫得也很開心。

  我喜歡覃老師。這個學(xué)期,我要跟著覃老師,寫出更多更好的作文!

我的老師作文10

  老師,是另一個母親,陪伴著我們茁壯成長;老師,是一盞指路的明燈,在我們迷茫的時候給我們指引方向;老師,是一棵大樹,在我們受到傷害的時候為我們撐開安全的`臂膀。

  我的孫老師長著一個鴨蛋臉,上面鑲嵌著一對水靈靈的眼睛。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。孫老師中等身材,不胖不瘦,臉上總露出一副嚴(yán)肅的表情。

  孫老師是很嚴(yán)厲的。每當(dāng)有同學(xué)不帶作業(yè),沒寫作業(yè),她就會花很長時間批評他們;每當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律,她就會點名批評……

  在我看來,孫老師還有不嚴(yán)厲的一面。記得有一次,媽媽送我去上學(xué),我們遇到了孫老師。媽媽還有事,便讓我和孫老師一起去學(xué)校。在路上,我和老師邊走邊聊。孫老師很關(guān)心我,她問了我在家里的許多事。過馬路時,孫老師緊緊的牽著我的手,讓我感到一股暖流流遍全身,十分的感動。

  如果我們是小花,那老師就是一滴水呵護(hù)著我們;如果我們是小草,那老師就是一縷陽光,給我們滋潤,告訴我們道理。

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